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春天的作文

時(shí)間:2023-06-18 08:23:29 春天的作文 我要投稿

春天的作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的春天的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的作文匯編15篇

春天的作文1

  擁護(hù)著春天,因?yàn)樗?dú)一無(wú)二,崇拜著春天,它恢復(fù)了心的溫?zé)幔類?ài)春天,它描繪了花的顏色。愛(ài)春的海太深,時(shí)間太淺,愛(ài)春的心,怎能擱淺,春天的線緊牽,愛(ài)的信念,歲月的帆,漸行漸遠(yuǎn)。翻開(kāi)塵封的畫面,春的旋律耳邊依稀浮現(xiàn),在藍(lán)天的那一邊,風(fēng)兒帶走了春的思念。

  一個(gè)人的田野,春浪循環(huán)仍不變,因春充實(shí)的世界,讓所有人的呼吸少了一些,直覺(jué)呈現(xiàn),望春也是種思念,空氣中漂浮著她對(duì)春天的感念。

  她等待著柳芽抽出的希望,寒冬的陰影在第一束陽(yáng)光斜耀的時(shí)候,就如融化的堅(jiān)冰蒸騰在了空氣中,濕潤(rùn)了空氣,澆暖了她的心。往日焦灼的淚澆灌了她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,畫對(duì)一個(gè)個(gè)沒(méi)有盡頭黑夜,她總是徘徊在悲傷之中。因?yàn)榇猴L(fēng)的撫摸,陽(yáng)光的沐浴,在某個(gè)避風(fēng)港即要崩潰時(shí),她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。她需要用她對(duì)春天的執(zhí)著喚醒一顆創(chuàng)傷的心何即將瓦解的靈魂。一個(gè)春天的日子,共同的生日,她又站在那個(gè)同屬親情的'地方。

  自古以來(lái)秋的凄涼喚出每個(gè)抒情者的情懷,春對(duì)于她來(lái)說(shuō)同樣是,深厚的天空里懸掛著美麗的彩虹,那是春對(duì)她的期許,給她力量,給她翅膀,讓她有夢(mèng)可以飛翔。春的笑,春的淚是她一生中最美的太陽(yáng)。她不只是站在記憶里感受,同樣的溫暖,向春默默許了愿望,愿意為此而守護(hù)到天明,讓每個(gè)角落都有她的心,這就是她想堅(jiān)強(qiáng)的意義。

  望著無(wú)盡的期許,眷戀會(huì)帶來(lái)軟弱,春讓她在霧里成熟,心開(kāi)始曲折。誦讀著贊春的詩(shī)篇,她言不由衷,只是贊嘆原來(lái)內(nèi)心的情感也可以這樣準(zhǔn)確的表達(dá)。迎風(fēng)中,發(fā)芽的大柳樹(shù)下,有她守望的足跡,有一個(gè)人熟悉的背影越來(lái)越近。

春天的作文2

  希冀春天 我窗外的花盆,依舊是空空的——只是空空的存留著,那些去年蔫黃的根還搖搖地懸著,偶爾的風(fēng),便吹得散開(kāi)了。我打開(kāi)窗子,立刻有著大把大把的風(fēng)奔跑進(jìn)來(lái),我這樣被裹挾進(jìn)一種重重的失落之中。似乎原是安靜的空氣中,驟然充斥著喧囂,那些吆喝聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的響著的汽車聲,驚醒了正安然睡著的早晨。母親沖我嚷:“快關(guān)上窗戶吧,天多冷啊!”我用力地?fù)u搖頭,還是敞著窗子,任那些肆意的風(fēng)橫沖直撞,打破這些溫暖。

