【必備】敘事的作文集合六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
從牙牙學語，我們就開始吟誦唐詩宋詞，聽長輩們談論四大名著，背《三字經》、《弟子規》，品讀《論語》所教給我們的道理，一直到步履蹣跚，還在更深一層地領悟這些東西。從古至今，有多少人寫出不朽的文章，經典的書籍一直激勵著我們，伴我們前行。
在閑暇時光里，我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆�！敝粚W習不思考便迷惑而無所得；只空想不學習便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”等等這些名言時刻激勵著我們。在《論語》中，能夠影響我們的生活學習態度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領導我們一路成長的良師益友，是為我們指點光明的希望。
生活中，處處充滿著經典。春天，面對那柔柳，不禁吟誦出，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的無限樂趣；冬天，到處是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蒼茫景象；面對長江，我們不禁為之感慨，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的'水墨畫了，秋風送走了帆影——和好朋友分別，心里是多么難舍��！一句句詩，看似簡單，卻蘊含了詩人濃厚的感情。詩的用處非常大，任何一項事物都能被它描繪下來。
我國的四大名著，更是文化的經典�！段饔斡洝�、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，從中蘊含了許多道理，而且這些故事人們百看不厭。
到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經典，伴我成長！
敘事的作文 篇2
人生最可怕的事是什么？每個人都會做出不同的回答。如果我告訴你，有個人在病床上一躺就是四十多年，你會怎么想呢？
而且，她是無辜的。
前不久，父親患病住院，守候病榻前的日子，我聽到了這個故事。
這是一位女病人，五十年代末，因為車禍送進這家醫院。由于醫生的失手，一根細微的神經被柳葉刀碰斷了，造成她高位截癱。從此，她就一直住在醫院，飲食和治療的全部費用由醫院承擔。當時，她還是一個對生活充滿幻想的十八歲姑娘，照書上的說法正是“天真爛漫”的年齡。現在，歲月無情地將她磨洗成一個頭發斑白的老太太。而且她的.思想、語言包括行為方式還烙下了那個年代的印痕，與當下的現實總也合不上節拍。護士小姐還告訴我，與她同一病房的病人經常把她當作取笑的對象，因為她經常表現得乖戾而不近情理，比如同病房青年女病人有男朋友來探望，她就跟自己的飯碗、書報發一通脾氣，自言自語，很讓人莫名其妙；而一些孩子來探望他們的奶奶或阿姨，她總想抱一抱，能摸一下小臉蛋也行，不讓碰她就好幾天不高興，甚至罵罵咧咧。這就是一個女性的本能，這一哂一怒中，蘊含著多少無奈和苦痛！
那她為什么不回家？
她就是要吃在這里，躺在這里，死也要死在這里。這是中國人處理事故的觀念和方式。于是，一晃四十多年過去了，生命中最美好的時光在幾乎封閉的病房里如煙如云地消逝。而她躺著，靜聽著沙漏的細聲，呆望著窗外蒼天白云，那么執著，那么從容，還帶著一種理所當然的怨憤和享受安閑的樂趣，如果從簡單的吃喝拉撒中能提煉出一點兒小樂趣的話。那是一種怎樣的人生！但是，我們似乎沒有理由責備她一聲，哪怕是輕輕的一聲。因為她是一起事故的受害者，一個不幸的人，更因為她沒有更開闊地看到今天生活的劇烈變化。但是有個也在病房里探視親人的年輕姑娘對我說：與其在病床上度過一生，不如做點兒什么。要是我，早就一把吞下去，與這個世界拜拜了。事實上，她是可以有所作為的。
可是，一個永遠躺著的人，能希望她做點兒什么呢？那位小姐很不以為然。那么我也不能說什么了。
有一天，突然聽到女病房傳出尖銳的哭聲，心里猛地抽緊。過了一會兒，傳來的消息大大出乎我的想象：那個曾經為女病人動手術的主刀醫生早已退休了，年紀也很大了，油盡燈枯之時，他回顧自己的一生，再次檢討了自己的敗筆，于是托親友帶口信給那個至今還躺在床上的女病人，真切地再道一聲對不起。那個女病人聽了，好一陣子沒反應過來，過了一會兒才像小孩子那樣號啕大哭起來。
我通過門縫看到兩行熱淚從一張蒼白的臉上洶涌傾瀉。我心里一下子抽得很緊很緊。久久的，我在走廊上徘徊，我想到，生命就像一個人手里握著的沙粒，你越用力，它從指縫中漏得也就越快，對于把事業看得比生命更重的人來說，沙粒漏出的速度真是難以遏止；如果你將拳頭握得松一點兒，沙粒漏出的速度就變慢了，但是你可能活得很軟弱。
可是，我不能就此認為那個可憐的女人活得像條海灘上的魚，從醫學的意義上說，她為我們健康地活著付出了沉重的代價。
敘事的作文 篇3
大一那年，他愛上了同系的一個女孩子。
她或許不是最美艷的、最妖嬈的、最動人的那朵鮮花，但是頰上柔柔淡淡的笑意，不冷不熱、溫文儒雅、淡雅似菊的氣質，卻深深的吸引了他。
自古以來，溫柔可人的女子最得君子青睞，自然，他的情敵，一大堆。但是，他不可自拔的愛上了她，于是，他決心戰勝情敵，擄獲芳心。
就像大多數追求者一樣，情書、鮮花、禮物、獻殷勤，他一樣也不敢漏掉。可是，她對他，依舊是不溫不火的態度，像對其他人一樣，見面后，會淡淡柔柔地笑笑，眼里，卻彌漫著淡淡的疏離。
無意中，他聽說，她的體質弱，胃不好。于是，在飛雪飄揚的寒冬，女孩的桌上每天都會有一杯冒著熱氣的溫開水，杯下，輕輕壓著一張紙條，是他瀟灑的字跡：冬天，多喝點熱水，對胃有好處。輕啜著溫開水，似是感受著他的關心，她的眼里，是濃的`化不開的笑意。
大四那年，臨畢業時，他一手拿著省吃儉用換來的鉆戒，一手緊握著她的柔荑，浪漫地向她求婚。她的心，就像一塊太妃糖，軟軟的，甜甜的，再也提不起力氣說一聲“不”，只能任他用三年來桌上每天放著的溫開水，套牢她的心。
