科技的作文集合七篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
暑假，爸爸媽媽帶我到長沙游玩。這天，在媽媽的提議下，我們決定去湖南省科技館參觀。由于是星期三，科技館開放。
剛一進館，我就看到一個很大的地球儀。奇怪的是，這東西上面沒有吊著的繩子，下面也沒有鐵棒。怎么回事？難道是神仙顯靈了嗎？我仔細一看，就注意到旁邊的六個大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得，地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。
我們繼續往里走，看到一臺機器。爸爸好奇，就伸手去摸有手掌的地方。誰知，他的`手剛碰到上面，就“嗷”的一聲閃開了。定睛一看，原來這是一臺電擊感覺器。后面來了個小朋友，我想來個惡作劇，就讓他把手放在上面。結果這個小朋友也被打得麻了一下！
我們往旁邊走了一點，又看到一臺機器。是電擊感覺器嗎？我伸手摸了一下。沒想到，手碰到機器上沒有電擊感覺，反而看到玻璃筒里的珠子轉起來了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起，要不圍個圈圈。呵，還真好玩。
上到二樓，我看到了一間小房子。里面舒服嗎？我走進去剛想瞧瞧，結果沒走幾步，就倒在地上，頭都有點暈。我只好爬著經過這間房子。最后我發現秘密了，就讓爸爸來滑滑梯。我出去看了看，原來房子的名字叫“傾斜小屋”。
我們又往深處走，里面有個空間站和飛船。我走進飛船的控制室，看見一個操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸：“老爸，快來，你當副駕駛員！”爸爸進來后，我們關上門，開始模擬飛行狀態�！耙�，二，三，點火！”我裝著控制員的樣子喊。我把飛船“開動”了。飛船先把我們帶到金星上，金星表面溫度340度。我們又到水星，水星非�；臎�。我們派機器人去考察，也沒探測到生命。接著我們還去了木星、土星、天王星、海王星，以及被稱為“矮行星”的冥王星。
這天，我看了很多科技展，玩得很高興。
這天，也是我今年暑假過最有意義的一天！
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科技的作文 篇2
除夕前兩天，郵遞員送來了一封信。我拆開一看，叔叔請我們全家到他家吃魚，我差點笑出聲來�；叵肴ツ晁野氘�水田收的魚還沒達到一百條，最大的魚只有二斤多。“你看什么？”爸爸冷不防從后面叫了一聲。知道事情的原委后，決定讓我代表全家去吃魚。第二天我就出發了。
我腳剛踏進叔叔家�！棒~真多呀！有好幾百條吧。”“好大呀！你看那一條足有5斤重吧！”“小項今年發大財了……”這陣陣贊嘆聲傳入我的耳中。我急忙奔到后院魚塘邊，只見圍看抓魚的人好多。我擠進魚塘邊一看，黑壓壓魚群擺動著尾巴在少量水中跳來跳去，有的調皮鬼索性往泥里鉆呢！叔叔和幾個小伙子正卷起袖子提著水桶去抓魚，那些魚活蹦亂跳，大鯉魚尾巴一甩，濺了叔叔一身泥，叔叔也不在乎。不時有一桶一桶魚往岸上送……
晚上，我吃著豐美的魚宴，看了看，滿面笑容的叔叔不禁問到：“叔叔，你去年的魚那么少，今年怎么……”叔叔聽了哈哈大笑說：“今年你叔叔靠的可是科學養魚，是科學給我帶來財富��！”“什么，養魚還要講究科學？”“是��！”叔叔點燃一只煙，慢悠悠地說：“以前養魚是靠勤勞，不懂科學所以產量很低�，F在可不同了，養魚要講究科學，這養魚的學問可大了。”“有什么學問？”我說�！耙B好魚就要安好他的家，把原來魚塘的泥漿清理掉，放些石灰去殺死害蟲。投苗要注意選好品種。品種要多這樣好喂養。”“還有什么要注意的呢？”我急不可待地問。“給魚類投放的飼料和日投量很重要。魚類從飼料中獲取能量的多少取決于飼料中能量含量和日投量。注意不同飼料，不同生長階段，不同水溫，日投量的變化。若投放的不合理，即使是好的.飼料也得不到好的效果。不僅污染了水質，還增加了水中耗氧，影響經濟效益，增加成本，所以要定時定量投放�！薄芭叮�這樣講究啊�！笔迨褰又f：“要講的還有很多呢……”
聽到叔叔的這番話我不禁陷入沉思，是啊，科學太重要了，科學能夠帶來財富，我們應該努力學習，懂得了知識，將來不是就可以向大自然掘寶，為社會做貢獻了嗎？
科技的作文 篇3
在這個多姿多彩的世界里，有一個促進社會發展的“大人物”，它世代都“人才輩出”，它，就是生活中隨處可見的科技。幾乎每一處地方都有科技的用武之地，甚至，緊要關頭，它還能救你的命呢！接下來，就讓我來模仿一回科學家，來舉幾個有趣的科學示例吧！
逃生錘
在一個風雨交加的晚上，李某在一條小路上行駛著。彎彎曲曲的小路坑坑洼洼，坐在車上的李某覺得非常顛簸。面前的小鎮人煙稀少，來往的車少之又少，樹叢中偶爾竄出幾只蝙蝠，讓這個小鎮更顯詭異。快到鎮上的時候，這時，雨越下越大，傾盆大雨從天而降，轉眼間，雨水以迅雷不及掩耳之勢向李某的汽車沖來。雨水迅速變成了洪水，像脫韁的野馬，氣勢磅礴。李某心里一驚，立即搜索車里有沒有逃生錘！車身很快被淹沒了大半，情況緊急，剎那間，李某找到了逃生錘，砸窗逃出，撿回一條小命！
