親愛作文400字5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的親愛作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

親愛作文400字 篇1

　　上一年級的時候，冬天特別冷，凍的我們的手，有的腫了、有的'麻木了。有一天，我和幾個同學上完廁所系腰帶，手就是不聽使喚，越心急越系不住。別的同學干脆手提著褲腰跑了，我急的哭了，躲在廁所里不敢出來。班主任李乃香老師來到廁所，微笑著彎下腰，給我系好腰帶，又用她兩只溫暖的手緊緊握住我兩只凍木的小手。我立即感到一股熱流流遍了我的全身。

　　在二年級的時候，有一次，我發高燒，家里把我送到醫院去治，一個多星期，我沒能上成課。出院后上數學課，我就是聽不懂，沒有了學習興趣。便動作做起了小動作，下課后李老師叫我到辦公室去，我的心理撲通撲通的跳起來。，心理想：壞拉，這回可丟人死拉，在辦公室門前，李老師叫我快進來，我的眼睛一直盯著老師的臉。李老師微笑著說：生病拉下了課，老師講的不會吧？從今天開始，我給你補課，行不行我聽了老師的話，也不知道怎么的，眼淚一滴一滴順著臉流下來。

　　放了學，老師就給我補課。期末考試，我的數學97分、語文100分。被評為三好學生。老師的愛，我越長大越記得牢。

親愛作文400字 篇2

親愛的借筆者：

　　我不想叫您“小偷”，我只想尊稱您為“借筆者”。

　　借筆者，讓您受累了。連續幾天，您總是在我上廁所的功夫把我的筆“借”得一干二凈。太讓您費心了!

　　您太讓我佩服了。每次我還同走出教室，您就抓緊時間開始行動了。盡管我每次都僅用3分鐘就慌忙趕回來，可總沒見到您手拿我圓珠筆的倩影。當然，有時我也會想辦法堅壁清野。可即使我把筆藏進書包，也逃不過您的火眼金晴。我怎能不服氣?怎能不服氣?

　　我對您感謝不盡啊。這一陣子，我在課堂上從沒安心寫過作業，總是到處求人借筆，這可鍛煉了我的口才與交際能力啊!這一陣子，為買筆花光了我所有的零花錢，挨了媽媽好幾次罵，真是既鍛煉了我的心理承受能力，又培養了我節儉的美德啊!

　　這次您來借筆，一定會在文具盒里看到這封信。看過信后，如果您是因為對我有意見才頻頻借筆的，請您把您的不滿當面告訴我。

　　如果這還不行，您就把您的“座址”告訴我。我親自把筆給您送去，就不勞您大駕光臨了。

　　我相信，您就我身邊的某一個人。您可以借走我的筆，還可以借橡皮、書本，但您借不走好的`成績，更借不走美好的品德。我們這么小小年級，不應該背這么重的心理負擔。

　　感謝您給予我的“幫助”，讓我也幫助您一回，好嗎?

親愛作文400字 篇3

　　百年蒼蒼，百年輝煌，我們親愛的天妃宮小學終于迎來了110周年校慶，我親愛的母校——天妃宮小學作文。回想以前，我又想起了一年級歡快的日子，二年級幸福的日子……而現在，我已經是五年級的“大”學生，我只能在我親愛的母校度過兩年的美好時光了。時光過去不能回返，但是我仍然沉醉于過去的美好時光。我的母校，是您，接收了一個從異鄉過來的'孩子——我。是您，讓我能夠站在寬敞的大操場上，仰望著五星紅旗；是您，讓我能夠坐在明亮的教室里，傾聽著老師們給我們灌輸的知識。

