【實用】中學生作文合集七篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
陽光小心地越過教室后門，試探性地朝教室里望了望，在確認沒有人注意到它時，便竄了進來。它映亮了桌椅，映亮了文具，也映亮了“周哥”那龐大而厚實的臉頰。
課堂上，在同學們林林總總的發言聲中，周哥卻總是那么安靜，臉上的表情淡定從容，像是旁觀者，饒有興致地觀察著課堂。
昨天的那節語文課上，他不幸被老師點名朗讀課文——他站起一米八四的身子，手忙腳亂地拿起書本。原以為會以他平時那含蓄聲音來讀，但事實卻截然不同，他那抑揚頓挫的音韻鏗鏘有力地回蕩在教室，使人仿佛身臨其境，一同與作者站在了青海高原的那一棵柳樹之下。當他那誦讀聲戛然而止，全班似乎都出奇地安靜，終于，他在響亮地掌聲之海中坐回了位子，繼續保持他原前的`特點——安靜。
他不但有安靜的課堂，就連下課也是那么安靜。面對教室里如“雷轟”般的打鬧聲，歡笑聲，他總是坐在位子上，看他那本永遠也看不完的書——《人生不設限》。他仿佛置身于另一個世界。
安靜地上課，安靜地下課，就連體育活動時間也還是那么安靜。——
望著同學們飛馳在操場上的身影，他總是坐在升旗臺上的欄桿上，將同學們胡亂仍在跑道上的衣服全部一件一件地，有條不紊地掛在桿子之上。遠遠望去，像一條五顏六色的彩虹，好不美哉！之后，他又會跳上欄桿，安靜地望天，望草，望云，望鳥……也會掏出“口袋記事本”，一聲不吭地畫著自己制作的火柴人漫畫。在鳥語花香的映襯中，他成為了一道鮮活的“雕像”。
放學了，他總是安靜地關燈關門，然后取出水杯，為教室門口的吊蘭澆水，然后閃身，寧靜的背景，便消失得無影無蹤。
無論何時，無論何地，周哥的日子都是安靜的，卻又是豐富的，因為我在他的生活中找到了生命，自然……
中學生作文 篇2
晚上，森林是黑魆魆的。似乎有影影綽綽的東西在我身后竄動，我打了個寒噤，緊緊地捂著手中的單反相機，我一定要抓拍到怪獸，以向我的朋友證明在我們家附近的森林是有怪物的，并且我也是第一個發現怪物的人！
我循著手電筒投射的光芒腳步緊緊地走著，我的身子有些顫栗，后背和額頭已經沁出了細密的冷汗珠。
森林，是寂靜的。夜，是寂靜的。有幾種我不知道的鳥的`叫聲從不遠處傳來，也有不知名的夜行動物發出了十分古怪的叫聲。我汗毛倒豎著，心里開始打了退堂鼓，愣了一會兒，咬了咬牙關，卻也還是加快了腳步，沿著荒草萋萋的羊腸小道走了去。
忽然，我發現了一棟奇怪的建筑物。它是一所被遺棄在森林中的小屋，被兩顆兩人高的闊葉樹掩映著，看得出來已經荒廢了很久。那是木制的，現在小屋卻歪歪扭扭、淡藍色的油漆也掉了大半。
我的心都快跳到了嗓子眼兒，正猶豫著。有一只被無形的神秘力量操控的手引著我走進了那所小屋子。我輕輕伸手想滿滿地推開小屋破敗的門，可我的指尖剛一觸碰，那扇陳舊的門便轟然倒下了，里面便騰起了好大一陣的灰塵，夾雜著令人窒息的惡臭像我撲鼻而來。我連忙揮動著手臂驅散開這些骯臟的氣體。
待氣體散盡之后，我瞧見了地面上有幾堆黑色的糞便，我猜想那一定是狐貍留下的。父親曾告訴過我，像這樣的建筑，被遺棄后一般會成為動物的避難所或棲息地，所以有動物的糞便也不足為奇了。我只是擔心自己別被襲擊了。
驀地，我發現四周的墻壁上流滿了黑色的粘稠骯臟的東西，散發出非常濃重的惡臭。我湊近眼睛瞧了瞧，嚇了一大跳！原來是血！滿屋子的血！血是順著一個房間越聚越多的，那扇房間的門虛掩著，里面有窸窸窣窣的聲響傳來。我咽了口唾沫，深深地吸了口氣，輕輕推開了這扇布滿灰塵的門，也一并將手電筒的光慢慢地自上而下往里面投射進去。
看著眼中的這一切，我驚呆了！這是一個小小的洗手間，有一個便池和一個洗手臺，也不過十幾平米大，里面全都是黑色的凝固了的血液。在我頭頂上尖叫著的則是成百上千只聚在一起的吸血蝙蝠！它們用手肘支撐著爬走，大部分倒掛在狹小的洗手間頂上。它們見到了我，便一起沖著我呲出了尖牙，發出“吱吱唧唧”的聲音。我愣住了，這些血原來是它們排泄出來的廢物！它們是完全靠血生存的惡魔！
我再也忍受不住了惡臭的噴熏，那使得我頭腦發昏，而且看到那密密麻麻的吸血蝙蝠之后，我腦袋更暈了，我從來沒有這么想離開過一個地方。
于是我飛快地逃離了出來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，長長地吁了一口氣。我的心許久都平靜不下來了，我奔跑著回到了家，躺倒在床上便呼呼大睡了。
