【熱門】生命的作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文8篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
醫院里，冷冷清清，護士和醫生都忙得焦頭爛額。以為得了白血病的姑娘在病房里昏昏欲睡。發白的臉。發紫的嘴唇讓人看了不由自主地產生憐憫。但，可惜的是：至今還沒找到與她骨髓相配的。
走廊里響起了談話聲：“醫生，我的骨髓與她相配嗎？“一位年輕的小伙子說道。
“是的，小伙子。但是……”
“怎么了，醫生？”年輕人著急的問。
“我知道你要干什么，但是依你目前身體的情況來看，你這樣做是不允許的�！�
“我還年輕不會有事的，醫生�！�
“年輕人，在這里要接受醫生的安排。你難道愿意用你的生命來換她的.生命嗎？”醫生有些動怒了。
“我愿意！“
手術室的燈滅了。那位姑娘活了，他死了。那姑娘的家人笑了，那伙子的家人哭了。
他的愛是多么的偉大，因為那是超越生命的愛。
生命的作文 篇2
今天，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待爬下床。一切就緒后，準備向學校進發。你一定會問，平時一向懶惰的我，今天怎么起得這么早，接著往下看。
到了班級，同學們也像我一樣很激動，因為我們今天要到沿河去玩呢！
我們到了沿河，首先要參觀的弘宇生態園，弘宇生態園里面的綠化非常好，里面有孔雀園，垂釣臺等景點。其中，陽光餐廳可是名副其實的了。走進陽光餐廳，真的`非常舒適，非常溫暖，像走在大自然中一樣。所以說：“走進弘宇，親近自然”。
還有一個項目最令我難忘，那就是：釣魚。我們把魚餌弄上魚鉤，然后撒出去，再撒些魚食吸引魚過來。釣魚這個項目可是個耐心活，我等了十來分鐘沒等到一條魚，我有些灰心，想換個地方試試。這時，魚游了了過來，我又耐心等待。終于，功夫不負有心人，魚上鉤了，我心里像吃了蜜一樣甜，就在這時，第四組釣上了一條“魚王”。好家伙，足足有三斤。哇，是我班最大的魚了。
這次“生命踐旅”活動使我收獲多多。
生命的作文 篇3
愛爾莎回到獅群中，但是卻過著痛苦的生活。每天，愛爾莎都捕捉不到獵物，還常常受到其它獅子的欺負。大榕樹下都是其它獅子，它只好在暴烈的陽光下休息。愛爾莎決心離開獅群。
有一天，愛爾莎偷偷離開獅群，突然，遇到了比它大一倍的羚羊。當時它實在太餓了，拼命地追趕那頭羚羊，終于捕捉到了，愛爾莎把死了的羚羊叼到不遠的大榕樹下慢慢享受自己捕捉的午餐。愛爾莎就這樣過著孤獨而又寂寞的生活。 過了五個多月，愛爾莎生了四只小獅子。愛爾莎一邊幫孩子們哺乳，一邊看著寂靜的夕陽。 五月中旬的'一個夜晚，狼聲吼叫。一群惡狼正向愛爾莎他們沖來。愛爾莎站起來保護孩子的安危。 惡狼沖過來，包圍了愛爾莎，愛爾莎毫不畏懼。突然愛爾莎向其中一只狼撲去，用爪子按住那只狼。但是其它狼用爪子爪得愛爾莎全身都是傷。愛爾莎終寡不敵眾，只好忍著傷痛，保護孩子，回到主人家里。主人一見愛爾莎全身是傷，痛苦得掉下了眼淚。主人幫愛爾莎驗血、打針、吃藥、照顧孩子。經過主人的精心治療和悉心照顧，愛爾莎很快就好起來。
愛爾莎康復后，主人嚴格訓練它，使它的身體又強壯，速度又快。愛爾莎帶著孩子再次告別主人回到大自然，其它獅子看到又威武又能干的愛爾莎再也不敢欺負它。 從此，愛爾莎家族過著自由而又快樂的幸福生活！
生命的作文 篇4
您曾經對我們觸動，造就我如今的輝煌。
—— 題記
