（實用）生活的滋味作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生活的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的滋味作文1

　　唉！惱人的感冒，煩人的藥！又生病了。我的鼻子酸酸的，媽媽的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。沒辦法，只好打針了。來到醫(yī)院，針水也是酸酸的。在我不注意的時候，突然被刺了一針，你說能不酸嗎？ 甜生活有酸，自然也有甜。看，我的作文又獲獎了。天是藍的，樹是綠的，水是清的。這下可“享福”嘍！媽媽給我的“最高”獎勵是——上肯德基。可樂甜甜的，雪糕甜甜的.。回到家，看著那張獎狀，心里也是甜甜的。 苦作業(yè)真多呀！又是生詞又是造句，又是作文又是算術(shù)，還要背誦一些枯燥無味的英語單詞……眼前除了作業(yè)還是作業(yè)，做三天三夜也做不完！客廳里傳來歡快的笑聲，原來是弟弟在看精彩的動畫片《哆啦A夢》呢。坐在書房里的我，心里癢癢的，可我的作業(yè)……苦啊！！！ 辣“好辣呀！”這就是我對辣椒的評價。可是媽媽還是不斷往我的碗里夾，害得我滿嘴辣味，不停漱口，辣得我說不出話來。最后，還被爺爺奶奶笑了一頓。我實在“委屈”呀，被人逼著吃自己不喜歡吃的東西，還要聽大人們講一大堆不要挑食的道理……生活就是這樣，酸甜苦辣，味味俱全，既有歡樂也有煩惱。可我偏偏喜歡這種生活，熱愛每一天的生活！

生活的滋味作文2

　　有這樣一本書，書上沒有一個字，但人人都是作者。這本書的名字叫——生活。

　　生活中會發(fā)生很多酸甜苦辣的事。來聽聽我的酸甜苦辣吧。酸：我被老師誤會了。在體育課的時候，有一位同學(xué)找我講話，我沒理他。他就一直在那里吵，很煩的。我就說了一句："別說話呀。"老師正好看到了。就以為我在講話，把我訓(xùn)了一頓。眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，我卻忍住了。甜：我被老師夸獎了。老師把上個星期考試的試卷發(fā)了下來，我的成績并不理想，才78分。第二次考試，我心里是想考90幾分的，結(jié)果試卷發(fā)下來，86分。我好傷心啊。但老師對我說："沒關(guān)系的，下次考的`好一點就行。這次你不是進步了嗎？很棒哦。"我聽了，不難過了。反而挺開心的，老師夸我了，我的心里像吃了蜜一樣甜。苦：每天訓(xùn)練很累。因為學(xué)校要一些學(xué)生代表我們學(xué)校去參加比賽。所以，想加入的就可以來報名。我懷著期待的心理，報了名。老師同意了，每天都要訓(xùn)練的。早上要6：40到學(xué)校跑步，跑到7：20。就回班上早讀課。下午，16：00下來訓(xùn)練。17：00就可以回家了。我們班來參加的也有很多。每天訓(xùn)練完，雙腿發(fā)軟，很痛。但我還是堅持下來了。先苦后甜嘛，我會努力的。辣：被媽媽罵。今天的時候，我不小心把媽媽最喜歡的碗弄碎的了，媽媽知道后，狠狠地罵了我一頓。我向媽媽道歉了，媽媽看我這樣，心中又來氣了，罵已經(jīng)不夠她發(fā)泄了。她忽然甩了我一巴掌，我眼淚頓時落了下來，臉上火辣辣的疼。媽媽聽沒說什么了。

　　生活五彩繽紛，猶如調(diào)味料。我把我的生活告訴了你們，那你們的生活呢？

生活的滋味作文3

　　生活就像是一個五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時它酸得像勁爆一樣，讓你“流連忘返”;有時它甜得似蜂蜜，讓你回味無窮;有時它又苦得讓你望而生畏;而，有時它卻讓你辣在其中……

　　酸的感覺。誒，今日作業(yè)可真多。都說是放假了，還布置這么多的作業(yè)，還叫人怎樣過呀!今日寫數(shù)學(xué)，明天寫語文，后天寫英語，還有政治。別說有多難過了，對了!還有興趣班，這個元旦三天假，哪都沒得去開開眼界，這感覺能不酸嗎

　　甜的享受。生活有酸，自然會有甜。看，作業(yè)寫完了，一身的簡便。想玩什么就玩什么：玩電腦、看電視、吃零食……想多享受，就怎樣享受。“呲——”餅干是甜的，糖果是甜的，就連空氣也變成了甜的!

