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小學生四年級作文

時間:2024-11-02 17:22:06 作文 我要投稿

小學生四年級作文匯編8篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學生四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文匯編8篇

小學生四年級作文 篇1

  那天晚上,爸爸又喝醉了,進門一屁股墩在門口沙發上,呼呼大睡......

  我洗漱完畢,鉆進暖暖的被窩,媽媽好久不過來,便大喊:“媽媽,陪我睡覺啦!”媽媽卻說:“今兒個晚上我估計是睡不成了。”我好奇的問:“為啥呀?”媽媽說:“你爸爸就這樣兒坐著,我咋睡的著呢?寶貝兒乖,自己睡啊。”聽了這話,我趕緊背過臉,我哭了,但沒有哭出聲。媽媽又匆匆跑出去了。

  過了一會兒,媽媽來了,我趕緊止住哭泣,媽媽仔細地關好窗戶,給我蓋好被子,又在上面加了幾件大棉襖,輕輕拍著我說:“寶貝兒,自己先睡啊。”我問:“那你不睡覺不會困嗎?”媽媽笑著說:“我不困,我可以去看韓劇啊。”

  淚水再次涌出眼眶......

  我感覺自己小小的身體,雖能撐起這厚厚的`棉被,卻承擔不起媽媽無私的愛。

小學生四年級作文 篇2

  "小時候聽到這句話,我就想:讀書這么枯燥,怎么可能下筆如有神呢?我時常會憶起她,他,或者他,她。感動--偉大的母愛作文朋友請珍惜時間吧,讓時間成為你的財富。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問:“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢?世間已有了太多太多的幽人,但它卻偏偏又加我一個。

  那是一個夏天的晚上,寫完作業的'我無聊的翻看著電視。正當我準備關上時,突然一條新聞吸引了我,我做在沙發上,仔細的看了起來。

  ‘這位孩子3歲,家住淮南陽光國際城小區。媽媽帶他在小區里玩,不小心掉入一個缺蓋的陰井里,母親也奮不顧身的跳下去,將孩子舉過頭頂。孩子被救了上來,可母親當天晚上10點時卻因沼氣的侵入,窒息死亡,孩子暫無生命危險……”

  看到這里,我流淚了。這是一幅多么感人的畫面啊!同時這也是多么偉大母愛啊!母親將孩子舉起的那一瞬間,母親一定在想,我死也要讓孩子好好的活著!這是一個多么感人的畫面,一個多么偉大的母親啊!

  就是這件事給我們也深深地上了一課,我們一定不要讓媽媽生氣,不要與她頂嘴,要聽她的話,不然我們就再也享受不母愛的溫暖了哦!

小學生四年級作文 篇3

  我們的學校是一個美麗的校園,只要你走進校園,就會發現校園里到處都充滿了綠色,學校每個角落都綠樹成陰,鳥語花香。

  學校門口的花壇里,長著一棵生機勃勃的鐵樹,它的枝葉像一把巨大的梳子,只不過它很淘氣,用它梳頭,肯定會把頭梳得頭破血流。

  我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹,有葉子厚厚的,開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發著香味的樟樹,有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過,樹葉、竹葉就在窗戶外顫動,發出沙沙的響生,仿佛在向老師和同學們問好。下課后同學們有的在樹下盡情玩耍,有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花,操場邊的太陽花,就連排練廳的墻上,也長滿綠色的.爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是它們都很可愛,是它們給同學們帶來了新鮮的空氣,是它們為同學們遮擋陽光、風雨,使我們愉快地學習。

  這就是我們的校園,處處充滿了綠色,我們要好好地愛護它,讓這綠色永不退卻。

小學生四年級作文 篇4

  我最敬佩的,就是我那普普通通的父親。我的父親原來在單位當車隊長,雖然不是每天坐在辦公室里辦公,但工作相對輕松一點。可是,他卻不愿再這樣下去了,于是在今年,爸爸主動提出到汽車公司去學習。過了勞動節,爸爸開始了在新單位的工作。爸爸雖然一直跟汽車打交道,但那只是開車,對汽車一些專業知道并不清楚。一開始,爸爸就像個一年級的小學生一樣從頭學起,白天跟師傅學專業知識,晚上回家跟我一樣,復習當天學到的知識,預習后面要學的內容,碰到自己不清楚的地方,就上網查資料或者打電話詢問師傅。經過一個星期的學習后,父親已經基本掌握如何評估二手車的方法。接著,父親參加了車展,每天都是早出晚歸,我基本上看不到他。一個星期后,我終于見到了爸爸。可是,爸爸一進門,我都認不出他來了。原本白白的皮膚,現在黑乎乎的了。轉眼間一個月過去了,父親通過自己不斷的努力,他的汽車銷售業務已經有了一定的業績。看著黑黑高高的`父親,我突然覺得他太有勇氣了,讓我敬佩。一般人不會放棄舒適的工作,而去艱苦的地方工作。但是,我的父親卻做到了這點,從父親身上人領導悟到“世上無難事,只怕有心人”這句話的意思,我要向父親學習,做個有心人!

