精選優秀成長作文600字六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的優秀成長作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀成長作文600字 篇1

　　暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。

　　主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮一個貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個鐵路工人。在被迫退學后，他當過車站食堂的小伙夫，做過發電廠的工人，之后認識了林務官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的.保爾，保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一，他和他的戰友們曾一天向敵人發起十七次沖鋒。在戰斗之余，他還喜歡讀小說，一有空就講給戰友們聽。一次激戰中，他頭部受重傷，被送進了醫院；出院后，保爾住進了冬妮婭親戚的家。因為他的一只眼睛失明了，所以不能再回前線了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動，他說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”。

　　小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。讀了這本書，我聯想到了自己平靜安逸的生活，沒有苦難的磨練，讓我變得十分脆弱，一點困難就承受不了，學習上遇到難題，就想放棄；缺乏頑強拼搏的精神，這樣我長大后很容易被社會所淘汰……低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格，我要像保爾柯察金學習：當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度過！

優秀成長作文600字 篇2

　　滄海有岸，父愛無邊。——題記

　　古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但不易被發覺的。

　　我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，

　　從小開始，爸爸就非常注意對我習慣的培養，他不會因為我一道數學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

　　爸爸是非常沉默的，好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應當，所以更不會給我物質獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的到。

　　爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的'層層磨礫下產出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。

　　可當我拿回初中的第一次成績單時，我愣住了，一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經過我反復思索，喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見那失望的表情，我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”

　　爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠行。

　　滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！

優秀成長作文600字 篇3

　　那是一個悶熱的上午，電風扇在頭頂無力的轉著，窗外的知了一直在重復著單調無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進來。

　　忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學們收好卷子，下樓做操。我本應該檢查路隊，到了樓梯口才發現——今天不檢查！可是同學們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。

　　窗簾還在和陽光嬉戲著，只是動作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個題：“成長是什么”。

　　樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。

　　我越加煩躁。我知道，講臺上有一份試卷答案。我越發不安。這時，課間操音樂結束了，動作要快！不知哪來的.想法，我一下子跑到講臺上，似乎要拿那答案來看。

　　正在我把手伸向答案的同時“站住！”身后傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個值周的小同學。“你為什么不下樓做操！”他問。“我，我腳崴了。”我說。當我回過神來，他已經離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復了之前的想法。

　　一絲陽光掙脫窗簾，教室里明亮一下，不過很快又暗了下來。

　　遠處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠去后，我回到講臺上。

　　我在講臺上翻找著，在一個文件袋里找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的束縛（其實是風在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長，是陽光，是風，是和束縛他的陰霾搏斗！

　　窗外知了的歌聲越發高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站著老師，滿臉微笑。

優秀成長作文600字 篇4

　　造化，那不過是我們一種神秘的幻覺的反映，平淡的人生，追求高遠的目標、抱負！

　　——題記

　　如果是玫瑰，它總會開花的！

　　每個人都想贏，而你想過不怕輸嗎？只有當你不怕輸的時候，你才能贏。

　　陳勝亦是如此。

　　他從小就心懷遠大抱負，心懷天下黎明百姓，心懷鴻鵠之志......

　　我還記得陳勝曾經說過這樣一句話：”燕雀安知鴻鵠之志哉！“他這遠大的志向為后來他成就春秋大業作了鋪墊。

　　秦二世元年七月，他被征發去駐守漁陽，并且擔任了小隊長。他們這支隊伍臨時駐扎在大澤鄉。但正好遇上天下大雨，道路不通，已誤期限。于是陳勝就與吳廣商量著：反正怎么著都是個死，倒不如拼一把，為了國家，為了黎明百姓，也為了自己！這樣會更有意義！

　　于是，史上第一次農民起義——大澤鄉起義，就由此爆發了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。

　　陳勝、吳廣分析著，密謀著。他們去占卜過后，先是魚腹藏書，后又篝火狐鳴，用此來樹立陳勝在軍中的威信。

　　后來吳廣就趁軍官喝醉后，故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他，以此來激怒眾士卒。然后他們倆一起殺了那倆個軍官，后又召令徒屬說：”公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！“多么尖銳的一句話，就像那瞄準了的子彈，直插人心。這是來自生命深處的聲音，清澈純粹到無可挑剔的情感呼喚，牽動著每一個脆弱敏感的心弦。

　　陳勝之所以能成為農名起義的'領袖，固然在于他有敢于舉大計的反抗精神，但和他從小就樹立了“鴻鵠之志”不無關系。可見：人貴在立志，志向影響著一個人成就的大小。且陳勝還有著一股不屈服于命運的勁。他說得那句“王侯將相寧有種乎”多么的鏗鏘有力，多么的激奮人心吶！