  前天的雪,并沒(méi)有存留下任何的痕跡,只是化在陰冷陰冷的.風(fēng)里,落成滿地的淺水,有風(fēng)吹過(guò),卻會(huì)泛起遠(yuǎn)近的霧氣。春天呢,我所追逐的春天呢?似乎這些日子以來(lái),反反復(fù)復(fù)的,卻盡沒(méi)有些春的樣子。我記憶里,那個(gè)枝頭已有桃花俏的四月,卻還被置放在這空空的寒冷里,沉寂在一片黯然的寂寞里。那時(shí)候,我還美名其曰地到烈士陵園去進(jìn)行了一次“訪春之旅”,曾經(jīng)坐在那小橋流水,桃枝柳條之間,莞爾一笑。然而,故時(shí)之景已是故事,現(xiàn)在,我卻深深地陷在這些一味彌漫的冰涼里,看不見(jiàn)有沒(méi)有記憶里的桃紅柳綠,看不見(jiàn)有沒(méi)有泛著微波的風(fēng)景。風(fēng),它們?cè)诤鷣y地叫著,又在說(shuō)些什么?春天,春天,我只想看看春天的絢爛。

  春天錯(cuò)過(guò)了這個(gè)四月初,而開(kāi)去哪里呢?我禁不住開(kāi)始默默地思忖,究竟是我錯(cuò)過(guò)了春天,還是春天遺忘了我。

春天的作文3

  往前看,往前看,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都是全新的,一切都復(fù)活了,春天開(kāi)始了她的新旅程。

  春天來(lái)到了小溪邊。這時(shí)冬天還沒(méi)走遠(yuǎn),小溪還凍著,小溪邊的一棵柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽,樹(shù)枝凌亂。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去后,應(yīng)該給她一面鏡子來(lái)打扮。春天把手放在冰上,冰開(kāi)始融化。當(dāng)冰完全融化成一條小溪,小溪就成了一面天然的鏡子。劉陽(yáng)對(duì)著鏡子梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),變得嫵媚而美麗。小溪向東哼著小曲,春天沿著小溪散步。

  春天來(lái)到了一片草原。她焦急地催促草地。草終于醒了,慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼,輕輕把頭探出地面,伸了個(gè)懶腰,開(kāi)始蓬勃生長(zhǎng)。

  春天走進(jìn)森林。她看了看周圍的樹(shù),它們都是光禿禿的。偶爾有一兩只麻雀停留在樹(shù)枝上,讓她看起來(lái)很凄涼。我春天在這里定居。漸漸地,樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。柳葉輕輕放下長(zhǎng)發(fā),就像一個(gè)剛剛醒來(lái)的女孩,那么美麗動(dòng)人。這時(shí),幾只燕子飛了進(jìn)來(lái),剪刀一樣的尾巴似乎讓這些女孩看起來(lái)更漂亮了。

  春天來(lái)到了一個(gè)花園。花兒見(jiàn)春,都是怒放,爭(zhēng)奇斗艷,空氣中處處彌漫著芬芳的氣息。蜜蜂陶醉了,在花園里跳舞。她優(yōu)美的舞蹈吸引了蝴蝶和許多蟲子。它們圍繞著春天,同時(shí)又被鮮花包圍著。春天,蝴蝶、蜜蜂和花朵構(gòu)成了一幅和諧而美麗的畫面。突然一陣微風(fēng)吹走了這幅畫,春天告別了花園,繼續(xù)前行。

  春天來(lái)到人們的.房子。她敲別人的門,讓他們工作。所以人們很忙:施肥、灌溉、除草.

  潺潺的小溪,綠色的草原,茂密的森林,美麗的花園.這些是春天留下的腳印。這時(shí)吹來(lái)一陣東風(fēng),帶來(lái)一陣細(xì)雨,春意更濃。春天終于來(lái)到了她的身邊,給世界帶來(lái)了溫暖。

  春天的足跡如此清晰迷人。我追隨春天的足跡,尋找春天的美麗。

春天的作文4

  轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春天悄悄地來(lái)到了人間。春天,是美好的季節(jié),它預(yù)示著一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)已經(jīng)開(kāi)始。

  這天,南藝的老師帶著我們來(lái)到了遵義公園。一進(jìn)公園,我就兩眼發(fā)光,被這兒的景色給吸引住了。柔和的風(fēng),清新的空氣,溫暖的陽(yáng)光,我們踏著愉快的步伐觀賞著美景。

