撥河比賽作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的撥河比賽作文，希望對大家有所幫助。

撥河比賽作文1

　　“加油，加油”隨著一陣陣加油聲，撥河比賽正式開始了。

　　我們首先對戰是五(1)班，他們可是我們的死對頭，由于他們人員不夠，老師也上場了，可老師的力氣太大了，我們不一會兒就敗下陣來，我們氣壞了，交換場地后，我們奮力地拉著，連吃奶的`勁都使出來了，一個個臉漲得通紅，我沒上場就在旁邊給同學們吶喊助威，連嗓子都快喊破了，結果帶是輸了，我們都生氣極了，抱怨到他們有老師幫忙，不公平!回到教室，很多同學都哭了，一個勁地說他們耍獺皮，不算好漢，要賽一場公平、公正的比賽。

　　第二天，我們用課間操的時間重比了一次，這回五(1)班的人到齊了，終于可以來一場公平的比賽了。我們一個個都鼓足了勁，結果第一場輸了。第二場，我們只用了很短的時間就把他們給殺下馬來，大家信心大增，但是最后關鍵一場決勝負時，我們失手了，輸掉了。這次我們輸得心服口服。

　　這次撥河比賽充分展現我們班每個同學很強的集體榮譽感，也讓我懂得了一個道理，那就是團結就是力量。

撥河比賽作文2

　　今天我們四年級四個班舉行拔河比賽。我們班的運動員個個摩拳擦掌，準備和對手比賽。

　　輪到我們班男生和四班的男生比賽了，雙方抓住繩子，裁判把紅布對準中線，然后吹響哨子。運動員們用力把繩子往后拉，圍觀的同學不停地為自己班加油，聲音響徹云霄。我們班的`運動員門們個個臉漲得通紅，腮幫鼓鼓的。我們班的老師在一旁指揮我們班的運動員，叫我們的身體向后倒，邊倒邊向后退。那快紅布雖然在中間一動也不動，可是雙方的運動員卻在往后退。這時四班的運動員累了，在不停的喘氣，我們抓住這個機會，使出全力往后拔，紅布在一點一點望我們這邊移。場上的氣氛變的更加熱烈，我們班的同學們加油聲更加響了，紅布離線很近了，我們用力一拔，紅布終于過線了，裁判把哨子一吹，比賽結束。

　　我們班贏了，同學們簇擁上來，熱烈得為我們歡呼喝彩，圍著我們又蹦又跳。

撥河比賽作文3

　　聽，“加油，加油”這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是三（8）班正在舉行一場激烈的撥

　　河比賽，我的心就像火燒起來，非常緊張。

　　第一局開始了，我們精神飽滿，精力充沛，我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命地抓住繩子，大家都等著老師喊口號了。老師已喊完口號，我們拼命地在和對手拼博，操場上有三條線，眼看紅領巾就要靠向對手的那條線，有的同學不甘示弱.有的氣喘呼呼.有的'筋疲力盡.有的氣勢洶洶……終于我支撐不住了.對手們把繩子拉到了對手們的那條線.

　　第二局又開始了,我們英姿颯爽,昂首挺胸的做好動作,站在他們面前,像在對他們說:“這一局我決對會贏。我們像剛才一樣，把手放在繩子上，老師又把口號喊完，我們又開始拉起繩。不過，我們吃奶的力氣都使出來了，我們齊心協力叫“一.二.三”數到三就把繩子拉過來。眼看繩子到了我們的懷里，我又用了點力，把繩子拉過來了，我們高興地跳了起來。

　　鈴聲響了，雖然這場游戲在我們的歡聲笑語中結束了，可我們的歡笑還在操楊上回蕩著。

撥河比賽作文4

　　“一二，加油！加油，一二加油……”，操場上響起一陣此起彼伏的口號聲，你一定會感到疑惑，告訴你吧！我們正在和六（1）班進行拔河比賽呢！

　　經過層層選拔，從我們班出來了幾個出類拔萃的大力士。輪到我們班上場了，隊員們精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，個個一副胸有成竹的樣子。大家擺好架勢，一心想要拿第一，只聽體育老師哨聲一響，雙方開始“戰斗”了。我看見我們的隊員臉都紅了，還齜著牙，似乎把吃奶的'勁都使了出來。比賽剛開始，雙方都僵持著，過了一會，我們的隊員被拉了過去，第一輪的比賽我們……輸了，唉……

