實用的初中生活作文八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活作文 篇1

　　我的初中生活還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。

　　那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的小學時光。那一張張熟悉的笑臉，已經不會再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。來到初中以后，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多么快樂啊！我們現在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經建立起了深厚的友情嗎？小學的老師就像我們的.父母，時時刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。后來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。來到初中以后，我又學會了許多。

　　我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這里，數也數不盡。那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！

初中生活作文 篇2

　　升入初中，我們又長大了。時光的鏡頭記錄下了我們真實的改變。有歡樂，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一一經歷著。再回首，是我們成長的足跡，那些初中生活印象——

　　鏡頭一：糾結的早晨

　　"鈴鈴鈴…"鬧鐘堅持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了。此時是早上六點，天還沒亮，殘余著點點淡淡的星光。我已經醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒有勇氣離開它們。此時的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習，一邊在狠命糾結著要不要趕快起床。每次當我下定心決心要起床時，我的身體就會本能地抗拒一下下。是多睡那么一小會，還是趕快起床，抓緊時間晨讀，這是一個糾結的問題。最終，內心里幾番掙扎與妥協后，我一咬牙，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床。

　　初中生活印象，有痛苦。

　　鏡頭二：忙亂的夜晚

　　我終于把數學作業完成了，從無盡的數字之中解脫出來。"吁——"我長呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松，更多的卻是對無盡作業的無奈。初中的學習，緊張而繁重。我撫了撫額頭上細密的汗珠，抹去了一些勞累。"革命尚未成功"，我還有更艱巨的任務——英語作業，等著我去沖刺。或許，初中的晚自習就是重復著一科又一科的作業。教室里再次安靜下來，新一輪的挑戰號角再次吹響……

　　初中生活印象，有繁忙。

　　鏡頭三：輝煌的黃昏

　　彩霞又一次染紅了西邊的天空，為落日傾去了全部的色彩。我和同學肩并著肩在操場上漫步。我們暫時遺忘了作業，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧靜。此時，我們會暢想一下將來的規劃，然后又不自覺地說到下次考試的'目標。夢想的實現似乎與考試的成績有著直接的關系。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當我們在偶爾的忙里偷閑后，飛奔回教室的腳步會更加堅定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那里有金色的夢想。

　　初中生活印象，有夢想。

　　這就是我的初中生活印象，無論是痛苦和繁忙，都是為了早日實現那個金色的夢想！

初中生活作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕-----中學生活。

　　剛剛踏入中學時，我還停留在小學那稚嫩的時期。進入班級的時候，看見那么多不認識的同學，心里害怕極了，我沒有一位認識的朋友。可事實總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學們對我火一般的熱情。

　　面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。初中的生活，有了老師們的`嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

初中生活作文 篇4

　　人生如海，平實中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實，無人能夠準確地定位。

　　歲月無情，人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？

　　春風和煦，陽光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進教室，我感到她的步伐異常輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：“今日，我們來開一個文藝班會。”頓時，寂靜的教師鼎沸起來。教師做了一個手勢，示意我們安靜。她之后說：“我期望同學們能夠積極參與，展示一下自我的藝術細胞。”同學門沒等教師講完，又一次歡呼起來，很快，同學們躍躍欲試竟展自我的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話。總之，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。

　　可是，人生又怎能夠一帆風順？又是什么驚擾了孤獨的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。

　　那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的`令人毛骨悚然。

　　快要離別了，我快要離開這個溫暖的大團體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我明白，也許這一別，將是一生，也許永遠將不再相見。那么我將與這個溫馨的團體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時，我僅有沉默，正如那句“一切盡在不言中。”

　　沉默永遠都不是一種解決問題的辦法，也許是同學門精心的安排，也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：“多謝！”我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們，你們可否明白，我真的好想對你們說上千句萬句感激的話語，可是，那時我似乎已經完全失控，無法將自我想要說的話傾吐出來。此刻，我在那里，還是再次真心對你們說醫生：“多謝！

　　人生如夢，似虛似幻，帶動了非虛非幻的境界。

初中生活作文 篇5

　　放假的時間愈久，竟愈發的想念，想念曾經在一起的日子。

　　——題記

　　在抱怨聲中，初中四年如夢一般的結束了，找也找不到，只留下點滴有著流淚的沖動的回憶。

　　初中，四年。

　　一點一點的長大。

　　六九，七八，八八，一直被利霞老班帶著，剛開始很稚嫩也很內向，甚至都沒有朋友，利霞老班找我談心，要我放得開活潑一些，試著去交朋友，要學著主動。雖然幾言幾語并不能改變一個人的性格，但這關心的話語還是讓我心里暖暖的、甜甜的，很幸福，鼻頭有些酸酸的。

　　也許真的是外向的性格才適合交朋友，隨著性格的開朗所交的朋友越來越多，交心的也多了，他們性格不一，有的沉靜內斂，有的溫潤大方，有的瀟灑豪邁、不拘小節，還有的竟具有多重性格，讓你很享受和他們在一起。有煩心事了，去找朋友，有些個呢會損你，說你笨，還笑你，說你傻，還有的呢會安慰你，讓你放松，但最后總是一起解決問題，她們都很優秀我一個都不想放掉，友誼地久天長！

