心語 -作文

時間：2024-10-27 22:17:57 作文我要投稿

心語 -作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心語 -作文，希望對大家有所幫助。

心語 -作文

心語 -作文1

（一）

　　　　　　　　天上的鷹是寂寞在徜徉

兩條魚是浮萍在流浪

海水在與身旁匆忙

　　　　　　　　人在抓著水里的光

　　　　　　　　思念的歌聲有明媚的憂傷

　　　　　　　　謝謝你給我溫暖的堅強

　　　　　　　　懷抱著悲鳴的狼

　　　　　　　　走向明天的.過往

　　　　　　　　留下的一絲倔強

　　　　　　　　帶著花的芬芳

　　　　　　　　執著的守是靜靜的望

　　　　　　　　歲月回歸成糜爛的韶光

　　　　　　　　今天何必要明天的太陽

　　　　　　　　現在的破碎是他日的能量

　　　　　　　　何妨共成鴛鴦錦癡狂

　　　　　　　　撣落衣上不落的夜盲

　　　　　　　　獨倚等候，又一次生逝如常

　　　　　　　　　　　（二）

　　　　　　　　彌散的霧藏透明的墻

　　　　　　　　縹忽著走到你的身旁

　　　　　　　　接過灰塵的翅膀

　　　　　　　　頑固想讓蝸牛飛翔

　　　　　　　　琉璃劃過是天空在歌唱

　　　　　　　　輕輕的呢喃畫出孤獨的方

　　　　　　　　和石瑛一起尋找烏托邦

　　　　　　　　在什么地方有受傷的羊

　　　　　　　　時間卻從不曾成長

　　　　　　　　曬過禾稻的打谷場

　　　　　　　　會有一抹習習的荒涼

　　　　　　　　稱一稱彩虹有多少斤兩

　　　　　　　　留下的就孤芳自賞

　　　　　　　　伴著冰魄一同綻放

　　　　　　　　化水溶天如此匆忙

　　　　　　　　　　　　　　掙脫手心的躲藏

　　　　　　　　再也見不到昨天的囂張

　　　　　　　　　　　　　　四顧張望，只有未來可以惆悵

心語 -作文2

　　太陽的光輝一如既往地照亮著大地，卻在無意間將我的心撕扯的粉碎，塵封的歲月在藍色的天空下化為塵埃，未來的希望被自己的凝望葬送在懺悔的憂傷中。

　　今夜，一個人在清淡如水的月光下，越有一種想哭的感覺。

　　數日來都在昏昏噩噩之中度過，從來沒有充實過心中的生活。每日都把寸寸光陰拋在虛無縹緲中，重復一個永遠定格的結局，然后讓自己痛殘的心在太陽光下懺悔。

　　每日庸庸碌碌悲悲兮兮，在無數個寂寞的清晨與黃昏下，把自己沉沉的心封鎖在太陽的沖動中，讓那一份心的感覺，意的自責隨著搖曳的秋風；枯黃的落葉飄灑。

　　把生命遠疏于那種爭奪的歡樂，眼睜睜的看著一張張熟悉的面孔帶著自信的微笑從我身邊輕輕跨過。它們把成功的歡樂與自信，深深地擲在一種堅毅的面容中，把生的歸宿定格在奮斗的歷程中。而脆弱的我，面對生活賜予的這一慘重事實，竟也無可奈何，只有把心蜷縮在陰暗的角落獨自哭泣。

　　在黑暗中，我懺悔，我自責。為什么不把年輕的生命擲于一種充實的生活中？難道，如今競爭的擂臺，已注定失敗就是脆弱的生命？

　　望著鏡子里自己愁苦的面容，戚然而悲傷。自責之后是一陣微微的詫異，何曾忘記，以前的我，曾是多么積極上進；冥冥長夜中，是我奮斗的背影，皎皎長空中，流去了我多少歡樂的往昔。那時候，每一天都認真而又努力的.活著，充實而美好。而如今，只因為一次小小的失意，便喪失了我應有的生活。