　　第二輪的激戰開始了，可能是不服輸，大家使出全身的勁，我們也使勁喊口號，一心想著贏，可畢竟六（1）班較強，我們的隊員堅持不住了，輸了比賽。

　　賽后，同學們都說六（1）班作假，我想：要比也要正大光明地比，他們何必做小人呢？

撥河比賽作文5

　　今天，我們班和405班比賽拔河，比賽分為3局， “ 即然大家知道比賽規則，那第一局開始”。裁判員說。我們女生一直為男生加油，可是，我們班有一位男生突然不舒服，打亂了比賽，裁判員說：“按照比賽規則，在比賽中不能停止，否則當你們放棄這次比賽。”

　　裁判員問我們繼續還是放棄？那位男生說：“裁判員我們放棄。”唉，我們班都很傷心。第2局開始，我們班男生一直用全身的力氣贏了第2局，裁判員說：“現在是1比1”。第3局體育老師讓男生休息，我們女生比賽，裁判員說：“比賽開始”。我們女生一直用力，可惜，我們還是輸了。

　　裁判員說：“這次拔河比賽冠軍是405班！”我們很傷心，體育老師安慰我們說：“不要難過，失敗是成功之母嘛！”

撥河比賽作文6

　　學校冬季拔河比賽三、六年級的決賽在我們三（6）班、六（6）班和三（1）班、六（1）之間進行。（這次拔河比賽三年級和六年級是搭檔）作為參賽隊員之一，我早就摩拳擦掌了。

　　“嘟一一"一聲哨響，比賽開始。同學們用盡力氣把繩子往自己班這邊拉， 誰也不甘示弱。繩子中間的那條紅綢子 忽左忽右地搖擺不定。我用盡全身的力氣往后拉。我看見身邊同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的；對面的同學把臉繃得緊緊的，也使出了渾身的力氣拉……

　　場外的同學喊出了“加油一一加油一一″的吶喊聲，叫喊聲此起彼伏，是那么的震耳欲聾。

　　我和隊員們聽到了班上老師和同學們的加油聲。就像饑餓的狼遇到獵物，頓時勁就上來了。我使出了全身的力氣，奇跡出現了，繩子中央的紅綢子慢慢向我們班這一邊移動。最激動人心的'時候到了，“嘟一一″一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到了我們班這邊！“三（6）班和六（6）班贏了！"我們歡呼著，跳躍著，高興得手舞足蹈……

　　通過這一次難忘的拔河比賽，我體會到了運動的快樂，也感受到了競爭激烈和團結的意義。這一次我玩的真高興啊！

撥河比賽作文7

　　比賽就要開始了，運動員們在賽場旁做準備運動。賽場旁邊黑壓壓的一片，人山人海，把賽場圍得水泄不通。

　　運動員們都入場了，各就各位。我心里好像揣了一直小兔子，“撲通、撲通”直跳。對手會不會很厲害呢？我們能不能贏？

　　“嘟——”隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。我們猛地使勁兒，心往一處想，力往一處使。我們緊緊的握住麻繩，叉開雙腿，身子向后仰得幾乎與地面平行臉憋得通紅通紅的，眼睛瞪得滾圓，腳像釘子一樣，死死的釘在地上。你看，杜松霖的臉漲得通紅通紅的，牙咬的“咯吱咯吱”的`響，眼睛凝視著繩子，仿佛在說：“我一定能拉過來。”我們僵持了幾分鐘，累得氣喘吁吁，就要沒有了力氣，就在這時，我們的拉拉隊同學拼命的喊“1、2、3，加油；1、2、3，加油！”這些話就像是治累的良藥，一瞬間我們充足了體力，猛地一拉，我們贏了。

　　通過這次拔河比賽，我懂得了一個道理：團結就是勝利！

撥河比賽作文8

　　星期五下午，我們三年級同學在操楊上舉行了拔河比賽。

　　鈴聲一響，同學們像小鳥一樣飛快地跑到操場上，看到塑膠跑道上有三條醒目的豎線和一根又大又粗的.繩子。第一局是六（3）班對六（4）班，經過激烈的拼搏，六（3）班取得勝利。第二局是我們六（2）班對六（1）班，只聽裁判員一吹哨，雙方的隊員使勁往后拉，沒想到我們輕而義舉就勝利了，到了爭奪冠軍的時候，看他們個個人高馬大，我有點害怕，裁判員一吹哨，同學們緊握大繩，身體向后傾斜，咬緊牙關，屏住呼吸，繃著臉，腳用力蹬著地，用盡全力向后拉。只見手帕向六（3）班傾斜，大家心里急了，這時啦啦隊一看，不好，就大聲地為我們喊：“加油”，不知從哪來的勁兒把手帕拉向我們這邊，我們沒有給六（3）班一點喘息的機會，又向后一拉，繩子過了河界，我們勝利了，同學們高興得有的跳起來，有的大聲呼喊：“我們贏了。”有的把衣服扔向空中……