　　苦的滋味。“呵欠”“呀!今日又感冒了!”媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過來，說“看，都快期末考了，還那么不注意，生病了多不好啊。來來，快點起來，我?guī)�你去醫(yī)院瞧瞧，不要等到考試了才明白事情的.嚴重性!”我立馬跳了起來，被老媽一把拉去了醫(yī)院。來到了醫(yī)院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿藥水的針筒，心是冷冷的。“吃藥啦!”我不情愿地走向了藥盒，拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一聞就能夠感覺到很苦，喝下去感覺嘴里更加的苦澀。生病真痛苦啊!

　　辣的體驗。吃完晚飯了，真無聊。我正走在社區(qū)里的小道上。咦!那是什么走近看，原先是一只小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——“汪汪”，咱不服氣，也對著它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那只看起來溫柔動人而內(nèi)心浮躁的小狗竟向我沖來，我轉(zhuǎn)頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實力相當啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來鮮艷，體驗起來可就……“不堪入目”了。

　　這，就是生活的滋味!

生活的滋味作文4

　　漸漸被試卷湮沒的我們漸漸的淡了，漸漸被成績作弄的我們漸漸的失去了味道。有誰會記得每晚母親做的拿手菜，又有誰會去羞澀的'夸上幾句很不錯呢？我們漸漸的離開了味道，生活的味道。

　　我眼中，生活的味道就是每天早晨媽媽為我急忙做好的那一碗粥，一道菜，生活的味道就是每天中午和同學(xué)一起到外面買午飯時聊上幾句的趣事，生活得味道就是每天9點到家飯桌上剛剛出爐的香甜可口的佳肴。吃過什么，我也早已不記得了，只知道急急忙忙的吃，急急忙忙的躲進自己的房間。

　　我生活的味道為何如此單調(diào)，我生活的味道為何不能放慢一些？

　　是啊，我的節(jié)奏好快好快，每天早晨起來后好忙，結(jié)果只是洗漱和吃飯，每天中午放學(xué)好忙，結(jié)果只是在35分鐘內(nèi)買完吃完，每天晚上好忙，結(jié)果只是寫一點作業(yè)就到了深夜。或許我忘了，我必須每天在學(xué)校度過14個小時，然后在路上1小時，然后睡6個小時，還剩多少？

　　找到了原因，就不再抱怨，誰都清楚為何這樣，生活的味道淡了么？剛才是，現(xiàn)在不是了。只是視角不同而已，把生活的味道看作課堂上的味道就會發(fā)現(xiàn)其實口感好了很多，或許我早就應(yīng)該適應(yīng)快速中的生活味道了吧。

　　但愿把這一段最好的口感保留下去，當若干天后的我再一次品嘗時，仍會美妙若今。生活味道，好好品嘗吧。

生活的滋味作文5

　　生活對于每個人都是豐富多彩的，而又有多少人去體驗過生活的真正含義呢?

　　在我小的時候，我以為生活就是每天有吃有喝，高高興興的過著，那就是生活的含義。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鳥從天上掉下來，我和弟弟趕忙跑過去看，我們發(fā)現(xiàn)小鳥的腳好象被誰用石子打傷了。我們把小鳥帶回家用布裹著它那只受傷的腳，我們都希望小鳥快點好起來，然后把它放飛。到了吃晚飯的時候，我們用桶把小鳥裝著，喂了一些鳥食，我們也去吃飯去了。等我們再去看小鳥的時候，它好象活潑了些。可不知怎么的，第二天我們?nèi)タ葱▲B，它卻死了，我們很傷心地把小鳥埋了。爸爸回家了我們把整件事的經(jīng)過告訴了他，爸爸卻說：小鳥是自然的，你們不懂怎么喂養(yǎng)它。”爸爸告訴了很多道理，我們也似懂非懂的.點點頭。

　　我知道了鳥兒屬于大自然，它辛苦的喂養(yǎng)它們的孩子，每天出去尋覓東西來喂它們，但是它們卻不怕人類的“侵犯”，它們還覺得很幸福很美好，因為它們過得很自在。其實鳥也象人類一樣，爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大，雖然撫養(yǎng)的過程很辛苦，但它們從不放棄，也不圖回報。

　　每個人都有不同的生活，有的人富裕，有的人貧窮，但是他們臉上卻洋溢著一樣的微笑。生活的滋味到底是什么?我認為生活的滋味應(yīng)該是甜甜的，就算是很窮的人，只要一家人在一起，一起分擔風(fēng)雨，一起分享快樂，這不是很幸福嗎?