　　初中最累最苦但又最快樂最難忘的當屬初四了。

　　初四，都說這是人生的第一個轉角，很辛苦，需要做好決定拿好分寸，不然便不能考上好高中，更別提大學了，所以家長們很在乎，也很緊張，給了我們挺大的壓力。我有問過同學，大部分都說壓力很大，因為多數父母總是以還想不想考高中這一話題來詢問我們，一旦有些小小的錯誤在他們看來都是很重要的，以前也有犯錯誤，現在再犯卻說是不著急考高中，心里沒數，這對我們來說是很委屈的，而我們本身學習壓力也很大，再加上父母施壓，脾氣竟越發的暴躁，越發的不穩定，總是很容易生氣。但萬幸的是老師并不如此，每次開家長會班主任都不忘說與家長不要給我們太大的壓力，如此于學習是不利的，終歸是老師的話起到的作用大，父母確不給我們施壓了，但也還是不忘嘮叨一下，美其名曰：督促你學習，促使你進步。不管怎樣，父母老師總是希望我們好的，現在想起來，總覺得對不起父母的殷切期望還有老師的苦口婆心，那時的我們像中了邪一樣，在逆反心理的作祟下做了那么多很可笑的事，年少輕狂。

　　初四，雖然每天加班到十點半，覺少不足，很累，可回想起來總是覺得溫馨的。

　　有同窗一起鉆研的情景，上課討論的熱火朝天，甚至因為一個小題而吵得面紅耳赤，聲大如雷，驕陽似火，我們那顆心也止不住躍動，總是想著把每一道題都分析的透透徹徹，我們最喜歡難題也最害怕難題，喜歡并且享受作題解題的過程還有與同學們一起分析題，可又害怕，害怕會做錯題會影響分數影響成績影響父母從來不曾停止擔憂的心。

　　有課間嬉戲難忘的回憶，女生聊八卦，男生聊游戲，然后聊著聊著又聊到了學習，接著氣氛就變了，想到要分開了，想到自己將來未知的命運，不少人眼圈紅紅的。這時我們的宙長便起作用了，說到這真是難忘我們八個人的“宙盟”——宙長韓強、副宙長兼火星球長李躍、婦聯主任劉曉、至尊VIP楊遜、腦殘基金會會長劉純發、天王星“球長”李宇峰、土星球長王燕菲、還有我月球球長。忘了哪一天的興起，我們偉大的宇宙之長韓強同學建立了宙盟，他啊，看起來挺憨厚樸實的，可事實并不如此，他是個十足的“小人”，趁我們不注意便自稱宙長，拿到了宇宙星際的大權，自此之后竟無人能動搖他的地位，某球長試圖奪取大權，無奈未果。而且你最好不要得罪咱們這位宙長，因為他會“報復”你，如果你說他壞話，他會毫不留情的奪取你的球長職位，讓你降級甚者取消宙盟會員資格，可如果你對他美言一句，他高興了便會多給你幾個星球，讓你獨享優處，真是個濫用權利的可惡宙長，真搞不懂他是怎么鞏固自己的地位的？！

　　有體育課上手牽手一起跑步的背影，進入下學年體育課程處在了舉足輕重的地位上，我們幾乎天天都要訓練，剛開始很叛逆，偏偏不好好跑，因為累啊，可我們忘了，不種瓜又怎么能吃瓜？于是三三倆倆的女生一起邊聊天便手牽手的跑步，完全忘記了80分的重要性！還是體育老師厲害，想到了罰，沒錯，只有懲罰，才會激起戰斗性！十圈，400米的跑道，這份大獎很榮幸的被我搶到，我被懲罰了，十圈，只有兩個女生，這一次我很用心的跑，因為好面子，可我的體能并不給我面子，七圈，我的最大堅持了，往后的每一圈，岔氣岔的疼到心里，每跑一步都覺得很累很累，我已經忘記了是怎么樣跑完的，只記得很累，累的讓我徹底長了記性，自此之后很是認真，功夫到了，收成便來了，我的體育技能愈發進步，最后真的有滿分，這是我從未想過的'真切的夢。

　　呼吸聲越發的急促，腳步聲愈加沉重，時間少了更少了，每一次班會都會心緒澎湃，班主任的話是有魔力么？竟讓我有了一種想要手拉手肩并肩和九七的每一個同學一起走進高中的欲望，從未有一刻集體的感覺如此強烈，從未有一次想要團結組織力量，從未有意識這么舍不得，舍不得語文課上的語文老師，他文采很好，與同學交流的方式更是一絕，他口才更好，讓你不斷接受新的話語，在他的課上，必要要做好十足的準備，因為你根本搞不清楚你什么時候就中槍了，可也總是很享受，享受和他對話，甚至享受他極富有文采性的訓誡還有運用實例進行解說的教育方式，這么好的老師，誰是他的學生都會非常幸運。舍不得每一個老師，諄諄教導也好，苦口婆心也好，揚言不管我們也好，還是舍不得，感情無法控制。也舍不得同學們，一起相處的時間最久，突然說要分開要中考，要去面對不同的命運不同的生活，心里就像繩子擰的硬生生的疼。心里默默的數著剩余的圈數，默默的數著我們還能在一起的日子，聽著加快節奏的音樂，只想大口呼吸，呼吸清新的空氣，呼吸純凈的生活。