  我們走著走著,發(fā)現(xiàn)了山茶花。哇!好美的山茶花,我仔細(xì)打量著這些五顏六色花朵,那花瓣一層層、一疊疊,像一個(gè)個(gè)小喇叭,正在使勁地吹著春天的號(hào)角。咦,那是什么?好像是楓葉,不過(guò)又太小了,到底是什么呢?老師告訴我們:“這就是楓葉,不過(guò)有點(diǎn)小而已。”這雖然跟秋天的楓葉相比小了許多,但是那紅紅的、小小的葉子也獨(dú)具特色,猶如一只只火紅的小蝴蝶在翩翩起舞。隨著春天的腳步,我們來(lái)到了公園的小湖邊,小湖上有一座彎彎曲曲的小橋,我們站在小橋上,欣賞著小湖的美景,小湖的四周有許多蔥蔥郁郁的樹(shù),有形態(tài)各異的石頭,橋下的湖水里許多的小魚兒正在嬉戲玩耍,陽(yáng)光照在湖面上,波光粼粼。老師發(fā)給我們每人一些魚食,我們把魚食輕輕地扔到湖里,五彩斑斕的金魚兒紛紛躍出湖面,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕腥O了!

  隨著時(shí)間的流逝,我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。冬去春來(lái),花開(kāi)花落,伴隨著春風(fēng)春雨,聆聽(tīng)著時(shí)代的歡歌,體驗(yàn)著縷縷春風(fēng)在鐘聲里醞釀鼓蕩,春天是美好的、美麗的',更是最快樂(lè)的季節(jié)!

  南藝云朵老師點(diǎn)評(píng):春天生意盎然的美景,在小作者的細(xì)心觸摸下呈現(xiàn)得淋漓盡致。這里的春天有山水和嬉魚等事物的陪伴,給遵義公園增添生機(jī)的同時(shí)讓人產(chǎn)生流連忘返之感。

春天的作文5

  當(dāng)春風(fēng)遇見(jiàn)小草,就有了綠油油;當(dāng)秋風(fēng)遇見(jiàn)稻田,就有了金燦燦;當(dāng)我遇見(jiàn)了春天,就有了一幅生機(jī)勃勃的畫。

  初入春天的公園,走上石階,階邊草坪上的小草,已換好了新裝,等候人們的到來(lái)。它們似乎早已預(yù)知我的到來(lái),一個(gè)個(gè)列隊(duì)站好,挺直后背,昂起頭,恭候我的來(lái)臨。隨著鋪滿鵝卵石的小路,我和家人來(lái)到湖邊。湖水是那么得清,清得都能看見(jiàn)湖底的沙石;湖水是那么得綠,綠得足以和翡翠比美;湖水是那么得靜,靜得像一面未經(jīng)過(guò)打磨的鏡子。而湖邊的柳樹(shù)就像一位位美少女,在春風(fēng)中打理著自己一頭秀麗烏黑的長(zhǎng)發(fā)。

  廣場(chǎng)上,更是一派生機(jī)。瞧,那兒的一群孩子們正快樂(lè)地玩蹦床,他們多么的無(wú)憂無(wú)慮啊!看,那邊還有幾個(gè)大姐姐們排練舞蹈呢,她們應(yīng)該是學(xué)校里的拉拉隊(duì),悅耳的音樂(lè),活力的舞蹈!老年人們都聚集在了運(yùn)動(dòng)器材那邊,別看他們年齡大了,身體也是很好的!

  “賣泡泡器嘍!賣泡泡器嘍!十元一個(gè),款式任選!”我被小商販的叫賣聲吸引了過(guò)去,看了一眼泡泡器的款式,有萌萌噠的皮卡丘,可愛(ài)的大白,還有仙女棒泡泡器,我不由自主地掏出了10元錢,買了一個(gè)皮卡丘。擰開(kāi)瓶蓋,沾了點(diǎn)泡泡水,“呼——”彩色的泡泡吹了出來(lái),它們有的往天空飛,渴望自由,有的愛(ài)湊熱鬧,專往人多的地方飄,還有的剛出來(lái)就破了,真是還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了。我拿起泡泡器,弄滿泡泡水,“往前沖啊!”我大聲喊道。我多希望時(shí)間就定格在這一瞬間,定格在這美好的`瞬間。

  當(dāng)我遇見(jiàn)春天,就有了一幅生機(jī)勃勃的畫,畫中有美麗的景色,有熱鬧的人群,還有令人向往的美好的事。

春天的作文6

  我愛(ài)你春天。溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了天空,吹得河水也泛起了笑窩。春天里萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi),新生命在激勵(lì)著我們。