　　我努力的思考著，漸漸的，我清楚了，這些日子以來，虛度光陰，是弱者的表現，自己的心其實被自己打敗的，美好的生活一直就近在咫尺，可我卻沒能在迷茫中讓心抓住那一瞬間，結果敗在了自己深沉的懺悔中。

　　于是毅然跨開了腳步，向前走，而身后傷殘的心如秋風中的落葉，無奈的從枝頭飄落。

心語 -作文3

至我的同學

　　親愛的小紅：

　　你好，借此刻，我想告訴你一切還有一聲“謝謝你”。

　　六年的春秋，眨眼就過去了，我在母校里所發生的事，一點一滴都記錄在我的腦海中。就如同漆黑夜空中的點點星光。而你則是我天空中最耀眼的一輪月亮。

　　開學的那一天，或許你早已忘記了，可我還是銘刻于心。你的笑容，你的聲音。

　　你還記得嗎，那一件事——那天，考試來臨了。可因為我考試前的貪玩，成績一落千丈。我非常的后悔和傷心。而你看到了，并沒有來取笑我。而是走到我跟前，微笑著，明亮的`大眼睛，對我透露出滿懷的鼓勵。用甜美的聲音，輕輕地說了一句：“加油噢。”

　　我以前一直認為自己恐懼的是畢業考試，但真正到了這個時候，我才發現我怕的不僅是這個，還有和你分別的那一天。你那鼓勵的眼神、真誠的幫助，讓學習中的我信心百倍，你的點點滴滴讓我得生活的健康、充實、朝氣蓬勃！你的一切一切讓我無法忘懷，謝謝你。

　　祝你

　　學業進步

　　小明

　　6月19日

心語 -作文4

　　敲打著鍵盤，才發現，原來，自己已不熟悉上面的按鍵了，生疏啦！

　　自從進入了國際育才高級中學，每天的時間就被安排的滿滿的。甚連吃飯時間也要去擠出來了，難過的高中生涯就是這樣的忙碌！

　　今天漫不經心的看了喜歡的人的空間，才發現，她也沒多大幸福，滿以為北京會是她幸福的地方，可是今天才發現是我錯啊！異地他鄉并不是她的歸宿。她學會了吸煙！這叫我很自責！或許是我發現晚啦！還是她變啦！大概是生活的壓迫吧！生活中的不如意讓她借助煙來消沉，生活永遠那么折磨人！

　　上街才發現原來家鄉變啦！百廢俱興啦！可是同時也發現人性少啦！去醫院的時候發現很多的兒童被家長帶著來醫院看病！我很納悶！怎么這么多的孩子全都來看病呢？后來才知道是牛奶事件惹起的！當時聽到這個消息，心突然痛了一下，轉而又有一絲絲的憤怒！現在的人為了賺錢，竟不惜犧牲祖國下一代的主人的健康！真的`不知道他們拿著那些黑心錢時候是什么養的心情！難道他們真的畜生嗎？不他們連畜生都不如，藏羚羊在生死關頭尚且知道愛護下一代，而他們——假奶粉制造商，一個高級動物，會為一絲絲小利益而迫害下一代，我不知道該怎么形容他們！

　　沒幾天，學校得體操比賽搞完啦！名次挺順的！一班第一名，二班第二名，三班第三名，四班第四名，五班第五名，六班七班并列第六，一道七班全是學校實驗班！聽完名次人很昏，不知道該說什么？人家實驗班成績也好，體育也比我們

　　常班好！無語，可是最后竟讓聽見有內幕爆出這是學校照顧實驗班！當時我的或冒出來啦！學校不是叫我們要公平公正嗎？怎么會這樣？我很無奈！大概世界就是這樣吧！

　　天下雨來！沒傘啦！真好用這雨洗洗身上的污穢！干干凈凈的走入內心世界！

心語 -作文5

　　堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。

　　尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!

