精選小學同學作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學同學作文 篇1

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼我已進入初中，進入了一個陌生的學校，身邊沒有一個熟悉的人，此時此刻，我是多么的懷念與小學同學一起走過的時光。

　　那時的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子，玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時停電了，晚上因為沒有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什么游戲，這時，有一個同學說玩捉迷藏，我們聽了，都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找，閉上眼睛，從一數到一百以后就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時，我想到了一篇文章《守株待兔》，于是我就找了一個地方躲了起來，果然，不一會兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來，被我逮了個正著。就這樣，我用這個方法找到了所有人。后來，輪到了別人找我，我的這個方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動就結束了，大家開開心心的回了家。

　　我和小學同學們非常團結，記得那一天，我們班的一個同學生病，請了病假，我們知道后，紛紛去看望他。由于生病，他缺了很多的課，所以班上的'很多同學就去她家，把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他說：“好好養病，等你好了，我們一起去玩耍”。很快，那位同學的病就好了。因為我們為他補課，所以他的功課一點也沒有落下，反而比以前的成績更好了。

　　我多么懷念他們啊！懷念與他們在一起的日子啊！因此，我多么希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春游，即便那時我已經長大成人。

小學同學作文 篇2

　　指出別人的缺點是一種美德,發現別人的長處更是一種美德。就算是和你天天在一起的同學，你也不一定那么了解他。在我們的印象中，一個人的好壞在于它的學習成績。但是我們真正去了解他了嗎？

　　周五，輪到我值日，學校安排中午進行午讀。到了中自習，天宇一股腦地往外沖，我一下子攔住了他。他置之不理，向老師辦公室奔去。我氣急敗壞，啪的一聲就把門關住了。當他再一次出現在門口的時候，我當作沒有看見，繼續在那看書，想讓他得到些教訓。而柏宇那個多管閑事的家伙，一下子就把門打開了，我一頭惱火，但還是壓了下去。其實我當時并不是想就這樣算了,而是認為君子報仇，十年不晚,以后再好好整他。

　　還有一次，天宇在背地里說我壞話。一下子走了過去，把他的書包一下子甩在了地上，書撒了一地。頓時地上成了一個雜貨攤，什么的東西都有。朱天宇憤怒了，對我吼道：“撿起來！”“就不！”我也不甘示弱。我知道他很不高興，但誰讓他在背地里說我壞話呢？

　　后來老師為我們班干部開了一個會，讓我們輪流反思自己的所作所為。我當時還不知道該說什么，但猛然想到了朱天宇的事。于是我準備把朱天宇的事向老師訴說，順便告他一狀。但等我說完時，老師的話讓我震驚了：“天宇也有很多優點呀！”我猛然想到了那件事：在冬季長繩比賽時，天宇的手受傷了，如果是跳繩的還好，關鍵他是甩繩的呀！臨時換人會造成大家不習慣，以至于得不到第一。這次的成敗就在天宇手上了，大家一致把目光投向他，他簡單的將膠布裹了一圈，就有繼續甩繩。但是他的手會是多么疼痛，他不哭不叫，硬是挺了下來，這不正體現出了他對班級的愛嗎？經過一番思索，我忽然發現他身上的'優點遠不止這些，他還夠義氣、謙讓女生......有些我還做不到。原來在他大大咧咧的性格后面暗藏著這么多好的品格。頓時我對他的仇恨煙消云散，敬佩之情油然而生。

　　各有所長，各有所短，沒有一個人會十全十美。每一個人身上都有著缺點，但是我們的這雙眼睛更重要的是看見別人的優點！

小學同學作文 篇3

　　我有一個同學，他姓宋，是我們班有名的笑星。他有點胖，比較矮，這更加突出了他憨厚可愛的特點。他那一雙小而明亮的眼睛炯炯有神。當然，想把你逗笑可少不了靈巧的嘴巴。而他的嘴巴，還可讓你在微笑中遠離尷尬。

　　當你尷尬時，笑星來嘍！上英語課時，他頓時來了精神，便在那里”侃侃而談“，但是那次可多虧了他。那是老師在講一道比較容易的題，我便不假思索地大聲喊出了答案。這一喊可不好了，我居然讀錯了。只好被別的同學笑話了。這時他卻笑著說：“你看我說的沒錯吧！”原本沒有發言的他，聽完正確答案后巧妙地接了一句，然后便哈哈笑了起來。他抱著自己的`肚子，眼睛瞇成了一條縫，笑得那是前俯后仰、眉飛色舞。接著全班同學都讓他感染了哄堂大笑。看他笑得喘著粗氣、臉蛋紅撲撲的樣子，既解了我的圍，又活躍了氣氛。

　　當你無聊時，笑星來嘍！剛剛期中考試完，教室里死氣沉沉的。大家都咬著筆皺著眉頭，在思考剛剛考試中不會的地方。而他卻帶著微笑、哼著小曲兒在哪兒看書。有的同學忍不住問他：“你不緊張，不怕考得不好嗎？”他卻閉上他的小眼睛，想了一會后，他睜開眼睛從容地回答道：“你都考完試了，想改也改不了了，何必自尋煩惱呢！”他一邊搖晃著腦袋一邊說，如同一個大學究一般。還別說，聽了他這么一說，大家都不沉默了。果然笑星發了話，一個傳染倆。

　　這就是我們班的笑星，他就是這么地樂觀向上。他把自己的快樂傳遞給了別人，快樂了別人也快樂了自己。

小學同學作文 篇4

　　今天，在我們楊老師的帶領下，周婧，李晟，王中超和我一起代表405班的全班同學來探望劉家豪。

　　去時，我們帶著老師和李晟的媽媽已準備好的一些水果和花籃等慰問品。向縣醫院出發，一路上，我一直在想劉家豪會是什么樣了呢?想著想著不知不覺就到了醫院門口，楊老師把慰問品分給我們，還教我們怎么對劉家豪說呢!老師輕輕地敲了敲門，一會兒門開了，只見劉家豪躺在病床上，一動不動。我一進去就見到他的一眼皮子腫腫的還是紫青的，眼睛變得一大一小了。心想：“咦!人家不是說打了頭，怎么連眼睛也腫的發紫呢?”看來劉家豪這下可遭罪了，一定非常疼吧!那人就連無辜的.孩子都下手這么很，看來真的是瘋了。劉家豪真夠倒霉的，也怪可憐的。

　　李晟對劉家豪說：“這是我們全班同學的一點點心意，收下吧!”劉家豪收下了，我們看完劉家豪便回去了。

　　我希望以后再也沒有這樣的恐怖事件了，讓我們恢復以前那平靜的生活吧!