（推薦）我愛(ài)讀書作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)讀書作文1

　　讀書積累知識(shí)，知識(shí)開啟智慧，智慧成就未來(lái)。書籍是我的良師，更是我的益友。從小我就是一個(gè)不折不扣的小書迷。

　　在我并不大的房間里，卻有著一個(gè)大大的書柜，里面放著一排排的書。我總是興奮地把新書放進(jìn)書柜，然后抽出一本，坐在椅子上，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在文字所描述的意境中去。《哈里波特》的情節(jié)使我欲罷不能，《讓世界因你不同》給我成長(zhǎng)的啟迪，《笑貓日記》讓我忍俊不禁。還有《環(huán)繞地球八十天》、《海底兩萬(wàn)里》《簡(jiǎn)愛(ài)》、我感到每本書里都有一個(gè)精靈，它們正伸展著透明的翅膀，快活地向我飛來(lái)。

　　記得有一次剛買回新書，我一到家就把自己鎖在小房間里，靜靜地沉浸在書的世界里。書中那引人入勝的故事，像一塊磁石牢牢地吸引著我。曲折動(dòng)人的情節(jié)，有酸、有甜、有苦、有辣，正當(dāng)我為書中情節(jié)深深感動(dòng)時(shí)，媽媽的`一聲吃飯了！透過(guò)門縫傳到我的耳朵里。可我完全被書里描寫的情節(jié)吸引住了，根本無(wú)動(dòng)于衷，屁股像口香糖似的粘在椅子上，直到媽媽來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，我才極不情愿地來(lái)到餐桌前。晚飯后我又迫不及待地繼續(xù)著我的閱讀，一直到晚上9點(diǎn)，我還在房間里看得津津有味。媽媽幾次催促我快去睡覺(jué)，我都不聽，最后媽媽生氣了，硬把我的燈關(guān)了。然而我仍賊心不死，眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，假裝很順從的樣子上床睡覺(jué)。可等媽媽前腳剛回到她的房間，我就躡手躡腳地從床上爬起來(lái)，悄悄打開燈，又如癡如醉地看了起來(lái)

　　隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書的喜愛(ài)也越來(lái)越深，一旦得書，就眉飛色舞。那一篇篇富有童真和夢(mèng)想、充滿詩(shī)意的文章，令人百看不厭，流連忘返！閱讀一本好書，就好像跨越了時(shí)間和空間，同睿智、高尚的人進(jìn)行了一次特殊的暢談，這是一件多么美妙的事情啊！

　　有一句話說(shuō)得好；閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松�的寬度。正是閱讀，讓我的生活豐富多彩。

我愛(ài)讀書作文2

　　“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師。”我愛(ài)讀書，因?yàn)樗�是我的朋友，我的老師。它散發(fā)的油墨芳香，好似一塊磁鐵，一翻開，就會(huì)被深深吸引。而現(xiàn)在的我也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了。???受家庭影響，我從小就“聽書”。小時(shí)候不識(shí)字，媽媽就給我和姐姐讀書，以至于聽久了，我和姐姐居然在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了很多字，可以閱讀一些簡(jiǎn)單的故事和兒歌，那時(shí)的我只要一學(xué)會(huì)新的故事或兒歌，就會(huì)馬上給別人讀。只要聽到別人的.稱贊，便不知道開心成什么樣。又過(guò)了幾年，上了小學(xué)的我不知道為什么對(duì)讀書失去了興趣。不過(guò)到后來(lái)，姐姐的影響把我變成了個(gè)“書癡”。我變成“書癡”時(shí)是4年級(jí)左右，那會(huì)兒在學(xué)校，下課要是沒(méi)緊要的事，便直奔學(xué)校圖書館。

　　雖然圖書館在樓上，也有上課遲回教室被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)，而我還是依舊每節(jié)下課泡在圖書館。不僅下課，放學(xué)后的我也是，能從放學(xué)看到學(xué)校趕人。那時(shí)我基本要看完半個(gè)圖書館了。而且那時(shí)也是我買書借書的高峰期。先不說(shuō)買回來(lái)的書，有次借書借多了，眼看要到期限了，我居然熬夜看完了那些書。我無(wú)論如何也想不到，我人生中第一次熬夜，居然是為了看書！如果說(shuō)以前讀書只是好看而已，那現(xiàn)在的我則真正的體會(huì)到了開卷有益。先不說(shuō)在學(xué)校作文比賽中獲獎(jiǎng)，我甚至因讀書而換來(lái)了歡樂(lè)谷兩人的門票，還有成為學(xué)校的閱讀大富翁，用自己看書掙來(lái)的閱讀幣買書，換獎(jiǎng)品。

