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精選愛老師的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的愛老師的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛老師的作文 篇1
敬愛的老師:
您好!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹。老師,我想對您說一聲:“您辛苦了”!
老師,我想對您說:是您給了我學習的信心,是您給了我生活的勇氣,給了我奮發(fā)圖強的動力。我記得有一次,在背書的時候,我怎么也背不到,然后我的心情就非常的緊張,臉直發(fā)紅,然后老師就走過來問我,是怎么呢?我緊張的跟老師說:老師,我是因為沒有背到書,沒有完成今天的任務(wù)。然后老師親切的對我說:沒事,你只要認認真真地去完成任務(wù),一定要多讀多記,你一定會很快的完成任務(wù),然后我就按照老師教給我的方法。不一會兒,我就完成了任務(wù)。老師您在默默的鼓勵我,帶著我走過一個又一個的`日子。
老師,在學校您是一直的陪著我們學習,您陪我們的時間比父母陪我們的還要長。但是,我們都知道老師已了解了我們。我們不知道您對我們的評價是什么,但您在我們心中的印象是這樣:您每天早早來到教室,檢查我們的家庭作業(yè),對于有的學生不懂的地方個別輔導,這時我們多么希望您歇歇啊!
老師,您在黑板上畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上您舉起了別人,卻奉獻了自己。您是辛勤的園丁,培養(yǎng)著無數(shù)朵美麗的花朵,批改著堆積如山的作業(yè),您多么辛苦,您多么無私。我想真誠地對您再一次說:“老師您辛苦了”!
老師,雖然我不是您最出色的學生,但您是我最敬愛的老師。心中的老師,您的愛令我感動,讓我學會感恩!老師,我永遠謝謝您,默默地祝福您。
祝您身體健康
工作順利!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
愛老師的作文 篇2
老師,我們愛您的微笑
敬愛的李老師,您知道我們最喜歡您什么嗎?那就是您的微笑。您笑起來時是那么的隨和,一下子拉近了我們的距離;您笑起來時是那么的燦爛,永遠甜蜜在我們心間。我們愛您的微笑。
老師,您的微笑是最好的教育方法。有一次,我們班放學回家排隊時總是站不好,不是這兒凸出來,就是那兒凹進去,像條大蚯蚓似的。您走到隊伍的最前面,微笑地看著嘰嘰喳喳的同學們,什么話也沒說。前排的同學立即不好意思地收住嘴,小碎步地挪動著、調(diào)整著自己的隊伍。說也奇怪,您的這一招比千古流傳的“河東獅吼”功管用多了,大家發(fā)現(xiàn)苗頭不對,趕緊筆直地站好身子。您微笑著點了點頭,立即又像軍官一樣威嚴地大喊一聲:“立正!”“一二!”同學們像上了發(fā)條似的大聲回應(yīng)。兩列隊伍只一會兒功夫就齊刷刷地站好了。當我們走到校門口,禮貌地對您說老師再見時,您笑了,滿意地笑了。
老師,您的微笑是最好的`鼓勵方式。記得那次您上語文課,要求我們概括《中彩那天》這篇的主要內(nèi)容,我們班腦瓜子轉(zhuǎn)得特快的吳晨睿、羅婧一等同學相繼舉起了手,而我的腦海中卻沒有一個確切的答案。我的手舉起來,又慢慢放下,過了一會兒,我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個角落,最后落在了我身上:“肖可悅,請你回答!”。我一下子慌了神,心跳加快,腦子里亂成一團。我站起來定了定神,當我看到您那微笑,充滿期待的眼神時,剛才還混亂不堪的思維一下子順當了,繼而流利地說出了答案,全班同學都鼓起了掌,您也露出了滿意的微笑。
老師,我們愛您的微笑,您的微笑照亮了我們的心扉,您的微笑滋潤著我們的心田,您的微笑將永遠印在四(9)班每個同學的心中。
愛老師的作文 篇3
老師,您的愛,如太陽一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大、最高潔的愛。
記得,我還在上二年級時,第二節(jié)課下課了,我們班的語文老師艾老師和林琴副校長在班級門口聊天,而我在我的座位上收拾書包。就這這時,意外發(fā)生了!后面有兩個男孩手中握著鉛筆在打架,忽然一個男孩的鉛筆一不小心扔到了我的頭上。我感覺頭上傳來一陣刺痛,于是我摸了摸我的頭,看見了那鮮紅的血染滿了我的手指,我頓時驚慌了。我馬上跑去告訴老師那個男孩的鉛筆扔到了我頭上,老師問我有沒有受傷嗎?我把手給老師看,老師大吃一驚了,連忙把我送到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)室的李曉光老師給我檢查。幸好只是受了一點皮外傷,李老師說涂一點紅藥水就沒事了。處理完畢,艾老師把我和那兩個男孩叫到了辦公室。
老師問:“這是怎么回事?”于是我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了艾老師。艾老師了解清楚這件事之后,就先讓我先回去上第三節(jié)課,然后狠狠地批評了他們兩個,還讓他們回到班上給我道歉。
還有一次,因為生病,在晚上的'時候我吐了三次。到了第二天早上,我媽媽讓我請假去醫(yī)院看病,可我還是堅持去上學。
到了學校我感覺頭更痛了,于是趴著桌子上。同學們看見我不舒服,就都圍了過來,說我可能是發(fā)燒了,正想把我送到醫(yī)務(wù)室。這時我們的數(shù)學老師陳老師走了過來,摸了摸我的頭,說我沒發(fā)燒,然后給我接了一杯熱水,讓我喝了之后休息一下。沒想到,上著上著課我又吐了,于是老師連忙打電話給我媽媽,讓我去醫(yī)院掛瓶。第二天到了學校,同學們和老師都特地過來問我病好了嗎,這時我的眼淚情不自禁地流了下來。這一刻,我感覺我的內(nèi)心是多么的溫暖!