三十年后的結婚紀念日。她溫柔地笑著問他“給我準備什么禮物了？”
他笑而不語，慢慢從身后端出了一杯溫開水。
“真是的，三十年了，每次都是水，沒一點新意。”嗔怪著，卻還是接過杯，慢慢地啜起了水，“不過今年，你要回答我一個問題，作為補償�！�
“嗯”他笑著點了點頭。
“我想知道，你大學的時候給我倒的溫開水怎么總是不燙也不冰、每天都是溫的的？”
“其實，我就是早早起床，打上熱水然后讓水自己放涼，但是不可以太冰，30度就剛剛好，燙不到你還涼不著你，并且這個溫度的水對人體有益無害，這水可有講究了，多一度少一度都沒這個效果，我就是用體溫計量的。然后快點倒進保溫杯里。還有，今天這水也是，不信你量量……”
她早已淚流滿面，沒等他說完，就緊緊擁住了他，擁住了她一生的幸福。然后，任淚水在臉上恣意狂奔，眼里，是濃的化不開的感動與甜蜜……
30°的溫開水，一如他們清淡溫暖的愛情，不冰不火，剛好可以溫暖兩個人的心。
敘事的作文 篇4
那天，期中考試成績出來了，我的語文是93分，數學是90分。看到這樣，媽媽笑瞇瞇地對我說：“寶貝，我給你一個大驚喜。”見到媽媽露出和藹可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過去了，沒想到，媽媽果然給我買來一只玩具小白兔�？窗桑核幸粚Υ蟠蟮难劬�，身穿粉紅的衣服，就連腳上也穿著一雙粉紅的襪子，還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結。說實話，這份獎品多么可愛啊！
昨夜，抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說：“媽媽，我最喜歡這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學習，每一次都爭取考得好成績，今后你想要什么媽媽就肯定會給你買什么�！�
媽媽，每次得到您的獎勵，我都想悄悄地對您說：媽媽，我永遠愛您！
在學校召開家長會的時候，校長和教導主任在操場上給大家發了獎狀。萬萬想不到我居然得了一等獎，當時我把獎狀捧在手上，真的開心極了。
今后，我一定要更加努力讀書，只有每次都取得理想的.成績，才能得到媽媽和老師的獎勵。是的，我千萬不能驕傲，因為我們班比我成績更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想——到底什么時候我的成績才可以超過覃芳健呢？
敘事的作文 篇5
在人生的道路上，我們的自信總會遇到不少的挫折，挫折，每個人都經歷過，每個人都為此哭泣過，每個人都垂頭喪氣，死心過。微笑，每個人都綻放過，每個人都因此平靜過，每個人看到后都受到溫暖過。只有微笑著面對挫折，它才會顯得微不足道。
在我受到很多挫折的時候，我會痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無一不告訴我，哭是沒有任何益處的。那時我的母親告訴我：“笑比哭更有效，遇到心煩的事就笑一笑。”我很愛我的母親，因為她的這句話使我堅強了。我便喜歡放聲大笑了。
在學校里，我的同學說我像個瘋子，每天笑個不停，盡管考試差、受到斥責依然嘻嘻哈哈的。我的同學說我就是個瘋子。我不會去理會他們，因為我相信，我的`自信不是被這一點點挫折可以打倒的。
我不是不會哭，而是我選擇不去哭。世上有很多東西，都是自己去選擇，然后承擔所帶來的責任。正如我母親所說，笑能擊敗一切。我便實踐了，然后證實了，最后成長了，這路上，我是堅強的、是自信的。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，當然一開始肯定會覺得別扭，明明心酸卻還要張開嘴角像個白癡一樣的笑。但過多面對后，心境也就放平了，以笑來面對了。
笑看挫折帶來最大好處就是在挫折后受到的成功，它是最令人難以言喻的�？偸悄軓拈L輩那聽到“笑一笑，十年少”現在看來也確實如此。在人生這條路上，我還要繼續笑下去……
我的人生指標，笑對挫折，笑看人生。不算是什么名言名句，但也算是自己這幾年實踐積累的成果。不要哭泣、不要悲傷、堅強起來、微微笑，這樣就成長了。人生路上，我要充滿自信，用堅定的信念來走我自己的路。因為，路，始終是要自己走的。
敘事的作文 篇6
當我站在初三的終點線前，我有良多感慨�；厥壮跞@一特殊的時期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。
初三了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時間，告別了節假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的.足球，走進黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋里遨游。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養，這是父母對我們無私的關愛;老師每晚放學總是不忘重復“回家好好復習”一類的話，這是對我們親切的關懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會說——值。
初三了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三，因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。
我們初三，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠;演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕;體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎�！�
初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。