　　在這些時(shí)刻，我的心里對(duì)讀書感到無(wú)比親昵和感激。現(xiàn)在，讀書已成了我生活的一部分，它使我的生活變得愉快，心靈變得充實(shí)。而且讀書也實(shí)現(xiàn)了我的部分理想。比如環(huán)游世界，現(xiàn)實(shí)生活中的我可能一輩子都做不到，可我卻實(shí)現(xiàn)了在書中旅游，書中行走，徜徉于各個(gè)地方……我愛(ài)讀書，而且我會(huì)繼續(xù)讀書，繼續(xù)走下去，隨著文字，隨著書，走完我的一生。

我愛(ài)讀書作文3

　　媽媽說(shuō)我是一只鉆進(jìn)書里的小蟲子，是因?yàn)槲铱偸鞘植会尵恚�在沙發(fā)上看，在書桌上看，在床上上看，躺著看，趴著看，坐著看，書好像是我的影子似的，和我形影相隨。不防說(shuō)，我還真是一只愛(ài)讀書的小蟲子。

　　我之所以喜歡讀書，是因?yàn)樗�教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我懂得許多的道理。以前，我總是有十萬(wàn)個(gè)為什么要問(wèn)媽媽，現(xiàn)在卻不用問(wèn)了，這是因?yàn)槭裁茨兀慨?dāng)然是百科全書的功勞了。還有如果有不會(huì)認(rèn)或不會(huì)寫的字，我立馬就請(qǐng)出工具書中的老大新華字典來(lái)幫忙。我房間里的工具書分列分排，擺放的整整齊齊，就像士兵列隊(duì)等著我來(lái)檢閱一樣。

　　我之所以喜歡讀書，是因?yàn)樗�給了我許許多多的快樂(lè)。像什么幽默笑話大全，開心樂(lè)不停等許多的笑話書，都擺放在我的'書柜里。每當(dāng)看見(jiàn)這幾本書時(shí)，我都會(huì)忍不住想笑，真正翻開閱讀的時(shí)候，我笑的更歡了，捂著嘴肚子笑，躺在沙發(fā)上笑，笑的都快喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)，隨手翻開一本，我煩惱的事頓時(shí)拋到了九霄云外，給我陰霾心中射進(jìn)了一縷燦爛的陽(yáng)光，心情頓時(shí)明亮起來(lái)。

　　我之所以喜歡讀書，是因?yàn)樗�使我學(xué)會(huì)了思考，也知道了思考的重要。人是有思想的，如果干什么事情都不去思考的話，就會(huì)做事魯莽，會(huì)做出錯(cuò)誤的結(jié)果。還有，在考場(chǎng)上，遇到難題不去思考，就無(wú)法下筆。讀書讓我會(huì)去認(rèn)真思考云為什么在空中會(huì)千變?nèi)f化，大海中的海浪是怎樣形成的等好多問(wèn)題。我覺(jué)得人的一生都離不開思考。

　　我之所以喜歡讀書，是因?yàn)樗�給了我無(wú)限的詞匯，使我從一個(gè)肚內(nèi)空空的人變成了一個(gè)小詞庫(kù)，現(xiàn)在我寫作文時(shí)，就會(huì)從腦中蹦出許多好詞好句來(lái)，如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書使我的寫作能力進(jìn)步了很多，校刊還刊登過(guò)我的作文呢！

　　書中自有顏如玉，書自有黃金屋，這句話說(shuō)的非常好。書，是一種深?yuàn)W的東西，每個(gè)人必須得體會(huì)到他的價(jià)值，他的魅力。

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我這小書蟲雖然沒(méi)有出過(guò)家門，但是從書中，卻飽覽到了祖國(guó)的大好河山，周游了世界列國(guó)，開闊了眼界。

　　書山有路勤為路，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書，將陪伴我從一個(gè)小書蟲變成一個(gè)大書蟲，最后變成了一只老書蟲。

我愛(ài)讀書作文4

　　陽(yáng)光在午后變得透明，溫暖地溢向四方。它穿過(guò)茂密的樹葉，在窗前灑下片片光斑。我獨(dú)自安靜地倚在窗前，傾心閱讀中外名著。風(fēng)輕輕揚(yáng)起書頁(yè)，光暖暖照亮字跡，文學(xué)的河流漸漸浸潤(rùn)我的心田。

　　我見(jiàn)過(guò)一個(gè)眉眼如畫、淡如水墨的女子，當(dāng)她葬下那落一地的粉紅，提筆寫下《葬花吟》時(shí)，我思緒飛揚(yáng)，似乎見(jiàn)到了一雙眸——隱藏著淡淡傷感。林黛玉，一個(gè)美麗無(wú)暇但多愁善感、紅顏薄命的女子。當(dāng)出現(xiàn)在曹先生的《紅樓夢(mèng)》中，她的命運(yùn)就和一個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的大家族緊緊地拴在了一起。她和賈寶玉的故事雖然驚心動(dòng)魄，但最后仍以悲劇收?qǐng)?--一個(gè)病亡，一個(gè)出家。鮮活多變的人物、扣人心弦的故事，讓人感慨的時(shí)代背景，給人帶來(lái)極大的心靈震撼……

