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快樂的事作文

時間:2024-10-29 11:59:36 作文 我要投稿

快樂的事作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的快樂的事作文8篇,希望對大家有所幫助。

快樂的事作文八篇

快樂的事作文 篇1

  每個人都有自己的快樂之旅,我的快樂之旅是非常美好,非常幸福的一次遠行,國慶節到了,我們全家打算去威海玩,聽說那里有一個很大的動物園,我非常希望能去那里去玩一玩,這次終于要實現了。

  第二天早上,我們五點就準備出發了,媽媽早在前一天晚上,就買了一些水和食物。出發了,聽爸爸說去威海至少要三個小時才能到,在路上,我睡著了,當我醒來的時候,我們已經開始下高速了。,到了威海后,我們就奔那個動物園去了。

  一進動物園,我就看到了,一塊指示牌,上邊說這個動物園分為三大區:有陸地動物區,有空中動物區,還有一個海洋動物區。我們先來到了陸地動物區,一進陸地動物區,我們就看到有猴子在那里表演,又是空翻,又是玩單杠,這只猴子就跟天生就會耍雜技一樣。接著我們又看到了大象,有看到有許多人在喂它,我就去制止了他們:“我們不能胡亂喂大象,這樣會打破它飲食的習慣。我們又往前走看到了雪虎和黑豹,我一直有一個疑問,為什么他們一直沿著一條路。我們又看到了可愛的小狗熊,它們邊吃著水果邊騎著自行車,我們又到了溫室,看到了冷血動物;蟒蛇和鱷魚,它們真的非常可怕,一動也不動,像是在冬眠。我們又到了天空動物區,發現里面有許多動物,我們先看到了老鷹,又看到了鸚鵡,還有孔雀,當時孔雀開屏時,我認為,這個世界上沒有比孔雀再漂亮的鳥類動物了,我們又來到了海洋區,我們先看到了非常有名的抹香鯨,它在水里游來游去,非常輕松,如果我能像它一樣,在水里自由自在的游泳多好,我們又看到了海豚,看到了海豚精彩的空翻和頂球,我們有看到了海狗、海象、海獅等等許多海洋動物。最后,我們一家懷著一顆滿足的.心,回到了家里,這次旅行,讓我認識了許多新的動物。

  這就是我完美的快樂之旅。如果我們以后一直保護這些動物,我們的家園將會越來越美好!

快樂的事作文 篇2

  日常生活中,我做喜愛做的一件事,就是洗澡。因為它能把身體洗得香噴噴、干干凈凈的`,非常舒服;如果有空還能泡個熱水澡,放松一下,真是幸福。

  只要洗澡時間一到,我就快樂的拿著我的換洗衣物,和妹妹一起進入浴室洗澡。在這段時間里,我不但能輕輕松松的休息一下,也能和妹妹玩,真是人生一大享受呢!在浴室我會和妹妹一起玩水,玩吹泡泡游戲,將泡泡做成冰淇淋,送給爸媽吃。我泡在泡泡水里,泡泡會一直搔我的癢,我癢得哈哈大笑,妹妹看了也忍不住跳進浴盆里。就這樣,我們一起度過了許多美好時光,讓我久久不想離開浴室呢!

  為什么我可以寫出這么多首童詩呢?因為我常和媽媽在浴室里,一邊洗澡一邊聊天,天南地北、無所不談,真是快活!因為妹妹上全英語學校,所以我還會和妹妹,一邊洗澡一邊練習說英語,能和媽媽在浴室里,洗澡談心;又能和妹妹一起復習英語功課,真是一舉兩得啊!

  每天都能快樂的洗澡,這就是我最期待而且最想做的事了。

快樂的事作文 篇3

  記得暑假里的一天,姐姐帶我去河邊游泳。

  到河邊,我先用水拍了拍身子,讓自己適應一下水溫。哇,好冰啊!感覺像是來到了南極。我想,整個河里一定很涼爽!于是,我就戴著救生圈,撲通一聲跳進水里,打起水花來。姐姐也跟著下了水,和我一起打水花。

  我跟姐姐一起打水花打,打著打著,突然,不知道怎么回事,我的身體被壓到河下面一點,然后,反彈,我的身體浮在水面上了!

  岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里,還是不敢下水。我見了想去鼓勵她,就爬了上去。誰知泳衣太沉了,我一下沒站穩,“咚”的一聲,反而把表妹也拽到河里里。我們的狼狽相逗得姐姐直笑,我也樂了。

  突然,大量的`水花直撲到我身上。原來是表妹在“報仇”了——只見她兩手抓住欄桿,雙腳在身后面不停地踢著水花,可能她在怪我把她拽下水。我也不示弱,照著她的樣子,和她一起打起水仗來。姐姐也加入了戰斗,這下更熱鬧了。我們手腳并用,盡情地劃呀,潑呀,跑呀,跳啊,小河里飄蕩著我們的歡笑聲……

快樂的事作文 篇4

  大家一定很好奇,寫作業那有什么快樂啊,分明就是苦惱,那就讓我來為你們解答為什么寫作業是快樂的。

  寫作業可以增強我們對知識的記憶力,理解力。有一次,班主任布置了許多作業,有字詞句的抄寫,有基礎知識的抄寫。而且當天是星期二。同學們個個叫苦連天,連忙問:“老師,可不可以少寫點?”“不可以,這些都是考試很可能考的,需要重點復習,知道了嗎?還有,下個星期五期中測試。”班主任都發話了,我們誰也不敢違抗老師的命令,只能“抄”了。抄基礎知識抄到我手都伸不直了。但就是因為這樣,才使我們將重點內容背的滾瓜爛熟,考得了理想的分數。那是甜的快樂,所以寫作業雖苦也有甜!

  寫作業不僅是苦,但的是甜。記得那是一節語文課,我們學習了《新葉》這篇課文,老師讓我們好好看看這篇抒情散文,還說:“這里面有很多東西值得你們借鑒。”我很好奇,心想:不就是幾片新葉嗎?包干區一大堆。我還就不信他能寫得多好。我翻開期末沖刺一百分,看了看寫了多少字,“天哪!寫起眼的'新葉竟然可以寫這么多字。”我吃驚地瞪大眼睛。接著,我仔細地讀了作文,不禁感嘆道:“多么美的新葉啊!多么好的寫作手法啊!”讀了這篇課文我不僅為作者寫得好而鼓掌,而且還為我明白了綠葉對人生的啟示意義—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?我們的清潔工、農民、老師......不就是綠葉嗎?人生,本該像它一樣青翠,蓬勃,謙遜,勤懇”而鼓掌。媽媽一回來,我就給她看了《新葉》,媽媽看完后,我又為她解析了一遍,媽媽聽后,很高興,也許是為我收獲知識而感到高興吧!寫作業為我開拓知識,所以寫作業很快樂!

  聽完了我對作業的看法,你們還討厭作業嗎?

快樂的事作文 篇5

  今天,我爸爸媽媽還有表哥、我一起去西山森林公園。我們滑滑梯、蕩秋千、走平衡木,還找到了幾顆橡果。

  月亮出來,我們找到一塊假山石,擺出月餅和各種水果,供月和賞月,還復習了玉兔、嫦娥的故事,開心極了,這時候還看到了一個掛著七彩燈的夜風箏,這可是我第一次看到呀。有很多人家帶了帳篷和月餅也在這里賞月。

  我和表哥、爸爸還玩了游戲,一直玩到大家累了才回來。

  這真是一個快樂的中秋節!

快樂的'事作文 篇6

  在小時候,我認為得到我想要的東西,就是快樂。長大后,我感覺快樂是一個好的分數,它能讓身邊的人夸我,為我自豪,也能讓我得到我想要的東西。但是,自從4月2日春游以后,我就對快樂,有了不同的見解……

  那次春游讓我印象最深的就是盲人摸繩和智力九格。

  再做盲人摸繩這個游戲時,導游先讓我們站成一排,告訴我們游戲規則:“你們先規劃好怎么在戴著眼罩的情況下,把繩子弄成一個正方形,然后來找我,我會發給你們每人一個眼罩,戴著眼罩開始游戲!”這下我們的心里可就慌啦:在黑暗里怎么能把繩子弄成一個方方正正的正方形呢?繩子打亂以后,都不知道每個人的具體位置在哪里,都不知道每個人應該站在哪里,那不是全亂套了!大家唧唧喳喳的說著,討論著,有的'人都快急哭了!這時,身為班委的小洋挺身而出,為班里引出一條‘光明之路’。可是,班里的同學們正像‘熱鍋上的螞蟻一般——急得團團轉’,沒有一個人看見這條‘光明之路’。

  快樂離我們而去……于是小齊走出來,安慰小洋,并把同學們引向這條“光明之路”。同學們奇跡般的停下自己的事情,等待小齊的安排。齊道琮讓大家都出出主意。這時,不知是誰跟班委說了一聲:“讓四個角的人都找到自己的點,其他的人不動繩子不就完了?”對啊!我怎么沒有想到呢?同學們都恍然大悟一般,“熱鍋上的螞蟻”立刻安靜了下來,并且很快就商量出了方案:角上的四個人找好自己的點,其他的人不要握住繩子。快樂又降臨到我們的身上了。

