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我的老師英語作文

時間:2023-05-10 08:20:41 英語作文 我要投稿

【推薦】我的老師英語作文七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我的老師英語作文七篇

我的老師英語作文 篇1

  一頭烏黑的長發,束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,溫柔的笑容,這就是我們的英語老師-王威。雖然她教我們的時間只有一年,但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語發音標準流利,說話幽默詼諧,在課堂上,氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課,我們可真高興啊。

  當然,剛開始上課的時候,也有點不和諧的音符。有幾個很調皮的同學總喜歡在下面“竊竊私語”干擾了老師的授課,老師并沒有嚴厲的處罰他們,而是想了一個方法,專門趁他們溜號的時候對他們提問,幾次下來,誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學的英語基礎比較差,王威老師就利用休息的時間幫他們補習,糾正他們的錯誤的`發音,不讓他們在學習上掉隊。她總說:你們是最聰明的孩子。

  說的我們心里都美滋滋的。當然,要想取得好的成績,還要踏踏實實的勤學苦練,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。如果你喜歡學習,那就是快樂的海洋。在老師的帶領下,我們在不斷的學習新的知識,不斷茁壯成長。古代有個大教育家孔子曾有一句格言:學而不厭,誨人不倦。王威老師正是這樣做的,她耐心細致的教導我們,讓我們感受到她充滿愛的心。

我的老師英語作文 篇2

  我的新老師是科學老師。他是非常棒的。他有一個大嘴巴,兩只大耳朵,兩只大眼睛和一個不太大,不太小鼻子。他經常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子,有兩個大的鞋。

  我的科學老師很親切。他很聰明,不是嗎?今天,我們有科學課。我們感到非常高興。因為他是如此的.有趣。他是誰?他是周先生。

我的老師英語作文 篇3

  我的英語老師是一個骨干教師,對我們挺嚴的,她經常出畢業試卷,很多調皮的都怕她,有些也不喜歡她,我們都知道英語老師嚴是對我們好,可我們對她的'一些做法感到不理解。管她呢,反正都畢業了,和英語老師在一起的不愉快的事情,就忘掉吧!相信長大了我會理解她的。

我的老師英語作文 篇4

  開學時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認為凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!

  她那眼睛里流出了柔和的目光,有時會戴一個眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會有一點點笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因為她上課非常有趣,也很好玩!

  還記得那一次,后面坐了很多的聽課的`人,每個人的手里拿著記錄本認真的做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時我們們沒有笑聲,因為我們都知道公開課是關于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張,一個個正襟危坐,沒想到后來老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。

  從那次以后我們上她的課每次都認真聽課,沒有一次像以前那樣子,經常有笑聲。現在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦!

我的老師英語作文 篇5

  我的老師?你猜猜會是誰?讓我來告訴你吧,她就是我們新的英語老師——何老師。

  何老師有著高挑的身段,白皙的皮膚,一頭烏黑亮麗的長發垂肩而下,為她俏麗的臉龐“加分”,彎彎烏黑的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛閃著智慧的光芒,櫻桃般的小嘴能說會道地給我們傳遞著新的知識,我可喜歡她了。

  何老師在學習上對我們非常嚴格。猶記得開學第二天,何老師布置了一個口頭作業,就是把英語課文A部分背熟,回家的我就簡單粗略草草了事地背一下。待第二天老師一個一個抽背時,同學們的表現手足無措和不盡如意:不是你背少了句子,就是他背的不流利,而身為英語課代表的我也十分慚愧,因為自己沒以身作則起到帶頭作用,更重要的是自己的學習態度還未端正。何老師見此情形語重心長地對我們說:“同學們,何老師最重視的就是口頭作業,背書即就要熟練,只有熟練了才能更好的理解,然后合理的運用。我牢牢記住老師的話心底不禁感嘆:“好成績不是從天而降的`,只有平時自己認真對待每一次作業,嚴格要求自己,端正自我,總結自我,找出不足,才能有所“回報”。”

  何老師不僅在學習上對我們嚴格要求,而且課堂教學也非常靈活。就拿開學第一天英語課堂說起吧。老師自我介紹完后就開始有條不紊地上課了,在說道英語段落的時候老師先是采用幽默易懂的單詞讓我們先了解,隨后再由淺入深讓我們逐漸理解并領會。同學們個個豎著耳朵聽得全神貫注,同學們也在何老師的引領下盡情的吮吸著知識的“蜂蜜”,整堂課在輕松歡樂的授課中,度過了。

  這就是我們可親可敬的英語何老師,在9月10日教師節來臨之際,我提前祝您教師節快樂!

我的老師英語作文 篇6

  我的英語老師名叫楊芳,她是一位深受同學們喜愛的老師。

  楊老師長著瓜子臉,兩只大眼睛非常有神,還有一張可愛的櫻桃小嘴,她身材苗條,留著披肩長發,穿著時尚,每次的搭配都能讓人眼前一亮。

  楊老師講課非常生動,總能有趣地講出我們要學習的.知識,所以同學們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默,有一次,她正在上課,無意中發現有一位同學沒穿校服上衣,便問他:“你穿那么少吧,不冷嗎?”那位同學搖了搖頭,楊老師趕快接著說,“你不穿,我穿了!”說著就把衣服穿到了身上,我們全班同學都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。

  最近楊老師又出新招,讓我們在一起互相討論著做作業,我們都非常喜歡這種做作業的方式,每位同學都不想當倒數第一,所以我們班開始刮起了學習英語風,人人奮發努力,爭做學習榜上的第一名。

  楊老師,我們都愛您!我們將以優異的成績來回報你!

我的老師英語作文 篇7

  我的英語老師她,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭與教室與辦公室之間,處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的`英語老師蔣秀珍老師。

  蔣老師很關心我們。記得有一次體育課,我的腳之前摔到過,沒跟體育老師說請假,在上課的時候不小心又扭到腳了,疼得我娃娃大叫,過了好一會才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時間,同學們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來,可一站,那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時候看見了我,不動聲色地給我端來一大碗飯菜說:“快吃吧,菜都快涼了。”雖然就只有這簡簡單單的一句話,但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜,輕輕地說了聲:“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說:“不客氣,這幾天盡量少做些運動,多多休息,這樣很快就會回復了的。”老師的話似清泉流淌在我心里,讓我眼淚溢出。

  我們不僅在生活上得到了老師的關愛,還在學習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣,呵護這我們。