　　我也曾一個(gè)人在夜里觀望過(guò)一顆明星，閃閃爍爍，像極了書中陳英士回國(guó)時(shí)那晚的夜空，輕如蝶翼，一眨眼，便消逝了。雄心壯志的少年，在歲月的蹉跎下，磨平了一身凜凜正氣。不知他再一次橫渡大西洋時(shí)，有沒(méi)有后悔過(guò)不該“拋棄祖國(guó)”，月光下晶瑩的淚珠噴涌而出。想當(dāng)年，冰心一篇短短的《去國(guó)》，不知感動(dòng)了多少的中華炎黃子孫!

　　不僅愛(ài)看中國(guó)書籍，也愛(ài)閱讀外國(guó)作品。厚厚的'一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我的心久久無(wú)法平靜，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難后，簡(jiǎn)·愛(ài)與她的愛(ài)人終于在了一起。只是，我不大滿意結(jié)局。幼小無(wú)知的我，跑去詢問(wèn)姐姐，她笑道：“你不懂，真正的愛(ài)情，是經(jīng)歷得起磨煉的，它跨越了一切無(wú)論是外貌、金錢，還是外界因素。”一雙褐色的眼睛在我面前一閃，一抹笑，浮在了眼角。簡(jiǎn)·愛(ài)簡(jiǎn)直是在嘲笑我的無(wú)知!是啊，如果兩個(gè)人的愛(ài)情是建立在物質(zhì)上，那還算得上愛(ài)情嗎?

　　雖然我對(duì)人間的愛(ài)情懵懂無(wú)知，但我對(duì)人間真情要大聲喝彩、大力點(diǎn)贊!

　　……

　　在閱讀一本本書籍中，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，當(dāng)書籍闖入我的天地后，我的視野逐漸擴(kuò)大。一場(chǎng)雨后，小草瘋狂吮吸雨露的營(yíng)養(yǎng)，似乎像極了我。我，亦是在書籍的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。無(wú)形中，書融入了我的生活，我也融入了書的世界。

　　陽(yáng)光從窗戶中傾泄而下，我對(duì)書的愛(ài)，也如它這般耀眼!

我愛(ài)讀書作文5

　　我有一個(gè)好朋友，它每天都和我一起上學(xué)，一起放學(xué)，跟我一塊做作業(yè)，陪我睡覺(jué)，它就是我最好的朋友——書。

　　我愛(ài)讀書。它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我懂得很多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是我們通向理想的橋梁。有人說(shuō)：世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書時(shí)苦思的剎那；世界上最快樂(lè)的一刻，是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。當(dāng)我讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我多想給她送去衣服，送去食物，我曾為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富，我知道了天上為什么會(huì)下雨，為什么有冬天夏天，海洋為什么是藍(lán)色的。讀完《作文大全》讓我寫作文輕松很多，寫作水平也提高了；讀《綠野仙蹤》，我仿佛也跟著多蘿西一起歷險(xiǎn)，結(jié)識(shí)伙伴，克服重重困難，收獲友誼。

　　我愛(ài)讀書。從書中我還認(rèn)識(shí)了形形色色的人，有美麗善良的`白雪公主；有降妖除魔的孫悟空，有抵御外族入侵的英雄：岳飛；有賣國(guó)求榮的漢奸：秦檜；有英勇就義的烈士：董存瑞，劉胡蘭；有救國(guó)家于危難的偉大領(lǐng)袖：毛澤東；每當(dāng)我讀到精彩的地方，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，當(dāng)看到幽默的地方，我會(huì)忘乎所以的捧腹大笑，當(dāng)看到動(dòng)情之處，我也會(huì)偷偷掉眼淚。

　　我愛(ài)讀書。書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑，書是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里自由飛翔，書像是爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難；書像是媽媽的笑臉，溫柔慈祥，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)；書像是老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，勇敢地向前。

　　我愛(ài)讀書。讀書可以養(yǎng)性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣，讀書可以使我變得聰慧，更加才思敏捷，可以增長(zhǎng)知識(shí)，不出門，便可知天下事，讀書可以使我明白事理，分辨是非，教我如何做人，如何更好的生活。

　　我愛(ài)讀書。同學(xué)們，書是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書，讀好書，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的讀書吧！

我愛(ài)讀書作文6

　　看著肯前這一排排五顏六色封面的書，笑容不禁蕩漾開來(lái)，恍惚中，一個(gè)個(gè)如花般可愛(ài)的字精靈從書頁(yè)中不斷躍出，掩埋了世間一切的丑惡，如同春風(fēng)帶來(lái)一陣芬芳，漫延四周。

