【精選】聲音的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的聲音的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1

　　我喜歡大自然，更喜歡傾聽大自然的聲音，因為每個聲音背后都有一個動人的故事。今天就讓我們一路同行，去傾聽一下延安的聲音和故事吧。

　　首先請跟我來到陜西省延安市宜川縣壺口鄉的壺口瀑布，下了大巴車，來到了壺口瀑布的堤岸上，耳畔傳來隆隆的黃河聲音，黃色的瀑布一瀉千里，污濁的巨浪一次次、一波波狠狠地拍打在巖石上，水花飛濺，猶如千軍萬馬在憤怒地咆哮。水聲是在向世人傾訴著什么嗎？我想它在向世人訴說著水土流失的噩耗，向人們不停發出警告：失去了植被的保護，肥沃的土壤變成了河里的泥沙，快去拯救你們的土地和樹木！快去拯救你們的母親河和世代生息的環境！在壺口瀑布，我聽見了我們母親河傾述的聲音。

　　然后，我們驅車來到了延安河畔，登上了寶塔山，站在山頂，眺望寶塔山和革命老區，郁郁蔥蔥的樹林，百花爭艷的花園，這個曾經經歷了千錘百煉、戰爭硝煙的'城市，居然可以如此美麗。這時風的聲音鉆進了我的耳朵，那是風姑娘在松林間調皮地穿梭嬉戲，樹葉沙沙作響，風姑娘說：“咦，幾十年前那片貧瘠空曠、黃沙飛舞的黃土地，如今居然變得如此美麗。”樹木和花草在向風姑娘招手，對她說：“是勤勞的人們用雙手把我們帶到了這里，用汗水把我們澆灌養育，我們要為延安獻上一件綠色的新衣！”在延安的寶塔山，我聽見了風姑娘的感慨。

　　最后，夜幕降臨，霓虹閃耀，整個延安城變成了歌聲的海洋。那里有著名詩人賀敬之先生的聲音：幾回夢里回延安，雙手摟定寶塔山；那里也有勞動者的聲音：我們都是追夢人，我們一起走進新時代！還有孩子的歡笑聲，延河水的潺潺流水聲，還有遠處高鐵疾馳的風聲……在延安河畔，我聽見了悅耳的音樂、純凈的自然之聲、現代科技迅猛發展的聲音。

　　此時此刻，坐在窗邊，眺望著延安，我仿佛聽見了一首自信之歌，也聽見了大自然對人們的希望之歌，人和自然鳴奏出一首優美的交響樂。

聲音的作文 篇2

　　20世紀前期，在中西文化強烈沖撞融合的文化情境下，中國美術的發展格局大致形成以下幾種勢力：一是堅守本位文化立場，力圖通過對傳統美術的深入學習與借鑒，進而達到借古開今之目的的傳統一派；二是否定傳統，主張全面深入地學習西方并保持緊跟態勢的西化一派；三是融合傳統與西方，折中中西的.融合一派。其中，畫壇上傳統派的最強音卻是來自于發生了批判傳統的五四新文化運動的北京，個中原因，值得玩味。

　　民國時期，金城、陳師曾等人高舉“精研古法、博采新知”的大旗，以“中國畫學研究會”和“湖社畫會”為中心，廣泛聯系南北畫家，聚徒講學、開展各種藝術活動，形成了北京乃至全國畫壇最為重要的一支傳統派力量。當時，畫壇上西化一派以西方科學寫實精神為唯一參照，對中國繪畫藝術，尤其是傳統文人畫予以徹底批判和全盤否定，這顯然并不利于繪畫藝術長遠健康的發展。在此情勢下，金城、陳師曾等中國畫學研究會同人，力求在中國畫的優秀傳統中尋找資源，自覺地與否定傳統的西化路線分別涇渭，在畫壇有力地發出了傳統一派的聲音，這對主張全盤西化的藝術力量形成了有效的約束和制衡，從而使中國近代繪畫藝術能夠在多元格局下獲得健康發展。

　　因此，本期我們特別延請了五位精通美術史的碩士、博士、教授和資深藏家，在民國時期北京畫壇傳統派畫家中，選取金城、陳師曾、陳半丁、姚華等幾位傳統派的代表性畫家，對他們的生平簡歷、藝術成就及藝術主張進行較為全面的介紹，以期對廣大收藏者和美術愛好者有所參考和借鑒。

