以恒為題的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以恒為題的作文4篇，歡迎大家分享。

以恒為題的作文 篇1

　　我的爺爺喜歡練毛筆字。小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在那里寫(xiě)毛筆字，我就看得津津有味。我讀書(shū)以后也開(kāi)始學(xué)毛筆字了，因?yàn)槊�筆字練習(xí)好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。

　　我一去學(xué)毛筆字，老師就很喜歡我寫(xiě)的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門(mén)。學(xué)了一兩年了，我的字練得已經(jīng)有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進(jìn)步。我已經(jīng)把楷書(shū)學(xué)完了，準(zhǔn)備學(xué)行書(shū)了，一學(xué)行書(shū)我很高興！可高興的日子沒(méi)過(guò)好久，難題就來(lái)了。費(fèi)老師編的行書(shū)里面的`字繁體多，筆畫(huà)多，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)常遇到一些我從未見(jiàn)過(guò)的字，那字很難寫(xiě)，寫(xiě)了幾十遍都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問(wèn)怎么了？“我練行書(shū)遇到了好多難字寫(xiě)不好真想放棄書(shū)法，從不再寫(xiě)了。”爸爸馬上說(shuō)：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費(fèi)了錢(qián)和功夫，你前面幾年所學(xué)的不就前功盡棄了嗎？”又說(shuō)：“做一件事不要半途而廢，要有恒心。”爸爸說(shuō)的話頓時(shí)讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫(xiě)了起來(lái)......幾周后，我終于把那些難字寫(xiě)好了，渡過(guò)了難關(guān)。

　　現(xiàn)在我的行書(shū)越寫(xiě)越有感覺(jué)了，得心應(yīng)手。通過(guò)練字我感覺(jué)到做任何事都要持之以恒，千萬(wàn)不要一有困難就退縮。

以恒為題的作文 篇2

　　生活這本無(wú)字天書(shū)中能讓人明白很多，我也是。我從中知道了堅(jiān)強(qiáng)，明白了感恩，懂得了坦然，但是最深刻的還是學(xué)會(huì)了持之以恒。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候。那會(huì)，學(xué)校里興起一股溜冰風(fēng)。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)如旋風(fēng)般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過(guò)我的央求終于給我買了一雙溜冰鞋。當(dāng)我穿上之后，我總是摔倒，連基本的站立都做不到。每次站起來(lái)就摔下去，一次、兩次……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后我終于能夠站穩(wěn)了。接下來(lái)是學(xué)會(huì)行走。我嘗試了很多次之后，不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什么別人就那么容易學(xué)會(huì)，我就要摔得這么狼狽呢，我都有點(diǎn)灰心失望了，真想就此放棄。

　　就在這時(shí)，我抬頭望了望周圍，發(fā)現(xiàn)很多小孩也是在摔倒，但他們很快又爬起來(lái)，再摔，再爬，反反復(fù)復(fù)。他們那么小都能夠這樣堅(jiān)持不懈，我有什么理由不好好加油呢。想到這，我又重新站了起來(lái)。我小心翼翼地滑動(dòng)一小步，慢慢地，一步兩步，我把重心掌握住，這下我總算能夠穩(wěn)步行走了。接著我又把速度提快了了一些，刷的一下，我像一陣風(fēng)一樣在溜冰場(chǎng)上縱橫飛馳著，此時(shí)此刻，我的心里有一種無(wú)法形容的'高興，那是一種從未有過(guò)的快樂(lè)。當(dāng)我聽(tīng)到別人的贊美時(shí)，心里比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。

　　通過(guò)這次的溜冰之旅，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功的。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。

以恒為題的作文 篇3

　　我們班的音樂(lè)老師吳老師，每次教我們唱歌，都要彈電子琴，那琴聲，讓人陶醉在優(yōu)美的琴聲里，而“沉醉不知?dú)w路”。也仿佛余音繞梁，三日不絕，歡快灑落在人們心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮，使人羨慕不已。

　　聽(tīng)了這“天籟之音”，不僅佩服，還讓爸爸媽媽買一架回家。我照著譜子彈了一首，媽媽聽(tīng)了，憋著嘴對(duì)我說(shuō)：“不行不行！嘔啞嘲哳！不連貫！”啊！好不容易斗完一首，還說(shuō)不好聽(tīng)！”我很生氣的說(shuō)。”只要勤奮練習(xí)，沒(méi)有什么做不到的。”

　　我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)話，一直在自責(zé)，連一首《新年好》都彈不來(lái)，哎！一次，我又聽(tīng)到了吳老師的.琴聲，那聲音，宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”啊！又忽然覺(jué)得那樣自責(zé)不大好，應(yīng)該更加努力才是啊！

