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校園生活作文(匯總15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文1
又開(kāi)始清明過(guò)后校園生活的開(kāi)始,算一算時(shí)間,認(rèn)識(shí)漳大也沒(méi)幾年,但是要離開(kāi)的時(shí)間卻一年不到了,離開(kāi)是為了更好的尋找下一個(gè)生活的目標(biāo)和希望,雖然從現(xiàn)在開(kāi)始就覺(jué)得不舍,但是天下沒(méi)有不散的筵席這句話雖然土的要死,但是說(shuō)的是非常的對(duì)。人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,其實(shí)初中的聚會(huì)和高中的聚會(huì)都是簡(jiǎn)單的.,因?yàn)榇蠹叶紒?lái)自一個(gè)地區(qū)才會(huì)相聚在一個(gè)中學(xué),但是大學(xué)的聚會(huì)是殘酷的。因?yàn)閬?lái)自五湖四海的同學(xué)了如果能夠真正的湊在一起聚會(huì),那時(shí)間上的安排要滿足36個(gè)人的工作假期,所以并沒(méi)有那么容易,也許到了很久以后,只剩下畢業(yè)照才能讓我們記起這時(shí)候。
會(huì)不會(huì)突然的想起宿舍的哪個(gè)人喜歡英雄聯(lián)盟。會(huì)不會(huì)突然的想起宿舍的那個(gè)2K玩的很好的人。會(huì)不會(huì)想起那次招待我們的海鮮大餐和露營(yíng)坐船的人嗎。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)唯一來(lái)自省外但是運(yùn)氣很爛的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)天天同桌然后就喜歡抽煙還經(jīng)常坑X(jué)的人嗎。等到收拾宿舍離開(kāi)的時(shí)候。是否會(huì)在床前久久凝望著這個(gè)熟悉的床位。是否會(huì)抱怨這個(gè)天氣炎熱但是現(xiàn)在不舍得620。是否還想再叫一次全宿舍都吃的外賣,或者再像星期三那樣大掃除一樣。還會(huì)不會(huì)對(duì)離去的人說(shuō):記得給我?guī)С缘暮陀浀迷琰c(diǎn)來(lái)。看著空空的柜子,和離開(kāi)的人,那時(shí)候的我肯定會(huì)……
謝謝你們。
校園生活作文2
我已經(jīng)離開(kāi)校園生活很久了,好像漸漸忘記學(xué)校及同學(xué)給我的溫暖甚至傷悲。現(xiàn)在,我為什么會(huì)如此懷念讀書(shū)的時(shí)光呢?因?yàn)椋丝痰奈也饺肷鐣?huì),漸漸的迷失自己,最主要的是少了很多開(kāi)心,就算掙了些錢,那是為了生存,為了自食其力,相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。可是我寧愿沒(méi)有錢而開(kāi)心的活著。
在校園中讀書(shū)的同學(xué)們,就算再苦再累你們,都是幸福的,與同學(xué)的吵鬧是回憶的辣椒,和同學(xué)的`相知是回憶的蜜糖。時(shí)光從不曾同情我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的一切,甚至微笑單純的幸福。這一秒,同學(xué)還陪你坐在教室,但下一秒就可能各奔天涯。等你漸漸長(zhǎng)大了,或許會(huì)回憶和同學(xué)們?cè)?jīng)天真的傻笑,換來(lái)自己淺淺一笑,不知是無(wú)奈還是自我安慰。
不要等一切消失了才懂得珍惜,不要等我們都忙完了在聚會(huì),也許,再也不在聚會(huì)。社會(huì)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,只有校園最單純最懷念,也許,我已經(jīng)記不清與同學(xué)們太多的故事了,從小學(xué)到初中,在到高中,數(shù)年光陰,快如閃電,那些曾經(jīng)流行的同學(xué)錄,漫畫(huà)書(shū)等等,還有小紙條,筆記本,課本書(shū),基本都扔了,唯有那捏在手中微涼的照片,四季如春的陪伴著我。也許,只有自己才會(huì)懂那么多的無(wú)奈,校園的風(fēng)景,身邊慢慢物是人非,微風(fēng)吹起柳絮憂傷伴著浮云不再平靜。
校園生活作文3
六年前,我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。
在老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的 師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥大姐姐了,成為小弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的.教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜 最后的日子。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有4個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給 我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
校園生活作文4
