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書中的的人物作文

時(shí)間:2023-06-06 15:06:51 作文 我要投稿

【實(shí)用】書中的的人物作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的書中的的人物作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】書中的的人物作文3篇

書中的的人物作文 篇1

  我不知道我叫什么名字,但是我和古巴的一位老漁夫圣地亞哥很熟,勝似親人。此刻,我正借著燭光對(duì)地上一條巨魚的尸骨發(fā)呆,心里正在腦補(bǔ)老漁夫捕魚的過(guò)程。

  老漁夫像往常一樣兩手空空,渾身濕透地回來(lái)了。我忍不住上前一步問(wèn)道:“這巨魚的肉呢?”老人輕松地笑了笑,意味深長(zhǎng)。“不會(huì)被別人買走了吧?或者是被大家分著吃了?”我十分疑惑,心中滿是問(wèn)號(hào)。“孩子,是被一些不太文明的東西搶了去。”“到底是什么?”“鯊魚。”話音未落。老漁夫便說(shuō)了出來(lái),那張歷經(jīng)滄桑的老臉依然保持著微笑,但我瞬間被驚住了。

  “什么?開什么玩笑,鯊魚能上岸把魚吃啰?”我很疑惑。“哦不,是在海里就被吃完了。”“那你帶回來(lái)干什么?”“證明我這幾天幾夜都干了些什么。”我徹底無(wú)語(yǔ)了,這可是這近九十天我們唯一見到的魚啊!而且巨大,更可笑的是,老人花了三天三夜才捕到的`魚,就這么被這些該死的鬼東西啃光了!但是,我又想到把大魚殺死,并和鯊魚頑強(qiáng)對(duì)抗已經(jīng)是幾乎不可能完成的了,到嘴邊的喪氣話又被咽了回去,我突然來(lái)了一句:“你真厲害!”不光是漁夫,連我也震驚了,漁夫再也繃不住臉上的笑容,竟像個(gè)小孩子一樣嗚嗚地哭了起來(lái),那張臉一下子變得老淚縱橫,但他說(shuō)明天還得出海捕魚!

  我明白了,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!

書中的的人物作文 篇2

  快樂童年真讓人戀戀不舍,給我許多美麗的回憶,那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮,至今想起來(lái)還歷歷在目。

  從小我就特別喜歡小動(dòng)物,媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物,記得七歲時(shí)買有兩只小兔子,我天天給它們吃青菜,可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了;八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜,我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃,養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了;后來(lái)在外面揀回一條小花貓,我每天給它吃魚、吃肉,它長(zhǎng)得好快,好講衛(wèi)生,會(huì)到廁所大、小便,我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接我,后來(lái)因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ耍痪艢q時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗,身上黑白相間的毛特別漂亮,一對(duì)瞳瞳有神的眼睛,我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門口,放學(xué)回來(lái)見到我就搖頭擺尾,晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫,后來(lái)宿舍禁止養(yǎng)狗,只好也送到鄉(xiāng)下去了;十歲先后三次買過(guò)小金魚來(lái)飼養(yǎng),雖然第一次、第二次都失敗了,但是第三次還是成功了,現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多,這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的,不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;在我記憶中我還養(yǎng)過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹……

  通過(guò)飼養(yǎng)這些小動(dòng)物,不但讓我增加了好多知識(shí),培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,還給予了我許多的樂趣,而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣,更加快樂,同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物,珍惜生命的意義!

  今年寒假,我在電腦上看了一部動(dòng)畫電影(冰河世紀(jì))。它以生動(dòng)的形象,精彩的的情節(jié),富有哲理的故事,使我懂得了我們要關(guān)愛動(dòng)物,創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。

  它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇,并撿到了一個(gè)遠(yuǎn)古人類的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類的,它想要吃掉人類的嬰兒;為了保護(hù)人類的嬰兒,樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終,劍齒虎被堅(jiān)強(qiáng)的.樹懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改福ど狭嗣半U(xiǎn)的旅程。全片表現(xiàn)了動(dòng)物是人類的朋友,所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題。現(xiàn)在,遠(yuǎn)古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅,這已經(jīng)無(wú)法挽救;亡羊補(bǔ)牢,我們要與現(xiàn)存的動(dòng)物友好相處。

