愛讀書的我作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛讀書的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛讀書的我作文1
大家好！我叫劉寧，今年13歲了。我有一個愛好——讀書。一讀起書來，便會“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦！不信，就聽我向你們介紹一下吧。
從我四歲時，便對書有了濃厚的興趣。那時候，由于我識的字不多，所以只能整天吵著父母給我講書里面的精彩內容，每天晚上，我都是在他們講的故事中入睡，每次故事中的人物都會在夢中與我相伴、相玩�？梢哉f，在那時書已經給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩，也使我在今后的道路上對書更加癡迷了。
七歲那年，我正在上學前班，每天放學寫完作業后，我便會淘醉在各類書海中。我記得在那時，我只認識一部分簡單的漢字，所以每次看書都是從簡單的字詞再推理出整句話的意思。后來，爸爸教會了我查字典，這下可把我樂壞了，因為自從有了這位“老師”后，我就再也不會朦朧兩可的讀書了。于是，每當我遇到不認識的'字，便會向“老師”請教，漸漸地我學會了更多的課外知識，積累了更多的好詞好句。
如今，離四歲已經過去了九年的時間。在這九年里，我對書的熱愛更加如饑似渴。每天，不論是中午、自習課、放學還是休息，我總是會習慣性地邁進知識的大門，領略書中那美麗的風景，滋養心靈，增長知識。最夸張的是每次在媽媽叫我吃飯時，總得到我身邊推推我，才能把我從書海中“揪”出來；爸爸叫我睡覺時，總會從我的嘴里說出“再等等”三個字�；蛟S，對于別人，書僅僅是書，但對于我而言，書是朋友，是老師，是天下最美的風景。
這就是我，愛讀書的我。
愛讀書的我作文2
俗話說：“腹有詩書氣自華”。對，只要是愛書的人，氣質都會在不知不覺中“華”起來。書也是我的最愛。我喜歡書如同喜歡華麗的幕布一般。
我愛書，更愛讀書。因為書會豐富我們的知識，改善我們的生活，華麗我們的氣質，和諧我們的社會。古人說過“書尤藥也，善讀之可以醫愚”。愚鈍的.人讀書，會變的聰明，聰明的人讀書會變的明智。我愛讀書也正是因為我的學習與生活。
書的種類繁多，而我最喜歡讀的，便是科普書、童話書、與哲理書。我愛讀科普書，就會如醉如癡地隨著一條條介紹。一組組數據進入那個充滿科學的境界中去。就如同沈復小時神游山林那樣。我讀科普書，迷醉其中經常不分時間不分地點如饑似渴地讀書。無論是什么人，都不能打斷我讀書的念頭。有一回，我與爸爸去書店購買詞典，買過之后，我和爸爸就到科普書區，我發現一本《天文的故事》，于是我迫不及待地抽出書，津津有味地讀了起來。爸爸發現一本新書，便喊我過去。叫我好幾聲，我卻沒有聽見。于是，爸爸過來拉我，我這才知看得太入迷了。
盡管我已是一名初中生，但是我還是對那富有趣味、道理的童話書喜愛萬分。盡管是已經“奧特”了的書籍，但是讀起他們不但讓我感到有趣，更多地勾起了我對童年的回憶。我有一次讀《小貓釣魚》，我對小貓“一會捉蝴蝶，一會捉蜻蜓”的動作感到有趣，也想起來小時候自己也一樣做過如此可笑的事而發出笑聲。
對于哲理小說，我更對其中的情節而感興趣。其中的哲理我更是認真體會，我也從中學到了不少做人的道理。
這就是一個愛讀書的我。我希望“書讀百遍，其義自現”。我希望“讀書破萬卷，下筆如有神”。更希望“腹有詩書氣自華”!
