可愛的老師作文六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的可愛的老師作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛的老師作文 篇1

　　在小學的五年2班的毛老師是活潑、搞笑的一位老師，何一般的老師不一樣，所以大家都很好奇，這自稱自己是“大美女”的毛老師在成長過程是不是曾經有很多的笑話。

　　我想這位“美女”以前可能很喜歡捉弄別人，而且自己還說他“天不怕地不怕”，結果事實上，卻完全不是這么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，膽小如鼠的拼命大聲尖叫。不過平時和同學相處，老師的確很有男子氣概，還很喜歡跟男生玩呢！

　　我想老師小時候一定很愛吃東西一回到家就拚命的吃東西，所以一下子就變成一個小胖仔了，不過老師在初中時期拼命的長高，也吸引了不少的人喜歡喔！我想老師以前并不喜歡寫功課，整天游手好閑、懶懶散散，對于上學天天不是看電視，就是玩電腦，雖然家里買了很多書，但是卻碰都沒碰過。

　　我想了這么多并不代表老師小時候就這么膽小，但是若是的'話，我就可以當算命師了，事實上，不論老師小時候怎么樣，它都是我們可愛的老師。

可愛的老師作文 篇2

　　說起麻煩老師，我們學校里有很多款，各有特色。

　　首先是“幼稚”款，他每次上課都教訓我們，要我們少看卡通，結果自己比我們還愛看，在教室放影片的時候，永遠都是放卡通，我們好奇的問他：“老師！你不是說少看卡通嗎？”

　　他眼睛盯著電視，不專心的回答我們：“哎喲！在學校看沒關系啦！”明明就是你自己愛看，還理由這么多。

　　“恰北北”款，這種類型，很多學校都有，一天到晚就愛訓人，不訓人的話，他很難過日子。學生們最怕這種老師了，常常莫名其妙被訓得臭頭，好冤枉哦！

　　最后一款是“裝可愛”，明明就不是年輕人，老老的一個人，還跟小朋友學講話，裝可愛，裝童音，好做作，我看了就搖頭。

　　有同學受不了這些麻煩老師，就想辦法轉班，結過超衰的，碰到更麻煩的老師，這下沒得轉，只好認命的.跟麻煩老師天天相處。

　　如果天下沒有麻煩老師的話，那該有多好啊？

可愛的老師作文 篇3

　　可愛的老師

　　----給語文老師的真心話

　　“各位同學，你們好，我就是你們今個學期的語文老師，我性陳，可愛的老師。各位同學，我可是事先聲明啊。我雖然長得黑，但我可不是黑包公，我也沒他那樣的神機妙算，我雖然黑，但是你們放心，我的心可不黑哦！不過，要是誰敢在老虎頭上捉虱子，我就一定會將事情弄得水落石出，到時候就要看看是誰黑咯！各位同學，小心點哦！”

　　這就是我們的.語文老師，她一來到就來了個先聲奪人，給我們一個“下馬威”，讓我們在開心中牢牢地記住了這位老師，她讓我們在幽默中感到一絲關心，一絲嚴厲。正因為如此，每每上語文課，我們班就如同集市上的叫賣----熱鬧非凡。不是我在吹噓，不信，你看：

　　一天，上語文課，老師怒氣沖沖地走上講臺，說：“你們到底有沒有我這個語文老師啊？”被老師這樣一嚇，全班立即鴉雀無聲。“怎么？不信啊，好，你們聽：‘我們的語文老師，中等身材，在我的眼里，是無比的高大......’你們看看，這是什么啊？”我們面面相覷，“再怎么說，你們的語文老師也是嬌小玲瓏的啊！”“哈哈！”全班同學立刻哄堂大笑，“怎么，不是嗎？再吵，我就到校長那說你們在欺負我這個弱女子！”全班同學都愣了一愣，發現被老師耍了又哄堂大笑了！

　　老師的肢體語言尤其豐富。

　　“......驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾......”一陣突如其來的高音將我們引入了高潮，思潮起伏，領略到黃河的壯觀；“呀！”一陣細微的動作，令我們感到了《童趣》的歡樂；一個眼神，令我們猶如被攝了魂似的，乖乖地進入了上課狀態；一個手勢，令我們不得不聽命于她；一個微笑，令我們不由自主地要去神往......