聲音的作文 篇3

　　一個六、七歲的男孩，長得又黑又瘦。在近兩年里，他不說一句話，高興了不笑，傷心了倒哭個不停。整個世界對他來說，好象充滿著痛苦。

　　看到孩子這個樣子，媽媽真是心急如焚。她帶著孩子四處求醫，醫生都說孩子健健康康的，沒啥毛病。最后在一家大醫院里，醫生告訴她，孩子患了自閉癥。可是，眼下沒有什么藥物可以治療。

　　回到家里，媽媽真是欲哭無淚。在她走投無路的時候，她打電話向電視臺的“尋找王”欄目求助。“尋找王”欄目及時向社會播發了求助的信息。一時間，各種各樣的熱心人蜂擁而來：有送漂亮玩具的；有寄來偏方的；有提供信息的；有……，人們的.熱情填滿了這位傷心母親的胸懷。可是，有什么用呢？人們的熱情無法使孩子開口說一句話，哪怕笑一笑。

　　正在媽媽絕望的時候，一位觀眾提供了一個治療自閉癥的辦法--海豚療法。據他說海豚發出的聲波，對人的大腦有刺激作用。他還說這個方法治愈了他的鄰居小孩的自閉癥。喜出望外的媽媽，在電視臺的幫助下，以最快的速度趕到極地海洋世界。

　　水池里的海豚時而高高躍起，時而頂著氣球繞圈子，時而探出半個身子，跳起了優美的舞蹈。看臺上一會兒驚叫，一會兒鼓掌。孩子的臉上，也露出了驚喜的神色。隨著海豚的表演越來越精彩，孩子終于露出了久違的笑容。海豚館里的馴養師趁熱打鐵，他熱情地邀請孩子到表演臺上，讓他拿條小魚去喂海豚，水池里的海豚看見了，擠擠挨挨的游過來，爭著來吃孩子手中的魚。忽然，一條饞嘴的海豚心一急，竄到表演臺上來，嚇得孩子抱著媽媽的腿大哭起來。

　　表演繼續進行，海豚有的“吱吱”地唱起歌，有的扇動著胸鰭好象在歡迎你，有的肚子朝天，玩起了仰泳。孩子的臉又開朗起來，馴養師第二次邀請孩子去喂魚。在大家的鼓勵下，孩子把一條條小魚扔進了海豚的嘴里，看到海豚吃魚的高興樣，孩子終于笑出了聲。他甚至還俯下身去，摸摸海豚光溜溜的腦袋。表演結束了，海豚館里的主持人拉著孩子的手，“小朋友，好玩嗎？”“好玩。”“你喜歡海豚嗎？”“喜歡”。“你下次還來嗎？”“我還要來。”話筒里孩子清晰的話語傳遍了整個表演場。二年來第一次聽到孩子聲音的媽媽，忍不住流下了激動的淚水。她一遍又一遍的向工作人員說著高興的淚水。

聲音的作文 篇4

　　在你們豪邁堅毅的掩飾下，又有誰能看透那點滴柔情？

　　我在聽，傾聽你們，心底的聲音。

　　一、小軒窗，正梳妝

　　恍若驚夢。

　　醒來時才發現，記憶深處的一切，仍未消磨。

　　縱然時光流逝，印刻下的，仍是舊人容顏。

　　讀罷你的“大江東去，浪淘盡”，吟罷你的“西北望，射天狼”，卻不想，在你一如既往的豪放背后，有你道不盡的哀愁。

　　腦海中浮現出那時的場景：月光灑落，她正坐窗前，小巧的木梳劃過發梢，流過心底，蕩起一陣溫柔的漣漪。她驀的笑了，笑得那么清怡動人。

　　可是，她的身影，卻終如柳絮一般飄散。聽到，聽到你紊亂的心跳，瘋狂的嘶喊。卻，人去落空，彈指間，灰飛煙滅。

　　惟有淚千行。十年光陰，唯有情最難抹去。問世間、情為何物，直教人生死相許。在你身邊的，已是閏之，而不再是王弗。那個曾與你相濡以沫的王弗。那個你還來不及付諸情感的王弗。

　　你縱使是那個豪放不羈的東坡居士，縱使是那個飲醉高歌的大宋才子。在你心中，仍有一片溫柔的情懷，有一段無法聆聽的悲歌。

　　聽。你心底的'聲音，喚作傷情。

　　二、六宮粉黛無顏色

　　你美，美得“天生麗質難自棄”；你媚，媚得“回眸一笑百媚生”。

　　美艷，笑靨，翩翩舞姿……你是明皇后宮輕舞的佳人，你是大唐盛世傲然的牡丹。

　　“后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。”