　　此次起義，多靠的是謀略與膽識，但是也逃脫不了志向的干系，也免不了與命運抗爭的精神。

　　與其說要學習古名人的智慧，倒不如先學習好古名人的精神，再去思考學習古名人智慧之說。

優秀成長作文600字 篇5

　　成長是什么？我想，是攻克了學習中的難題。我6歲開始學習鋼琴，從開始在媽媽的打罵下練習，變得慢慢獨立。今年暑假原本準備考八級，要彈三首很難的曲子，第一首在老師的幫助下，我已經學會了。因為疫情，后面兩首我在家自學。我每天勤奮練習，很快，第二首曲子除了速度，已經沒什么大礙了。但令我意想不到的是，第三首巴赫的《三部創意曲》，我幾乎看不懂。于是，我反復唱譜，上網查找相關視頻學習。我每天彈一行，十幾天下來，我竟然都能彈下來了，又過了幾天，我學會了雙手演奏。原來，學習中遇到難題并不可怕，關鍵要找到好方法。那時，我感到無比自豪，為自己的`成長而自豪。

　　成長是什么？我想，是心靈不再軟弱。以前的我，遇到問題，要么跟別人爭個不停，但最后都舉手投降，要么就是二話不說，直接走人，最后只能默默落淚。但那件事后，我變得不再那么容易受打擊。那天，我正在下棋，一個同學跑來看棋，看了一會就對我吐“臟水”。我感到委屈，很想哭。但我拼命忍住，不讓淚下來。好在它規規矩矩地回去了。下課了，我走到門口，那個同學又故意撞我一下，還說“哎，干嘛撞我！”我忍住走了出去，感覺自己是不是過于軟弱了。但想起老師說的，要用一個寬容的心，去包容生活中遇到的人和事，讓自己成為一個內心強大的人。頓時，我感覺外面的陽光無比燦爛，我又長大了，因為我覺得自己能夠擁有寬大的胸懷去包容別人了。

　　成長是什么？我想，是更加懂得生活的意義。我生日那天，媽媽幫我切蛋糕，我發現細小的皺紋已悄然爬上她的臉龐。我小時候的夢想是長大后賺很多很多錢，讓爸爸媽媽住大房子，睡大床，吃好吃的。但現在不同了，我想，長大后多陪陪他們，和他們一起吃飯、談心，或許就是他們眼中最大的幸福吧！

　　成長是什么？我想，其實成長就是讓我在人生的茫茫大海上——揚帆起航！

優秀成長作文600字 篇6

　　成長，一個多么沉重的話題。成長就意味著要經歷磨難，經歷人世間最真摯的情感，經歷這世界上最美好的東西，以及最痛苦的失去。

　　成長就是一場幸福的災難。經歷著磨難的同時，我們也能感受到人們的關愛。我們在愛與幸福中成長。

　　當我遇到困難時，父母的關愛、老師的鼓勵，成了我克服它們的動力之一;當我躲在角落里，偷偷哭泣時，父母的安慰、朋友的關心成了我堅強的動力;自從升初中以來，我的學業也加重了，當我每夜熬燈苦讀時，媽媽遞給我的一杯溫牛奶或是爸爸遞給我的一個紅紅的蘋果，使我倍感溫暖，這是我堅持學習的動力。

　　七月，透藍的天空，太陽高高懸掛著，云彩好像被那一陣陣溫暖的風吹的無影無蹤，又是一個美好的夏天。樹木在生長，枝葉繁茂，為我們遮去炎熱;禾苗生長，似乎在為秋天時的'豐收景象做著準備;花兒成長，你不讓我，我不讓你的開放著;我也在成長，在愛中成長。

　　我們如此幸運，生活在一個和平的國家，沒有了貧窮、硝煙和戰火，沒有那么多的家庭要經歷與親人分散的痛苦，我們被幸福和愛縈繞著，你是否能感受得到？

　　從剛剛誕生的小生命，到牙牙學語、蹣跚學步。漸漸的，我便帶上了紅領巾成為了一名優秀的少先隊員，在老師的引導下，在知識的海洋中暢游，漸漸走進初中殿堂。驀然回首，發現我已走過了十四年的春夏秋冬，卻很懷念當年的依偎在父母會中的自己，但那種無牽無掛，無拘無束，逍遙自在的快樂，終究成為過去，成為一個不可重現的童年的夢。

　　在父母、老師、朋友對我的幫助下，我學會了堅強、獨立、勇敢面對困難，我也感受到了他們對我的愛，我在他們給予我的愛中成長。