我們的校園生活如萬(wàn)筒,展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨,迎著炫麗的朝霞,我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園,便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)你會(huì)不自禁地停下腳步,駐立片刻,便覺(jué)得自己仿佛成了一個(gè)音符,容入進(jìn)這甜美的'朗讀聲中。
上課了,老師走進(jìn)教室開(kāi)始了我們一天的學(xué)習(xí)生活。老師就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我們心靈的窗口,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(zhǎng)。
課間是愉快的,師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著。大家的心都在歡跳著。
星期五下午,大家都帶來(lái)了棋類。三五成群,在一起觀棋、下棋。一時(shí)間,人聲鼎沸,有的緊鎖雙眉,似乎在思索著下棋的步驟,有的則在歡呼雀,似乎打敗了對(duì)方。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,充滿陰晴圓缺。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿喜悅與充實(shí)。
校園生活作文5
有人看到這個(gè)題目一定會(huì)問(wèn)校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí),寫作業(yè)甚至玩的時(shí)間都沒(méi)有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問(wèn),我會(huì)告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
“鈴鈴鈴……”只聽(tīng)得一陣鈴響,校園內(nèi)立刻沸騰起來(lái)。不用說(shuō)肯定是下課了,同學(xué)們蜂一般的擁出教室,男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱,在自己班級(jí)門口踢毽子,瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會(huì)吧,求求你了!”有的幾個(gè)女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個(gè)個(gè)身手敏捷,活像一個(gè)小精靈活蹦亂跳:當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩,女同學(xué)跟女同學(xué)玩,看!那一堆,男女同學(xué)正一起丟沙包呢,玩的多開(kāi)心呀!當(dāng)然這些活動(dòng)最適合在春天,夏天,秋天這三個(gè)季節(jié)玩。
冬天白雪皚皚,這個(gè)銀裝素裹的世界變得安靜,沒(méi)有生機(jī)了。但是,再看看校園里,一派生機(jī)勃勃的景象,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的.同學(xué),一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個(gè)大大的雪人漂亮極了!
講到這里你還會(huì)覺(jué)得校園生活不豐富多彩嗎?其實(shí)校園的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,等著智慧的你去發(fā)掘。
校園生活作文6
人物介紹
蕓兒:大公主,可以稱的上是仙女下凡了,真是太美了。(就是我咯)
婧兒:三公主,愛(ài)美,喜歡化妝。漂亮(花之曲)
葉宇:帥哥,酷酷的,沒(méi)人敢惹他們。(無(wú)人,報(bào)名哦)
陸橋:帥哥,酷酷的,自戀。愛(ài)開(kāi)玩笑。沒(méi)人敢惹他們。(無(wú)人,報(bào)名哦)
南風(fēng)炫:帥哥,酷酷的,愛(ài)吹牛,驕傲。沒(méi)人敢惹他們。(無(wú)人,報(bào)名哦)
第一集
“同學(xué)們,今天我們班來(lái)了三位同學(xué),蕓兒、蕁兒、婧兒。”“哇塞,真漂亮~”我們的.到來(lái)惹來(lái)男生的高興,惹來(lái)女生的不滿。
結(jié)束了今天的課程,我們回到女生宿舍。“你們看見(jiàn)全校同學(xué)都不敢惹那三個(gè)男生嘛?”婧兒說(shuō)。“是啊,那三個(gè)男生真討人厭。”“二姐,你也別這么說(shuō),我感覺(jué)他們帥帥的。”“哦?是嗎?呵呵~”
第二天,“南風(fēng)炫、路橋。發(fā)現(xiàn)那三個(gè)女生……”“她們肯定會(huì)愛(ài)上我的。”路橋說(shuō)。“咦……”“路橋,你也太自戀了吧,你看那三個(gè)女生肯定都是壞脾氣怎么會(huì)……”“因?yàn)槲矣绪攘β铮 薄昂牵小D憧粗桑窐颉T蹅兇蛸。”“賭就賭,輸者……”“誰(shuí)輸誰(shuí)請(qǐng)客,五星級(jí)飯店哦。”
于是路橋想盡辦法讓我們愛(ài)上他。
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校園生活作文7
今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)沉浮自如的“潛艇”。
回到家,我首先找來(lái)了一塊橡皮和一個(gè)密封筆蓋。再找來(lái)一個(gè)塑料透明瓶子就好啦!
