【精選】面對生活作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的面對生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

面對生活作文 篇1

　　挫折是海洋，微笑是生活。——題記

　　陰雨后是天晴；黑暗后是光明；在挫折之海，微笑與樂觀一路遠(yuǎn)航。生活源于苦難，苦難鑄就生活。因?yàn)槲⑿Ω淖兞松�活所�?yīng)有的價(jià)值。

　　微笑的力量在于勇敢面對，于是有了司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的感嘆；有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊；有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情與壯闊。微笑，反映了一個(gè)人對生活的態(tài)度與信念，而它的力量就改變了生活的價(jià)值。

　　微笑的.力量在樂觀生活。在茫茫的大地，無邊的宇宙中有霍金?時(shí)間簡史?的問世；在無限的猜想與自信中有阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球”的偉岸風(fēng)姿。你又可曾知道，在這一切成果的背后，有多少次的感傷與氣餒，又有多少次的微笑與堅(jiān)強(qiáng)。它告訴我們，挫折是人類的絆腳石，而微笑卻是人類的筑門磚。

　　微笑的力量在于溫暖人心。一個(gè)微笑讓人喜悅，一個(gè)微笑讓人安慰，一個(gè)微笑讓人溫馨。微笑是心靈之美，它能洗滌心中的黑暗和一切負(fù)面的因素。生活因微笑而健康前行。

　　讓挫折的陰雨、黑暗一路凈化，讓微笑的燦然與光明一路前行。微笑的價(jià)值在于勇敢，樂觀與溫暖，讓它們交織在一起，構(gòu)成一幅和諧美好的春天的畫卷。看哪，在那畫卷里一位小男孩伸出小手，微笑著面對整個(gè)人生！

面對生活作文 篇2

　　曾經(jīng)的我面對困難就退縮，一點(diǎn)不如意就自憐自艾，那時(shí)的我總覺得生活沒什么是可以順順利利可以過去的，可以說是非常消極的情緒充斥著我的整個(gè)大腦。可是一個(gè)人的一句話改變了我—以微笑面對生活。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬天，厚厚的棉衣包裹著我，但我依然感受不到溫暖，我只感受到刺骨的寒風(fēng)像冰一樣扎進(jìn)了我的心里。因?yàn)槟翘煳业某煽儔嬋肓诵碌囊环N低谷，可以說是退步了5分，拿到成績單的那一刻，我在埋冤自己為什么不細(xì)致地復(fù)習(xí)，上課的時(shí)候?yàn)槭裁床荒茉僬J(rèn)真一點(diǎn)，遇到難題的時(shí)候?yàn)槭裁床荒苷业浇鉀Q方案，我總是這樣埋冤生活。就在這時(shí)一個(gè)身影擦著我的肩跑了過來，結(jié)果踩到了我的腳，一個(gè)趔趄，一摔，兩個(gè)人同時(shí)纏到了地上，這一行為根本就是在火上澆油，使我原本的悲傷更沉了一分，于是我便火冒三丈的朝她吼道“你這人怎么回事，走路不看路啊，眼睛長頭上去了是吧？”這時(shí)，那個(gè)女同學(xué)不停的鞠躬對我道歉。

　　我這定睛一看，發(fā)現(xiàn)她是我的同班同學(xué)，就坐在我的后面，但因?yàn)槲移綍r(shí)脾氣不好，所以很少跟同學(xué)親近。她也認(rèn)出了我。她的眼睛很大，咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)到了我抓緊試卷的手上。我下意識(shí)的想藏在身后，仿佛這是我最大的秘密般，她也不介意的笑了笑。后來她在我的眼里變得越來越有存在感，心里對她的情感也在發(fā)生著微妙的變化。那天她走開的時(shí)候?qū)ξ艺f“我快要轉(zhuǎn)學(xué)了，你能和做個(gè)朋友嗎？”我吃了一驚，看著她那常含笑的臉上，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是在那和她當(dāng)朋友的幾個(gè)星期里，她可以說是將我脫胎換骨的一個(gè)整容師。

　　她的熱情，她的陽光，她的一點(diǎn)一滴侵蝕著我的生活。后來她走了，離開了，她沒有告訴我，也沒有告訴班級里的每一個(gè)人，就像徐志摩的《再別康橋》里的一句話一樣“我輕輕的走，猶如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”可是直至今日她的氣味仿佛陪伴著我，也感染著我。我至今都不會(huì)忘記那句留在我筆記本上的，在一張泛黃的紙張上寫著的`“以微笑面對生活”后面還附著那個(gè)我捏著的試卷的答案及解析。我紅了眼眶，含著淚水，原來她這么關(guān)注我，原來她一直在背后默默支持我，她—是我的后桌！原來我一直沒有體會(huì)到“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”這句話的含義。寒風(fēng)依然吹著，我穿著單薄的衣服，但是那天我并不覺得我冷，即使寒風(fēng)吹過，我卻感受到陽光的溫暖。

