我的老師作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
我的老師很精神，每天都扎一個馬尾巴，看上去容光煥發。老師的肚子里可裝著不少墨水，對人十分和藹可親。
有一次，正是課間，老師忽然叫我把作文本抱到辦公室，我像接收到命令的士兵一樣立刻跑了過去，抱起作文本，沖出教室，當我到樓道時愣住了：我不知道辦公室在哪?回去問老師，不行!太沒面子了同學們會笑話我，那怎么辦呢?忽然想起不如“渾水摸魚”隨便找一個辦公室，于是我走進了一個辦公室，我心里像有只兔子跳來跳去，當我把本子放到一個桌上時“兔子”立刻變成了石頭落了下來，一切OK!到了下午，老師問我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定會挨罵。
當我把來龍去脈都告訴老師后，老師語重心長的對我說：“做事要穩當，不能急性子，反而達不到效果。”最后當我把本子抱回來時看見老師對我微微一笑，我恍然明白老師對我們的良苦用心。
老師為我們做的'事數不勝數，我一定要好好學習，來回報老師。
我的老師作文2
有一個人，一直跟隨著我3年，她關心我，愛護我，像母親一樣。她就是我的班主任范老師。
范老師長得個兒高高的，白白的，瘦瘦的，總是微笑待人，使人感到非常和藹。
每當老師嗓子啞的.時候，還堅持為我們講課，大家想一想，這是多么偉大的教師呀!
老師們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事業，她們應該得到回報，而唯一回報的方法就是好好學習，考上好大學來回報她們，讓我們不辜負她們的期望。
我跟老師之間有著千言萬語，我跟老師之間有著不可分開的情感。快要畢業了，同學們都忙著寫同學錄，等到與老師分別時，同學們還不知是哭還是樂。到那時，我和老師可能很少見面，所以畢業后，我們能常常回來看范老師，但愿范老師以后少生氣，越來越年輕。
老師：“您幸苦了!”
我的老師作文3
一次語文課上，佟老師剛走進教室，同學門就被她那文靜、親切的樣子感染了，同學門的心情一下子輕松了好多，接著，老師就開始講課，她說：“同學們，你們知道人類是怎么來的嗎？”大家開始不約而同的說著人類從猿到人的變化過程，老師精彩的給我們講解著，同學們聽得入了迷，課后大家都說新來的老師真是了不起，在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識記住了。
我們的`焦老師還很幽默呢，有一次上課時，一個同學在小聲的說話，老師輕輕的走過去，對他說：“要不要給你再來杯茶，再找一個人陪你聊？”同學們哈哈大笑，從此以后，上課時再也沒人敢說話了。
讓我記憶猶新的是老師講她小時候的故事：那時候，每個家里的條件都不好，老是想上學，可自己的家長不讓，她苦苦哀求著，最終才得到那兩三塊錢的學費。聽到這里，同學們都不做聲了，感到了那個時候的環境是多么的艱苦。
這就是我的老師，我愛我的老師！
我的老師作文4
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴肅，就算老師很嚴肅，但每節課也會笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長得特別高又特別瘦，她每天都扎著個馬尾辮，高興的時候眼睛會彎彎的，生氣的時候眼睛會瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因為生怕撞到老師的“槍口”上。老師的額頭光溜溜的，不過還有一對顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時都會把人認錯。而且同學們還會趁著老師把眼鏡拿下來的時候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時候，同學們就趕快坐正。
袁老師會給我們玩游戲，聽說還會帶吃的`給我們吃，還會在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
我的老師作文5
袁老師是一位美麗的作文老師，上課時總是面帶微笑，喜歡給大家發獎勵。
袁老師整體看，高高瘦瘦的像模特，她扎著馬尾辮，從早上頭發整整齊齊的，到了下午的時候，頭發就會變得亂七八糟。光禿禿的額頭上，長著一對彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛，生氣的時候，眼睛瞪得大大的，好嚇人呀！但她開心的時候，說話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡，嘴巴很能說，旁邊有一雙大大的耳朵。
袁老師把眼鏡拿下來之后總會把同學的名字喊錯，被喊到的人撓撓頭，覺得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時候，我們就會做小動作、吃東西，老師再把眼鏡戴上，我們就抱臂坐正了。
袁老師上課的.時候總會帶我們玩游戲，聽說老師還會帶吃的給我們，但袁老師是為了讓我們寫作文。
我喜歡上袁老師的課。
我的老師作文6
報到的那一天，我第一次見到了我們的'新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養成好的習慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心啊！我想以后我要爭取拿到三顆星！
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續努力，做得更好。
我的老師作文7
教我們作文的老師姓陳，我們都親切地喊她“大陳子”老師，“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進教室，“大陳子”老師非常有活力，就像23歲的老師，實際上是34歲。“大陳子”老師講課時很細致、清楚，所以同學們的作文寫得很棒。
陳老師長得很可愛，是中等身高，身材苗條，穿著一件藍色大衣，在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的`眼睛，再看看她那披肩發多么俏皮、可愛。
課上，陳老師教我們怎樣寫好人物外貌，她可是費了很多口水的呀。她先讓同學們交流，再讓我們觀察。最難的就是觀察，因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細致地教我們，先是從整體到局部，整體是看人物的高矮胖瘦，衣著打扮，再看五官，按從上往下的順序，最后我們終于學會了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解，我會更認真、更努力地學作文！
我的老師作文8