　　有人說，女人的秘密武器是撒嬌，但我們老師的武器則是她那獨特的魅力；有人說，女人是“紅顏禍水”，但我們老師卻是“只手撐起半邊天”；也有人說，女人只不過是一個花瓶，好看卻不中用，但我們老師卻是一只杯子，好看并且好用；更有人說，老師是至高無上的皇帝，但我們老師則是一名和我們普通老百姓平起平落的“父母官”。

　　老師，你不美，但你善良；老師，你嚴厲，但你和藹；老師，你不是我們的班主任，但你是我們的好姐姐。

　　老師，你嬌小，但你可愛！

可愛的老師作文 篇4

　　我們可愛的英語老師名叫鄭淑英，同學們在私底下都親切地稱她Ms。Zheng。當她接手我們班的時候，我對她的第一印象，覺得人很瘦，有著一頭秀美的黑色長發，穿著端莊大方，非常有氣質。遇到問題時從來都不畏縮，總是迎難而上。她說起話來堅定有力，做事也果斷，像是什么也改變不了她，也許這是歲月對她的考驗在她身上留下的印記。她的這一特點，使她在面對我們遇到的問題時，能夠從容不迫的去處理。

　　在我們看來，她教學方式最有特點的就是早讀了。每逢英語早讀總會準點進班。老師：“課代表，任務給他們布置了沒有？”“布置啦！”“哦，同學們抓緊時間背單詞和課文啊，我等會抽同學來接龍。”“啊？又接龍啊，好巧，每次接龍都能抽到我，哎，運氣真背。”“得了，別感嘆了，趕快背吧，等會抽到你不會才慘呢。”“就是的，加油背吧！”雖然背課文很讓人頭疼，但她日復一日的來，犧牲自己的時間來看管自己的學生們，所以同學們都不會有什么怨言，也都認為她是一個負責的老師。從此英語早讀效率一天天的高了起來，除了個別幾位“大神”外，再也沒有上早讀睡覺的情況了。老師對于課堂上同學們的表現的也很上心。為了防止同學們上課睡覺，想了很多的辦法，嘗試了很多種。這份苦心，我們都懂，也都努力地在克制自己。但是我們花在英語上的精力實在是太少了，才導致老師的良苦用心往往沒有一個滿意的答案，在這里要說一聲：老師，對不起，我們知道錯了。往后我們一定認真完成您布置的每一項作業，該背的背，該寫的寫，一定認真學英語！

　　每天早上總能看到她出現在我們身邊，從未遲到。兢兢業業，盡職盡責，從開學一直到期末，從未放棄過，其實老師全然不必這樣做，大可在家多休息會。但是她卻還是保持如初，這是為了我們，她的學生。不知道這是她幾十年來一貫的教學作風還是其他的什么原因，為這個，我佩服她。我們沒有什么其他的理由去否定一個認真負責的優秀教師，可能她的嚴格要求與嚴謹的態度讓有的學生承受不住。可是我們相信老師，更相信“嚴師出高徒”，還要相信我們自己。鄭老師的態度造就了她的'氣質。嚴厲與親和也是能夠化為一體，面對學生現實的成績，她雖憤，但更多是要我們變得更加優秀。報桃李芬芳，這不是她要的。我想“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她的真實寫照。這樣優秀的老師，學生有什么理由不去喜愛和尊敬？作為她學生的我們有什么理由不努力學習呢？記得有一天，臘月嚴冬，大清早外面就開始呼嘯著冷風。好多同學早早出門去食堂，買了早飯帶去班里吃，想著可以同時背會兒單詞。到了點，已經來了大部分同學了，很多同學一邊津津有味地吃著早餐，一邊背單詞。這時，鄭老師突然進來，看了一圈發現還有沒來的同學，便又出去了。天吶，這么早老師就來看著我們早讀了！這是何等的牽掛我們的心和敬業精神啊！她來的比住家生都早，實在太讓我敬佩了！而且當時外面一邊刮著刺骨的寒風，一邊是黑漆漆的天空，一個不小心就可能摔跤。鄭老師可是連大衣都沒脫就第一時間來我們班看我們早讀，這樣的老師，真是鞠躬盡瘁！真是讓人敬佩！