  我們商量好了,就把導游叫了過來,導游把眼罩發給每一個同學,并說:“你們可要團結!這個游戲說簡單,也簡單,說難,也難,你們要小心!”同學們戴上眼罩,大聲的喊出自己的名字,以便讓別人知道自己在哪里,然后拿起繩子就往自己的位置跑,四個角的人都站好了,導游問我們:“你們覺得繩子弄好了嗎?”“弄好了!”全班幾乎是異口同聲,聲音氣沖斗牛,聲震天地!導游說:“你們慢慢把繩子放在地上,這個游戲就完成了。”但是我怕繩子還有問題,就朝黑暗中喊道:“四個角的人用力一點,其他的人不要動繩子!!”繩子落地后,停了一會,導游才說:“把眼罩摘下來吧!”同學們趕忙摘下了眼罩,看見呈現在自己面前的不是一攤零散的繩子,而是一個方方正正的正方形,我們歡呼了起來:“耶!”“我們成功啦!”這是我們班里的同學都是快樂的。

  然而到智力九格這個游戲的時候,就不是那么輕松啦,九個格子排成一列,中間隔一個格子,兩邊每邊站4人,等兩邊的人完全相互調換以后,這個游戲就算是成功了。我們班的男生和女生都在盡力的思索,你瞧,辰坐在地上,用小石子一個一個的擺著;凡凡和小洋拿著本一筆一筆的畫著;還有男生們和女生們一步一步在格子上的走著……經過一番努力,我們想出來了,我們終于想出來了,這個成績可是我們一個一個,一筆一筆,一步一步才出來的。多不容易啊!

  現在,我明白了,原來快樂是很容易得到的,它有時在我們的團結中展現,有時在我們的分享中展現,還有時,在我們的合作中展現。它一直伴在我們身邊,只是你有沒有去發現它,去接納它……

快樂的事作文 篇7

  今天,我去我媽媽店里玩電腦,因為我媽媽的電腦壞了,所以我媽媽請來了一位叔叔。他很厲害,他只用了幾分鐘就好了,他還幫我下載了新游戲穿越火線,我玩了一戰,輸了。媽媽說:“不要玩了,偶爾玩玩吧。”我想媽媽說的有道理,我要控制我自己。

  游戲很好玩,有2個背包,一號背包有2把槍1把刀和炸彈,2號有一把槍和一把刀。我打啊打,那怪物被我打的'滿地找牙,可是我只有10個子彈。這時候我的隊友來幫我了,我趕快回去裝子彈,這時候又來了2只我拿炸彈炸他們,有個隊友不行了我立刻去救他,他們和我一起把怪物擊敗了。

  我今天玩得真快樂啊!

快樂的事作文 篇8

  夜里,水上,樓臺,不及書看的清遠點綴這問我怡人的思維境界。

  現在是深夜,即便如此仍然了無睡意,沒有白日的喧囂,此刻的世界是靜謐的,不忍攪破,也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體,不小心碰落一本塵封的書,也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛,清遠四溢,如同漂泊的不系之舟。

  我的內心被它所勾起,正坐在案前,輕柔地撣去浮在表面的苦悶和憂愁,翻開書卷,一排排清新秀麗的文字赫然出現,直擊我的心扉,仿佛燈光也閃爍著清風拽我會過神來,卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》,精小而又雋永,明日裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉,在長徜徉中回味,在欣賞它時好似一直隔著一扇半透明的窗戶,摸不透留下無限的感觸,在這《斷章》中,我難以取義,風兒溫柔地幫我翻動著樹書頁,我長吁一口起來領略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法,我難以揣測,到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責?撓動著額頭,終究還是不知道了,在他的筆下,讓我的思緒飛躍千山萬水,越過波浪滔滔,領略著人、景和情,文學美魅力剎那占據了我的心田,在田野上,綠色的波浪翻涌,這是一種迷人的綠,綠上心頭,添筑了我的快樂堡壘,連精神也為之奮發。

  窗外少了萬家燈火,明月也躲藏在云彩里,篩出了熠熠的光輝,月是迷人的',書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美,引人無限癡醉。

  風也帶著醉意,我可禁受不住這種輕撫,掩巷而息,這就是讀書所帶來的快樂!心中的霧早已消散遠去,充斥著數不盡的縷縷光芒,暖暖的,輕輕的,享受著它的魔力。

  深夜依舊,而人已非舊,書的芳香難掩,裝飾了我的清夢。

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