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運木頭(看圖寫作) -作文
一天,大象爺爺要造新房子了,它年紀大了,搬木頭有點力不從心,運木頭(看圖寫作)
。小熊、小豬、小猴見了,自告奮勇地對大象說:“大象爺爺,我們來幫您搬木頭吧。”大象爺爺聽了,樂呵呵地說:“好,好,謝謝你們。”三位“小勇士”上山,找到了木頭,強壯的小熊說:“我天生就是力氣大,搬木頭對我來說是輕而一舉。”說完,它扛起木頭,揚長而去。肥胖胖的小豬說:“別看我整天好吃懶做,運木頭對我而言是小菜一碟。”它把木頭放在前方,用力一推,木頭順著山路,滾下山去。瘦小的小猴費了九牛二虎之力也推不動木頭,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,他想:“我力氣小,連推也推不動,更別說扛了!”它四處張望,忽然看到了旁邊有條小溪,它靈機一動:“有了,我可以用溪水運木頭。”于是,它把木頭放到小溪里,自己乘上木頭順著水流向山下飄去。在半路上,只見其他兩位“大力士”一個奮力地抗著木頭,大汗淋漓,一個用力地推著木頭,氣喘吁吁,他們看到小猴正悠閑地乘著木頭船,說:“看來光有蠻力也是不行的,我們要向小猴學習,做任何事情都要動動腦筋,作文
《運木頭(看圖寫作)》(http://salifelink.com)。”然后,他們也學小猴的辦法,輕松地把木頭運到了山下。大象爺爺看見他們回來,樂得合不攏嘴:“你們真是又聰明,又熱心的好孩子。”名師點評:雖然是看圖作文,但我們的小作者充分發揮了自己的想象能力,把故事講述得非常完整,既有事情的起因,又有詳細的過程,還有“大象爺爺稱贊孩子們”的結果。作文不但內容完整,而且表現手法多樣,文中有對人物動作、語言的描述,也有內心活動的刻畫,把小動物們的能干、聰明,表現得準確到位,作文的內容顯得非常真實生動,讓讀者看到了小作者具有非常好的語言表達能力。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2010-6-5 7:02:00【運木頭看圖寫作 -作文】相關文章:
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