　　生活的滋味應(yīng)該是苦中透著甜的。

生活的滋味作文6

　　生活的滋味就像調(diào)味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們在生活中過得有滋有味，在成長的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來分享一下我成長道路上的腳印吧！

　　酸如檸檬

　　說起酸的滋味，相信在座的同學(xué)肯定不陌生吧。還記得有一次考試時，題正是我之前復(fù)習(xí)時看過的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什么。果不其然地得了個80分。這時，心里酸酸的。

　　甜如蜜糖

　　考試了，同學(xué)們一個個都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的`聲音：這次考試，沒考好的同學(xué)全部把試卷抄十次，考好的同學(xué)不用寫家作。一周后，老師發(fā)試卷了。平常“冰山”臉的老師，卻笑如花朵地說：“同學(xué)們，非常好。我們這次考了全年級第二。家作全免。”我們緊緊握著手里的試卷，心里就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……

　　苦如黃連

　　那一幕，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚。因為是期末考試前，所以作業(yè)格外的多。從早上8點鐘上課到下午4點半放學(xué)，我都緊繃著，生怕把老師說的知識忘記了。放學(xué)后，看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫完后，還要“消化”一下今天的知識。而明天，我就頂著熊貓眼去學(xué)校。老師還說我上課不用心，那時，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　辣如辣椒

　　每當老師講題時，發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡單出錯，就是重復(fù)出錯。而恰巧被老師點到做題，誰的臉上不是火辣辣的呢？

　　雖然這個調(diào)味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了。

生活的滋味作文7

　　生活有百味，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸……

　　“苦”是一種歷練。不久前的軍訓(xùn)，我頂著烈日，一動不動地站軍姿，每天都在進行訓(xùn)練，飯也不合胃口，夜深人靜的時候，總會思念家人，這一種感情便凝結(jié)成了臉上落下的一顆顆汗水。這一種苦，使人永生難忘，是一場刻骨銘心的歷練。

　　而“苦”中總會透著一絲“甜”，就像一杯溫暖的咖啡，細細品味，就會感到一種沁人心脾的甜。

　　“甜”不僅是一種快樂，也是“苦”中的美麗。小時候，買一個棉花糖，一個冰激凌，拿在手中，細細欣賞一番，再小心翼翼地吃上一口，就從甜中感受到了無窮的快樂。生活中甜的事還有很多很多，看一場電影，去游樂場玩耍，只要是能夠讓你嘴角微微上揚，露出微笑的事都很快樂。回首軍訓(xùn)之苦，我從中發(fā)現(xiàn)了不一樣的甜，跟宿舍的舍友們一見如故，訓(xùn)練間休息時大家分享各種零食。每想她們甜絲絲的.笑臉，便會感到一種溫暖和歡樂。它讓我從“苦”中品出了甜，從困難孤獨中得到快樂和溫暖。

　　“酸”是一種苦澀，當聽到一個不好的消息，就像一次考砸成績、親人去世……就會鼻頭一酸，晶瑩的淚水也就緩緩落下了，孤獨，寂寞，悲傷像陰霾一樣圍繞著你。而此時也總會有一種溫暖的調(diào)味劑“咸”中和你的心情，無論是朋友，還是家人，總之，它會讓你不再沉浸在悲痛中。

　　“辣”便是一種激動。它會讓你喜極而泣，也會感染周圍的人們。有一次參加比賽，上場前忐忑不安，后來比賽時也覺得沒有發(fā)揮好，下場后失落極了，心想：這次一定得不了獎了。想著想著，便有些想哭，但又忍住了淚水，后來，母親走過來，激動地告訴我，說我得了銀牌，我當時不敢相信，以為這不是真的，我反應(yīng)過來后興奮地跳起來，不停地踱步，緊緊地擁抱母親，激動到了極點話都說不清楚，恨不得給所有人分享。

　　生活有百味，這些味道互相交織，苦中有甜，酸中有咸，讓我們的生命不在單調(diào)，生活更加多姿多彩。

生活的滋味作文8

　　從我們呱呱墜地到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了許多新鮮事，既有趣、刺激，同時又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶，又酸、又甜；有苦，有辣。相信每個人的生活都過的很精彩。

