考試風波作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的考試風波作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
考試風波作文 篇1
考!考!考!老師的法寶,分!分!分!學生的命根呀!我們的末日馬上就要到了。
末日的.前一天就是忐忑曲,我在家復習功課,剛開始還能拿出水滴石穿的韌勁去看書、做題,可沒過多久,我就不能做到像小水滴那樣堅持了,卻像大浪一樣懶惰起來。比如:我聽到媽媽在看電影的聲音,就探出頭去瞧,誰料,我還沒看見電影名字呢。媽媽一個眼神瞟了過來,大叫道:你給我復習去!我坐那兒不到幾分鐘,一股香味飄來,一聞,啊,是我最愛的雞腿披薩。我又走出去,準備拿一塊放嘴里,誰料,老媽又一個眼神瞟來,大叫道:站住,把披薩放回原處回房間復習去。
今天就是末日狂想曲了,我心里可真是像裝個兔子,心臟突突亂跳,100次,200次直到老師把卷子發到我手上,心里才算平靜一些。拿到卷子一看,這道題在練習冊上就有,另外一道題也有,說時遲那時快,我迅速把它們消滅掉,下面又是一個攔路虎,我思考了半天,還是沒有它打死,只好繼續斬后面的小兵小將了。
啊!攔路虎還沒消滅,半路又殺出了一個程咬金,這可怎么辦呢?過了好大一會兒,攔路虎終于被我斬了,只剩一個程咬金了,我左思右想,絞盡腦汁,才徹底消滅它。
試卷改完后,老師拿著卷子走了進來,開始公布成績了,蘇寧89分,宋佳旭72分,馬上就要到我了,我的心里如十五個吊桶打水七上八下,石淏楠99分聽到自己的成績,我在心嘀咕道:只差一分!一分!一分吶!
這次考試雖然有遺憾,但讓我明白了,只有平時踏實地學習,考前再認真復習,考試才能取得好成績。
考試風波作文 篇2
今天就要迎來五年級第六年級的期末考試了,早上去學校時,弟弟問我:“姐,你緊張嗎?”“當然不緊張了!”我嘴上雖這么說,心里卻在跳“迪斯科”。
到了學校,我立馬拿出語文書讀,因為第一場考語文。8:10正式考試,我把試卷瀏覽了一遍,題不算太難。做完基礎部分和閱讀部分,就該寫作文了,作文是圍繞“我最難忘的一個人”寫的,題目自擬。我想:這還不簡單,我們寫過這個作文,當時我寫的是我的媽媽,老師還夸我寫的不錯呢!可轉念一想,老師平常不是教我們不能抄嗎?何況我還是老師心目中的乖乖女?這樣一想,我把作文題目改成了“我的爸爸”……
可下午,我的眼淚卻像斷了線的.珠子直往下掉,為什么呢?原因是我數學考砸了,只考了92.5。望著那鮮紅的分數,我的心好疼啊,五年來,10個期末考試,就這次考得最差。我……我怎么對得起我自己,對得起老師呢?
我在心里下定決心,明年的期末考和畢業考,我一定會考好的!加油!
考試風波作文 篇3
考試就要到來了,我們都很緊張,也很努力,畢竟都是想期終考試考出好成績嘛,這點我可以理解。
我們現在都很忙。現在我們只有學、學、學,否則只有挨打。如果你不肯,那我問你一個問題:你到底是想不及格呢,還是想不及格呢,還是想不及格呢?
考試風波作文 篇4
在一節語文課上課前,班里比以往更加的安靜,但是,不時會有竊竊私語的聲音。這是怎么回事呢?