我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起,“潛艇”就做好了!但怎么樣才能讓它沉浮自如呢?哦!對(duì)了,可以用壓縮空氣的原理啊!于是,我在瓶子里灌滿了水,把“潛艇”放進(jìn)去,再把瓶蓋擰緊。唉,怎么回事啊!為什么它會(huì)浮在水面呢?是不是我的橡皮塊太小了?重量不夠?所以才讓這個(gè)“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”?我又想了想,最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了。我只有再拿出一塊大一點(diǎn)的橡皮,查到筆蓋上,但這次又是以失敗告終:橡皮塊又太沉了。我想:怎么會(huì)這樣呢?剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎?現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢?它怎么老愛(ài)走極端啊!我現(xiàn)在只有一個(gè)辦法:切橡皮了。于是,我只有“忍痛割愛(ài)”,不過(guò)這次居然成功了!我開(kāi)心得一次又一次地?cái)D壓水瓶,然后放開(kāi)。“潛艇寶寶”也就一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,它好像玩得很開(kāi)心啊!我高興得都快“發(fā)瘋”了!終于成功啦!
接下來(lái),讓我來(lái)告訴你們它的原理吧!密封筆蓋里原來(lái)全是空氣,所以浮在水面上,但一擠壓瓶子,水沒(méi)地方去了,但空氣可以被壓縮,所以它就“欺負(fù)”筆蓋里的空氣,空氣一壓縮,筆蓋的`重量增加了,就沉下去了。一放開(kāi),水有地方去了,所以筆蓋又變輕了,就浮了起來(lái)。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣!
沉浮自如的“潛艇”
校園生活作文8
“哦,天哪!”楊朵朵感到有點(diǎn)痛。哦,是樹(shù)枝不小心把它扔向了別人。“痛苦,嗚~ ”楊朵朵呻吟著卻沒(méi)有哭。楊鐸遞給他最好的朋友謝玲玲一張紙條:好痛,樹(shù)枝都斷了。
(畫(huà)一張哭泣的兔子紙)玲玲寫道:可憐的孩子紙。(畫(huà)一只可愛(ài)的貓)正當(dāng)多多想要回答時(shí),張夏抓起他面前的紙條寫道:“我要死了。不幸的是,紙條傳了過(guò)去。很快玲玲回答道:嗯,還有10分鐘就要上課了。
多多想要搶它,但是惡棍張夏又搶了一次,并寫道:“我再也不跟你玩了。太好了,它沒(méi)有被傳下去!但在爭(zhēng)執(zhí)中,張夏把紙條扔給了王景恒。王景恒看了看,笑著看了很多。許多人急忙解釋說(shuō):不,不是我寫的.!”然后賴來(lái)武搶了紙條,匡云韻又看了一遍,最后傅泉又看了一遍......幸虧樹(shù)枝沒(méi)看見(jiàn),唉,就算看見(jiàn)了,也沒(méi)什么?