　　我嘆服在李白的浪漫中，我跟隨在貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志中，我沉溺在雷鋒的無(wú)私精神中，我領(lǐng)悟在《愛(ài)的教育》中，我陶醉在舒婷的《致橡樹》中，我失落在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，就這樣不斷地閱讀，我們不斷地完善，不斷地在充滿純凈夢(mèng)幻、堅(jiān)強(qiáng)懵懂的書中成長(zhǎng)。

　　海棠因?yàn)橛械谝皇��?yáng)光的照耀，才綻放出燦爛的光芒；黃鸝因?yàn)橛械谝活w朝露的滋潤(rùn)，才歌唱出嘹亮的音符；而我們，因?yàn)橛兄�千萬(wàn)好書的灌溉，才能更完美地詮釋我們的人生。

　　書本是無(wú)價(jià)的，是墊在我們腳下堅(jiān)實(shí)的石塊，讓我們更快找到屬于自己的藍(lán)天；書本是無(wú)價(jià)的，是拼湊在我們小船上厚實(shí)的木塊，讓我們更快地駛達(dá)屬于自己的芳洲。

　　走進(jìn)每一本書，都會(huì)勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶，有時(shí)風(fēng)起云涌，有時(shí)自責(zé)傷痛。書就像一位知心朋友，用自己獨(dú)特?zé)o聲的語(yǔ)言撫慰我們?nèi)跣〉?心靈，甚至把傷疤撫平，讓我們?cè)陉?yáng)光下露出最明媚的笑臉，對(duì)著天空說(shuō)：“我——不會(huì)輸給這個(gè)世界！”

　　書，讓我們博古通今。以歷史為鏡子，讓今天更美好。書，讓我們知情達(dá)理，了解我們的感情，懂得做人的道理。

　　在這個(gè)夢(mèng)幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡，我們總會(huì)在書中靈動(dòng)的人物故事中，尋找解開迷茫的鑰匙，從而使我們立正腳步，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，一直走到開滿花的錦緞上，與最遙遠(yuǎn)的星辰心連心談?wù)撌澜绲拿篮谩?/p>

　　好書，就像給脆弱的人加上一個(gè)自信的光環(huán)，使其不易患病，好書的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪，它沁入我們的靈魂深處，讓我們的氣質(zhì)更加高雅，讓我們的人緣更加和諧，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。

　　書不僅僅是一個(gè)名詞，它代表著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，只要我們用心讀，才會(huì)得到那把開掘金礦的工具，斬去沿路荊棘，驅(qū)除野禽惡獸，才能挖掘到金燦燦的知識(shí)“金礦”。

　　在書中欣賞絕美的風(fēng)景，樹林中一只只雛鳥展翅鳴叫，飛往更美的茂密綠林。

我愛(ài)讀書作文7

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“愛(ài)護(hù)書籍吧！它是知識(shí)的源泉——”關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)，由此看來(lái)，書的用途不言而喻。

　　我讀過(guò)人物如生的《水滸傳》，精彩生動(dòng)的《西游記》，話說(shuō)天下大事的《三國(guó)演義》——在生活中，我與書這個(gè)朋友，這位導(dǎo)師，結(jié)下了不解之緣。關(guān)于我和書之間的事兒，那可多著呢！下面聽我說(shuō)給你聽吧！

　　“靜博，媽媽上班去了，十分鐘后，把太陽(yáng)能閥關(guān)上！”“好、好、好，我會(huì)關(guān)上的。”我瞟了媽媽一眼，繼續(xù)關(guān)注我的書，根本沒(méi)有把太陽(yáng)能的事放在心上。我心隨書中的情節(jié)時(shí)哭時(shí)笑，我痛苦小人魚的死；我歡笑灰姑娘的幸福；我可憐那個(gè)賣火柴的小女孩；我從善良的丑小鴨那里學(xué)到了：面貌丑并不一定是心靈丑——書中的每一個(gè)生動(dòng)、有趣的情節(jié)都觸動(dòng)著我的心弦。好像我與主人公一起在分享著人世間的喜怒哀樂(lè)。書中的好詞、佳句、妙語(yǔ)都在我的腦海中不斷刷新、顯現(xiàn)，而重要的知識(shí)、事例、日期及人物都深深地刻在了我的心田——與此同時(shí)，我還準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，我邊讀邊畫邊記錄“百花園中的花蜜”。

　　門“吱——”一聲被打開了，啊！媽媽回來(lái)了，我忙上前迎接。媽媽第一句就問(wèn)：“太陽(yáng)能關(guān)上了嗎？”我一時(shí)慌了手腳，睜大眼睛：“哦，糟了，我看傻了，竟把這事給忘到九霄云外了。”媽媽聽了，快步走進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)上了太陽(yáng)能，看著從溢水管慢慢流走的'水，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你呀！真是個(gè)小書迷！今天你看書的代價(jià)可大了，白白地流走了無(wú)噸水。唉！都是看書惹的禍。