　　宮外馬車絡繹不絕。他們或小人，或權臣，對你諂媚的堆笑。為你獻上奇珍異寶，供奉美味佳肴。

　　你是否滿足？至上榮華，羞花之貌，貴妃之銜，艷羨之意，還有李隆基的心，都被你一齊收入囊中。

　　但卻為何，靠近你時，聽的到你無聲的啜泣？

　　自由、單純、壽王……你輾轉反側，徹夜難眠。當真是，薛王沉醉壽王醒。其實，醒的何止是壽王。還有你楊玉環，你矛盾的心。

　　聽到，你微微的嘆息。那個開創大唐盛世的人，并非無所不能。你卻信了，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。于你，那是承諾，于他，不過一句戲言。他能給你一切的一切，唯獨沒有承諾。他的愛太狹隘，太自私，你根本沒有人們眼中那般幸福。

　　聽到，你血與淚交織的聲音。當他在馬嵬坡上將你賜死時，你才感到那一刻的解脫。了卻一切。

　　你仍是不諳世事。早知如此，你死也不想擁有這閉月羞花之貌。你再珍貴，與江山相比，分量還是太輕。政客，往往更愛權利。

　　聽。你心中的聲音，喚作孤寂。

　　三、難得有心郎

　　很難。

　　很難去傾聽你。盡管那么喜愛你，然而，歷史擺在眼前，便是鐵一般的證據。

　　魚幼薇。不，魚玄機。我聽到，他們都這么叫你。我聽到你說“翠色連荒岸，煙姿入遠樓。”你說，“自能窺宋玉，何必恨王昌。”你曾經那么聰穎，那么沉靜。然而，卻一次次讓人失望與痛心。

　　你本是長安城中著名的女詩童，你傾國傾城，才華橫溢。明月柳色是你傾吐的對象，大才子溫庭筠是你的導師。可后來，咸宜觀中，卻再也找不到魚幼薇的身影。

　　你開始變得高傲、不屑與猜忌。你的才貌，足以使全長安為你傾倒。于是，你不再是你，你成了魚玄機，那個自命不凡、艷幟高張的的風塵女子魚玄機。

　　但我分明聽到，你內心的彷徨與失落。

　　你懷念，楊柳依依的小道旁，你輕輕吟出那婉約的詩句；你懷念，春天里，你采摘下第一朵薔薇；你還懷念，那個叫做魚幼薇的自己。

　　塵世浮華，你輸了。溫文爾雅沒能代替你的剛烈狂傲。你親手殺死你的婢女。鮮血灑落，人頭落地。從此，灰飛煙滅。

　　我聽到，你在笑，嘲笑自己。

　　你心底的聲音，喚作癡迷。

　　你，你，亦或是你。你們用光鮮的外表與舉世的才華，掩蓋了心底最真實的獨白。那么，請讓我，認真傾聽。傾聽你們，永恒的回憶。

聲音的作文 篇5

　　十月一日國慶節我去了姥姥家——xx省泗陽縣。

　　那里意楊的樹葉風一吹，就像蝴蝶一樣，在風中翩翩飛舞著，還在向我問好：“刷刷刷，你好，歡迎你來意楊之鄉做客。”多么好聽的聲音呀！

　　秋天的雨有非常好聽的聲音。秋雨唱起歌來，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒，非常動聽，秋雨好像在問我：“我們這里的歌聲好聽嗎？”

　　有一天，我來到農民伯伯居住的家鄉。四處亂看的我，一眼就看見了引人矚目的菊花，五顏六色非常美麗，菊花的顏色有黃色的、白色的、橙色的'和紫色的……菊花還散發著陣陣清香。

　　后來，我去了姥姥種的菜園子，園子里種了好多蔬菜——蕓豆、白菜、蘿卜……它們露出水靈靈的葉子，秋風一吹，搖頭擺尾地對我說：“我漂亮嗎？”

　　假期結束了，我們在回家的路上看到到處是秋天的果實，我們買了黃金梨，梨的皮很黃，像金子一樣，味道非常好。過了好長時間，我們走了黃河大橋，黃河水。嘩啦啦，嘩啦啦，好像在說：“歡迎你回家。”

　　回到了家，我想到這些聲音，甜甜地笑了。