如果沒有逃生錘怎么辦呢？那就找些尖銳并且堅硬的物品吧，例如鐵鑿子，鋼釬，鶴嘴錘，戰術筆等等。當然，一般人平時也不會準備這些，但開車的人一定要有備無患。砸車玻璃時，我們只能敲邊緣，敲它的四個角，很容易砸碎。這個實驗的原理是：由于逃生錘的接觸面積小，因此壓強會瘋狂增大，所以逃生錘才能砸碎玻璃，救你一命！
冰蝦起火
實驗室里總是陳列著五花八門的`燒杯、試管、試劑、標本、坩堝之類的東西。今天，我們要做的實驗并不會用到這些，而是需要一個火爐、一鍋油、一簍子冰蝦，還需要一個溫度計。我們先用溫度計測量油鍋的溫度，當油被加熱到200多度的時候，我們準備從上往下把裝冰蝦的簍子放進油鍋里。這時，請大家猜想一下，會發生什么結果？是蝦飛出大油鍋，還是燃起熊熊大火，或者更驚人，油鍋被炸裂，四處迸開？結果就是——恭喜你，答對了！就是著火了！火焰像巨龍一樣，騰空而起，非常壯觀！這個實驗很危險，一般人切勿模仿！這也是消防隊的常見演習。
家中油鍋起火，大家知道要如何滅火嗎？這個實驗告訴我們，切不可用水滅火，而是要及時用鍋蓋把鍋蓋住。原理很簡單：不過是水比油重，水和油的混合液滴會下墜，墜落到火焰中，會引起更大的火，膨脹炸開！而鍋蓋能迅速隔絕空氣，防止火焰繼續燃燒。所以，千萬不能往油鍋里澆水，或者加冰塊！
制服大力士
接下來告訴大家一條”武功秘籍“。你在校園被人欺負過嗎？校園中常常有一些大高個或者大力士以大欺小，小個子也不敢向他們挑戰，比如掰手腕的話，跟他們比總是會輸。那么，怎么才能戰勝他們呢？例如，有一個學生解某遇到了三個力大無窮的男生，從來都勝不了他們，但是，當解某學會這一招的時候，他就能揚眉吐氣！
解某讓他們輪流坐在椅子上，背部不準離開椅子的靠背，解某只需用手指輕輕摁住他們的額頭，他們就根本站不起來！別說是校園小霸王，就算是世界冠軍也不可能站起來！三個男生都很佩服解某，于是趕緊向他請教，這到底是怎么回事呢？
這個原理也很簡單，甚至可以說是常識：人的重心在臀部向上的線上，當你被手頂住額頭時，你就不能前傾了，重心如果不能前移，人就不可能站起來。所以，很多運動項目都要控制好身體的重心，例如跳水，體操等，一旦掌握不好，你就會摔跟頭。火箭、衛星也要控制好重心，術語叫姿態控制，如果控制不好，就可能墜毀或者消失在太空中。
科技，是我們最出色的幫手；科技，是生活中最好的良師益友。生活是與科技發展息息相關的。就像前面三個示例，哪一條不會給我們的生活帶來很大幫助呢？今天的生活小常識，你都學會了嗎？假如生活插上了科技的”翅膀“，我們就能自由地飛翔！讓我們一起加油，沖向屬于我們的美好的未來！
科技的作文 篇4
20年后的科技飛速發展，現在的不可能在20年后都變成了可能。
20年后的汽車升級了，更先進了，它們不用車輪，只要安裝一種小芯片，就能離開地面三十厘米左右。它們還可以飛到天上呢！如果地上汽車太多擁堵的話，可以將汽車開到天上行駛，而且這種汽車一點都不污染空氣，不需要加油，只需要加一點可回收垃圾，汽車就可以開很久了。
20年后的房子變得更先進了，有些人買不起大房子，只能買小戶型，但家里有很多人住不下，就可以去賣黑科技的地方安裝一種縮小器到門上，就可以變成只有一米以下的小人，這種小戶型就可以住進去好幾十人，如果你想變大的話，走出家門就會變大，所以根本不用擔心會永遠都是小人。
20年后，人類還發明了一種不可思議的東西，“熱冷收縮球”。你會問，這是什么發明？現在我就跟你講一下它的使用方法。如果到夏天，你覺得很熱，就點一下冷熱收縮球上面的'紅色按鈕，他就會把你身體里的熱量，吸出一點到這個球里，你就會變得涼快了。冷的時候呢！當然就不用我說了，把你夏天存的熱量釋放一點到身上，你當然身上就變得暖和了。
20年后的科技真是發達�。�
科技的作文 篇5
武漢科技館是及普及科學知識，傳播科學思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動場所，它不僅為公眾提供了學習理解科學技術和參加科學技術活動的良好環境，還是武漢市科技、文化、經濟和社會發展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。
一進入科技館就看見一個用玻璃圍起來的機器人樂隊，奇怪的是這些機器人還會演奏《茉莉花》呢！只見隊長手上拿著指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認為這只是一個普通的展示，而我卻不這么覺得。因為，這個展示就像是我們的生活中一個現象的折射，這就像是人生的展臺……
來到智能機器人旁邊，我對著話筒說：“光的`本質。”機器人像個小老師似的為我解說：“光是一種能量的形態，它可以從一個物體傳播到另一個物體，其中無需任何物質作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發沿直線向四面八方傳播。關于光的本質，早在十七世紀中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說”、“波動說”進行了詳細探討，并成為當前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎……”……