然后,紙條又回來(lái)了。“謝玲玲,楊多多不會(huì)再和你玩了。”好不容易到了學(xué)校,但張夏仍然如此“堅(jiān)持不懈。“20年后,不要和我玩!”玲玲不相信,多多也解釋說(shuō):我剛才沒(méi)有寫!是張夏!”謝玲玲仍然很聰明。難怪我覺(jué)得這筆跡有點(diǎn)奇怪!”“謝玲玲,你的傘真漂亮!”張夏接過(guò)精神傘,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道。“啊,你......”玲玲,在痛苦和悲傷中,急忙奪回雨傘。他們下樓時(shí),看見(jiàn)景恒、璟宣和黃瑞杰在樓梯上聊天。多多和玲玲害羞地走開(kāi)了。景恒看著多多,璟宣看著玲玲,但一句話也沒(méi)說(shuō)。
校園生活作文9
我們的校園就好似一座花壇,我們就是那各色各樣的花朵,在這充滿色彩的校園生活里,我們耕耘著,收獲著。
清晨,我們蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。在書(shū)聲瑯瑯的走廊里,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。在陣陣靈動(dòng)的鈴聲中,同學(xué)們和老師都走進(jìn)了教室,正式上課。在課堂上,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋。有的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著老師的教學(xué);有的同學(xué)認(rèn)真地做著筆記;還有的同學(xué)熱烈地討論著,氣氛十分活躍!同學(xué)們聚精會(huì)神地埋頭書(shū)寫,腦門上沁出了一滴滴汗珠,絞盡腦汁地想著問(wèn)題。老師也認(rèn)真地聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言,不管同學(xué)們的回答是對(duì)是錯(cuò),都會(huì)露出會(huì)心的笑意。老師啊!您就像辛勤的園丁,將所有知識(shí)化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴,澆灌著每一株花朵。
下課后,同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)呢!瞧!他們團(tuán)結(jié)一心,取得了最終的勝利。在寬敞的操場(chǎng)上,同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光做游戲,有的扔沙包,有的丟手絹,還有的打籃球……頓時(shí),操場(chǎng)沸騰了!在蔚藍(lán)的天空上,傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。直到上課鈴響,我們才匆匆收兵,多么叫人留戀的.課間十分鐘啊!
我們的校園就像是一個(gè)大家庭,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里游戲。我的校園生活是甜蜜的,因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰唤z絲甜美的微笑;一句句暖心的祝福與問(wèn)候。是他們?cè)诤诎抵袨槲艺樟粒敢仪靶校?/p>
校園的一草一木,一石一瓦,都成為了我的童年里最美好的回憶。在校園生活中,我收獲到美好,收獲到幸福。這樣的校園生活令我著迷!
校園生活作文10
校園的生活像一個(gè)五顏六色的顏料盒,在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫(huà),其中最鮮艷的就是那副熱鬧非凡的打野鴨圖。
周五的體育鍛煉課,我們班的同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了興奮的同學(xué)們,歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。操場(chǎng)上,有的'同學(xué)在興致勃勃地踢足球,有的同學(xué)在興高采烈地丟手絹,還有的同學(xué)在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最愛(ài)——打野鴨。
游戲開(kāi)始前,裁判員選出了幾只動(dòng)作敏捷的“鴨子”,剩余的做獵人。游戲開(kāi)始了,小紅很興奮,臉漲得通紅,只見(jiàn)她雙手捧著球?qū)χ孕艥M滿的小田,一瞬間,球如離弦的箭,從小紅手里飛了出去,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,小田成了“鴨子”,她不得不愁眉苦臉地轉(zhuǎn)做獵人。
小紅成了野鴨,小田想要“報(bào)仇”,所以毫不猶豫地將球扔了出去,只見(jiàn)小輕輕一跳,避開(kāi)了“子彈”,順利地逃脫了。小田看著小紅,氣得直跺腳。球終于變到了我這里,我像一只看見(jiàn)米粒的小雞,雙手快速舉起,眼睛緊盯著心不在焉的小麗,然后我雙手猛地向前一推,想要趁機(jī)擊中小麗。可是小麗已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái),驚慌失措地想要逃走,讓我們都沒(méi)想到的是,球像長(zhǎng)了眼睛的子彈,打到了小麗。
這時(shí)下課鈴響了,我們也只能依依不舍地回教室了。校園生活像一塊百色磚,鋪平了我的校園之路,我愛(ài)快樂(lè)的校園生活。
校園生活作文11
每個(gè)人都有自己多姿多彩的校園生活吧,我最喜歡的就是五年級(jí)的校園生活了。
還記得我告訴你在那時(shí)候嗎?我最討厭的就是五六了,你猜我為什么討厭嗎?這個(gè)理由可能會(huì)讓你驚奇,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的五六班在三樓,我只是不想爬那么高的樓梯了,所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的,我從最開(kāi)始的五一班分到了五六班剛進(jìn)教室的時(shí)候,我一點(diǎn)也不慢,因?yàn)橐院缶兔刻煲獜囊粯桥赖饺龢橇耍嗬垩剑?dāng)時(shí)上四年級(jí)的時(shí)候從一樓走到四樓都已經(jīng)非常累了,何況在走到三樓呢?