　　書成了我的好朋友，拿到一本好書，我會(huì)如饑似渴、廢寢忘食地讀，這似乎已經(jīng)成了我的“家常便飯“了。我有不計(jì)其數(shù)個(gè)錯(cuò)誤是由讀書惹的禍，有什么辦法呢？誰(shuí)讓我愛(ài)上了書呢！

　　“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”乘著書籍這只船，我游歷了很多國(guó)家，領(lǐng)略了各地的風(fēng)采，結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友，你說(shuō)讀書好不？讓我們一起讀書吧！它是知識(shí)的源泉。

我愛(ài)讀書作文8

　　我相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是讀書。有句話說(shuō)“書是人類的良師益友”，我看最恰當(dāng)不過(guò)了，因?yàn)樽x書給我?guī)��?lái)的許多知識(shí)和樂(lè)趣（概括介紹讀書給自己帶來(lái)好處）。

　　記得在五年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期天，爸爸從口袋里掏出一張照片，問(wèn)我：“這是一只雞，叫什么呢？”“這是……這是……我不知道。”我心里不住地責(zé)怪自己太笨。爸爸把照片塞給我，和顏悅色地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)讀這方面的書，才不知道的。”我領(lǐng)悟了爸爸的.意思，讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物，抽空還到學(xué)校圖書室借閱圖書。

　　有一次我讀《我們愛(ài)科學(xué)》，看見(jiàn)一只雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對(duì)照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然后來(lái)到爸爸面前喜滋滋地說(shuō)：“我知道那照片上的雞叫什么了。”“叫什么？”“白馬雞，是中國(guó)4大稚類之一，生活在西南地區(qū)人跡罕的地方。是世界上生活地域最高的雞。”爸爸面帶微笑說(shuō)：“明白了吧，讀書才會(huì)獲得知識(shí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭（這里講自己在爸爸的引導(dǎo)下讀書獲得了答案）。

　　從此我讀書更加起勁了。寫完作業(yè)，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識(shí)的書，它的每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我的眼前打開了一扇窗，讓我看見(jiàn)了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業(yè)后，看看笑話，可以放松大腦。我也喜歡讀小學(xué)生作文一類的書，這對(duì)我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有小學(xué)生寫的好作文，還有老師寫的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩(shī)句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來(lái)越好。現(xiàn)在，我寫的《大姨家的柿子樹》，已被老師推薦到報(bào)刊編輯部了（這里概括講了自己讀書獲得的收益）。

　　我愛(ài)書，因?yàn)樗�給我無(wú)窮的知識(shí)，我愿意永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)的海洋中……

我愛(ài)讀書作文9

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”的確如此，讀書不僅能夠陶冶人的情操，它還能夠洗滌凈化人們的思想靈魂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，每一次閱讀都是一次心頭的震懾，讀書使我感受到一個(gè)多彩多姿的世界，在書的海洋里我不斷地充實(shí)自己、超越自己……

　　書里有個(gè)芳香的世界，許多人都喜歡讀書，我也不例外，書是我的'忘憂果，書是我的知心者，它不僅帶給我們?cè)S多樂(lè)趣，同時(shí)使我懂得許多道理。

　　書里有個(gè)正義的世界，讀書讓我在感悟與交流中得到了心靈的洗禮和靈魂的升華，在書里，我似乎看見(jiàn)基督山伯爵忍受了十幾年牢獄之苦，終于有一天把正義之劍刺向了陷害他的惡人。

　　書里有個(gè)拼搏的世界，在書里，我似乎看到了坐著輪椅的保爾，凝神思考、奮筆讀書、譜寫著一曲曲動(dòng)人的革命樂(lè)章；譜寫著一首首壯麗的生命贊歌。

　　書里有個(gè)悲壯的世界，在書里，我似乎看到貝多芬在琴鍵上忍受著耳聾的痛苦，努力在辨別著琴音的高低，從那以后一首雄壯的命運(yùn)交響曲在世界各國(guó)響起。

　　在書中，我曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平；《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，懂得了“以人為鑒、以史為鏡”的道理，就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣；以讀書為樂(lè)，成為我每天必不可少的一頓快餐。

　　記得，有一次爸爸的同事請(qǐng)我們一家去吃飯，飯菜還沒(méi)上來(lái)，我就己經(jīng)沉浸在書的海洋里了，等服務(wù)員送上主食時(shí)，我拿起一個(gè)包子蘸著醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛說(shuō)：“原來(lái)你女兒喜歡這樣吃啊！”雖然，我讀書的笑話還有很多，但我體會(huì)到了各種樂(lè)趣。