后來我便知道了，它們白天在隱蔽處休息，晚上出來吸食家畜的血液（一想到這個我現在還感到一陣惡心），它們是單單靠著鮮血存活的生物之一。
我的心幾個月后終于平靜了，但當我到那所小屋去的時候，已經沒有什么小屋了，一眼望去全是黃土。我聽說那里正在建造什么新的住宅區，也許挖了罷。
另一個旮旯里，有窸窸窣窣的響動。
中學生作文 篇3
我喜歡項羽，那個未成英雄的英雄。
巨鹿，面對敵人的三十萬大兵，項羽騎在馬上，手握利劍，目光如矩。他手下只有十萬精兵。
會敗嗎？項羽揚起嘴角，嘲弄地看著戰場上的三十萬大兵，當然不會敗，“敗”守在他項羽的人生里還沒出現過。
空氣中雜夾著絲絲地血腥味，項羽細嗅，他喜歡這種血腥味，他習慣看著對手面對他時的畏懼和倒下時的不甘心。
項羽是一代的霸王，而劉邦，想當帝王。項羽饒劉邦不死，劉邦想打敗項羽稱帝。
項羽從來沒有想過，他居然會輸，輸給在他劍下逃命的劉邦。“天要亡我，并非我無能。”項羽神色沒然，卻掩飾不住內心的悲哀。他，就這么輸了。抽出劍，項羽緊閉雙眸。烏江的水洶涌地翻滾著。
天昏沉沉的，殘陽如血，不遠處的戰場上，躺著無數的人馬，流出的血竟將土地染紅，風像一個孤獨的流浪者，在戰場上徘徊著。
項羽的劍靠近了脖子，這把劍讓多少人聞風喪膽，可誰又能料到它終究要落到自己的脖頸上。
血流進烏江，空氣中彌漫著項羽熟悉的血腥，他下意識地聳鼻，曾經讓他得以快感的'鮮血，如今卻讓他痛到心里。
項羽，終究敗了。但在我眼里，他就是一個英雄，誰能否認項羽在自刎的那一順間是那么地勇敢，那么的堅定。他放棄了地位，放棄了他心愛的虞姬。
所以，項羽的死，是歷史上一個重大卻又無法改變的錯誤。在我心中，項羽，也是一位英雄。
中學生作文 篇4
老師們，同學們：
大家好！
中國有五千年悠久的文化歷史，我們為自己感到驕傲和自豪。東方靈氣滋養著中華民族——炎黃子孫。黃山，黃河，長江，長城，布達拉宮……盡顯中華本色，更顯示出中華的富饒、廣闊和悠久歷史。
歷史上有許多偉人，如愛國工程師詹天佑，他生于清朝，熱愛祖國。當年，中國決定自己修筑第一條鐵路時，帝國主義者就來阻撓清朝政府，想搶奪鐵路的修筑權，可是政府堅持修筑鐵路。帝國主義者又譏諷中國人：“能修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢！”那時，詹天佑堅持把鐵路修筑成功了，為中國人掙回了面子。
除了他，中國歷史還有許多人，有被流放而寫下《離騷》的愛國詩人屈原；有舍身炸碉堡的董存瑞；還有為歷史“申冤”的義務人王選……他們用實際行動證明了對祖國的`熱愛。
我們不一定像勇士那樣血灑戰場，但我們可以用另一種方式熱愛祖國。那我們現在能做什么呢？對，好好學習！我們現在好好學習，用知識“武裝”自己，將來報效祖國。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書，做一個有志向的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生作文 篇5
路仍舊是這條路。每一處轉彎，每一盞路燈，每一顆鋪路的小石子，都是日腸么親切，像外祖母一樣。
第一次走過它，是外祖母抱著我。這小路對于我就像整個城市一樣陌生，只有外祖母臉上的笑容，是那么熟悉，那么親切。看看她布滿皺紋的臉，又看看路旁斑駁的高墻，我問小路：你是不是比外祖母還要年長？因為你這么靜，這么長。
我上學了，天天從這路上走過。當太陽泛起橘紅色的光，這條籠罩著晨霧的小路，帶著迷蒙迎接著過路人。外祖母牽著我的小手，沿著這古老的小路送我上學。我不時地抬頭望著外祖母。我喜歡她那白色的頭發，更喜歡她用皺紋雕塑出來的笑容。霧氣沾在白發上，亮晶晶地閃著光。她佇立在路口，一直目送我進人校園．
西邊天空上火燒云就要燃盡了，我放學走出校門。街市上華燈初放，仍是一片喧鬧．而走上我的小路，卻如同進人另一個世界。路燈閃著微弱的光，把我的身影投在鋪路的石子上，忽而短粗，忽而瘦長。我好怕，向路的拐角疾走。忽然，前面出現了熟悉的身影，晚風中，雖顯得單薄，卻給了我膽量。我呼喊著外祖母，向她撲過去。她撫著我的頭，牽著我的手，向路的深處走去。
我長大了，上學的路線變了；外祖母老了，很少出來活動。我們難得在這路上同行了。