  今年冬天是百年不遇的極寒,田里的害蟲都被凍死了,農(nóng)民伯伯們滿懷希望地等待著春天的來(lái)臨。這不,春節(jié)還沒(méi)有過(guò)完,住在老家的爺爺奶奶便扒開(kāi)了還沒(méi)有完全解凍的泥土,撒下各種種子,他們說(shuō):“今年肯定有好收成。”哦,原來(lái)爺爺奶奶和鄉(xiāng)親們,撒下的不僅僅是種子,更是一年的希望。

  帶著春天的氣息,我們迎來(lái)新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天,我們終于見(jiàn)到了分別已久的同學(xué)們和老師們。他們每個(gè)人的眼里充滿著對(duì)新年的祝福和期盼。老師告訴我們,這將是畢業(yè)班前的最后一個(gè)學(xué)期,因此我們不但要好好學(xué)習(xí),掌握更多新知識(shí),為迎接畢業(yè)班打下牢固的基礎(chǔ),而且還要走出課堂、接觸社會(huì),參加各種勞動(dòng)實(shí)踐;我們還要不斷完善自己的品德,做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好榜樣。我明白了,春天也是我們樹(shù)立信目標(biāo)、孕育新希望的季節(jié),我們?cè)诖禾觳ハ铝顺砷L(zhǎng)的種子。

  我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓且粋(gè)神奇的`季節(jié),因?yàn)樵诖禾炖铮砝俪蹙`,新葉吐綠,顯示出生命的持續(xù)。一年之中,春天是時(shí)光是最美好的,她到處充滿著生機(jī),充滿著希望,容易讓人感受到彩色的夢(mèng)幻。

春天的作文7

  今天,我一起床,突然,聽(tīng)到了一陣?guó)B鳴聲,我心想:春天來(lái)了,我要下去尋找春天。

  剛到小區(qū)就有一股芳草香直沖我的鼻子,我先來(lái)到了大榕樹(shù)旁,有許多鳥兒站在枝頭上叫:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”樹(shù)木抽出新的嫩芽,枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“唰---唰---”地響著。仿佛一首春天的奏鳴曲。接著我來(lái)到了草地,有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的'呢?原來(lái)春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家,正在用美妙的聲音贊頌著春天。那是他們求偶的情歌,還有一些小蝌蚪在水里游來(lái)游去,正在探索這個(gè)美麗的水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)了,他叫醒了小動(dòng)物們,還給大地披上了綠裝。聽(tīng)著動(dòng)物們的“合奏”,我很納悶,難道他們是學(xué)過(guò)音樂(lè)的?不是,他們是天生的歌唱家。看著萬(wàn)物復(fù)蘇了。我的內(nèi)心隨著萬(wàn)物的復(fù)蘇慢慢地也復(fù)蘇了。

  過(guò)了一會(huì)兒,下起了蒙蒙細(xì)雨,窗外被蒙上了一層薄霧,仿佛天幕一樣。到處白茫茫一片,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙,沙沙”的聲音。萬(wàn)物都蘇醒了,我也蘇醒了。這時(shí),小區(qū)里的人多了,老人們?nèi)宄扇旱脑谏⒉剑∨笥褌儯械脑诖驑寫?zhàn),有的在玩游戲,還有的在比騎車。

  我愛(ài)春天,喜歡春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春天醒了,人們也醒了,看來(lái)我也要醒了。

春天的作文8

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  題記

  日子一天天過(guò)去了,我每天都迫不及待地撕下一頁(yè)日歷紙我已經(jīng)等得不耐煩了。春天啊,你何時(shí)才能到來(lái)呢?我已經(jīng)等得很累,很累了,我何時(shí)才能目睹你傾國(guó)傾城的容貌呢?

