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六一小學作文

時間:2024-11-15 11:47:27 小學作文 我要投稿

【熱門】六一小學作文合集6篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的六一小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六一小學作文合集6篇

六一小學作文 篇1

  六一,在我心中已遠去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語中已消逝。

  六一,不見了……

  那一天,我躺在床上,玩著手機,劃著屏幕,呆呆的看著。等著時間一分一秒的過去…… 我隨性地點開QQ,一行字,顯現在屏幕上

  “Angely Sugar,祝您六一兒童節快樂,愿您……”

  哦,原來今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一個六一吧,怎么過呢?

  看著窗外的小孩子們,穿著新衣服,拉著幾個小伙伴,跳房子,歡聲笑語。玩累了,靠在墻上,三五成群的聊天,開開心心。

  去找同學玩吧,找誰呢?

  哦,我今天要培優,一整天都有課,沒時間。

  唉呀,你幼稚吧,多大的人了,還過六一。

  我今天要考試,作業也沒寫,實在沒時間。

  六一,還是呆在家玩手機,家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。

  還記得小時候過六一,總是纏著爸爸媽媽買新衣服,問去哪玩兒?叫朋友出來玩,一呼百應,可現在……

  還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時。

  大家編了一個舞,穿著小衣服,跳地格外起勁,門外還圍了許多家長和老人觀看,音樂聲此起彼伏,舞蹈的`腳步,歡快輕盈,門外的人們,都露出了笑容。

  有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……

  六一,對小時的我,充滿了歡樂。

  可現在對于六年級的我。六一,是放假,玩手機,上課,考試。

  對于六年級的我,六一,只是一個放假的理由。

六一小學作文 篇2

  六一兒童節,上午媽媽去學校看我們表演節目。

  我和小朋友們一起表演了很多節目,其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英語小合歌,我覺得我表演的拍手歌最好,因為我表演這個節目時,媽媽對我笑了。

  今天我太開心了。

六一小學作文 篇3

  這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

  我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

  這個六一兒童節過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

  這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

  我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的'書就是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

  這個六一兒童節過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

六一小學作文 篇4

  一年有三百六十五天,在這三百六十五天里,我最喜歡的就是“六一”兒童節。因為在這一天,我們唱歌,我們跳舞,歡天喜地的慶祝自己的節日。

  今年的六一兒童節,學校舉辦了各種各樣的活動,有少先隊員入隊儀式,有大型猜謎語活動,還有小學生畫展與書法比賽……我們班還表演了古詩經典誦讀,同學們的表現都非常出色,可是我的心里有些小緊張,希望以后能多多參加這樣的活動,變得更加自信、勇敢一些。

  在學校舉辦的各項活動里,你知道我最喜歡哪項活動嗎?告訴你吧,我最喜歡的'就是少先隊員入隊儀式,因為我終于成為一名少先隊員,可以戴上渴望已久的紅領巾嘍!我真開心!

  今年的六一兒童節真是個令人難忘的日子啊!

六一小學作文 篇5

  六一是我喜歡的節日中的一個,但是,六年級后,我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

  在前一天我們就知道了六一的下午要游園,可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了,剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的,就當它是天邊的浮云吧! 午睡一結束,我立馬去了教室,結果老師已經了、開始了布置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡單的'“碰運氣”。比賽規則是:一次摸三個球,其中有兩黃球就過關。我一摸,就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品,就去602班的“貼鼻子”了。

  “貼鼻子”的規矩是:在原地轉5圈,然后向前走,把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好,走了過去。心中十分緊張,生怕貼錯了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已經很長了,我走了出去,別人向我投來了羨慕的目光。就這,時間的流逝還是很快的,我在結束時,看著我手中的獎品,我為我的能力高興著。

  最后的六一過了,可這些美好的事情已經成了回憶,我要繼續努力。

六一小學作文 篇6

  六月一日是在“5.12”地震后的第一個節日,我們每一個同學的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福。快樂。平安,我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學校還舉辦了“慶六一”活動呢!

  下午活動開始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時間,首先上場的.是我們表演的《鄉村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學們響起了熱烈的掌聲。接著的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學表演的《西游記西傳》和子珊等同學表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學個個都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛心》了,我們表演后,臺下的同學都認真地欣賞著,并響起了掌聲。最優美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學們都陶醉于其中。

  接下來就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個下午,我們不知不覺地在快樂中度過了。

  這是一次讓我最難忘的兒童節,因為我們為災區孩子們送去了祝福,也因為我們玩得十分開心。我們與災區的孩子們手牽手,心連心,共同度過了一個快樂的而又難忘的兒童節。

  這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠的藏在心靈的深處,永遠記住這次“六一”。

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