　　最后的我沒有哭，我沒有埋冤，我沒有自憐自艾，因?yàn)槲乙�重新出發(fā)改變自己“以微笑面對生活”后來我們沒有聯(lián)系過，聽同學(xué)說她在新的學(xué)校過的很好，也是啊，她這么美好的一個(gè)人，肯定在哪都受人喜歡，她的新生活已經(jīng)開始了，那我呢？也應(yīng)該開始了！我想那也應(yīng)該是個(gè)美好的開始，因?yàn)槲以��?jīng)也有一個(gè)“美好的同學(xué)”她告訴我，要以微笑面對生活。

面對生活作文 篇3

　　黑夜中分享眼睛，告別時(shí)分享遺忘，天涯分享邊界，花朵分享各自的芬芳。讓那些不朽變成須臾，彼此分享。而所有須臾化為不朽，累積永恒。——題記

　　6月下的武漢漸漸進(jìn)入了黃梅天，幾場瓢潑般的大雨過后接踵而至的是無盡潮濕的街道和泥濘，時(shí)而劃過天際的閃電、時(shí)而響起的雷鳴，對于坐在教室里的自己而言，促使心情變得異常煩躁和低落，心田上方堆積起的的烏云始終揮散不去。

　　難得選到一個(gè)上午停雨，我便赴約和好友外出天空的陰沉堅(jiān)定地阻擋著一絲一縷的陽光的滲入，距離目的地一段步行的路上好友神秘地撞撞我的手臂，“你身邊有零錢嗎？”“啊？”有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的自己疑惑地轉(zhuǎn)過頭看著好友，“誒呀，相信我啦，很快你就會(huì)明白的！”悠揚(yáng)、悅耳的小提琴曲傳入耳畔，隨著逐漸的前進(jìn)琴聲愈加清晰，我不禁覺得這必然出自一位中年男子之手，中年男子將他生活的忐忑全都融入在琴聲之中，使樂曲更加美妙。轉(zhuǎn)角處已包圍了人群，透過人群的空隙，親眼所見到的人驚訝了我——一個(gè)大概10歲左右的孩子沉醉于自己的表演之中，在他的身前是一個(gè)破舊的小碗，此時(shí)里面已被放入并不算少的錢。一張雪白的小臉，五官清晰、過于消瘦的身材一直沉默的好友突然說道，“這孩子也怪可憐的.，我們能做的也并不多，所以我問你有沒有零錢。”一曲完畢，我翻遍了包只有三元，我掏出僅有的3元輕輕地放入小碗，“謝謝，姐姐。”男孩微笑的看著我，我隨即也沖他笑笑，男孩的音樂回響在耳邊……

　　“媽咪，小哥哥的小提琴好棒啊！我們也給小哥哥一點(diǎn)錢吧！”一個(gè)牽著媽媽手的小女孩興奮地詢問著母親。“小孩子的任務(wù)就是讀書，才多點(diǎn)大啊，就在外面干這種事，純粹是在騙錢。”我和好友停下腳步轉(zhuǎn)身，小女孩母親的話感覺在天空中一邊又一邊回響，小男孩委屈的垂下頭、我看見一滴晶瑩的淚水滴落。“哦，小哥哥是壞蛋，媽媽我們回去！”

　　好友顯然還在為那位母親的話氣憤，“大人就是這樣，勢利！還教壞小孩子”我苦笑了一下，轉(zhuǎn)頭往向咖啡廳外，對街行人匆匆從小男孩身前走過，偶爾還有幾個(gè)駐足停下的人，施舍。我看見一個(gè)粉紅的身影快速向小男孩跑去，還會(huì)小心的轉(zhuǎn)頭看看身后——是先前的那個(gè)小女孩！她懷里抱著一個(gè)酷似儲(chǔ)蓄罐的東西。小女孩把罐子翻轉(zhuǎn)過來一枚枚硬幣落入并不大的碗里而且很快就沒了，我不知道女孩還說了什么，但她的身影又迅速融入人海里。

　　生活終究是美麗的，她的美因?yàn)槿诵裕�人性善良的光輝綻放在城市的的上空，籠罩著整個(gè)社會(huì)，也許偶爾會(huì)出現(xiàn)一些黑暗的面目但這并不影響生活，我們在貧困中分享僅有的財(cái)富，在心靈的貧瘠上分享僅有肥沃，在無助中分享希望。

　　陰沉的天空貌似也并不是透不進(jìn)一絲一縷的陽光，我們的善良、我們的有愛、我們的團(tuán)結(jié)就足夠堪比陽光的溫暖……

　　如果你深有感觸，請說說你寶貴的意見吧！

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