　　“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。

　　“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的`數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

心語 -作文6

　　干干謝謝你，謝謝你的留言，謝謝你的關心。你說竹子，白發人送黑發人這件事。我看了，也懂了很多。當我父親離開我們那時侯，初一下學期我。那時我整個人快崩潰了，吃不下，睡不著的。帶著壓力，一直到高中。高中壓力嚴重了，我垮了。離開了學步入了社會。你知道我那時有多么傷心嗎？我輕生過，經常想尋死，沒有我的母親我早就和我父親在一個世界了，也可能我的空間留言就像竹子那樣了只能留言不能回復了也會和竹子一樣，白發人送黑發人了。也不可能認識你了。也不可能在寫日記了。

　　父親離開的那時的我想過尋死，在這途中我生病了途中經歷的苦楚除了我的母親是無人能體會的，也無法用語言表達的。當我身體調養好后。而我呢？還埋怨沒有爸爸了，經常的是。也不懂得珍惜現在擁有的愛了，整天抱怨愛我的人很少，其實我的想法錯了。我看過竹子的.空間其實愛她的人很多的。所以我相信愛我的人也很多。我應該感到幸福了。我也不會再去抱怨了。也不會去封閉自己，不去結交朋友了，雖然社會很復雜，也會有善心的值得交的朋友。所以我會好好珍惜美好時光，好好的去拼搏下自己選擇的路，即使跪著我也要走下去。

心語 -作文7

　　輕掬一捧清流，我便醉倒在那縷彌足珍貴的清風中；輕挽一闋明律，跳躍的樂章在耳畔游走，演繹著蒼白基調下心語的渴望和吶喊……

　　陰雨霏霏，幾分蕭條愁煞了孤寂的秋季，似隱約中的一縷渴望游走在每個細胞，無聲吶喊著。“吱啦”一聲，我奮力地擠上了已不堪重負的公交車，硬幣清脆的回響聲下，我摸著找了個靠窗就坐。

　　硬幣似在回旋著獨舞，不斷的回響卻只換得偶有人輕挑視線便猛地扎下了頭，氣氛沉悶無趣，一種壓迫感游走在身體的每個細胞，似也在無聲的吶喊著。我只得扭過頭去，坎坷的情懷無處安放。窗外，旖旎喧囂，冷漠似一層霧，籠罩著快節奏生活下的人們身心俱疲的無奈。

　　車緩緩駛過連綿的荒蕪田地，惆悵便油然升起，揮之不去。我索性閉上眼睛，遨游純情的世界。可嘆這片刻的自由也是奢望。不遠處，尖厲的女聲似流星剎那間劃過了寂靜的夜空，粗俗的.字眼侵擾我們耳畔的清凈，不少人緊鎖眉頭，擰成一個川字，更有甚者緊握了拳頭，怒不可遏的樣子。空氣似凝重了幾分，壓的我們喘不過氣來。

　　我微微有些厭惡，抬頭細細的打量著她：二十出頭的模樣，卻著庸脂俗粉，一股媚俗之風讓我更不禁添了幾分鄙夷。刺鼻的香水味兒彌漫在狹小的空間里，壓迫著每個人的神經。車依舊往前駛，沉寂的氣氛中帶有蠢蠢欲動的可怕。

　　車駛過立交橋時，那女子竟禁了聲，剎那間的安靜讓人有些措不及防。她 “呼”的拉開了車窗，裹挾著雨絲的冷風讓人不禁打了個寒戰。終于有人忍無可忍，大聲呵斥，硝煙在即，戰火一觸即發。她竟置若未聞，只是拼命的喊：“媽，媽，我給你拿衣服去，媽，你等著，媽……”

　　一時間，峰回路轉，柳暗花明的情節轉變讓人不知所措。循著視線望去，一位瘦削的清潔工人佝僂著背，微微擺著手，在暮色藹藹下那么瘦弱單薄。我的雙眸濡濕了，大家都為這個粗俗的女孩心里柔軟了一把。車依舊往前駛，氣氛卻因為這個小插曲而溫暖了許多。我忍不住貪婪的吸了幾口空氣，渴望與溫暖再靠近些，再近些……