　　我，一個普通的女孩，在我的腦海中，總能找到許多特別又美味的回憶。它們在我人生最失落的時候鼓勵我，在我成功的時候勉勵我，告訴我不要驕傲；在我毫無方向的時候支持我……

　　在學(xué)校里，我看見水龍頭沒關(guān)緊，我立刻走過去關(guān)了，雖然沒人看見，可是我的心在表揚我。此時我覺得，生活的滋味，是甜的。

　　在課堂上，我的成績考得不理想，我的心情：失落、傷心。可是這時老師卻鼓勵我：“不要向后看，努力向前沖，你一定會成功！” 這句話，雖不是什么偉大的人說出來的名言，可我卻永遠記住了。我頓時充滿了斗志，成功之火在我心中燃燒。此時我覺得，生活的滋味，是先酸后甜的。

　　在我不斷努力后，我終于取得了成功，我為自己歡呼，可這時，爸爸卻來打擊我。“別高興得太早，苦的還在后頭呢！”這句話，像鋒利的劍，一刀刀地割著我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲，可是為什么不能說得好聽一點呢？此時我覺得，生活的滋味，是苦的，苦得讓人難受！

　　果然被神奇的爸爸說中了，生活是不會溺愛每個人的，它只是給我嘗試一下甜頭。其實，它在想該如何磨練我呢！

　　不久，我們將要迎接一次大考，所有老師都十分緊張，只有不知好歹的我們才在悠閑地混日子。老師們實在看不過去了，他們你一本，我一份地把考試資料、作業(yè)等全部發(fā)給我們，它們就像肥胖的大個子，連課桌下的抽屜都放不下了。這時我感覺到重大的.壓力向我們沖過來了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過氣來。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時我覺得，生活的滋味，是辣的，辣得讓人恨不得把一杯冰得過分的水連杯子一起吞進肚子里。

　　正當我被一場大霧遮住了前方的路時，我的心在呼喚我，它叫我要堅強。“勇敢的你，才是你啊！”

　　“一份耕耘，一份收獲”。好吧，為了學(xué)習(xí)，我努力拼搏。不怕跌倒地力爭上游，我相信，只要付出了，一定有回報的。我堅強地微笑，在這血腥的戰(zhàn)場上奮斗，堅持到最后。

　　終于，我戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來源于心的支持，爸爸的勉勵，老師的鼓勵。此時，我的心中涌出了比蜂蜜還甜的滋味兒…

生活的滋味作文9

　　生活的滋味像一個調(diào)色盤，五彩繽紛的；生活的滋味像一桌佳肴，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，一應(yīng)俱全。而我在生活之中也已經(jīng)品嘗了其中的滋味。

　　在前一段時間，重慶萬州一座橋上發(fā)生了一起“公交車墜河事件”。那一車里面有著十六個活生生、寶貴的生命，而就是因為一個婦人的壞脾氣葬送了他們。一想到這里，我眼睛就酸酸的，眼淚奪眶而出，鼻子也酸酸的，我的心像喝了醋似的`不是滋味。這里面可能有未來的頂梁柱，這一次意外會讓多少家庭瞬間崩潰。這酸的滋味很不好受。

　　回想我自己，每天都過得很開心，因為我每天都可以去知識的寶庫里旅行，去書的海洋里自由地遨游。遇到不會的問題，我會放下身段不恥下問，或者去請教老師，正所謂“知之為知之，不知為不知”嘛。在前幾天，我剛學(xué)會背許多首古詩和三元一次方程的解，一想到這里我心里就美滋滋的，學(xué)習(xí)使我快樂，這也許就是甜的滋味。

　　隨著年齡的增長，我開始幫媽媽做各種力所能及的家務(wù)活，什么掃地呀、洗碗呀、晾衣服……好多活我都能干。當把這些活做完時，才發(fā)現(xiàn)自己腰酸背痛，這讓我體會到媽媽每天苦的滋味。

　　在運動賽場，我們幾個運動員穿著紅色的衣裳。一跑，幾個人就像火爆辣椒，將潛能都爆發(fā)出來，這讓我感覺到辣的味道。

　　前幾天，我們家讓我來調(diào)配餃子的味道，我先吃了一口，無味，結(jié)果不知道放了多少鹽，最后讓我滿嘴都是咸的味道。

　　這就是我身臨其境，感悟生活之五味俱全。你呢，和我有同感嗎？

生活的滋味作文10

　　生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的體會。

　　看著爸爸每天早出晚歸，辛苦的為了這個家過上幸福的生活忙碌著，不叫苦，不叫累。一天，我讓爸爸休息一天。爸爸說：“為了你和你媽媽過上衣食無憂的生活，我辛苦也值得”。我看不到這樣辛苦的幸福和甜蜜在哪里？爸爸卻很詭異的笑了笑，對我說：“幸福甜蜜，你問問你媽媽，她會告訴你”。