　　讀書讓我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)的思考，讀書讓我看到了廣闊的世界，只有讀書才能使我們知識(shí)淵博，與書為伴，其樂(lè)無(wú)窮。

　　我讀書，我快樂(lè)。

我愛(ài)讀書作文10

　　“活著，真好！”這的確是一句至理名言，然而活著，除了能有一份是黨的工作之外，還需要些什么，它的答案一定是眾說(shuō)紛紜。可我卻想要發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)——“閱讀，真好！”

　　書，是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù)，書，更是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！

　　生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀 。書是我們最好的朋友，她向我描繪出最美麗的景色，她向我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，她教會(huì)了我太多人生的道理，更教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　想旅游嗎？你是不是沒(méi)有大把大把的錢，卻想要將心釋放到祖國(guó)的山山水水中去。那你就去打開唐詩(shī)吧，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這豈不是讓我們見(jiàn)到了古黃河奔涌的氣勢(shì)。在書中，你可以不花一分錢，卻不會(huì)遺漏任何一個(gè)美麗的景點(diǎn)，滁州的醉翁亭，湖南的岳陽(yáng)樓，永州的小石潭，黃河的壺口瀑布……怎么樣，不錯(cuò)吧。打開書，當(dāng)一個(gè)讀者，讓一本小小的`書，將你的眼界放得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。閱讀，真好。

　　喜歡名人嗎？無(wú)需有約在先，無(wú)需登門拜訪。只要那個(gè)小凳子，讓陽(yáng)光伴隨你，讓春風(fēng)反動(dòng)你手中的頁(yè)碼。看見(jiàn)魯迅了嗎，兒時(shí)的他正在百草園內(nèi)玩耍；看見(jiàn)牛頓了嗎，他正坐在蘋果樹下，看著蘋果往下落，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人知曉的秘密；看見(jiàn)馬克思了嗎，他正在倫敦的圖書管理翻閱資料，準(zhǔn)備撰寫《共黨主義宣言》。來(lái)吧，打開書，讓一本小小的書帶你穿越時(shí)空，交上任何一位名人朋友。閱讀，真好。

　　人的一生總有不如意的時(shí)候吧，沒(méi)關(guān)系，上圖書館讀讀史鐵生的故事，到書架上翻翻海倫凱勒的人生傳記。一個(gè)疾病纏身的人，一個(gè)天生聾盲的人。他們都活得如此精彩，而你我四肢健全，還有什么不知足的呢。閱讀，讓我知足。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)受挫之際，當(dāng)我改選落選之時(shí)，當(dāng)好朋友不理解當(dāng)口。我孤獨(dú)的坐在窗前，捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》。不知不覺(jué)間，仿佛春風(fēng)吹過(guò)，猶如沐浴陽(yáng)光。“人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)……”保爾的話直到現(xiàn)在依舊回蕩在我的耳邊。

　　一書一世界，一書一樹人！書可以成為精神營(yíng)養(yǎng)品，書更可以改變?nèi)松��?/p>

我愛(ài)讀書作文11

　　讀書，是我生活中不可缺少的一部分。我從小就愛(ài)讀書，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。在不開心的時(shí)候，只要一看書，就會(huì)開心起來(lái)；在受到委屈的時(shí)候，只要一看書，心里的傷心和委屈就會(huì)落荒而逃；開心的時(shí)候就更要看書，因?yàn)槲铱偰茉跁�中找到共鳴，看后心情會(huì)變得更加愉快。總之，不管遇到怎樣的困難，只要一看書，心中的煩惱就會(huì)煙消云散，心情就會(huì)豁然開朗。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可見(jiàn)讀書是多么重要的`一件事啊！沒(méi)有了書，人們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；沒(méi)有了書，就不能學(xué)習(xí)，更談不上進(jìn)步；沒(méi)有了書，我們就不會(huì)那么的快樂(lè)。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，多看一點(diǎn)兒書，這樣才會(huì)有所得。

　　記得有一次，媽媽從街上給我?guī)Щ貋?lái)了兩本書，《安徒生童話》和《寓言故事》。我很高興，拿到書就馬上津津有味地看起來(lái)，忘記了時(shí)間。媽媽幾次催我吃飯才戀戀不舍地走出我的童話世界。當(dāng)我讀完《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》后，我明白了我們不能像文中的皇帝一樣，為了自己的美麗而盲目地去追求，結(jié)果鬧了笑話；當(dāng)我讀完《懶惰的女人》后，我明白了我們不能像文中的女人一樣，非常懶惰，自己的事情都要想盡一切借口逃避，這樣是不對(duì)的；當(dāng)我讀完《寓言故事》里的《農(nóng)夫與狐貍》后，我明白了我們不能像文中的農(nóng)夫一樣，答應(yīng)了狐貍要就他，可卻給獵人指出狐貍的藏身之處，等狐貍出來(lái)時(shí)，還向狐貍要報(bào)酬，這種人是可恨的。