　　心靈的觸碰，閃爍著溫情；心語的交流，燃燒了冷漠。化作星星點點的溫暖，滌去喧囂浮華，鐫刻著人類偉大的文明進步！

心語 -作文8

　　陽光微醺的午后，挽一縷清風，攜一朵陽光，流轉的思緒誤入了記憶深處，兜兜轉轉，怎么也看不到盡頭，忽聞暗香彌漫，心被倏地拉回那日，那時，那刻。

　　在外繁忙了一天的學業，早已身心力竭，回到家，癱軟在沙發一隅，沉醉在自己的幻想里。家里的狗狗聰聰孤零零地等待了一天，自然欣喜不已，那些蓄了一天的念，如一汪清泉，奔涌不息。以每秒八十邁的速度向我奔來，一躍而上，抱著我的腿，用另一只爪子撓撓我的手，可能是餓了吧？我不耐煩地從冰箱里拿出為它準備的狗糧，傾倒在盆里，也不管是否灑了出來。

　　做完這些，我便實在沒力氣了。可聰聰卻理也不理睬那可憐的食物，徑直又向我跑來，舔舔我的手，將滿懷期待的目光投向我，我知道它是想得到我的垂憐，可我實在太累了，多么希望有人也能為我傾倒一杯愛的甘泉，緩解心間的.疲倦呢。我敷衍地摸摸它的頭。它欣喜若狂，繞著座椅蹦跳著，仿佛歡樂的細胞傳遍了全身。

　　聰聰墊飽了肚子，又撲了上來，乞求我的愛撫，我無力地倒在床上，連手指也懶得動一動。它瞧見我一臉的疲憊，似乎讀懂了什么，眼神中閃過一絲失望，接著跳下去，思索著一陣，靜靜地趴在拖鞋旁邊，若無其事地留守著。

　　不知道消逝了多少的分分秒秒，徘徊在睡夢中的我走了回來，猛然間的轉身，聰聰竟依舊陪伴在我的身旁，那雙炯炯有神的眼睛注視著我，四目相對，似乎有一股特殊的情愫慢慢升華，直至綻放，那氣息，如此熟悉，無法比擬，定是我尋覓已久的。盈盈不得語間，任眷戀靜靜的化成清流，潤進情意中的眼眸。輕撥心曲，一縷暖流涌動著。一瞬，沖破了語言的障礙，只需一個眼神的交匯，足以澆灌全身。它的心，在安之若素里企盼，時光潺潺，十里暗香襲，情霧蒙蒙，連衣襟都沾滿了花香，就似那杯甘泉，溫潤了心頭。

　　悄無聲息，卻流存了點點的感動，如一盞心燈，在我需要時，默默相伴，任時光荏苒，歲月悠悠，卻依舊無悔的心。

　　輕輕地把這份心語折疊成記憶的小船，任其蕩漾在思念的心湖里。

　　感悟心語，也許，我們擁有滿滿的愛。

心語 -作文9

　　從小學三年級就看冰心的一本書——《寄小讀者》，這原書讓我的人生變得五彩繽紛。

　　冰心奶奶告訴我：“書籍是我類提高的階梯，知識是通向勝利的要決。”所以我曉得當前要讀更多的書，意識更多的字學習許多的知識。我須要這個階梯，也需要這個要決。這是我小時候理解的惟一情理。

　　冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識的殿堂，無信是走進了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀制沒來的蜜汁，領蒙到傳統文明的博大高深，還能夠激領你摸索世界，探索將來的勇氣跟信心。”該我聽到這些時，我謙懷著驚疑，就在想冰心說能走進知識的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書標常識全體皆把它抬在地上，而后我就用足從書上點走從前。卻什么都沒產生我持續反復了無數次，成果都一樣。這時，我心面就在想，炭心阿姨替什么要騙我呢？