　　不敵時間的迅速，現在初中已經結束了，我們也不會再在一個教室里學習了，不會再聽到曾經無論如何都不想聽到的聲音，生活就是這樣，擁有卻不珍惜，想要珍惜了，卻不是你的了，有些東西還是早一些學會珍惜的好，例如真情！

　　是的，已經結束了，再怎樣也只能緬懷，不能改變什么，中考成績暫時還未公布，只能在這里默默的祝福，希望大家都能考上，都能有個好成績，九七，我永遠的九七！

初中生活作文 篇6

　　今年秋天，我終于告別了已過了五年的，枯燥的小學生活，進入下一個令人感到艱辛又愉快的學習地點也是“人生中最為重要的學習旅程之一―初中”。

　　曾經，我也想過我的初中生活是什么樣子：

　　優美的學習環境：墨綠色的大門，在空中劃過一條優雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場，兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場，紅白相間的跑道和在一起，體現出活潑和激情。籃球場不再擁擠在操場中間，而是獨立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒有一點瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又平滑……教學樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來教學，后面的用來畫板報。上課時，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學們都坐直了身子聚精會神地聽講，遇到難題便記錄下來，以便復習。

　　同學們的真摯友誼：在心的學校里，不但可以和以往的好朋友繼續相處，也可以教到其他的.新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學習、一起玩耍，一起成長。每當在學習上碰到想不通的問題和看不懂的語句時，純真的友誼可以幫助你；每當在玩耍時不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕，你的摯友們可以幫助你；每當你遇到糟糕的雨天，但沒帶雨傘和雨衣時，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好啊！

　　辛苦的學習生涯：因為，我進的初中可以說是“普陀區最好的中學了”，在小學中成績不是很好的我進這樣的學校其實很有壓力。聽說，這個學校對學生抓得很緊，不好的學生有可能被退學，并且我必須在班中等的成績才有機會進重點高中。爸爸媽媽說：“進這所中學就是為了進重點高中的，否則讀這么貴的學校有什么意思？”聽著這話，我不由得一顫，我擔心，甚至懼怕我自己達不到目標。可自從老師家訪過以后，我便對自己充滿了信心，竟然一個班級后4分之1的人，最終可以獲得年級前十名的好成績，我又為什么不行？雖然進華中學的作業多、課程多、又異常嚴格，但是我確信我做得到：因為我的前面有著無限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵著我勇往直前。

　　送走了純真無邪的小學生活，迎來了多幾分辛苦的中學生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂。

初中生活作文 篇7

　　初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的'，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

　　第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。

　　初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？

　　告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。

　　一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

　　后來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。

　　在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得D呀！”有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？

　　現在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！

　　我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。

初中生活作文 篇8

　　在生活的大海里，我漫游著，偶爾拾到一粒有趣的貝殼。

　　校慶期間，整天與作業打交道的我，將作業做完了。一下子變得無所事是，就出門去把鄰居的小伙伴找來，一起想著玩什么游戲。

　　這天雖已經是剛入冬季，可熱得讓人受不了，伙伴們正在思索。四周悄然無聲。只有偶爾聽到鳥叫。“有了”一陣話傳入我耳朵，打斷了我的思索，猛然醒悟過來。忙問什么游戲。

　　那個伙伴說：“以前，咱們都玩‘武’的，為什么不玩一下‘文’的呢？咱們可以玩漢字的游戲，至于如何玩，我也想好了。看誰能說這個漢字的由來，說得多的，誰就勝。輸的跑十圈。”

　　“好”。大家都紛紛贊成。游戲開始了。從最小的先說，那個伙伴挑了個字“研”他說：“研字是研究的意思，研究要用石頭等堅硬的東西來開鑿，挖掘，就這樣來的。”他講完，伙伴們都認為講得有理，接著是正在讀六年級的詩旭，他開門見山，說：“‘仁’字中的'含義是：仁心，也就是人要有一顆仁慈的心，他那流利的口才，讓人十分佩服。

　　接著，輪到我了，我說：“‘慶’字，是慶祝，喜慶的意思，國慶是眾都的中國人一起慶祝的，有著廣大的深意......

　　不知何時，大家都對汗字有著更深的認識，談論到了傍晚，還未分出勝負。只好回家去了。一個下午就這樣過去，令人感嘆時間之快，猶如流水般快。

　　拾趣不就是快樂嗎？