  在這個(gè)寒假,這個(gè)冬天。我的生活每天都一成不變,每天都在等待,等待著考試,等待著出成績(jī),我的生活就像是數(shù)學(xué)中的循環(huán)小數(shù),又像是年輪,在不斷輪回。

  我曾多時(shí),幻想你的美麗,到處萬(wàn)紫千紅,鳥語(yǔ)花香。花朵們?cè)谂﹂_(kāi)放著,引得昆蟲在上面停留;鳥兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱,正如“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

  而冬天,四周陰沉沉的,毫無(wú)生機(jī)。大地似乎只有灰色這一種色彩,地面上散落著一地的枯枝敗葉。就連頑強(qiáng)的小草也不例外,蜷縮在一角可憐地聳拉著頭。

  我已經(jīng)快要絕望了,我不想再等待了,我仿佛那棵小草,被這殘酷的現(xiàn)實(shí)壓在地上,喘不過(guò)氣來(lái),也爬不起來(lái)。

  這時(shí),突然一棵筆直的青松映入我的眼簾。它那高大又挺拔的身軀在這寒冷的.環(huán)境中經(jīng)受著嚴(yán)寒的考驗(yàn)。他并沒(méi)有被擊倒,而是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。突然間,我好像聽(tīng)到它似乎在告訴我,不要害怕,靠自己的力量爬起來(lái),只有經(jīng)歷寒冬,才能迎來(lái)春天。

  我拼盡全力爬起,站直,挺直我的腰桿,在這寒冷凄涼的環(huán)境繼續(xù)等待春天。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

春天的作文9

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。”寒冬離去,暖春將至,一切生物都仿佛從睡夢(mèng)中蘇醒。沉睡已久的春姑娘欣欣然地睜開(kāi)她那雙美麗動(dòng)人的眼睛,溫和的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上,照耀著千姿百態(tài)的生物。

  初春,小草茫然地睜開(kāi)眼,伸展了身板,大樹(shù)枝頭開(kāi)始萌發(fā)了嫩芽,滿樹(shù)的嫩綠,抹去了寒冬的干澀,給大樹(shù)披上了一層新衣。這時(shí)農(nóng)田里的油菜花已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞,它們靜靜地等待著陽(yáng)光的溫暖,期望開(kāi)出最美的花朵,結(jié)出最多的菜籽。此時(shí),河里的水已經(jīng)全解凍了,冰雪消融,河水恢復(fù)活力。大雁南歸,一群群鳥兒在空中嬉戲,你追我趕,它們發(fā)出清脆的鳴聲,“喳喳喳”,耍鬧的歡樂(lè)聲劃破了天空,多么動(dòng)聽(tīng)悅耳!嘩嘩的.水聲和鳥兒的鳴叫,就像是為春的到來(lái)而奏響的交響樂(lè)。放眼望去,每一棵小草全身都散發(fā)著喜悅的綠意,它們搖晃著腦袋歡迎春的到來(lái)。

  春深時(shí),又是另一番景象。大樹(shù)長(zhǎng)出了濃密的頭發(fā),每一個(gè)枝葉都精神飽滿地吮吸著陽(yáng)光,春風(fēng)一吹,每一個(gè)枝葉都在風(fēng)中搖曳,似乎陶醉在春風(fēng)的懷里。瞧,椿樹(shù)就是春深時(shí)典型的代表,一棵棵高大筆直的挺立在田野里,樹(shù)的頂端生長(zhǎng)著可以食用的香椿。它們散發(fā)著春的氣味,淡淡的清香,沁人心脾!村民拿著竹竿將香椿摘落,把它與雞蛋翻炒,這就是一道美味的家常菜,很是下飯。農(nóng)田里的油菜花似乎也在享受著陽(yáng)光的擁抱,油菜花已經(jīng)長(zhǎng)出嫩黃的花瓣,中間部分已經(jīng)開(kāi)始結(jié)籽。一株株油菜花,它們身穿著嫩綠的衣服,你挨我擠,好生俏皮。村民們,在自己菜園里開(kāi)始種菜,時(shí)而能聽(tīng)到他們傳來(lái)的“咯咯咯”的笑聲,好生幸福。我站在自家的院壩向農(nóng)田望去,綠的、紅的、黃的五彩繽紛。

  這真是一副生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷,這大地好比從天而降的娃娃,從頭到腳都是新的。

春天的作文10

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,美麗的春雨是那樣的可貴。它給傲傲待哺的小麥送去春的洗禮,它給沙漠中的人們帶去精神上的清爽,它給冷漠的生命遞上生命的熱茶,它澆滅惡者心中的一把火……擁抱春雨,還生命一個(gè)美麗的春天。