這就是老師對我的愛,我永遠不會忘記!
愛老師的作文 篇4
俗話說老師是園丁,老師像媽媽,老師的愛是無私的。幼兒園中班的幾件事至今我還記憶猶新,而那位老師對我的愛我更是終身難忘。
記得那時六月份的一天早上,媽媽騎著摩托車送我去上學。六月的天,所變就變,剛才還是晴空萬里,不一會兒就烏云密布,下起了大雨。我穿的是背心,在雨中被凍得瑟瑟發(fā)抖,到了學校,我變成了正宗的老牌“落湯雞”,同學們都在笑我,我恨不得找個地縫鉆進去,老師一言不發(fā)的就把自己的衣服脫下來,輕輕地披在我的背上,然后讓我回到座位上。那時我還小,不知道推辭,連句謝謝都沒說。媽媽趕快把上衣取下往老師手里推說:“不用了,我一會回去把孩子的上衣拿來就行了!”老師說:“沒關(guān)系,教室里很熱我都出汗了。"媽媽推辭不過,只好走了。后來我才知道老師是騙媽媽的,因為上課時老師一直在打噴嚏,過了許久,媽媽來了,給我?guī)Я艘患弦拢缓髮蠋熣f:“您對孩子這么用心,這些小費請您收下!”說著把50元錢塞進老師的手里,老師推辭不過只好收下。放學時,老師又把50元錢交給我說:“孩子,把這些錢交給你媽媽,千萬不要丟了!"”我點了點頭,然后就跑走了。
中班時,我的.學習成績很差,老師下課時就會把我沒聽懂的再說幾遍,因此,我的學習成績慢慢的提升了,到大班時,我已經(jīng)是優(yōu)等生了。
這位老師對我的愛,讓我終生難忘,永遠銘記在心。
愛老師的作文 篇5
教師節(jié)就要到了,這是一個屬于老師們的節(jié)日。從小到大,我在各位老師的悉心培育下慢慢地成長起來,他們那無私奉獻的精神,還有對我們無微不至的關(guān)愛一直深深地感動著我。
一個暖洋洋的午后,我們班的一些同學在教室外玩耍,一位同學不小心從樓梯上滾落下去,磕破了頭。當時鮮血從他的頭上冒出來,周圍的.同學都被嚇壞了,有同學趕緊朝教室跑去,大喊著向班主任報告。任老師急忙扔下手中的筆和課本,跟著那位同學,一溜小跑著來到受傷的同學身邊,仔細地觀察了他的傷口,然后帶著他向醫(yī)務(wù)室走去,任老師一邊走著還一邊柔聲地安慰著這位同學。因為學校醫(yī)務(wù)室條件的限制,校醫(yī)只能進行消毒和簡單的包扎,還需要到醫(yī)院縫針。任老師又趕緊跑回教室,抓起手機通知受傷同學的家長帶他去醫(yī)院……后來直到得知這位同學頭部已經(jīng)縫完針,傷口處理完畢了,任老師這才松了口氣。
這件事情發(fā)生以后,任老師對我們進行了安全教育。她鄭重地告訴全班同學:“大家一定要注意安全,不能在樓梯口玩耍……”大家聽了,好像若有所思。從此,我們班同學的安全意識提高了不少。這就是任老師對我們的關(guān)愛,任老師愛著我們,我們也深深地愛著任老師。
愛老師的作文 篇6
我上三年級的時候,認識了我們的班主任——王老師。王老師熱情開朗,和藹可親。在這一年多的學習和生活中,王老師給了我們班的每一個學生無盡的關(guān)愛。讓我們這些剛剛站直的小樹,在愛的雨露的滋潤下茁壯成長。
老師的愛像狂風暴雨,涮洗著我們每位同學的言行和心靈。記得有一次,我們班同學有一大部分不會背注釋,被獵鷹一樣敏銳的王老師檢查出來了。老師便大聲喊到:“昨天,家庭作業(yè)不是說得很清楚,怎么不完成?”一向和藹可親的王老師,突然發(fā)怒了。大部分同學都被嚇傻了,不敢正視王老師,便慚愧地低下了頭。小聲說“對不起,我錯了!”我也第一次感受到老師這種狂風暴雨般的愛,我也嚇傻了。不過,忠言逆耳,利于行嗎!也明白了老師的一番苦心。
老師的愛像春天里的陽光雨露,滋潤著我們這些小小的幼苗。記得,那是去年的九月十號——教師節(jié),我們班同學要給王老師一份驚喜。那天,我們幾個班干部早早地來到學校,商量具體的'實施辦法,并準備好了活動的內(nèi)容。靜靜地等待王老師的到來。“鈴、鈴、鈴。。。。。。”一陣清脆悅耳的鈴聲在校園里回蕩,熱鬧的校園頓時安靜下來。王老師像往常一樣拿著語文書走了進來,走到講臺上說:“上課!”本應(yīng)該全班同學都說:“祝老師節(jié)日快樂!”可一小部分同學卻出了問題,大聲喊:“老師好!”我心想:“這下糟了,剛才不是練習過了嗎?怎么能忘呢?”王老師親切的話語打斷了我的思緒:“雨萌先說‘一、二’,然后你們再說‘祝老師節(jié)日快樂’就可以了。”。。。。。。一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了。。。。。。教室里響起了震耳欲聾的聲音“祝老師節(jié)日快樂”。