“今天沒寫完作業的站起來!”老師生氣地將一摞本子砸在講臺上，發出巨大的“啪嗒聲”，教室里的空氣都凝固了，同學們都屏住呼吸，相互張望著。
我若無其事地站起來，打了個哈欠，漫不經心地想：“作業?昨天忙著打游戲咧!”環視四周，才發現，只有我一人站起，同學們投來的目光并沒有讓我覺得有些不自然，我內心也不為欠了作業而愧疚，反倒做好了上講臺的心理準備。
不出我所料，老師嘆了口氣，說道:“你，哎，你上來吧�！倍嗝词恼Z氣! 我就聽話地上了講臺，低下頭，拿出我對付老師的看家本領:兩眼看地，嘴唇一閉，任憑你老師怎么罵我都不吱聲。
只是老師今天的`舉動有些讓我意外，我脖子都已撐得酸痛，那罵聲遲遲沒有劈頭蓋臉地砸下來。我詫異，抬頭，老師沒再用嚴厲的語言批評我, 而是把我拉到她跟前，拍去我身上與同學打鬧時弄上的塵土，幫我拉上校服的拉鏈，并從口袋里拿出一張手帕擦凈我的臉。看到那干凈的手帕變得那么臟，我心里第一次不自在起來，低聲說道:“我媽媽回老家了，這幾天我姥姥照顧我，她腿腳不好使…”老師說:“你看看你，臉都快成麻土豆了，一點也不會照顧自己�！闭f著，老師從口袋里掏出一個圓圓的盒子，上面有些刻著的花紋，是那樣小巧精致。老師用手擰開，是一盒香脂!老師用手沾了些香脂膏，均勻地涂抹在我臉上，是那樣清涼，我差點要忘記自己還進臺上“受罰”呢!老師絲毫沒忘記我欠了作業的事，她平靜地問我:“誰做飯給你吃的?”我不假思索地說:“姥姥起早做飯給我吃�！崩蠋熛袷菑娙讨瓪鈫枺骸澳悄阒罏槭裁茨憷牙淹饶_不靈便還要起那么早為你做早餐嗎?”
我遲疑，搖了搖頭。老師的語氣十分激動，臉都漲紅了: 你姥姥是怕你餓著會影響你學習，你知不知道?而你呢?屢教不改，我們勸你，批評你，你也無動于衷，你，你對得起你姥姥嗎? ”
雖然那時我才上三年級，可各科老師對我的批評次數卻已數不勝數，唯獨這次，老師的話就像刀片，每一片都命中我的要害，我的眼淚控制不住了，像被裁斷的珠鏈，一下全掉下來，我哭著喊:“老師，我知錯了!”
老師沒再說話，只把那盒塞在我的手中，我握著它，沉甸旬的，里頭裝滿了老師對我的期望。
生命的作文 篇5
每個人說起自己心愛的東西，都是如數家珍。但誰也想不到最令我心儀的，竟是一片并不太紅的殘破楓葉。這片楓葉得到了我最細心的呵護，就是好朋友來了也不肯展示，生怕她會遭到一絲奚落。
她就躲在我的日記本中，因此幾乎每日我都會和她打個招呼。"嗨，你好！"這時仿佛會看到她在微笑，這種美妙的對話隨著文字被寫進了一篇篇日記中。
去年金秋十月，秋高氣爽。我終于說服了我的父母帶我去了香山。我心中預定的主題就是采摘紅葉。氣喘吁吁的我登上了山頂，放眼望去，漫山遍野紅紅火火，讓人的心沸騰了起來。眼花繚亂中，一片大的楓葉一下子闖入了我的視野。和周圍的葉子相比，它形狀俊美，顏色鮮艷；寬大的葉片周圍，勻稱地分布著五個角；火紅的表面上，棕色的`脈絡經緯交織。此刻它自豪地挺立在樹枝上，輕輕晃著，仿佛在向所有游人宣布，它是香山最美的葉子！我同時也激動地在心中喊著：我也是最幸運的小主人！
我跑到了樹下，卻發現我的手并不能觸到它那高傲的頭！它好像也發覺了我的窘迫，更加得意地搖動了起來。我握了一下拳頭，心中涌起了一陣豪情。我好不容易攀到山頂，成功的感覺催促著我要繼續征服，我要用它作為我此行成功的見證！