我愛讀書。
愛讀書的我作文3
在一個十歲的小女孩心中，什么是樂趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺得只有，看課外書才能使我快樂！
小時候，也許我會玩一會兒芭比娃娃，會玩捉迷藏，會吃花花綠綠的糖果，但是長大了，我絕對不會再做那些事了，我現在覺得，讀書是最快樂的 了！
從天書到讀書，我對書的興趣越來越濃，身邊的'書也越來越多，我把看書當作一種樂趣，一種享受。以前我看見同學們在看，童話書，我也要求我吧，爸爸給我買了一本童話，我看著看著，就上課了，我只好把頭發全放進去，下課的時候我又在看，看到放學的時候，到培訓班，趕緊做完作業，又開始看起來看書。看著看著時間突然到了晚上7點，我爸來接我了，我還是一直在看，結果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時候我又一直在看，等睡覺的時候，爸爸說我們該去睡覺了，我就把書偷偷的帶到樓上，然后看了起來�？粗粗杏X有些困了，我就把燈關了睡覺。
我現在作業也寫的快了，所以寫完以后，我就開始去借《三國演義》，后來我用幾天的時間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時間一天天過去，我讀的書越來越多。
讀書，讓我開闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認為書是一位貼心的朋友，傷心時他帶給我歡樂，沮喪時，
他帶給我安慰，驕傲時他給我敲響警鐘，成功時他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書，我的這幾年，多虧有了書的陪伴，我的這幾年才沒有那么孤單。所以我謝謝書，他在這幾年給我了快樂！
愛讀書的我作文4
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書就進入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時，我不識字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽。漸漸地，我長大了，可以自己看一些簡單的書了，我特別開心，每當我打開一本書時，我感覺又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時就進入了童話的殿堂�！逗５呐畠骸纷屛乙娮C了小美人魚的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢想，勇于拼搏，就一定會實現夢想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時候都不要被敵人的花言巧語所迷惑。
到了二年級，我已經把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開這本書，就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬八千里呢。豬八戒憨厚老實又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經途中遇到了許多妖怪，但都被三個徒弟打敗了。最后，在三個徒弟的'護送下，唐僧終于到達西天取得了真經。
現在我已經五年級了，已經讀過許多文學名著。在《三國演義》里，我認識了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了堅強，懂得了面對困難要有毅力；在《愛的教育》這本書里，我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處。
我愛讀書，因為書可以帶我走遍全世界。它帶我去參觀了巍峨的“萬里長城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測古老神秘的“埃及金字塔”。
書是人類智慧的結晶，因為有了書，我們的成長歷程才多姿多彩，我讀書，我快樂，我成長。
愛讀書的我作文5
我的愛好有很多：打羽毛球、滑冰、玩滑板、看書……其中，我最情有獨鐘的還是看書。我愛讀書，我看過的書多不勝數，滿滿的一書柜，有《瑪蒂爾達》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》等等。
在暑假中，我三姨給了我一張新華書店的購書券，我一拿到，就迫不及待地拉著爸爸去買書。一到家，我就一頭撲到書堆里。時間一分一秒地過去了，我看完一本又一本，不知不覺就到了晚上，我的上眼皮下眼皮不停交戰，內心也在糾結著：接著看吧，太困了，不看吧，又想看。正想著，這時，一段吸引人的文字映入我的眼簾，頓時我覺得瞌睡蟲都跑走了，我又如饑似渴地看了下去。第二天早上，我想；這就是書的魔力？怪不得莎士比亞說：”書籍是全世界的營養品”。
哦，對了，我在看書的時候還會經�！白呱瘛�，為這，媽媽沒少說我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中，媽媽說：“你看了很長時間了，起來活動活動吧，出去買饃吧。”我極不情愿地答應了，又舍不得書中的情節，就拿著書出去了。在路上，我一邊走一邊看，一聲“嘀嘀”的喇叭聲把我的思緒從書中拉了回來，我扭頭一看，一輛汽車正朝我沖過來，我拔腿就跑。到了對面，我喘了口氣，想到：哎呦，剛才的事太恐怖了！我回家跟媽媽一說，媽媽批評我說：“走路的時候不要看書，很危險的.！你這個孩子呀，一看書就像變了個人一樣。”的確，我對書很是癡迷。
我愛讀書，寂寞時它是我最好的朋友，迷茫時它是指引我的啟明星，疑惑時它能幫我解決問題，在我成長的道路上，它將永遠陪伴我！