  春雨是綠色的使者。寒冬之后,一場(chǎng)美麗的春雨使大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)。山上的小草在春雨的滋潤(rùn)下綠得迷人,松柏經(jīng)過(guò)春雨的洗禮更加蒼翠。小麥成為春雨最主要的.給予對(duì)象,預(yù)示大地將有一片豐收的景象。迎春花開(kāi)得更加可愛(ài),在綠葉襯托之下小巧動(dòng)人。總之,春雨承受著綠的使命,大地在春雨的指導(dǎo)下不負(fù)造物者的眼光,清新迷人。

  春雨是心的呼喚。干渴的心靈需要春雨的滋潤(rùn),火氣的內(nèi)心需要春雨的澆灌,熱情的兼性需要春雨的尊重。春雨是人從心靈深處發(fā)出的呼喚。有了春雨,干渴的心靈從此精神十足,火氣的內(nèi)心變得平坦直爽,熱情的秉性繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。啊!春雨萬(wàn)歲!春雨是信心的昭示。春雨后萬(wàn)物都舒活了筋骨,活動(dòng)了臂膀,更應(yīng)該對(duì)生活充滿信心。自從春雨來(lái)到人間,氣餒的人看到了未來(lái)的可貴,失敗者看到了成功的希望,勝利者看到了更大的取勝希望,勤奮者更加珍視現(xiàn)實(shí)的回響。春雨增加了人們成功的希望,更加信心百倍地迎接更大的挑戰(zhàn)。

  春雨是如此的可貴。春雨不僅是自然界送給我們的禮物,更是人類的祖先送給我們的精神食根。春雨,讓我們更加珍視生活的渴望;春雨,讓我們更加憧憬未來(lái)的回響;春雨,讓我們更加希望增加生活的質(zhì)量。我們呼喚更多的春雨:

  小草需要“發(fā)芽”,

  花朵需要“開(kāi)花”,

  我們需要“結(jié)果”,

  春雨,請(qǐng)你輕輕地下。

春天的作文11

  星期五下午,我們一四班的全體小朋友在彭老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到人民公園——找春天。

  我們排著整整齊齊的隊(duì)來(lái)到了人民公園。一進(jìn)公園,我就發(fā)現(xiàn)所有的大樹(shù)都發(fā)出來(lái)新綠的小嫩芽,我還發(fā)現(xiàn)小花結(jié)出了花骨朵,小草也從地里鉆了出來(lái);河邊的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽,像春姑娘飄曳的`頭發(fā),彭老師在這時(shí)讓我們背了《詠柳》這首詩(shī),“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,還真像呢!

  走到一個(gè)十字路口時(shí),彭老師讓我們停下腳步,讓我們觀察一下發(fā)現(xiàn)了什么,我們順著彭老師手指的方向看去,看到幾化工人在修整草坪,彭老師說(shuō)我們應(yīng)該感謝他們,如果沒(méi)有他們,我們就看不到如此美麗的春天,他們也是春天的一部分,辛勤而美麗。

  在一個(gè)林蔭小道上,我們?cè)谂砝蠋煹闹敢拢吹搅巳齻(gè)鳥窩,但是沒(méi)看到小鳥,這些辛勤的小鳥去哪了?媽媽說(shuō)過(guò),春天是鳥兒筑巢生寶寶的季節(jié),哈哈,這也是春天嘛。

  我們還在春天的陽(yáng)光里,玩了好幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。我覺(jué)得最好玩的是摩天輪,因?yàn)樵谀μ燧喞铮覀兛吹搅苏麄(gè)春天,彭老師和宋老師也興致勃勃的加入了我們,我們好高興啊。

  最后,我們?nèi)チ锁B園,在那里居然看到了白孔雀開(kāi)屏,這是我第一次看到白孔雀開(kāi)屏,看來(lái)它也感覺(jué)到了春天,感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)到了我們的到來(lái)才開(kāi)屏的。我還看到了鴕鳥、鸚鵡、喜鵲,還有我叫不出名字的好多鳥。