　　我看到媽媽為了這個家，為了照顧好老人，早起做飯，白天上班，晚上回家還是要忙碌家務(wù)，這樣的忙碌媽媽也不喊累。我勸媽媽多休息。媽媽卻也這樣說：“為了這個家人過上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦點啊，值得。幸福和甜蜜啊，你問問你爸爸，他會詳細的告訴你”。

　　看到爸爸媽媽為了這個家，辛苦也幸福著。

　　我也不能落后啊，我上學(xué)以后，每天我努力的學(xué)習(xí)，尊敬老師團結(jié)學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，但每次考試的成績也不是盡如人意。當成績失落時，媽媽爸爸安慰著我：“學(xué)習(xí)成績要理想，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識。就是不斷的努力努力，我們的`生活其實也和你每次考試是一樣的，酸甜苦辣，五味雜陳，這就是生活的滋味”。

　　哦，原來我以前是一直沒有體味到生活的真諦，酸甜苦辣才是完整的人生。

生活的滋味作文11

　　生活是種律動，有苦有甜，滋味就含在曲折變化中。

　　小時候，媽媽帶我到狀元洲少年宮報名參加合唱班。在羅老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了《牧童之歌》、《紅太陽》等歌曲，所有的事情都變得美妙起來。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道。

　　有一天，羅老師發(fā)現(xiàn)我的嗓子有些沙啞，發(fā)音不夠飽滿，特別是高音部分一用勁就疵了。于是，媽媽帶我去醫(yī)院做了喉鏡檢查。醫(yī)生給出了“聲帶小結(jié)”的診斷結(jié)論，并建議我放棄學(xué)習(xí)合唱。

　　一剎那，我從天堂被打入了地獄。

　　我哭著問媽媽：“為什么我和別的孩子不一樣呢？”

　　媽媽沉默片刻，遞給我一個綠色的橘子。

　　我拿一瓣放到嘴里：“天啊！好苦，這哪能吃啊？”

　　媽媽開口問：“苦嗎？”

　　“嗯，嗯”我瞇著眼睛直點頭。

　　媽媽接著說：“苦就對了！你現(xiàn)在就像這沒有成熟的橘子，外表嬌嫩、好看，但里面是苦的、酸的。只有品嘗到生活的苦，體會到生活的酸，才能結(jié)出甘甜的果實！”

　　我聽懂了媽媽的話。我的腦海里浮現(xiàn)出貝多芬的故事，他雙耳失聰，于是找來一根木棍，一頭插在音箱里，一頭含在嘴巴里，創(chuàng)造出了著名的《命運交響曲》。跟貝多芬比起來，我這點苦又算什么呢？

　　人生兩杯水，一杯苦一杯甜，我選擇先苦后甜。

　　從那天起，我重新振作起來。每次練習(xí)，我雙手插在肚子兩側(cè)，嘴里發(fā)出“嘶！嘶！”的聲，四下短的，一下長的.，學(xué)著用肚子里的氣發(fā)聲。唱歌時，經(jīng)常用手摸著喉嚨，嘴巴也時刻保持“O”型，心里反復(fù)提醒自己不要拉扯嗓子，付出比別人更多的努力。我懷著一顆感恩的心唱，我唱得很用心，也很開心，完全沉浸在音樂的世界里。

　　努力總有回報，當年我被評為合唱團的VIP學(xué)員。站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，激動的淚花，沿著我的臉頰滑落到嘴里，舌間不禁一碰，苦澀中殘留的是甘甜。

　　原來，生活的滋味就是，從苦澀中，嘗盡甜味。

生活的滋味作文12

　　“鮑同學(xué)，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學(xué)又吵架了。

　　今天上課，我正在做作業(yè)，鮑同學(xué)剛打完乒乓球回來，一坐下來，他就哼起讓人聽了就煩的歌：“我的前面的'左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬。”我觀察一下，發(fā)現(xiàn)鮑同學(xué)講的就是我，真是的，我都沒惹他，他就無緣無故地罵我。我一邊寫作業(yè)，一邊埋怨道。