撥河比賽作文9

　　我走著走著發現有只母雞向我奔來，它還叼著一條東西，一只公雞在后面緊緊追趕。看母雞的眼神，好像在說：“幫幫我吧！”我仔細一看，叼著的是一條小蛇。我想：“我如果趕走公雞，食物就會被母雞獨吞，這又對公雞不公平。我看還是少管閑事好，可能還有一場好戲看。”我就跟著母雞和公雞。公雞追上了母雞，母雞叼著蛇頭，公雞叼著蛇尾，名往各的方向拉，像拔河比賽似的`。另外的雞跑來叫個不停，好像在喊“加油”。母雞被公雞拉了過去。觀眾席中的一只雞特別響地叫了一聲，然后叼住蛇頭，仿佛在說：“我也參加。”這時，雙方不相上下。那只雞忽然松了嘴，公雞往后一退，那只雞又叼住蛇頭往后拉。公雞不示弱，一站穩就開始猛烈地反擊，可一時沒有好好發揮。

　　“啊！”蛇身被拉成兩段了，一段長一段短。母雞它們得到的是長段。個人的力量到底還是集體的力量大呀！

撥河比賽作文10

　　一年一度的拔河比賽又拉開了帷幕，這是多么激動人心的`時刻呀！

　　終于輪到了我們班。原來是和四年三班比呀！他們又矮又瘦，我們一定能打他們一個3：0。比賽開始了，我班同學憋足了勁，大喊一聲：“加油！”拉拉隊員也為我班加油、助威。“啊！”三班勝了，他們高興得手舞足蹈。我班同學也不甘示弱：“這局輸了，后面還有機會，打個2比1也行！”第二局開始了。我們心中只有一個字—贏。“加油！加油！”我們揮舞著大旗，心里默默地想：不能讓三班得逞！這次同學們使出了吃奶的勁，但也無濟于事。三班又贏了。我班又不甘心，大叫一聲：“接著比！”第三局依然是那樣：我們輸了。回到班里，老師告訴我們：“三班同學有耐心，這是我們該學習的。”

　　哎，我們失敗的原因就是這個呀！

撥河比賽作文11

　　“太好了，太好了。”聲音一浪高過一浪，這是怎了？原來，我們四年四班要和四年六班進行撥河比賽。

　　鳥兒不叫了，樹卻猛烈的搖動著，我們神情緊張，心里想：一定要羸啊！我們來到操場，見四年六班已經排隊，等著我們上場，我們也整齊列隊，拿起繩子。

　　當“開始”的口令下達后，我和于詳正一起大喊：“1、2、拉”。最后面的王升鶴使出了吃奶的勁，奮力向后拉，已經彎成弓了，我們也不甘落后，手都通紅了

　　也不愿放，可是繩子的紅旗離我們越來越遠，最后是我們輸了。我們一下子坐在地，上，垂頭喪氣的爬起來，而四年六班則抱成一團興奮的又蹦又跳。

　　第二局我們交換場地再戰，我們吸取了之前的教訓，這回我們要一起喊口號，集中力量，結果我們真的勝利了，這回兩班和上局正好相反，六班垂頭喪氣的坐在地上，而我們高興的抱成一團，手放在一起，又同時大喊，“加油”。然后又回到第一局的位置進行最后的一場比賽。

　　我們的神情更加緊張，當“開始”的口令響起的時候，我們立刻使用渾身的.力氣拉，沒有力氣的人也從骨頭道里擠出來，終于，紅旗超過了我們的白線！這真是個輝煌的時刻，品嘗到了幸運的甜頭，這個游戲雖然不起眼，卻在我心里留下深刻的印象。

撥河比賽作文12

　　星期一的上午第二節課，我們做完操，就在操場上舉行了一次拔河比賽。

　　下課了，周老師說：“我們馬上要和三（一）班進行比賽。”同學們都歡呼起來，一個個看起來都信心十足，有的還大喊：“三（二）班必勝，三（二）班必勝！”我多么希望三（二）班勝利呀。比賽就要開始了，我們緊緊抓住大繩，我心里還挺緊張呢。

　　我們都做好了準備，體育老師站在中間，握住繩子上的紅線，只聽體育老師一聲哨響，同學們都使出全身力氣向后拉。有的咬緊牙關，有的眉頭緊鎖，臉漲得通紅。我的腳拼命地向前蹬，身子向后倒，使出了全身的力氣，眼看我們班就要輸了，我們使出了更大的力氣，旁邊的.拉拉隊不住地大喊：“三（二）班加油，三（二）班加油！”結果我們班還是輸了。

　　回到教室，我們很不高興，老師安慰我們說：“結果并不重要，重要的是你們都參加了活動。”我們聽了高興的笑了。