來到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結果是“優秀”，然后又去考EQ，結果是179。來到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫道：人耳能聽到的聲音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳聽覺范圍是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能聽到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 20000赫茲；人腦成熟需要：3年……
接下來是三樓—智力區，有一個展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數一下有多少個小人，再將上面一層的兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的一個小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我一定能找出來。于是，我先數了一下，是十二個小人；我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀察，反復的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋！沒辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。
四樓，主要講的是電力，有：風力發電、水力發電、火力發電、核能發電……
這么神奇的技術，顯示了我們人類的聰明、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館！
科技的作文 篇6
昨天中午，我們在階梯教室參觀了一場精彩絕倫的科技魔法秀，這場精彩到讓人嗔目結舌的魔法秀，給我帶來了許多新奇的體驗，讓我久久不能忘懷。
我們來到表演區，表演的阿姨請出了她的助手哈哈后，就拋給我們一個大問題：可樂倒在杯中就變成了雪碧，這是為什么呢？當時大家七嘴八舌地討論起來，可最終也沒得出什么結論。原來，這杯可樂是假的，是由碘伏和自來水混合而成的，當碘伏和自來水倒入杯中，遇到杯子里的維生素C，便還原成了自來水。聽到這里，所有的`同學都恍然大悟。
最令人興奮的是我們班的王佳煜和郁亦同學的PK，規則是：剪刀、石頭、布，贏了先選武器，誰先擊倒自己前面的所有杯子就勝利。王佳節煜雖然在猜拳游戲上更勝一籌，卻選了一個不稱手的武器，在比賽時輸了個片甲不留，而郁亦不費吹灰之力地贏得了比賽。
碳酸-----酸酸的，是一瓶碳酸飲料不可缺少的部分，一但缺少了它，碳酸飲料就會“家破人亡”。當哈哈舉著碳酸噴射器向我們走來時，大家毫不猶豫地張開了嘴，像一個個“嗷嗷待哺”的小P孩。“啊，好酸�。⊙酪袅��！薄爸袠尅钡耐瑢W紛紛叫道。聽得我口水直流，誰讓我沒嘗到呢！我們還認識了空氣炮、干冰等“殺傷力”武器，讓我們“痛不欲生”。
歡樂的時光總是過得很快，四十分鐘眨眼間就過去了。在游戲中我們學到了許多不曾接觸過的知識，獲得了親身體檢，真是不枉此行��！
科技的作文 篇7
聆聽于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。
倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花。
或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說太空的神秘發現使人贊嘆，不必說傳回的'月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌之舞之�？萍季蘩藷嵛璧臉氛拢路鹁褪切埴椺绕鸬氖⑹廊A章，澎湃激昂。
科技無處不在。手機、電腦、MP3等數碼產品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農業科技、農機科技等，我們曾去關注過嗎……說穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的游戲……其中都能看見科技的身影，現在的我們，特別是城市里的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。
但是，在科技高速發展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多于架梁之椽時，黃河于長江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。
科技的高速發展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因為人類的發展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。
羅布泊嘆息著，回想著當初一位黃發老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。
在這個飛速發展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些�！ �
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