老師的愛像輕柔的風,撫摸著我們幼小的身體,激勵著我們前進。每當同學得到了榮譽,王老師總要說上一句:“你們看人家,記著向她(他)學習啊!”就是這句簡單的話語,卻溫暖了每個同學的心。還有,老師每次批改我的作文,都給我鼓勵并提出寶貴的意見。在我們遇到困難時,老師總是鼓勵我們克服困難。
老師的愛像滔滔江水,不辭辛苦,夜以繼日,滔滔不絕。王老師講課時,總是換著樣子講。時而激動,時而平靜。這一節(jié)課下來,我們不但學到了很多知識,還感受到了上課的樂趣。可是再看王老師,卻是滿頭大汗,嘴唇發(fā)干,嗓音沙啞。再加上批改我們的作業(yè),身體就更吃不消了。果然,忙了一夜的老師頭上長出了許多白頭發(fā),眼里布滿了血絲。我們看了,眼睛濕潤了。就更加努力學習,乖乖聽講!
老師的愛,讓我們從無知到懂事;讓我們班從一盤散沙到凝聚一團;讓我們班這一盆渾水變得清澈透明!“老師,謝謝您!我們愛您!”
愛老師的作文 篇7
世界上沒有完全相同的兩片樹葉,當然,也沒有完全相同的兩個人。在我小學生涯的最后兩年,我很幸運的遇到了兩個性格不同,長相不同的大朋友,就是這么兩個完全不同的大朋友,卻給了我相同的愛。她們就是天上最亮的北斗星,給我指明前進的方向;他們就是夏天里最茂盛的葉子,用他們的身軀為我遮風擋雨。
忘不了,忘不了8月28日那天,當我隨媽媽走進新教室,教室中那兩個熟悉的身影帶給我的驚喜與幸福,是她們,還是她們,那兩個令我魂牽夢縈的大朋友。看到她們,我仿佛又看到了與她們在一起的酸甜苦辣。
溫文爾雅的曹老師,她像我最愛吃的西紅柿,永遠陽光燦爛般的笑容如同西紅柿溫潤光滑的表面,看起來真好看!她的內(nèi)心更充滿西紅柿那樣酸甜可口的味道,永遠那么讓人著迷。她把我們每個人當做她自己的'孩子,對我們永遠那么溫柔,那么可親。她有一副好脾氣,在我們班里,無論是優(yōu)秀生還是學困生,她都能把我們視為寶貝,細心地照顧我們每一個人。默默地關(guān)注著我們的一舉一動。總會及時撫平我們那份不安與焦慮!她的愛,溫暖著我們的心靈。
活力四射的張老師,她是一個刀子嘴,豆腐心的人。她就像在家時媽媽總逼我吃的苦瓜,雖苦但富含營養(yǎng),賞罰分明的她,總會讓那些犯錯的同學心生敬畏,而更會給那些堅持正義的同學以充足的正能量。她沒有曹老師那么多的道理講給我們聽,但她的懲惡揚善、雷厲風行卻讓我們明白了有時候,一就是一,二就是二,沒有那么多的為什么。
這就是與我們朝夕相處的兩個大朋友,這就是一年中比媽媽照顧我們還細心,比爸爸教育我們還辛勞的老師,她們雖然性格不同,長相不同,但是給予我們的愛是那么的相同。老師,我崇拜您,我說不出自己的崇拜之心有多大,崇拜之情有多深,但是未來的日子里,我的生活會因為你們而精彩紛呈,幸福無比,你們也會因我而驕傲自豪!
愛老師的作文 篇8
有的同學認為老師很嚴,對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴。
所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對于我們的嚴中就有老師對我們的愛
老師為了我們,常常廢寢忘食。放學了,每當我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常常看見老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的.燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴,常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學門集中精神認真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認真細致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。
總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛,是人間最偉大的愛!
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