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可愛的老師作文

時(shí)間:2024-08-16 09:41:36 作文 我要投稿

可愛的老師作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的可愛的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

可愛的老師作文

可愛的老師作文1

  在我們的學(xué)習(xí)、生活中,除了課堂上的老師,還有一位特殊的可愛的“老師”。跟隨林可欣同學(xué)的腳步,也讓我們和這樣的“老師”做朋友吧!

  我有過(guò)幽默風(fēng)趣的老師、溫文爾雅的老師和嚴(yán)謹(jǐn)利落的老師,但有位知識(shí)淵博的“老師”,從我識(shí)字起就沒有離開過(guò)我。它就是我最喜歡的“老師”——書。

  來(lái)到熟悉的書房,我瞬間被一本本書包圍了。“看我!看我!”它們彼此互不相讓,都想讓我看到最好的故事。瞧!《愛麗絲漫游奇境》害羞地站在一旁,忸怩中帶著些許期待;《可怕的科學(xué)》的趣味讓各年齡段的人都愛不釋手;《怪物大師》用熱血的情節(jié)吸引了大批少年……看到這么多書,我一下子竟不知所措,看什么好呢?我只好一會(huì)兒跟愛麗絲去她夢(mèng)中旅行,一會(huì)兒到三國(guó)里感受英雄好漢的'豪氣,一會(huì)兒跟布布路去藍(lán)星上冒險(xiǎn)。不知不覺,一下午的時(shí)間匆匆過(guò)去了。

  我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)這位“老師”的?記憶里浮現(xiàn)出一間溫馨的小屋,一個(gè)小女孩,拿著一本小人書,趴在地上,一字字地讀著:“丑小鴨很傷心……”雖然讀得很費(fèi)勁,但她十分認(rèn)真。她的認(rèn)真得到了媽媽的贊揚(yáng),嘴角也露出了兩個(gè)可愛的酒窩。

  《丑小鴨》是我看過(guò)的第一本課外書。從那以后,我要求媽媽買了許多不同類型的書:《黑貓警長(zhǎng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《伊索寓言》等等。因?yàn)樽x了很多書,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,知識(shí)面也比較廣,得到了“萬(wàn)事通”的稱號(hào)。書,讓我的學(xué)習(xí)有了巨大的進(jìn)步;書,讓我的課余生活更加豐富;書,使我不再憂傷,不再孤獨(dú)。

  我從記憶里回過(guò)神,不禁對(duì)著這位可愛的“老師”笑了起來(lái):謝謝你,讓我懂得了知識(shí)的珍貴,讓我知道了如何品味這多彩的人生!

可愛的老師作文2

  長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師姐姐,我最喜歡,不論她兇不兇,我都喜歡。

  “小紅花美術(shù)館”的高老師,一米六的個(gè)頭,比我高一點(diǎn),頭發(fā)又黑又柔,披在背上,還戴著黃發(fā)卡。一張娃娃臉圓圓的,就像那種漫畫上的臉型。一雙大眼睛眨呀眨呀眨的,睫毛也不短。鼻子端坐在中央,櫻桃小口紅紅的,牙齒雪白。

  高老師長(zhǎng)得可愛,性格像個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩那樣有趣,有時(shí)卻調(diào)皮得有點(diǎn)過(guò)了頭兒。那次,我和姐姐畫累了休息時(shí)在那兒聊天,商量放假去哪里玩兒,誰(shuí)知高老師神不知鬼不覺地坐在我倆旁邊,拉住我們一人一只手學(xué)著娃娃音說(shuō):“我也去、我也去,我也去嘛……”搞得我和姐姐不知所以,過(guò)了一會(huì)兒又笑破了天。只見高老師抿著嘴兒,拉著我倆的手,眨著水汪汪的大眼睛,一股幼兒園小孩才有的天真氣兒又流露了出來(lái)?蓯鬯懒!

  高老師平時(shí)也偷懶——人家也撒嬌嘛!那次去她家玩,她留我和姐姐吃飯,可樂(lè)雞翅、冰塊西紅柿等好吃的',都做了出來(lái)。可吃完飯,最難對(duì)付的盤子、杯子什么的都交給她還未下班的老公來(lái)處理了,自己倒去看電視,讓我們兩個(gè)去玩電腦。

  還有一次,我在那兒畫畫,畫到“手”,不會(huì)畫了,我就叫高老師幫忙,誰(shuí)知這家伙跑到別的教室去了。人家在上課,我總不能去打攪吧?所以只好硬著頭皮繼續(xù)畫……過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)我的修修改改、改改修修,總算是畫好了。我拿去給高老師看,誰(shuí)知,她瞪大眼睛,鬼鬼地邊笑邊說(shuō):“每個(gè)人的潛力是無(wú)限的!”可真是氣死人了!

  不過(guò),從此我知道,一件事,只有親自試一試才知道行不行,可不能隨便放棄。

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