愛讀書的我作文6
如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答: “讀書!’’因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味的聽媽媽給我講故事，腦海中浮現出一幅幅美好的畫面，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。和媽媽在一起的時間里，我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起，我就開始喜愛書籍了。
上學后，我便在老師和媽媽的鼓勵、引導下開始了讀書。閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜的品味書中的故事。我的思緒在書中神游，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩留下同情的淚；也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人和諾貝爾追求科學、堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的在書的百花園里采集花粉，享受樂趣。
自從學校開展“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”的活動以來，我更是如饑似渴的讀書。每得到一本好書，我都愛不釋手，能一連讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對書中故事的含義有了更深刻的理解。歌德曾說過:“讀一本好的書，就像和一群高尚的'人對話�！笔堑模槐竞玫臅芙o予我精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察一切的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書中交流，因此，書中便有了大師們的精神。
《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會的憤怒，洋溢著他對愛、對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影……
“問渠那得清如水，為有源頭活水來�！倍揖褪窃跁筹嬤@“源頭活水，”攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我就擁有了整個世界；擁有書，我就擁有了美好的明天！我非常熱愛讀書!因為書香伴我成長，書籍滋潤我的人生！
愛讀書的我作文7
我是一個活潑好動，性格開朗的小女孩。我從小就愛看書，聽媽媽說，我小時候就愛拿著書依依呀呀的念。
我讀的書要有幾百本呢。有《格林童話》，《安徒生童話》，《小狀元閱讀》《草房子》《王子與貧兒》等等。
我最喜歡讀的書是《超級女生大頭馬》。這是一套書，有三本，我一天就看完了。大頭馬是一個活潑又有一點怪的小女生。她的真名是馬斯琪，上初一，她的家庭里有她的老爸，老媽和她。她的媽媽叫馬藍，以前是一個大夫，在腫瘤科，但是后來，她卻棄醫從文，到現在她已經是一位副刊部主任。大頭馬的同桌叫八爪魚，她的好朋友是鎖鎖，小麥，雖然。她的'興趣愛好有上課說話，給別人起外號，寫小說，上網，和大人交朋友。
她的同桌愛講笑話，這一點和大頭馬真是投緣到了極點，他們倆一下課就坐在凳子上聊，不去廁所，不喝水，每次都是聊到上課鈴響呢。
在她媽的一幫朋友里，她認識了一個新新老師，叫詠詠在一所高中當班主任，她和其他的老師不一樣。她那染成暗紅色的披肩發華軟柔順，簡直可以去拍洗發水廣告。她臉上畫著精致淡雅妝容，衣著時尚而不失莊重，怎么看都是個白領麗人。詠詠對班里的“差生”比對“好生”還要好——她經常請那些“差生”吃飯或是踢足球，送給他們禮物，和他們交朋友，為此她不惜倒貼自己的工資。
因為一次旅游，大頭馬就又認識了久久和貓貓。久久是一個很黑很黑的小女孩，貓貓是一個很胖很胖的小女孩。
大頭馬的生活真是豐富��！
偉大的高爾基曾經說過：書是人類的階梯。偉大的莎士比亞曾經也說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，讓我們從現在開始，好好讀書吧！
愛讀書的我作文8
沒有登過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有見過大海，但能體驗那一種洶涌……閱讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。我，把閱讀視為快樂，視為知己，在書海中盡情暢游。
小時候，在媽媽的影響下，我就喜歡上了讀書。從小到大，我讀過的書不計其數。《紅樓夢》、《唐詩三百首》、《假如給我三天光明》……無論是充滿優雅韻致的詩詞典賦，還是富有童真童趣的兒童文學等等，我都如饑似渴地讀著。每讀一本書，就像上了一級臺階，讓我汲取無窮的營養。
說起我愛讀書，那可是有說不完的話。每次我們一家外出旅行，我的背包里總會裝著一兩本心愛的書，因為走遍天下書為侶嘛，哈哈！在此順便告訴大家一個小秘密，有些時候我連上廁所都會偷抓一本書看呢！
當然，我可不是單純地愛看書，我還是一個會讀書的人哦！書看多了，我也會挑選對比�？戳嗽S多真情實感、樸實自然的好書美文，就會丟下自作多情、無病呻吟的書篇。
歌德曾這樣說過：“會讀書的人用兩只眼讀，一只眼看紙面上的，另一只看紙背面。”是的，我會用兩只眼睛去體會，去發現，反復看一本書，會有新的.發現。