　　老師不來，鮑同學(xué)都“飛上天了”，我寫完作業(yè)后，他還是不知天高地厚地唱著，我忍，我忍，我再忍。“我的前面左邊的人是一只……”他還在自顧自地唱著。終于火山“砰”的一聲爆發(fā)了，我拿作業(yè)向鮑同學(xué)拍去，他被嚇得不知所措，同學(xué)們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學(xué)真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿地找牙、屁滾尿流。”

　　我氣地直跺腳：“鮑同學(xué)，你才是豬呢！”“切，我點軍點將點到你啦！”鮑同學(xué)話音剛落，章老師就走了進來：“怎么了？”“鮑同學(xué)罵方睿是豬。”同學(xué)們異口同聲。“好，不要說話了，鮑同學(xué)抄一遍《一粒豆莢里的五粒豆》，放學(xué)給我交過來，如果我看不到，你就倒大霉了！”

　　聽了老師的話后，我幸災(zāi)樂禍地笑了，已經(jīng)把和鮑同學(xué)吵架生的氣拋到九霄云外去了。

生活的滋味作文13

　　生活就如同一口大鍋，里面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了這些“調(diào)味品，”每一種都會給生活帶來不一樣的滋味。

　　酸

　　不知為什么，每一次看見他人受到表揚時，自己心中總會有一陣酸楚。別人告訴我，這是因為我好勝心強造成的.。只有我自己知道這是一種無法輕易原諒自我而產(chǎn)生的。

　　甜

　　記得初次得到這種感覺是站在領(lǐng)獎臺上，領(lǐng)著屬于自己勞動成果，心里的那種喜悅給我的感覺，那樣濃，那樣甜，如蜜一樣，讓人心甜無比。

　　辣

　　記不起什么時候喜歡上了熱辣辣的感覺。每當心情郁悶之時，太陽總給我最真實的熱，最真實的辣，它貫穿我的全身，給我一種冰無法到達的境界。

　　苦

　　誰會說人生中只有幸福與甜蜜，隨手一拾便可以拾起那人生中的苦。苦瓜帶來的苦只是短暫的，而人生中的苦卻像是不可揭開的傷痕，一揭開便是讓人無法回頭的苦于傷。苦是人生中無法避開的阻礙。

　　我知道人生中，無可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一個都是人生這口大鍋的調(diào)味品。

　　人生活著是為了更好的活，生活中少不了這些不同的滋味!

生活的滋味作文14

　　在現(xiàn)在的童年中，我嘗到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。

　　我嘗到了酸

　　上一年級的時候，一位慈祥的老師讓我回答一個問題。可我不懂如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一個答案，便說了出來，可是，那慈祥的老師卻說我答錯了，全班同學(xué)也笑了起來。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。這時，我嘗到了酸。

　　我嘗到了苦

　　每當5月12日的時候，我都高興不起來。因為在2008年5月12日四川那發(fā)生了一場8級大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現(xiàn)在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭氣的蔥眼眶里流了出來，我的心很苦。這時，我嘗到了苦。

　　我嘗到了甜

　　在三年級的時候，語文老師讓我們抽簽背書。我聽到后大驚失色，馬上拿起語文書開始背了幾節(jié)課，我鼓起勇氣去老師那背書。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說了聲謝謝后，馬上把它放進我的嘴巴里。雖然巧古力有點苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時，我嘗到了甜。

　　我嘗到了辣

　　我有一個弟弟。他很調(diào)皮。有一次，他打破了一個花瓶。媽媽回來后，就看見了。她卻說是我做的.。我說不是，是弟弟。她竟說是我不教育好他，使他這樣調(diào)皮。她還懲罰我呢！我心里很不是滋味的。這時我嘗到了辣。

　　我堅信，生活的各種滋味都是成長的催化劑，只要好好生活，你便會嘗到更多的味道。

生活的滋味作文15

　　初一生活，是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。

　　我嘗到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書目占據(jù)了書房的大片江山。于是，我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這么多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了。看著那滿滿一柜的新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。

　　“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味。活躍又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的，有老師發(fā)問時的緊張氣氛，有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問題時心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動的.語言緩緩展開，精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶！

　　當然，“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關(guān)愛，班上有什么問題老師總是第一時間趕來。要是有學(xué)習(xí)上的問題，老師更是孜孜不倦的教導(dǎo)，這種滋味也是咱們常見的滋味。

　　上了初一我就不再是那個幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上，足矣。

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