　　是您，在我一年級的時候，教會了我aoe,教會了我123；在我二年級的時候，教會了我背古詩，教會了我abc，而現在，你又教會了我報答。是啊，索取是很容易的，但是報答卻不容易。我又不能像李凱祺那樣，竭盡自己的全力，表演出精彩的節目去報答親愛的母校。雖然我不能用精彩的節目來報答親愛的母校，但是我可以用好成績來表示我對母校的報答。今年我獲得小學生“心育作文”一等獎，作文也被南京晨報和金陵晚報登出。每當人們問我是不是天妃宮小學里的小學生時，我都是很自豪的說：“我是天妃宮小學里的小學生！”每當我在報紙上和電視上看到天妃宮小學時，我都無比的高興。是的，哪個孩子不為自己的一座好學校而自豪，哪個孩子不為自己身為一座好學校而驕傲。祝我親愛的母校，生日快樂。

親愛作文400字 篇4

　　在20xx年4月18日的早晨，我的弟弟出生了。剛出生的他，小小的，用一個小被子包裹著，活脫脫的像一個布娃娃，小小的臉蛋白凈凈的`。可是剛出生的他總是在睡覺。我總忍不住輕輕地摸摸他，軟綿綿、香噴噴的，實在太可愛了！

　　我最希望我的弟弟快一些長大，這樣我們倆就可以一起玩耍了。時間一天一天的過去了，現在我的弟弟已經兩歲半了，是一個人人都喜歡的小可愛。

　　我的弟弟簡直就是我的“小尾巴”，我去哪兒他都喜歡跟著我。就像每天早晨我去上學，弟弟都嚷嚷著：“我也去，我也去！”還一直伸著手讓我抱他走。每天放學后我到家一開門，準能看見弟弟蹦蹦跳跳地來迎接我，嘴里一直叫著：“哥哥！哥哥！”每次我的心里都暖乎乎的，趕緊放下書包抱抱他。

　　弟弟又是一個粘人的“小妖精”，每天都讓我陪他玩上一會兒才肯放過我。我們倆最喜歡玩捉迷藏、打槍、恐龍氣球和拼積木的游戲。這就是屬于我們倆最美好的時光。

　　當然，我和弟弟也有爭搶鬧別扭的時候，起初我也會很生氣，弟弟也會哭鬧，但每次我最后都會讓著他，誰叫我是大哥呢！

　　這就是我的弟弟，一個讓我想隨時保護的弟弟，一個可愛聰明的弟弟，一個我們可以互相陪伴的弟弟。

　　我最喜歡我的弟弟，我要一直守護我的弟弟平安健康地長大！

親愛作文400字 篇5

　　小時候聽歌，經常不理解其中的含義，卻總是要學著詩人般妄加評斷，按著自己的理解去品讀歌曲中的故事。就像有一首印象深刻的歌中唱到，失去后才珍惜，還有什么意義？那時候聽這首歌，也覺得我們是該珍惜當下，可是卻沒有付諸行動，直到很多東西失去了，才猛然想起歌詞的警示。

　　就像時間，就像友誼，有些東西失去了，即使再找回來也不再是當時模樣，我們就該活在當下，且行且珍惜。

　　就像在母校的'時光，總覺得沒什么好期待，可是真的畢業，才發現原來母校是如此美好。

　　清晨的空氣，總是很新鮮。環衛叔叔已經很早開始了一天的勞作，我們拖著疲憊的身軀，去操場上跑早操，那時候心里有一萬個不情愿，可是現在想起，卻仿佛看到了清晨八九點鐘的太陽，滿滿的朝氣與活力。

　　中午的后山，熱的讓人不敢逼近。學校坐落著一座山，我們一直以此為傲，并且孜孜不倦的跟其他學校的同伴炫耀，是啊，那么雄壯厚重的山脈，從這段蜿蜒到另一段，綿延不絕。

　　傍晚的池，似乎增添了一番別樣的韻味，夕陽無限好，只是近黃昏。

　　花園里的花總是嬌艷欲滴，一叢落下，另一叢又開起，四季更迭，花開不敗。

　　噴泉還是照常開啟，像是一整個夏日的涼爽，又像是，初見時的模樣。