　　后來(lái)，我一直在努力的練習(xí)彈電子琴，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)彈琴并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單，哪怕是最最最沒(méi)有希望的事情，只要是有一個(gè)人去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。每次放學(xué)回到家后，做完作業(yè)，第一件事就是彈電子琴。我全神貫注地彈奏著。陽(yáng)光明媚，好像太陽(yáng)公公帶著金黃的花束，帶著林間的香氣，帶著亮光和溫暖，帶著滿身的露水，撒滿了人間，撒進(jìn)了人們心窩，一切，都好像變得安靜起來(lái)，我仿佛也看見(jiàn)了，看見(jiàn)了人們過(guò)新年，有的孩子在大人的陪同下，放著煙花爆竹......

　　每一個(gè)人做事，在動(dòng)手之前，當(dāng)然要謹(jǐn)慎考慮；但是計(jì)劃已定之后，就要向定目標(biāo)前進(jìn)，不可以再有遲疑的態(tài)度，這就是有恒心。

以恒為題的作文 篇4

　　恒，是雕刻夢(mèng)想的刀。

　　又一次的，我獨(dú)自坐在房間里，望著自己的腳。那雙軟弱的、不爭(zhēng)氣的，布滿傷痕的黝黑的腳。

　　我又輸了，再一次的輸給了別人。一百米的競(jìng)爭(zhēng)中，失之毫厘，差以千里。一次的失敗，一次次的受傷，一次次的，只能坐在房間里，暗自咽下一切不甘。我看著自己的腳，心中不斷問(wèn)自己：“我真的適合跑步嗎。”

　　“咔”，門(mén)把被輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽的身子探進(jìn)來(lái)。開(kāi)門(mén)聲在這寂靜的房間里顯得尤為刺耳。像有一把利刃刺破了我的懦弱，媽媽的眼睛盯著我，是鋒利而堅(jiān)韌的。我這才第一次發(fā)現(xiàn)，我的媽媽，這個(gè)平凡的女人，眼睛里竟可以有這等使人屈服的光。我別過(guò)頭，害怕看見(jiàn)媽媽審視般的目光。慢慢蜷縮起身子，背對(duì)她，我顫抖著，輕輕道：“夢(mèng)想，就是只能想，卻看不到實(shí)際模樣的吧。”

　　這聲音在空蕩的房間里緩慢的散開(kāi)，卻又在擁擠的空氣中快速地凝結(jié)！這聲音輕的像是快要被風(fēng)吹散，卻又渾身伸出鋼刺，在我心里橫沖直撞！這聲音懦弱的像是下一秒就要跪地求饒，卻又頑強(qiáng)地一次次擊打著我脆弱而可笑的夢(mèng)想！

　　幾乎是在話音落下的一刻，媽媽快速的掃我一眼，轉(zhuǎn)身就走。我看著她決絕的背影，像一把鋒利的刀，瘦弱、單薄，卻筆直，好似永不彎曲。

　　一夜無(wú)眠。第二天醒來(lái)，我頂著一雙紅腫的眼，打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的'戰(zhàn)隊(duì)發(fā)了新動(dòng)態(tài)。這個(gè)名為IG的戰(zhàn)隊(duì)，整整八年，都在為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。拿下s系列全球賽冠軍！從s1開(kāi)始，他們就擔(dān)負(fù)起了全中國(guó)玩家的希望。八年何其漫長(zhǎng)！他們一次次的被質(zhì)疑，被嘲笑，走過(guò)低谷，有過(guò)迷茫。卻因?qū)��?mèng)想的執(zhí)著，用那顆赤誠(chéng)之心，在通往成功的路上，恒不放棄！

　　他們用恒之刃，雕刻出夢(mèng)想的模樣！他們用恒之心，凝結(jié)成夢(mèng)想的魂魄！

　　那我呢？如此喜愛(ài)他們的我呢？難道因?yàn)橐淮问�敗就能放棄？一個(gè)懦夫，竟喜愛(ài)上一群勇士，并為此深深著迷，這是多么絕妙的諷刺！我如夢(mèng)初醒，飛奔到客廳，緊緊抱住媽媽，“媽媽，我明白了！夢(mèng)想雖虛無(wú)縹緲，但是只要堅(jiān)持，便能以恒心之刃，慢慢地雕刻出它的模樣。夢(mèng)想是看得見(jiàn)，摸得著的！您且等著瞧吧！”

　　媽媽的目光柔和下來(lái)，她拍拍我的頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我望著媽媽的背影，依舊是那么的單薄，卻在歲月洪流的沖刷中，從未屈服，一直那樣的筆直！

　　從今往后，以恒之刃，琢夢(mèng)之魂。