原來,我們都聽說要考試,一個個埋頭“臨時抱佛腳”,就怕這次考砸了;只有幾個有名的差生,悄悄對他們的前后桌說:“考試時‘照顧’一下。”真是“名不虛傳”呀!過了一會兒,上課鈴聲終于響了,老師踏著鈴聲抱著試卷,宣布開始考試。然后,老師冷哼一聲說:“考試時不要‘那個’,不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了。”我們聽了,先是一愣,然后,差生一笑了之,無視警告,還是準備趁老師不注意,伸長脖子,眼睛迅速瞄一眼;生下的人,要么沒聽懂“那個”指作弊,要么就是成績位列前茅,在班上數一數二的,還有就是埋頭做試卷,根本沒有聽到。
過了一會兒,差生們紛紛“冷眼看試卷,嘴咬鋼筆頭”,其他同學都寫到作文了,他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了,他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡直和烏龜比都嫌慢。“江山易改,本性難移”,他們傳起了紙條:有的是前后桌傳,有的是扔紙團高手,一個紙團畫出了一個完美的拋物線,從教室的'一頭傳到了另一頭……想像一下,考試時,正在奮筆疾書的時候,“咻~”的一個紙團呼嘯而過,有時還被“誤傷”,心中是怎樣的憤怒和無奈。
終于,試卷被收了上去。考試“風波”結束了。“一波未平,一波又起”,過了幾天又有一場考試,那天又會上演怎樣的“好戲”呢?
考試風波作文 篇5
又到了一年中最熱的時候,蟬鳴不斷,人們都喜歡宅在家里,外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導班卻又是另一番模樣,大家的關系出奇意料的好,但也迎來了期中考試,不是說考試會有多難,而是看到要考試,就不喜歡,前夜總少不了一絲緊張,趁著夜色翻著英語書,可又哪里看的進去呢,幾頁過去后,我便真的一個字也看不進去。
第二天,我起得很早,不到鬧鐘響,便早早醒來,到了教室,并未來幾人,只有他——坐在我后面的男孩子,他的'成績并不好,我以為他們應該比我更怕考試才對,來這么早,應該是想好好復習的,可走進一瞧,卻不是那么回事了,他雖桌上放著書,卻從未看過它一眼,不知在等著誰,來回觀望。不過一會,我前面的學霸也來了,我與他早已相識,在一個班里,我當然知道他的成績,名列前茅,是老師眼里不可多得的好學生,但他在輔導班上卻一直很低調,他來了以后,我便問他“你緊張么?”,他笑著反問我“緊張什么?”,待他嫻熟的把包放進抽屜,便拿了試卷出來做,對他來說,似乎時間才是那樣的緊張。
考試前,我幾乎是對數學信心十足,因為數學的第一章是我們學過的內容,前幾天的家作試卷也是做的得心應手,連做試卷的時候,我也是滿懷信心,可看到分數是卻不是這樣了,勉勉強強拿了個91,有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言,英語確實幸運的,歷年來,英語都是我的弱項,回回考試都是個拉分對象,因而考試時,我也算是謹慎,事后,竟拿了97。
或許數年后,我依舊會害怕考試,依舊會害怕英語,但好像事事攻破,也就沒那么難了。
考試風波作文 篇6
今天的午讀時間由數學老師來維持秩序,這時,英語課代表抱來一堆試卷,原來是要進行單詞競賽考試。
拿到試卷后,大家都聚精會神地答試卷。突然從教室后面傳來令人“欣喜若狂”的聲音:“這是開卷考試!”聽到這句話,我的心兒怦怦跳,因為開卷考試真讓人高興。
“這是真的嗎?”大家議論紛紛,但看到很多同學真的拿出課本來答題,我半信半疑地也將課本“偷偷”地拿出來,但我的心兒是怦怦跳的。數學老師只是制止了我們的喧嘩,因為他并不知道這次的'英語考試是否是開卷。
正當大家臉上洋溢著笑容,興高采烈地答題時,曲老師突然來到了教室,氣氛頓時變得緊張了起來,仿佛空氣也凝固了。有的同學急忙將書藏進課桌里,有的同學依然淡定地翻書答題,還有的同學愣在那里不知所措,而我的心兒又怦怦跳了起來。曲老師看到大家考試時竟然在翻課本、抄答案,她非常生氣。有的同學就說是有人說這是開卷考試的,我們才把看書的。曲老師帶著嚴肅的表情,厲聲問道:“誰說這是開卷考的?!一定要找出這個人。你們要誠信考試,要遵守考試的紀律!”接著曲老師說考試成績統統作廢,重新再考,由曲老師來聽寫要考的英語單詞,并要求每個同學在答題紙上寫上“誠信考試”四個字。
這次考試風波讓我懂得了誠信和紀律的重要性,只有做一個誠信的人,嚴格遵守紀律,我們的心兒才不會怦怦跳。
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