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。
袁老師個子很高，頭發烏黑發亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的'時候，頭動來動去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。
老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當老師生氣的時候，聲音就像火山爆發了一樣。
老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見過最好的作文老師了。
我的老師作文9
生活中有許多事情像浮蘋一樣隨風逝去，也有的像樹根一樣牢牢的扎在我的心里。
鄧老師是我們的語文老師，又是副校長。
鄧老師十分關心我的學習，除了課本知識，她十分注意培養我們的`課外閱讀習慣。
老師愛我們，更愛她的事業。她從來不請假。每天晚上她都要備課和批改作業；每天都睡得很晚，我總想對她說：“關燈休息吧，老師！”但我又把話咽下去了，因為我知道不完成工作，老師是不會放下手中的筆的。
漆黑的夜，涼涼的風，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出來的這句話：“老師，謝謝您。”啊！您笑了，您笑的那么甜，那么和藹，那么慈祥。“老師身體要緊，您該回去休息了。”您為我們勞累了整整一個晚上了。
“老師，謝謝您！”這身音在寧靜的夜空里回蕩。
我的老師作文10
我們的數學老師，劉老師是一個聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑，但他有時候也很嚴肅。
劉老師上課時，總是說：“臉厚得能做皮鞋了。”有時別人連續做錯了好幾道題時，就會聽見老師說：“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋。”逗得我們捧腹大笑。
劉老師有時也很嚴肅。記得有一次下課，有一位同學打人，罵人，正好被劉老師看到了，就打了他五下手，還讓他罰抄兩個單元的題目，只有一個星期的'時間。
還記得有一次，我把數學本交到老師那兒，卻看見劉老師正在專心致志地看著數學題。一連好幾次他都是這樣的。
老師的嚴肅使我們同學變得聽話；老師的搞笑，能讓我們更加輕松，愉快。劉老師真是一位深受我們愛戴的好老師啊！
我的老師作文11
我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭發有一點卷，眼睛有些圓，她上課的時候很嚴厲，讀課文的時候非常有感情，改作業的速度很快。杜老師叫杜江，是數學老師，他長得很瘦，頭發原來是又豎又短的，現在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數學活動呢！周老師是音樂老師，她的頭發也是卷的，也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭發像我媽媽一樣的.，長長的，卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。
還有很多老師，我就不一一描述了。
我的老師作文12
教我數學的老師姓唐。她中等個子，身材微胖。老師大多數時間都是笑瞇瞇的，可也有脾氣不好的時候。要是我們聽課不專心，她會生氣地敲敲我們的小腦袋，揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的小耳朵。呵呵，其實一點也不痛。
唐老師有一個最大的缺點，喜歡占用我們的美術課和科學課來上數學。著時候，大多數同學都會不開心。
但是，我還是很喜歡她。
因為有一回，我匆匆忙忙趕來上課，竟把要帶學士尺和三角尺的.事情忘在了后腦勺。走進教室才想起來，可是回家已經來不及了。怎么辦？我十分著急，生怕唐老師生氣了罵我。可是，唐老師不但不罵我，居然掏出兩元五角錢給我，和藹地說："快去學校小賣部買一套來吧。"當時我十分感動！
從那以后，我下定決心一定要好好學好數學。后來，我的數學成績進步了，常常考九十分以上。有一次考了個99分，得了全班第一呢！
我的老師作文13
新學期到了，我依然在（9）班，語文老師由佟老師變成了陳老師。陳老師長著一頭短發，顯得很有精神。陳老師不愛笑，讓人感覺有點冷。陳老師還經常批評人，讓人有點害怕。
幾堂課下來，我發現陳老師不壞，只是有點嚴厲，星期四作文課的時候，老師在班級里巡視了一圈，最后停在我的桌子邊，笑瞇瞇地對大家說：“我發現孫動的字越來越好了，進步非常大。”聽到這句話，我心里像吃了蜜一樣。我想：看來陳老師真善于發現同學們的優點啊。
還有一次，老師發《課時作業》，結果我的沒發到。老師說：“下面是漏做和沒訂正的。”我心里一陣緊張，可千萬別有我呀。發完了，結果還沒有我的，我長長地舒了一口氣。老師說“下面四個是寫的最好的！有孫動……放學前我讀了一下。”我心里一陣狂喜。
陳老師就是這樣的一位賞罰分明的'老師。
陳老師才教我兩周，我就喜歡上了這位既和藹可親又要求嚴格的好老師。
我的老師作文14
她姓華，今年32歲，人長得很漂亮，但脾氣不太好，生起氣來可不是開玩笑的，我們全班同學都被她打過，可怕她了，她對自己的女兒也很嚴格，聽同學說，女兒就是吵了點，老師就一拳揍過去，鼻血直流！聽得我心驚膽顫的。
老師來了！我有一種不好的欲感，老師為什么盯著我看？我起一身雞皮咯瘩。
“張麗曼”老師說，“你的作文記一次勞動，寫的差極了。”
我低下頭，小聲說：“我覺得很好啊” “里面說：我捻輕怕重，便主動成但了拔草任務。語句不同”
全班異樣地看著我，我低下頭。
老師有說：“這次作文，小作家60分。”我大吃一驚！
“在你的眼里，只有黑色，什么東西都成了你的眼中盯……”
老師的`話，字字似針，我的臉上青一陣，白一陣……
我的老師作文15
我一個有時對我們好，有時我們對我們兇巴巴的體育老師。是個男老師，身高有一米六左右。
我先講講他是怎樣對我們好的吧！
有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個運動，就讓我們玩帖人游戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動了。可以玩排球、踢足球。我們都說：”老師萬歲！老師萬歲！”高興的.我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧！昨天，我們上體育課的時候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三。”累得我們上氣不接下氣。
這就是我的體育老師，一會兇巴巴的，一會又對我們特別好。
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