　　每個星期一星期三星期五的早晨，在高二三班總能看到一個熟悉的身影。她長發飄飄，身材高挑，總能讓人在人群中一眼就看到她，她帶著一股御姐的氣勢在三班的在走道里看著同學們早讀，在她的課堂上她也從未遲過到。雖然鄭老師表面上看起來很高冷，可是當你走進她你就會發現，她很和藹可親。開學第一天，她沒有上新課而是和我們侃侃而談；當我們成績不理想時，即便她很失望，但是她也沒有向我們發火，而是耐心地語重心長地和我們分析原因，和我們認真探討到底我們的問題出在哪里，并且每次考完試她都會準備一個小本子來分析每一個小分的成績，她對我們的多數是鼓勵，很少責備。雖然她對我們的關愛不體現在表面，但我們依舊可以感覺到老師對我們“望子成龍”般的期盼。當班里的英語尖子在班里占到了前幾名時，老師總是一臉的自豪與驕傲，好像自己的孩子功成名就了一般。鄭老師有時也會像個孩子一樣，遇到好玩的事，她也會和我們一起哈哈大笑。我們都很愛她，很尊敬她。

　　以校為家全天候，她無怨無悔。在教學中，她上課、巡查早讀、從來沒有在家睡過一個囫圇覺。20xx年學校搬遷，來到現在的新校區，路途從原來的1公里整整乘了十倍，可她依舊不辭辛苦，八點二十的早讀，她可能東方未白就早早起來，來到學校，盯著她這些不爭氣的孩子，除了值班老師，唯一見到的高挑老師就是她了。記得那是去年的冬天，天寒地凍，她不小心摔倒了，摔得半邊臉龐腫著，可為什么呢？為了我們期末能有個更好的成績，她為我們加班加點……從未有過半句怨言。親愛的鄭老師，你的學生對您的感謝盡在不言中，我們一定會努力學習，以優異的成績回報您的不辭辛勞！

可愛的老師作文 篇5

　　我有一位老師，她幽默、溫柔，上課時又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

　　孫老師長得很漂亮，帶著一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭發烏黑亮麗，有時披肩、有時扎著一個馬尾辮，眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。

　　孫老師是一位認真盡責的老師。上課時，老師認真的講著知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室里坐著仔仔細細的批著作業，怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們復習的時候，通常一個人要批好多本作業，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們著想，拖著疲憊的身軀來為我們上課。

　　老師就像辛勤的.園丁，哺育著我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養著我們。孫老師為我們付出的太多了太多了，孫老師關心我們的事，就像天上的星星，怎么數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們溫暖……

　　孫老師是我尊敬的一位好老師！

可愛的老師作文 篇6

　　學校舉行“老師愛我們，我們愛老師”為主題的征文活動，正好，我早想著要表達對老師的愛呢！

　　我們的學校，就像我們自己的家一樣溫馨可愛。因為這里不僅有像兄弟姐妹一般的同學，更有像媽媽一樣溫柔慈祥的老師。在學校，老師就是我們的媽媽。媽媽們每天都保護著我們，照顧著我們。我們天天都能收到好多好多的笑臉。媽媽們的笑容可真是好看啊！

　　在學校，因為有了媽媽們的耐心教導，我們的生活自理能力越來越強。那是因為媽媽們的一張張笑臉給了我們無窮的力量，并讓我們感到無窮的快樂，同時也有了不斷進步的信心。你看，我們可愛的`媽媽，正在給我們上課呢？她是那么認真，那么專注，而又那么慈祥，那么親切！我們的好媽媽，正帶領著我們天天向上，我們就是她們培育著的一天天長大的花朵。

　　我現在已經三年級了，從進入學校到現在，我各方面的能力都有很大提高，這都歸功于媽媽的愛，歸功于媽媽們盡心盡力的培養。而我們，就應該更加努力學習，以最好的表現來回報媽媽們對我們的愛。

　　幾天后就是教師節了，讓我們一起來祝賀媽媽們節日快樂吧，讓我們的媽媽笑容更加燦爛可愛吧！