我一時間束手無策，在樹下蹦來跳去，而它卻依舊居高臨下地看著我�？粗磉叺娜四弥皇θ~走過，我盡力掩飾著自己的沮喪，臉上的汗淌了下來，真恨自己沒學會攀樹。我拼命轉動著大腦，終于找到了突破口。拿起了身邊的枯樹枝，勾住了那段楓枝往下拉了一下，這位紅色的公主已經是觸手可得了。"長得太好看了！"離近了之后我才感覺到了她的完美。伸出手去，愛憐地撫摸著她的臉。不知怎的，忽然發現她現出了一絲哀傷。那一瞬間，我就像是觸電一般，猛地停住了手。
我的心中涌上了兩個字：生命！
誰會忍心熄滅這美麗的生命之燈呢？此時我的心里有點復雜。我放開了她，望著向上移去的紅色精靈，在心中鄭重地送上了我的祝福。這時的感覺，如同讀到了一首好詩一樣，和自然的生命產生了共鳴。
環顧四周，看到了好多掉在地上的落葉，枯敗的樣子令人傷心。我俯下身，拾起一片一半被埋在泥土中的殘葉。小小的葉片邊上，凌亂地長著許多刺手的小齒；暗黃而班駁的葉面上，灰色的葉脈沒有了生氣。但我的手里，卻像是捧著用生命寫成的日記。我小心地將她身上的泥土拂下，看著她就像樹枝上的公主一樣美。
到了家，洗凈晾干后，小心翼翼地將這片特殊的朋友放在了日記本中。
"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"每次讀到這首詩，我就會想到這片生命的符號。雖然她紅不過二月花，但在我心中，她永遠是最美好的 。
生命的作文 篇6
靜止的生命是死的。靜止了，一切都停了，也包括你的情感。一個人若沒有了情感，那在他眼中，世界便會變成一片灰白，生活將是縹緲不定，所有的人都將離他而去，把他一個人拋在這個在他眼中很可怕，但事實卻是很美麗的世界上。相反來說，一個充滿著活力的生命是讓人羨慕的。充滿活力的生命生命便是在奔跑中練成的.。人生道路慢慢，要走過這條人生道路，就好似長跑，不能過于表現表現自己。否則，你將來的道路將會走的很累，最后，便是氣喘吁吁，吃力了，勞累了，卻一無所獲。
人生在于奔跑，一刻不能放棄，一旦放棄，再想追上，卻早已來不及。就算以百米沖刺的速度，即使追哂納感了，你會發現一切都晚了，歲月早已無情地在你身上六下了永遠也抹不去的痕跡。人生就如奔跑，如果你總是剩下的道路還很長，可以慢慢來，可以在最后那一刻沖刺�？墒悄沐e了，因為你之前的懶惰已經成型，就是再大的毅力也無法改變的事實。過去的已經過去了，天力都無法挽回。當然，奔跑怎能缺少了喝彩與掌聲？如果說人是汽車，那喝彩與掌聲變便是汽油。試問，一輛再好的汽車少了汽油該如何開動？人生的道路上，我們艱苦奮斗著。失落時，失敗時，傷心時，難過時，這些掌聲與喝彩不知給予了我們多少的動力呵。著名的女作家，秦文君就說過：“喝彩可以讓生活充滿愛，讓對方變得更完美�！碑斈阙A得冠軍時，當你沖過重點線時，勿忘了，曾經在背后默默支持你，并給予你動力的人啊。別忘記了，在你摔倒時，那雙向你伸來的手啊。
奔跑的生命，永遠不會靜止。一切的命運掌握在你自己手中。如果不把它拋棄，那它也永遠不會拋棄你。奔跑，并不是哪一個人生下就會的。但它并不需要天賦，也不需要高智商，它要的只是你的勤奮。只要鍛煉了，自然而然就能跑出好成績。努力了，便有可能跑出上海，跑出中國，跑出亞洲，跑向全世界，成為每一個中國人的驕傲。奔跑中進行的生命，永遠是美麗的。奔跑中進行的生命，永遠是優秀的。奔跑中進行的生命，永遠是光彩耀人的。奔跑，生命。
生命的作文 篇7
俗話說：“八月十八潮，壯觀天下無。”可是，在觀潮的同時，人們注意過安全嗎？如果不注意安全，就會有不測的危險。
