廣播比賽作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的廣播比賽作文3篇，希望對大家有所幫助。

廣播比賽作文 篇1

　　今天下午，是一年一度的廣播操比賽。來到教室，同學們有的忙著調整紅領巾的位置，有的忙著整理自己的衣服。每個人的臉上都有一種掩飾不住的興奮，每個人都對即將到來的廣播操比賽滿懷期待。

　　剛到指定區域坐定，音響里就響起了入場音樂——沒錯，第一個進行比賽的是六年級。只見六年級的步伐一致，很是整齊，坐在一旁觀看的我們下巴都快掉到地上了。這不免讓即將出場的我們有些緊張。

　　正當我們還沉浸在六年級整齊劃一、近乎完美的動作中時，退場音樂的出現提醒我們準備站隊入場了。隨著體育老師的口令，我們開始跟隨入場音樂踏步。頓時，一陣鏗鏘有力的踏步聲傳入我的耳朵。

　　剛來到操場中央站定，廣播操的音樂便響了起來。同學們都紛紛拿出了最好的'狀態，我那緊張的心情也蕩然無存。在整個做操的過程中，我一直在回憶每一節的動作，以免做錯。( )

　　退場音樂響起了。我們就像入場那樣，邁著整齊的步伐退了場，給我們班的比賽畫上了個漂亮的句號。

　　成績公布了，我們班是全年級第三名。雖然沒能拿到第一，但是我們今天的動作比以往更加規范，“搶節拍”這個壞習慣我們也改掉了不少，這就是進步。相信我們一定能在下次的廣播操比賽中拿到更好的成績！

廣播比賽作文 篇2

　　這兩天，我們大家都很緊張，因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時間練習。

　　比賽終于來到了，我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級的學生比，他們做得不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項后，就上場了。

　　我們大聲地喊著口號，邁著整齊的步伐進入場內，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個人的心都跳得非常厲害，像懷里有個小兔子一樣，生怕做錯了。我聽見后面的王雅喜歡咸嶁雅碚穡讓他好好做，特別是第五節，要注意出手的.方向。我心里一熱，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓集體努力付之東流啊！我們認認真真地做完了。老師連聲說我們做得不錯，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的心跳到了極點。最后我們的得分是9.64分，這時，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分，悲傷的是比他們少了那一點，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。

　　老師總結了一下，說我們表現不錯，如果我們基礎好的話就能提升幾分。唉！我們什么時候才能得第一啊！

廣播比賽作文 篇3

　　一般七年級都會來個體操比賽，來驗收新生做操情況。本期沒有了七年級，可這操也得比，可能是想借以提升一下做操的水平吧！說實話，學生這操呀，做得還真不咋的！用比賽來促進一下，很有必要 。但更多的工作，還在于平時的訓練與督查。如果體育老師、科任教師、班主任都來帶頭做操，那效果可能會更好的。現在是師傅不下水，徒弟不想游。

　　言歸正傳，話說這操說比就要比了，聽說前三名的要展示，最后一名的要丑展。名次，我不奢望，孩子們的操怎么樣，我心里有數。但這個最后一名呀，千萬別沾。

　　對照著評分表，我思量著得分點。

　　最能拿的分是服裝分。我今天下了穿校服的死命令，大家還算聽話，除了DLQ、XTQ、ZYN、ZCQ四名學生褲子沒帶外（臨時借換），清一色是校服了，這一項的滿分是沒問題的了。

　　再就是隊形與進退場了。這個體育老師已排好，不用我操心了，我主要是讓領操員蔡敏記熟號令就行了，從表現來看，還不錯。

　　做操的動作是得分的一個難點，我進行了一番鼓動。如果拿到了前三名，國慶語文零作業，而且還看一場電影。這一說，大家明顯勁頭足了起來，士氣算是鼓動了。臨場時，我還進行著全程攝像，這一 招最管用，誰也不愿讓自己成為班級的罪人，還是留下美麗的'倩影為好。用相機提醒，可以保證盡可能的拿足分。

　　我們是九年級第三個上場的，從進場到退場，不到三分鐘。我全程攝影，從現場感覺來看，領操的蔡敏動作標準，第一二排的女生跟做整齊，后面的男生努力一致，再配上清一色的校服，真是很有看相 ，與旁邊的八年級某班相比，明顯高出一籌。

　　最后，報分94。9分，以低于第一名1。1分的差距，屈居第三，取得了較為理想的成績，贏得了入住科技樓已來的第一張班級獎狀。第一名是6班，第二名是9班，也為他們祝賀！

　　第二節自習，我兌現了自己的承諾，我們在錄課室里觀課了《城南舊事》的后半部分。