我不是為了讀書而去讀書。讀書，打開了我看世界的窗子，讓我的生命在閱讀中更加精彩！有人曾說，你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度；你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。
在時光的流逝中，讀書，讓我的生命變寬變深了！這，就是我，五年級四班的馬梓蕓——一個酷愛讀書的“小書蟲”！
愛讀書的我作文9
因為我是一個酷愛讀書的人，所以讀書已經成為我的一種生活方式。
我讀書時有一種好習慣，我會將一些精彩的語句摘抄下來，比方說：我正在看書，突然看到一段文字“我正心煩意亂，突然門鈴響了，我打開門，一下子呆住了，面前站著一個外星人，它身材矮小，細胳膊細腿的，頭卻很大，戴著頭盔，頭盔里露出兩只大眼睛，胸前的小匣子說著普通話‘小同學，千萬別害怕，我們是從天極星來的，是你們的朋友’�！蔽亿s忙拿了筆記本抄了下來，接著，我又摘抄了許多好段，有寫人的、寫事的……
讀書還能讓我開曠視野。我在《中國國家地理圖鑒》中知道了中國有960萬平方千米。在百科全書中，我還知道了，中國是世界上的第三大國，第一大國是俄羅斯，第二大國是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在歷史書上看到了中國的歷史……
讀書，還給我帶來了許多感悟。這種感悟源于各類書籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了中國大陸上曾經出現過的'那些國家的輝煌成就，又看到了那些國家的黑暗。于是我總認為唐朝的覆滅是不應該有的，它毀于宦官亂政，是我見過的最悲慘的一個朝代。讀書，還讓我在禮儀上大膽的認識了，我的書中有介紹如何吃西餐的，幫助我解決了一個難題，那次，爸爸和他的同事帶著各自的孩子去吃西餐，除了年紀大點的和我外，其他的孩子都不會吃，使我臉上大放光彩。讀書，還讓我在外交方面大于進步。以前，我是個不敢與外人接觸的孩子，自從讀書使我在外交方面進步后，我在也不怕問路，招待客人……當然，我也翻過一些大人的書，那些有關經商的書，上面還說了如何招攬生意呢，是呀，讀書，可以為我們打開知識王國的大門，可以讓你從無知變得淵博。
來吧，來讀書吧！讓讀書幫你跨入21世紀新主人的行列！
愛讀書的我作文10
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句名言，我覺得特別親切。
從小到大，是書陪伴了我成長，是書帶給我無限快樂。我有一柜子的書，作文類、文學類、故事類、名言類、小說類，應有盡有。我是一個愛讀書的孩子，無論什么書，都讓我十分著迷。
一二年級的時候，我喜歡看一些帶有拼音的童話書�！痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑，《小紅帽》讓我為她捏了一把汗，《賣火柴的小女孩》又令我為她流下了同情的.眼淚……這類童話書不僅豐富了我的想象，還讓我懂得了什么叫真善美，什么叫假惡丑。
漸漸的，童話一類的書已不能使我滿足了，圖書館里那些各種各樣的學生讀物讓我愛不釋手。一本本的好書豐富了我的生活。從《十萬個為什么》中，我知道了天體的形成及運行，看到了動物和植物的奧秘……
從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷盡千辛萬苦取得真經的唐僧師徒。
從《愛的教育》中，我了解了一個個感人的小故事。《湯姆叔叔的小屋》讓我知道了奴隸社會的罪惡與不道德。
我把書看作不可缺少的營養品，我讀書就像饑餓得人吃面包一樣，津津有味。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，讀到優美的詞句，我會用筆把它摘錄下來，細細回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷的啟迪我，又像一位真誠的朋友，和我面對面地交談。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。像我這樣對閱讀如饑似渴的孩子來說，就更能體會出這句話的含義。愛讀書使我得到了回報，從小學二年級開始，我的作文就常常得到老師的表揚，還不時發表在學校的作文集上。
我愛讀書，書凈化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長中不可缺少的良師益友。
愛讀書的我作文11
有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家里的.書幾乎都看過了。在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。
躺在床上看了起來，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完后我就拿著書坐在沙發上看起來。在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：給我本作文書吧。沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著——我就是這樣一個愛讀書的孩子。
愛讀書的我作文12
我非常愛讀書，我讀的書很雜，什么《西游記》《三十六計》《上下五千年》等等，我都看。記得在老家，每次媽媽帶我去商場時，我就直往二樓的小書廊奔，坐在書架下，一看就是幾個鐘頭。
來到深圳后，一有時間我就纏著媽媽帶我去深圳書城看書。有一次，媽媽又帶我來到深圳書城。我們登上四樓，只見地上、架子上到處都堆滿了書，看得我眼花繚亂。我走著，看著，突然，一本印刷精美的.《三國演義》吸引了我的注意，我拿在手中翻了幾頁，就舍不得放了。我對媽媽說：“媽媽，我就在這兒看看。你等一會兒再來找我！”