小學生四年級作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽一起坐在鏡子似的水池旁邊,一邊吃著香甜可口的月餅,一邊等著夕陽西下,看著那輪圓月高懸在空中。太陽馬上就要落下去了,它努力將最后有一點兒余光灑在了平靜的河面上,灑在了我們的臉上,為大地披上了一件金裝。

  月亮終于按奈不住了,它直接沖到了天空,把太陽頂到了西邊的山下,月亮自己卻待在了還沒有完完全全暗下來的天空中了。初升的月亮像云朵一樣蒼白,但是每一刻都在變得更加明亮。這時的天空也漸漸地變暗了下來,就好像誰不小心打翻了墨汁瓶一樣。

  圓圓的.月亮旁邊不時的蹦出了幾顆星星,它們就像夜空的眼睛,一眨眨的。月亮越來越亮,就像一個圓圓的燈籠掛在夜空,為迷路的人們照亮。

  漸漸的,在月亮的陪伴下,小孩子們做起了甜甜的夢,小動物們睡著了,小花小草也打起了哈欠,這時的大地也變的靜寂了。

  我愛中秋的月亮。

小學生四年級作文 篇6

  每個星期天,在校園的角落,有一群夢想者,幫忙著學校整理資源回收,不管刮風下雨,他們總會準時的出現,為了學校環境的整潔而奮戰,這么辛勤的一群,這么熱心的一群,卻也是這么默默的.一群,要不是某天經過了學校,瞥見了正在”奮戰”的的他們,我都不知道有這么偉大的一群人。

  看見了這群善心的夢想者后,一個問號就在心中出現,為什么他們可以這樣無怨無悔的付出?沒有功名利祿,累的是自己,苦的也是自己,為什么他們還愿意?直到,在自我實行后,我才切身體會到夢想者們的心情。

  一個風和日麗的下午,我出去幫媽媽買東西,要過馬路時,看見了一位盲人老先生,正準備往馬路對面走去,而這時,卻還是紅燈,我立刻上前制止,并在綠燈時緩緩的攙扶他過馬路,費盡千辛萬苦到達后,他對我投以一個感激的笑容,并以沙啞的聲音說到:小姑娘,謝謝你,便轉身離去,望著他漸漸離去的背影,一股甜甜的暖和在我心中慢慢散開,我伸伸懶腰,想到:原來,一個善行,不但可以使需要幫助的人事物得到關懷,還可以使自己愉快,以往受到別人幫助時,都沒有那么開心呢!真所謂:愛是相互的!如果那時,我沒有上前幫助他,那事后我心里一定會有種不舒服的感覺,還好我沒有因為怠惰而冷眼旁觀,做好事,真好!

  自從那件事過后,我已經徹底了解到”助人為快樂之本”這句話,也盡力多做些好事,而,在做善行的過程中,我也了解到某些重要的道理:不能心不甘情不愿或是懷著別人會好好報答你的這種心態來行動,否則,一番美意就沒意義了。好事有很多種,量力而為,只要是對的,就努力去做,就算是舉手之勞,只要有心,小愛也能放大造福他人。不要只顧著紙上談兵,心動不如馬上行動。做好事…從現在開始!

小學生四年級作文 篇7

  上周六的早上,媽媽興沖沖地對我說:“辰辰,媽媽去買年貨,你愿意幫忙嗎?”我高興地點點頭和媽媽一起出發了。

  很快,我們就來到了農貿市場,市場里一片繁榮的景象。這里人們摩肩接踵,可真熱鬧。物品也是一應俱全,有賣肉的,有賣水果的,還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品,看著看著,我們被一些色彩艷麗、品種繁多的花饃所吸引。看到剛剛出籠的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態的花饃,令人眼花繚亂,美不勝收。媽媽告訴我說:“這是晉城的花饃,是山西省級非物質文化遺產。一團團的白面,在他們的捏制下,能變換出形態各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用,又可觀賞,是人們寄托美好心愿的一種方式。”我聽得入了迷,心想:一個花饃,居然還有這么多的文化內涵。我對媽媽說:“咱們就買這個吧,不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎?”媽媽不解地問我:“為什么,咱們一大盒就足夠了。”我告訴媽媽:“這么好的`東西我們應該給長輩也帶些呀,還有社區的鵬鵬,父母常年在外打工,就他和奶奶相依為命,給他們家也買一盒,行嗎?”媽媽聽了連連點頭說:“兒子當了小記者,越來越懂事啦!”

  我們滿載而歸,不僅拎著對花饃濃濃的情懷,也拎著對幸福生活的向往與追求。

小學生四年級作文 篇8

  穿越時間的隧道,現在是20xx年。這時的我,是一名老師,我的好幫手是一種奇妙的課桌。

  這種課桌是用一層薄膜做成的,這樣不用木頭做,既方便又環保。桌子上有兩個按鈕,一個是紅色的,一個是綠色的。在烈日炎炎的夏天,按一下綠色的按鈕,桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天,不用擔心寫字會動手,只要會按一下紅色的按鈕,桌子就變得暖和起來。舒服極了!

  你可能會問,這種桌子是薄膜做的,會不會破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去,它也會安然無恙。

  在你讀書寫字的'時候,如果坐姿不正確,那他會用機械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的距離保持一尺遠,身子離桌子一拳遠。這樣可以解除近視之苦。

  如果同學們的東西不小心掉在了地上,那桌子的手就會大顯身手,它會將地上的東西輕而易舉地撿起來,你就不會再彎下腰苦苦搜救了。你也不用擔心這樣的課桌的價錢,它僅僅才售價50元,真是物美價廉啊!

  當然!它也有一個缺陷,但這個缺陷許多老師都喜歡。那就是同學們的一舉一動都在老師的監視中,因為課桌是薄膜做的,老師看的一清二楚。

  怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。

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