我又走在這路上，一切卻又那么不尋常—外祖母猝然去世，這消息使我驚呆了。我狂奔著，石子被踩得“嘩嘩”作響，穿過這條小路—我古老的、幽深的'、僻靜的小路。外祖母呀！你曾一次次送我上學，一回回在這里期待著我歸來。就連晨霧在白發上結下的水珠、夜風中瘦弱的身影都是那么清晰，一切仿佛都在眼前……
送葬的人們抬著外祖母，在這條她曾走過的小路上過去了。路還是那么靜，微風吹動，花圈發出“沙沙”的聲音，同人們一起啜泣著。我沒有落淚，我在想，想著過去和將來．路，你再長一些吧，留住人們，也留住我的外祖母！
我要走了，離開外祖母的家，離開這座城市．我又漫步在我的小路上，沒有了外祖母，小路依然如故。不，也許不會的，朦朧中小路不見了，我依稀看到了一條新公路，平展展，坦蕩蕩……
中學生作文 篇6
偶爾飛來幾只小鳥，在窗前，它們悠閑地唱著歌，說著美好的生活。
小鳥的生活，多么悠閑自在，多么輕松快樂，多么令人們向往。
看，有幾只小鳥正在樹上，舉目遠眺，欣賞著美好的世界。瞧！有幾小鳥正在那蔚藍的空中自由飛翔，它們與云兒交友，與天空談心。看著看著，自己仿佛就是一只小鳥，張開了翅膀自由飛翔。我，與同類們，飛向那慈祥深情的太陽，飛向熱情溫暖的土地，飛向那茂密蔥郁的樹林我，擁抱天空，擁抱自然，擁抱這美好的世界。鳥的世界，鳥的天堂，如一幅幅美麗的`畫卷漂浮在我的心上，我，擁抱它，可它卻又變成了一朵朵想象的白云，豐富美麗，卻不現實。
小鳥啊！我真崇拜你們，你們用優美的歌聲，輕俊的翅膀，美好的生活都令我不得不羨慕。
啊！什么時候，我能變成一只鳥，去擁抱感受一下鳥的天堂！
中學生作文 篇7
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個愿望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發奮學習，學習中充滿了快樂。
剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑，既而又鼓勵我說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子。”我當時聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。
數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
上初一時，我學習一直很不錯，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許由于吾之誠意感動了上天，終于如愿以償，實現了我的愿望。學校當在“表彰大會”中念到我的名字時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕盈的'步子領獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩重的接過獎，端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的無誨教導，謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之余，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿足。
生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神圣、最真實的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！成長的快樂
在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，他們會經常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學時的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。
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