媽媽到別的地方去看大人的書了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國演義》來。當讀到劉備、張飛、關羽桃園三結義時，我不禁為他們由不相識到好朋友的短時間而感到驚訝；當讀到蜀兵智燒藤甲兵，我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。
不知看了多久，我覺得肚子有些餓了，就想時間不早了，該回家了。可舉目一看，哪里有媽媽的蹤影？我急了，就大喊起來，可是周圍人來人往，就是沒有媽媽。于是，我一邊走，一邊喊。突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小書迷，往哪兒跑呢？”我一轉身，發現媽媽正站在離我不遠的地方，笑瞇瞇地看著我呢！
我立刻跑過去，又高興又生氣，說：“你怎么不來接我呢？”媽媽笑呵呵地說：“我怎么沒有來接你？喊了你幾遍了，你都沒有聽見！你呀，看書都入迷了！你起來的時候，連我就在你身邊也沒有看見！”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
瞧！我就是這樣一個小書迷！
愛讀書的我作文13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蓖瑫r，它也是我成長的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗，而書就像雨露一樣滋潤著我，像陽光一樣溫暖著我，像大樹一樣保護著我……
那時，我剛上三年級。同學們的手里不知何時都有了一本書。他們以此為榮，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》，它讓我愛不釋手，好似我的珍寶…
后來，我更加喜愛讀書，書成了我形影不離的朋友。一次，我在家津津有味的讀著我的新書《湯姆。索亞歷險記》時，媽媽不聲不響的來到我的身邊說：“孩子，跟我一起去五堰買衣服吧！”我不愿意，媽媽又說“你要是跟我去買衣服，我就給你買最新的《笑貓日記》�！蔽医蛔腵誘惑，便和媽媽一起去了。買了書，我便開始全神貫注的看起來了。書中的笑貓讓我浮想聯翩，老老鼠讓我開懷大笑，虎皮貓的深情大義讓我十分感動。還有“瘋丫頭”杜真子，淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒有注意到媽媽已經走遠了。媽媽叫我趕緊跟上，我一路飛奔，像一頭失控的小牛，橫沖直撞，一連撞到。好幾個人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來就向四處張望，幸好找到了我的書。幾個星期后我和媽媽聊起此事，媽媽還笑我是一個小書迷。
隨后一段時間，我讀的書越來越多：《絕境狼王》中的啃骨狼最讓我記憶深刻，它從一只被詛咒的狼歷經磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣�！陡概c子》讓我理解了父愛，《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯翩…
你喜歡的一本書就是你的一個朋友，也是一處想去的故地。讓我們多讀書，讀好書，讓知識充滿大腦，讓智慧流淌全身！
愛讀書的我作文14
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”�！坝眯猩岵亍�，好難接連的'成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。
愛讀書的我作文15
如果你要問我我最喜歡讀什么書，我會毫不猶豫的回答：“課外書”�！罢n外書”,我聽見有人感嘆：課外書又不能幫助你學習，你為什么喜歡看它？對此，我的回答是：“那你可錯了，課外書的用處可多了，比如：你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的時候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會說：“我怎么沒注意過燈光照著這個角落怎么這么美”！
前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書，到學校讓我們看，我們看后，都連聲說：“這幾本書真有意思”。接著，老師布置后作業，放學了，我的幾個好伙伴準備在學校寫作業，（當然，我也不例外）我們寫完作業，準備回家，我問馬婷婷：“這本書讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應了，我高興得不得了。
回到家，我急忙打開書包，把那本書拿出來，津津有味的`看著，過了一小會兒，我爸爸回來了讓我給他開門，叫了我五六聲我都沒聽見，最后，還是媽媽幫我開門的。不知不覺，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問媽媽，媽媽說：“明天人家娶媳婦呢，我點點頭，回房看書。
還有一次，我正在看書，我媽媽有事準備出去，臨走前，叮囑我說：鍋上有水，一會兒等水開了把電磁爐給關了，我說：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續津津有味的看書，看著看著，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書，關了電磁爐，我拿開蓋一看，壞了，沒水了，于是，我為了不讓我媽媽發現，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來。
你說我是不是很愛看書呀，嘻嘻，連我家人都這么說呢！