想要防潮，必須先知道潮水的形成與分類。錢塘江，杭州灣與東海正好形成一個特殊的喇叭口，因為潮汐現象，海水從東海向西流，由于喇叭口逐漸縮小，水平面逐漸降低，使得后浪追上前浪，層層疊加，就形成了潮水。潮水按大小可分為大潮和小潮；按時間來分可分為早潮和晚潮；按形態分可分為一線潮，回頭潮，碰頭潮和暗潮。自古以來，就有許多文人墨客稱贊錢塘江大潮的壯觀。
每年的農歷八月十八是一年一度的觀潮日，因為這一天的潮水特別大。每年這段時間，人們都會蜂擁而至，當然人多了，如果不注意安全的話，觀潮的危險性也就大大增加了，有些人以為潮水不會沖走他，低估了潮水的威力，潮水來了還站在那里不逃，結果被潮水卷走了。其實潮水的沖擊力達到每平方米7噸，可以瞬間將2噸的東西沖出好幾米遠。有的人以為自己比潮水的.速度快，想和潮水賽跑，結果卻被無情的潮水吞沒了，其實明潮的速度有12米/秒，劉翔也只能和它打平手。而暗潮就更不用說了。就是人們的種種疏忽和對潮水的無知，導致了一幕幕悲劇的發生。
既要開開心心地觀潮，又要時刻注意安全。我們該怎么做呢？只要你做到以下幾點，再加上時刻警惕潮水的到來，就可以安全觀潮了：
1. 不能在“丁”字壩上玩耍嬉戲，更不能隨意在江里游泳；
2. 觀潮時必須在岸邊的安全隔離護欄之內，不能攀爬翻越欄桿。
總之，請你牢記“生命有限，潮水無情”！
生命的作文 篇8
那年冬天，陽光白得刺眼。
當我從昏迷中醒來，從腳底蔓延而上的一陣刺痛提醒我：我剛從死亡邊緣將自己拽了回來。還來不及慶幸，我就聽到了這個世界上這最具諷刺意味的安慰：
“太太，雖說貴小姐的腿再也無法站立，但能撿回命已是不幸中的萬幸了。”我的母親就這樣直挺挺地當著我的面在我眼前倒了下去。我在心中用多年堆壘起來的夢想，在那一刻全部倒塌。如同潰不成軍的戰場，血流成河，慘不忍睹。
“每個人都有一個守護神，可是在我欲哭無淚時，仁慈的上帝給了我什么？”
一遍遍，我這樣問自己�！霸僖矡o法站立”就意味著我將永遠無法站在世界的舞臺上。如同花兒沒有葉，如同鳥兒沒有翅膀，于是生命的美麗杳然西去了。
將所有的.磁帶、所有演出的服飾、所有劇中的照片，連同我的回憶和夢想統統埋葬，成為永遠深埋在地下的悲哀。
那個冬天，反復想著關于宿命的問題。為什么上蒼造就我時就讓我帶著對舞蹈的執著，而就在我付出汗水與淚水，終于可以站上舞臺，舞出精彩，舞動奇跡的前一刻讓我殘了腿。
母親將我送回學校，班主任反復摸著我的頭，嘆惜著：“孩子，苦了你了。”
我抬起淚水汪汪的眼：“老師，我不怕苦，我只要還可以跳舞�！�
母親背過頭去，老師將我抱得更緊了。班里的某個角落響起了一聲清脆的掌聲，如同萬籟俱靜的月臺上響起的汽笛聲，給人以一種從容的安撫。接著，兩聲、三聲……最后匯成了一首美妙的音符。
“掌聲響起來，我心更明白……”
我在一片掌聲中落淚，很咸，很咸……
那次的掌聲給了我第二次生命，它促我勇敢站立-----為自己的夢想不放棄站立。于是，在以后的日子里，我懂得了為別人的精彩與夢想鼓掌，我樂意為此付出我最真心的感動。
因為冷，候鳥才往南飛；因為船，人才可到達彼岸；
因為掌聲，眉頭才會放寬；因為掌聲，跌倒了才會勇敢地起來；因為掌聲，我們笑著從容過難關。
因為掌聲，暗香浮動，云開霧散，未來才值得期待；因為掌聲，所有的奇跡正在趕過來。
為別人的精彩鼓一次掌，你會發現這也是一件很愉快的事，如一杯淡淡的香茗，沁人心脾，又耐人尋味。你的一次掌聲可以感動甚至改變一個人。
所有的朋友們，請不要吝嗇你的手，讓所有的善意掌聲在世界的每個角落響起來吧！
請相信：善意的掌聲是生命美麗的動力。
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