我們生過(guò)班子,以后就坐下了,我得到了一個(gè)傻同桌,還有認(rèn)識(shí)了一個(gè)好,哥們他們都是我的'好朋友,我和以前四年級(jí)的好閨蜜四年級(jí)的好同學(xué)都分到了一個(gè)班,我真是好幸運(yùn)啊,現(xiàn)在不那么討厭五六班了,由于我們的好哥們讓我改變了,我的課余生活每天下課我們都會(huì)聊聊有趣的事,有時(shí)他會(huì)聊到我說(shuō)的一些讓我非常討厭的事情,我就會(huì)在走廊里追著他打。他也多呀,周圍的男生都看著,要不是就是給他加油,要不是就是給我加油,從那以后我們的校園生活就開(kāi)始漸漸的有變化了。
校園生活作文12
又到了自由活動(dòng)課。
這段時(shí)間班里流行跳皮筋,無(wú)論男生女生都熱衷玩這個(gè)游戲。郝思嘉作為中隊(duì)委當(dāng)然不能落后,就對(duì)艾冰笑瞇瞇地說(shuō):“跳皮筋,玩不玩?”
艾冰給大家一個(gè)眼神,假意地:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦!”
該分隊(duì)了,郝思嘉和艾冰兩隊(duì)都有5人。
跳了一會(huì),融洽的氣氛沒(méi)維持多久,陳君就興奮地跑來(lái):“艾冰,加我玩好嗎?”
“當(dāng)然……”
“當(dāng)然不可以!”郝思嘉把艾冰的'話接過(guò)來(lái),“每隊(duì)5人,加你的話兩隊(duì)人數(shù)不同,沒(méi)法玩!”
“誰(shuí)說(shuō)的!”艾冰立刻不滿地反駁:“大不了把她分到我們隊(duì)呀!”
郝思嘉清楚自己在班里的地位,傲慢地:“你的皮筋?好啊,我不玩了!”
她的如意算盤打錯(cuò)了,艾冰立刻笑了:“這可是你說(shuō)的哦!你不玩正好!”說(shuō)著就和大家快樂(lè)地重新玩起來(lái)。郝思嘉氣極了:“你!我告老師!”
“告吧!告吧!沒(méi)關(guān)系”陳君轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,隨即答道:“巴不得!”
郝思嘉快氣瘋了,馬上跑到班主任老師前面,嘰嘰喳喳地告了一通狀――結(jié)果如艾冰所想,她灰溜溜地回來(lái)了。
陳君輕松地一笑:“嘻嘻,她沒(méi)看見(jiàn)旁邊站著正直的副校長(zhǎng)呢!”副校長(zhǎng)疾惡如仇,平時(shí)就對(duì)班主任老師看不慣,這次逮著機(jī)會(huì)好好批評(píng)了他一通。
校園生活作文13
莫等閑,白了少年頭,空悲切。歲月是無(wú)情的螢火,在離開(kāi)時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂,轉(zhuǎn)眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè),令人乏味的課程也許會(huì)讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但,你是否能停下匆忙的腳步,仔細(xì)觀察身邊的人和事,去發(fā)現(xiàn)他們的'趣味呢?