　　當(dāng)然，書，有好有壞。有人說(shuō)：“開卷有益。”的確，書可以給我?guī)��?lái)知識(shí)和快樂(lè)；但也有人說(shuō)：“開卷不一定有益。”例如，有些人看兇殺、暴力之類的不健康書籍，看得手不釋卷，一旦陷入太深，便會(huì)無(wú)心上課，有點(diǎn)甚至走上了犯罪的道路。由此看來(lái)，我們?cè)诳磿鴮W(xué)習(xí)的時(shí)候必須要開好卷，讀好書，積極開動(dòng)大腦，就一定會(huì)受益終身。

　　一本好書，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，它不僅能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，還有知識(shí)，不僅能讓我深思，還能給我啟示。所以，我還讀書！

我愛(ài)讀書作文12

　　1.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　2.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。

　　3.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

　　4.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　5.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　6.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　7.結(jié)尾處對(duì)人物的'贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　8.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　9.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　10.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　11.未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

　　12.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　15.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

　　16.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

　　17.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　19.語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　20.感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。

我愛(ài)讀書作文13

　　我愛(ài)讀書，就像蜜蜂愛(ài)采蜜。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“小書迷”，為什么？因?yàn)橐挥袝r(shí)間，我就沉浸在書的海洋里。讀書就像大浪掏沙，掏走了沙子，留下了金子。讀書讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。

　　我讀書讀得很癡迷。平時(shí)睡覺(jué)之前看書，走路時(shí)看書，坐車看書，寫完作業(yè)看書……有時(shí)，一天都泡在書海里，與書中的人物握手，在書中尋找快樂(lè)。

　　為了看書，我還挨過(guò)批評(píng)呢！記得有一天晚上，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽到，還沉迷在故事中，媽媽又催了我?guī)妆椋�我漫不�?jīng)心地說(shuō)：“等一下。”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊得很不耐煩，見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就沖進(jìn)房間，一把搶過(guò)我的書，狠狠地打了我兩巴掌，兇巴巴地把我拉到桌旁。

　　還有一次，媽媽要我睡午覺(jué)，我卻躲在被子里看書，當(dāng)我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣地說(shuō)：“你還要不要眼睛？！”等媽媽走后，我迫不及待地將書拿出來(lái)繼續(xù)品嘗，原來(lái)在木蜂來(lái)不及用毒針刺殺狼蛛之前，狼蛛以迅雷不及掩耳之勢(shì)將毒液刺進(jìn)了木蜂的.致命弱點(diǎn)。

　　讀書使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀了法布爾的《昆蟲歷險(xiǎn)記》一書，感覺(jué)太有趣了，不僅文筆好，昆蟲的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，比如說(shuō)，節(jié)腹泥蜂有捕食象鼻蟲的，還有捕食吉丁蟲的，寄生蜂最怕的是麻蠅……

　　我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書。不管什么天文、地理、自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物……當(dāng)遇到什么不明白的問(wèn)題，只要翻書一看，就什么都明白了。

　　為了看更多好書，這次期末，我努力學(xué)習(xí)，雙科上了95分，媽媽答應(yīng)給我買幾本故事書。書剛買回來(lái)，我趕緊把書拿出來(lái)，捧起來(lái)就讀，不看完決不罷休。

　　自己買的書還不夠，我們幾個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的協(xié)助下成立了“讀書會(huì)”。每個(gè)星期每人可以借4本書看。我看了《丁丁歷險(xiǎn)記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……，有科幻類、偵探類、童話類……

　　暑假來(lái)了，我又扎進(jìn)書的海洋，欣賞書中的“奇麗風(fēng)光”，品嘗書中的“山珍海味”，慢慢體味書中人物的酸甜苦辣。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)樗�不僅給了我知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，而且給了我空閑時(shí)的樂(lè)趣。