　　我匆匆地長大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書，她又像母疏般溫順的對我說：“息為青多年就應當從小就培育從彼普遍的學習興致和喜好，不要只知說學習，只知講學習的人就會被別人稱為“小書呆子”。也不能不學習，中去造就你的愛美。你要片面倒退，未來才干去修設祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應我一遍又一遍的讀這本書時，就會有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發明力，能給我們帶來許多可貴的示事。培養咱們的.興趣愛好，激發我們的長進心。冰心奶奶讓我學會許多干人的路理，讓我懂得怎么面對人生的艱苦。

　　從第一天我望這利書的時候，就瞅到“禮貌”兩個字。還給我舉了一個例子。讓我更添懂得“禮貌”二個字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進一步的懂得，禮貌是文化的體現。冰心奶奶說：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會愉快”。第二地，我看見老師，就向前問聲佳，老師面帶微啼說：“你賴”。這時我又懂得，禮貌是彼此的，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。

　　冰心奶奶跟我說她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什么是五彩繽紛的？我就持續返后面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結了冰心奶奶的人生后，我感到自人長大了，更懂事了。她的人生這么艱難，然而我卻沒看到一個“怕”字。這些都是她堅定不移和英勇的表示。

　　這是冰心奶奶讓我的成長更豐盛化。她就是我成長中最忠誠的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語陪同著我成長到現在。

心語 -作文10

　　不曾撫慰，為我操勞的疲憊，給予再多恩惠，理所應當的認為……——題記

　　孔子，一位傳奇人物，他把一生的時間奉獻給了他的學生，不求回報。“至圣先師”這一稱號非他莫屬，我對他敬佩不已。能夠影響全世界，讓后人如此尊敬，值！

　　自從幼時爺爺和我說起孔子誨人不倦、學而不厭的故事，我便在心里暗暗向往著：我如果是個老師，多美好啊！

　　時光飛逝，周圍的人和事都或許在發生著改變，而我，當老師的夢想卻從未改變——

　　如果我成功地當上了老師，我會去偏遠地區支教。

　　偏遠地區教學生一定不容易吧，那些“小鬼頭”一定會給我這“新來的”一頓殺威棒。當我走進教室，學生們就會來一次語言性的“星際戰爭”對付我這個外來入侵者，我也許會載入歷史。同學們一定會問東問西，讓我喘不過氣來，我不會惱怒，因為我知道，好奇心是所有孩子擁有的，我會告訴他們城市里的稀奇，如霓虹閃爍，如瓊樓玉宇……

　　當老師后，我應該很辛苦吧。每天都會與問題分子周旋，我也許會是一個保姆，也許是個偵探，抑或一位警察……我會疑惑，為什么我不是個超人呢？也許那時候的我才知道自己選擇的這條路是多么艱巨，難于上青天吧。

　　這時候，朋友飛黃騰達了，他西裝革履，器宇軒昂。他也許嘲笑我空有當年的成績好，可憐我怎么還是窮樣子，……我只能低下我那個紅得像西紅柿的頭。

　　這時候，他或許會想幫幫我，問我去不去他公司工作。一想到當老師的苦，我是毫不猶豫的'，面對這么好的條件，何樂而不為？于是第二天我興許就會欣然前往。

　　當我整理好行裝后，我的同學們肯定會一窩蜂地跑到我身邊圍住我，一個個淚流滿面；一句句老師別走，一聲聲碎語凝噎；……啊，不是一句句祝福；不是一張張笑靨，更不是一件件小小賀禮……見到這些，我就是鐵石心腸，我的心也會碎了！……

　　這時，我會扔下行李，放棄高薪，誓要與學生在一起！

　　……

　　一歲歲，一年年。

　　我明白：生活不易，當好好活過！

　　我更明白：老師偉大，不是一日之功勛！

　　但是我會努力來實現，我相信，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！讓我像星星一般發出燦爛的光芒，盡管它不是最大最亮的那顆！

　　……

　　每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中的那顆星總照亮我前行。