清晨,走到校園門口時(shí),耀眼的日光斜射在你的身上,那一刻,只要你擁抱日光,你就會(huì)精神振奮,心情愉悅,收獲美景:萬(wàn)物都被染得金光燦爛,仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開(kāi)端,那一天中,你又是否會(huì)過(guò)得快樂(lè)呢?
正午,吃完午飯正準(zhǔn)備回教室的你,有那么一瞬間抬起頭來(lái),蔚藍(lán)的天空中夾雜著幾絲帶著光的白云,校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫(huà)意。不論有多么糟心的事情,看到這一幕,你的不開(kāi)心又是否會(huì)煙消云散?
傍晚,到了一天中學(xué)習(xí)最乏味的時(shí)刻了。放下筆,站起身來(lái)伸伸懶腰,轉(zhuǎn)頭向窗外望去,你看到那泛著微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎?那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好,收斂了白天耀日的光芒,褪去了正午炙人的炎熱,在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂,樹(shù)枝徐徐搖擺著,天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí),最美的景色永遠(yuǎn)都在校園里出現(xiàn),看到那一幕幕美景,仿佛身臨其境在油畫(huà)世界中。初中的生活是一生中最難忘的,那也是最快樂(lè)的。
所以,最快樂(lè)的事情就在校園生活中,停下腳步,慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧
校園生活作文14
下課鈴響了,愛(ài)悅叉著腰,無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴,就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道:“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂(lè)課!”愛(ài)悅強(qiáng)忍心中的不快,乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛(ài)悅很不服氣,梅兒在身高上矮她一頭,但因?yàn)槌煽?jī)好,選入了班紀(jì)委,才能這樣命令她,真不爽!
梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)教室,音樂(lè)老師氣呼呼地看著大家,因?yàn)橛兴膫(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理,然后耐著性子開(kāi)始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌,音樂(lè)老師實(shí)在忍不住了,將書(shū)重重地往鋼琴上一摔,喝道:“不唱了!現(xiàn)在你們靜坐!一直到下課!”
愛(ài)悅覺(jué)得特難受,最不喜歡這種“牽連制度”了,明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂,為什么我要遭這種罪呢?愛(ài)悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨,可是敢怒不敢言。
等呀等,熬呀熬,救命的下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣,結(jié)果音樂(lè)老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節(jié)課呀,大家又累又餓,一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的'。終于得到允許可以進(jìn)教室了,同學(xué)們也都大氣不敢吭,靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了!自己怎么就忘記使用魔法了呢?大家又多受苦了,唉!
校園生活作文15
我的校園生活可豐富啦!在學(xué)校和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過(guò)的都很快樂(lè)、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識(shí)相處在一個(gè)大家庭。
每天早晨我們?cè)诮淌依镆黄鹄首x課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿拂又成了一個(gè)個(gè)仇人似的,恨不得老師指點(diǎn)自己的名字,讓自己來(lái)發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。
我記得我在最最幸福的'時(shí)候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒(méi)有不關(guān)心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來(lái)擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)濕拖把,把我在地上吐的東西給拖干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動(dòng)讓我感到十分欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)問(wèn)我要不要緊。我都一一的做了答復(fù),他們也都很希望我早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中。這件對(duì)我引響十分的大。
......
在這大家庭當(dāng)中我十分的開(kāi)心。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了,我們班又有倆位同學(xué)在班上開(kāi)生日會(huì)了,那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。
我愛(ài)這個(gè)大家庭,更愛(ài)我的校園生活和同學(xué)、伙伴們!
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