  我們?cè)谶@里找到了好多的春天,春天可真美麗呀。

春天的作文12

  春天來(lái)了,小鳥在枝頭歡快地唱著歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞……

  可是,有一位國(guó)王卻沒(méi)有感受到春的氣息,他就下令大臣們帶他去尋找春天。

  王后帶著國(guó)王來(lái)到玫瑰花園,說(shuō):“您看這鮮艷的玫瑰花多么美麗啊!”國(guó)王怏怏不樂(lè)地說(shuō):“花兒再美麗,只有一種也不好看啊!”王后失望地回宮了。

  這時(shí),啄木鳥飛來(lái)說(shuō):“國(guó)王,我?guī)ド掷镎掖禾彀桑 庇谑牵瑖?guó)王和啄木鳥一起去了森林。

  他們先到了美麗寧?kù)o的小河邊,啄木鳥說(shuō):“國(guó)王,您看這條小河多像一面長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子啊!”國(guó)王開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們繼續(xù)走到下一個(gè)地方:開(kāi)滿鮮花的草地。啄木鳥說(shuō)道:“這里的花有很多種,如:鮮艷的玫瑰花、百花之王——牡丹、潔白的山茶花、可愛(ài)的蒲公英……還有蝴蝶飛舞,蜜蜂忙著采蜜呢!”國(guó)王更開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái),他們到了森林,啄木鳥又對(duì)國(guó)王說(shuō):“您看,這高大挺拔的樹(shù),他們成群結(jié)隊(duì)的,從上面看多像綠色的海洋啊!而且這些小葉子,現(xiàn)在是嫩綠的.小芽,到了夏天就是濃綠的樹(shù)蔭了。”國(guó)王開(kāi)心地說(shuō):“我終于找到春天了。”啄木鳥說(shuō):“春天不是你想像它是什么樣的,它就是什么樣的,需要你仔細(xì)觀察生活才能發(fā)現(xiàn)。”

  國(guó)王聽(tīng)了,一下子就明白了:原來(lái)春天就在我們的生活中,只要你擁有一雙善于觀察的眼睛,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天。

春天的作文13

  冬天過(guò)去了,雪慢慢消失,草地漸漸變綠了。

  春天來(lái)了,小草從地下探出頭來(lái),草地上開(kāi)放著五顏六色的花朵,簇?fù)碇鵂?zhēng)奇斗艷。蝴蝶在花草叢中捉迷藏,蜜蜂在花朵上采蜜。燕子從南方飛回來(lái)了,它們停在電線桿上嘰嘰喳喳。鴨媽媽和一群小鴨子在河里游著泳,捉著小魚。路邊的柳樹(shù)舒展著自己茂密的枝條,翠綠的枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái),讓我想起一首古詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這一幅生機(jī)勃勃的圖畫,正是春天的好風(fēng)景。

  天空上的白云就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖,不斷地變幻著形狀。小河流直奔而去,像忙忙碌碌的上班族,從不停歇自己的'腳步。春雨下起來(lái)了,水塘里的水不斷增長(zhǎng)著。小魚在水里快速地游著,像一支支離弦的箭。

  看著窗外郁郁蔥蔥的景象,我思索著:“小草是怎么生長(zhǎng)的呢?”于是,我每天都觀察著小草。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)縫隙里有小葉子在探頭探腦,小草從有縫隙的地方長(zhǎng)了出來(lái)。青蛙也蘇醒了,在慢慢地吃著蟲子,一天天長(zhǎng)大著。

  一望無(wú)際的草地上,一群群小朋友正在跳著、跑著,做著各種各樣的游戲,有的在拔河,還有的在玩“老鷹捉小雞”。不遠(yuǎn)的地方幾位小朋友正在忙著放風(fēng)箏呢!歡樂(lè)的笑聲回蕩在空中,讓旁觀者也忍不住綻放笑顏。農(nóng)民們正在田地里忙碌著,他們有的在耕地,有的在播種子,有的在育秧苗……春天真是個(gè)生機(jī)蓬勃的季節(jié)呀!

  春天來(lái)了,它給人們帶來(lái)快樂(lè)、幸福和希望,喚醒動(dòng)物和植物,帶來(lái)珍貴的生命和花香。春天真美,我愛(ài)春天!