我愛(ài)讀書作文14

　　我今年八歲了，上小學(xué)一年級(jí)。讀書呀，是我最喜歡做的事。還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽給我買的都是卡片書，我從卡片里認(rèn)識(shí)了各種各樣的有趣的東西，像小動(dòng)物啦、水果啦、交通工具啦、武器啦，還認(rèn)識(shí)了各種各樣的形狀、顏色，我覺(jué)得世界真美麗呀，有那么多有趣的東西和漂亮的顏色。上了幼兒園，開始認(rèn)字了，我可高興了，走在街上都在認(rèn)字，這時(shí)候起呀，爸爸媽媽送給我的就是童話書了，小小的拇指姑娘、美麗的白雪公主、善良的灰姑娘……。這些故事都伴著我甜甜地入夢(mèng)。雖然我認(rèn)的字還不多，可只要聽爸爸媽媽講過(guò)一遍，我就能看著圖畫，給小朋友繪聲繪色地講出來(lái)。我還經(jīng)常和媽媽一起玩講故事的游戲，就是一人講一句，隨便講隨便想，我們能編出很有意思很吸引人的故事哦！媽媽說(shuō)呀，這能開發(fā)我的思維想像力，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我說(shuō)呀，既然在游戲中也能成長(zhǎng)和進(jìn)步，那這就是開心的學(xué)習(xí)！幼兒園畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字啦！薄薄的書本和簡(jiǎn)短的故事我已經(jīng)不滿足了，我有了第一本小說(shuō)書《綠野仙蹤》，這本書我花了一個(gè)月讀完，每天中午，吃完午飯，安靜的教室就是我和多蘿茜一起歷險(xiǎn)的`地方，當(dāng)膽小的獅子有了勇敢的心，善良的樵夫有了一顆真正的心，稻草人有了聰明的頭腦，多蘿茜和小托托回到了愛(ài)姆嬸嬸的家，我對(duì)自已說(shuō)，我也要像多蘿茜一樣，勇敢地面對(duì)困難，什么也不怕！現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了，讀過(guò)的書已經(jīng)裝滿一個(gè)小書櫥了。當(dāng)我跟著魯賓遜在叢林中冒險(xiǎn)，當(dāng)我和尼爾斯騎著大白鵝踏上旅程，小說(shuō)書讓我著迷！當(dāng)我回答出老師的課外題問(wèn)，當(dāng)我給小朋友解釋天上為什么會(huì)下雨，百科知識(shí)書陪伴我成長(zhǎng)！當(dāng)我和鄰居小妹妹頭碰頭地在書里尋找暗藏的寶藏，游戲趣味書給我?guī)��?lái)歡樂(lè)！爸爸告訴我說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，媽媽告訴我說(shuō)，“滿腹詩(shī)書氣自華”，我覺(jué)得，能擁有這些書，是很幸福的，我要珍惜它們，把它們變?yōu)樽约旱闹�識(shí)，成為書本的主人。

我愛(ài)讀書作文15

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”小時(shí)侯我常常想：書真的有那么好嗎？這個(gè)問(wèn)題一直使我迷惑不解。

　　為了解開這個(gè)謎，我決定讓媽媽幫我買書。媽媽提高了嗓音，說(shuō)：“喲！我們家女兒怎么愛(ài)看書了，不是成天想著玩的嗎？”我迫不及待地說(shuō)：“媽媽，您就別逗了，快帶我去吧！”“好好好，愛(ài)看書當(dāng)然好啦！有那個(gè)做母親的不愿意呢？”

　　在往書店的路上，我的心里充滿了喜悅。到了書店門口，我看見(jiàn)書店里擠滿了顧客，把店堵得水泄不通，我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去。在一排排花花綠綠的書里，媽媽給我挑了兩本書，分別是《安徒生童話》和《格林童話》。

　　回家以后，我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽在廚房燒飯，我就蜷縮在沙發(fā)上津津有味地看著書。我首先看的是《格林童話》。我看著這本書，不知不覺(jué)地走進(jìn)童話的'世界：我和白雪公主一起跳舞；和三個(gè)聰明的紗紡女一起為女孩開心……看完這本書后，更讓我回味無(wú)窮。我就整天沉浸在夢(mèng)幻般的童話世界里，那一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事給了我豐富的想象力。

　　漸漸地，童話這類的已不能使我滿足。我又讓媽媽給我買作文書。作文書里面的內(nèi)容更是精彩：看到悲傷的情節(jié)時(shí)，我會(huì)跟著主人公一起流淚；看到令人快樂(lè)的情節(jié)時(shí)，我會(huì)跟主人公一起快樂(lè)；看到主人公面對(duì)考驗(yàn)時(shí)，仿佛我是主人公，在絞盡腦汁的想著該怎樣脫離危險(xiǎn)……更是因?yàn)椋�讀作文書，讓我積累了許多好詞好句；讓我打開文學(xué)之門，樹立起寫作信心；能讓我知道怎樣寫好作文的方法。由于我喜歡上了作文書，一有空我就會(huì)拿《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》來(lái)看，有時(shí)上課時(shí)也偷偷地在座位上看，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)。久而久之就從書中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。才讓我在作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。從此，我明白：要寫好作文，就要多讀書、讀好書。

　　我愛(ài)讀書，就像一棵小樹扎根在土壤里茁壯成長(zhǎng)；我愛(ài)讀書，就像鮮花那樣汲取陽(yáng)光。讓我們?nèi)ハ硎軙鴰Ыo我們的快樂(lè)吧！

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