  關(guān)愛動(dòng)物,為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境,這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。現(xiàn)在,過(guò)去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了,我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存的動(dòng)物,讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟愐粯樱@些動(dòng)物也是大自然的驕子,它們理應(yīng)受到保護(hù)大家都是自然的成員,怎么可以這個(gè)成員欺負(fù)那個(gè)成員呢?自覺保護(hù)動(dòng)物是現(xiàn)在每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物,狂補(bǔ)濫殺,最后,地球上只剩下我們?nèi)祟愖约海嵌喙陋?dú)啊!

  關(guān)愛動(dòng)物,為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境,這歸根結(jié)蒂,對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻锰幍摹R驗(yàn)楦鞣N動(dòng)物都有他們的長(zhǎng)處,它們都能為我們的社會(huì)出貢獻(xiàn),美麗的孔雀給人們精神的享受,家禽給我們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)美味的食物,忠誠(chéng)的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分,人類保護(hù)動(dòng)物,其實(shí)就是保護(hù)人類自己,我們和動(dòng)物生活在同一藍(lán)天下,我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境,讓動(dòng)物更好地去生存和生活。

  作為新世紀(jì)的接班人,我們不但應(yīng)該關(guān)愛動(dòng)物,而且也應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因?yàn)樵诓豢芍奈磥?lái),我們將遇到更多的機(jī)遇,也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活,如海豚的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出潛水艇,蜻蜓飛翔的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出飛機(jī),鳥兒筑巢的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出北京奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說(shuō):如果沒有動(dòng)物朋友的幫助和支持,我們?nèi)祟惥筒粫?huì)有今天的成就。

  年輕的朋友,讓我們關(guān)愛動(dòng)物,為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境,以便讓動(dòng)物和我們?nèi)祟愐黄饟碛幸粋(gè)美好的未來(lái)!……

書中的的人物作文 篇3

  我捧著一本《八十天環(huán)游地球》,漸漸地,眼睛模糊了……

  “出發(fā)!”我登上了一艘巨大的輪船,開始了我的旅途。輪船緩慢地行駛著,“咦?其他游客呢?怎么只有幾個(gè)人了?”我撓了撓腦袋說(shuō)。我警惕地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)著一艘船上全都英文:我再一一打量船上“僅剩的游客”。其中的一位先生身上穿著一套西服,頭頂著一頂黑帽子,一套黑色晃得很優(yōu)雅;另一位好像是助手,一個(gè)大光頭上頂著一頂橙色的帽子,顯得很眼熟。

  “咦?”我定睛一看,“那不是福格先生和路路通嗎?”我情不自禁地走向了那位先生,小心翼翼地問(wèn):“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……您是……福……福格先生媽?”我緊張得心都要跳出來(lái)了。先生對(duì)我笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看時(shí)機(jī)不錯(cuò),便趁熱打鐵:“我很佩服您,您是不是要在80天之內(nèi)環(huán)游地球?”路路通很奇怪:“是的。”我接著說(shuō):“您為什么在非洲租一頭大象要花這么多英鎊,那些錢都可以買三頭大象了,您不后悔嗎?”福格先生很平靜地說(shuō):“錢不重要,如果不是這樣,我們還能真么快回英國(guó)嗎?”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,海上起了大風(fēng)浪,它可洶涌了,浪不得把我們連船一起吞下去。福格先生還是一樣的表情,鎮(zhèn)定地指揮著“船長(zhǎng)”,我和路路通都看呆了,不一會(huì)兒,我們就出了這個(gè)大風(fēng)浪。

  “小朋友,醒一醒!”一位大姐姐告訴我,我的.站到了,可以下船了。我一邊下來(lái),一邊想:福格先生真是一位遇事鎮(zhèn)定自若,指揮有方,善解人意的好人啊!

  俗話說(shuō):“讀一本好書,就好比和一位名人對(duì)話。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。福格先生樂于助人,鎮(zhèn)定自若,沉著冷靜的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),值得我們尊敬!