春天的作文14

  老天爺變得真快,前一刻還是冬天那無(wú)情的嚴(yán)寒,現(xiàn)在就變成春天溫和的陽(yáng)光了。我躺在沙發(fā)上,悠閑地閱讀《滬上春歌》,這些老上海的故事,我從小就喜歡看。

  “遲來(lái)的春天,終于來(lái)了!”隨著文章的最后一句話,我合上了書,看著窗外那柳樹(shù)枝上的嫩芽柳,不禁哼道:“春天在哪里呀,春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。”正唱著,忽然想到一個(gè)問(wèn)題,我的春天來(lái)了嗎?

  絞盡腦汁也想不出來(lái),一低頭,便看見(jiàn)了《滬上春歌》的封面。對(duì)了,既然春歌能迎來(lái)春天,那我來(lái)可以學(xué)她呀!

  春歌是誰(shuí)?她是《滬上春歌》的主人公,她叫蔣春歌,是上海人,和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂里。由于長(zhǎng)期受不到長(zhǎng)輩的疼愛(ài),她十分孤獨(dú)和自卑。后來(lái)她的爸爸失蹤了,發(fā)生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信,最終找到了春天。

  看著春歌的遭遇,我也想到了自己。我曾經(jīng)也因?yàn)槟懬佣桓疑吓_(tái)表演,遇到困難便退縮不前。對(duì)于父母,我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛(ài)我的,不讓我干任何事,以至于我現(xiàn)在還不會(huì)做一些力所能及的`事情。當(dāng)思品課上,老師問(wèn)我們是否會(huì)燒飯時(shí),全班幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了手。而我,卻只能將手悄悄地放在桌子里。所以,此刻的我有一個(gè)念頭;為什么不能像春歌那樣?既然春歌可以站在學(xué)校大禮堂上放聲歌唱,為什么我就不能戰(zhàn)勝膽怯抬頭做人?既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱,為什么我就不能微笑面對(duì)困境,并為家庭做出一些貢獻(xiàn)?

  想到這兒,我已經(jīng)迫不及待的站了起來(lái),我還有很多事情要做呢!想著,一陣風(fēng)吹來(lái),輕輕地吹拂著我的臉,是春風(fēng)!我笑了,我的春天,也不遠(yuǎn)了吧!

春天的作文15

  伴著暖暖的春風(fēng),春姑娘邁著輕盈的步伐,來(lái)到了我們的身邊。她吹紅了花朵,吹綠了小草,吹青了枝條,就連小蟲們也迫不及待地從土里鉆出來(lái)了,一大片綠油油的草地,一棵棵小樹(shù)冒出的嫩芽,一片生機(jī)勃勃的景象吸引大家走出家門,來(lái)到大自然的懷抱。

  葛天源是我們?nèi)易钕矚g的地方,每次一走進(jìn)去就聞到陣陣清香,因?yàn)檫@里是花的海洋,櫻花、桃花、油菜花,紅的似火,白的似雪,藍(lán)的似海,黃的似金簡(jiǎn)直美麗極了!忍不住要去聞一聞,摸一摸,沒(méi)想到,湊近一看,花朵上竟然有一滴滴晶瑩的水珠,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮,嗡嗡嗡,蜜蜂、蝴蝶也趕緊來(lái)湊熱鬧,歡快地在花間飛舞,展示它們迷人的風(fēng)姿。

  再一抬頭,我看見(jiàn)有許多嫩嫩的.垂下的枝條,這不是柳樹(shù)嗎?不由得吟誦到:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。柳枝隨風(fēng)舞蹈,我忍不住都想爬上去蕩蕩秋千,可惜怕掉到河里,因?yàn)樽约菏呛跌喿印?/p>

  夜幕降臨,我在回家的路上看見(jiàn)了幾只飛蟲,仔細(xì)一看,啊!居然是“瞎碰”呀!以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)它為什么叫“瞎碰”,因?yàn)樗砩峡床磺宄荒芎鷣y飛,哈哈!媽媽可真幽默呀!還聽(tīng)說(shuō)“瞎碰”能吃,我們不一會(huì)就捉了一大瓶子,然后帶著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。

  多彩的春天,快樂(lè)的生活,歡迎大家盡情游玩!

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