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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-16 20:16:18 小學(xué)作文 我要投稿

精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  桃花散放出陣陣清香,多么沁人心脾,鉆進(jìn)你的鼻孔,撲進(jìn)你的心房,饞得你大口大口地吸氣。

  清晨我們幾個(gè)同學(xué)相約去看桃花。春風(fēng)吹拂著,桃花在微風(fēng)里跳舞,我們好像走進(jìn)了花的海洋。

  桃花有的是粉的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的是的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的是的花瓣全都展開(kāi)了,一絲絲紅色的花蕊頂在黃色的尖尖,調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的是的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要劈裂似的,叫人們應(yīng)接不暇。

  這是,嘴饞的`我們叫起來(lái),說(shuō)桃花苦如黃連,我隨手扯下一片花半年,放在嘴里,可不是,味道苦極了,一時(shí)間,我怔住了,桃花送給別人的是清香,留給自己的卻是苦汁,這種桃花的精神,不是正甘于奉獻(xiàn)的人民的寫(xiě)照嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  讀了這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,其實(shí)這本書(shū)只是寫(xiě)了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷和值得高興的大事件,但卻透露出無(wú)價(jià)的情感……在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶戶都住著草房子,雖然草做的房子住起來(lái)并不舒適,但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。

  故事里面的人物每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和故事,桑桑最有趣,桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng),紙?jiān)潞苈斆鳎d鶴是個(gè)十足的小禿子,白雀很漂亮,秦大奶奶很有責(zé)任感,杜小康很有錢(qián),蔣一輪很?chē)?yán)厲還會(huì)吹笛子,其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶,雖然作者沒(méi)有寫(xiě)多少關(guān)于她的故事,但從一件事中,我知道了她多么堅(jiān)定,溫幼菊的'父母早年去世,是她把溫幼菊養(yǎng)大的,溫幼菊十二歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,而且活不過(guò)半年,但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好,但她還是賣(mài)掉了她的一切,帶著溫幼菊治病,最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。

  桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,誤得了一場(chǎng)絕癥,但當(dāng)時(shí)他沒(méi)有感到害怕。

  油麻地這里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景,有秋日的陽(yáng)光,成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔,蘆花的頂端銀

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天是教師節(jié),在這個(gè)特別的日子里,我要感謝所有的老師,尤其是吳老師!

  還記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候,下午放學(xué)走出校門(mén)口,我突然發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)忘拿了,我連忙跑回教室。出來(lái)的時(shí)候,就找不到媽媽了,正當(dāng)我急得眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候,吳老師來(lái)了,耐心地問(wèn)我發(fā)生了什么事,我媽媽的`電話是多少?就這樣,吳老師用自己的手機(jī)給我媽媽打了電話,后來(lái)媽媽順利地接到了我。

  這件事以后,有時(shí)媽媽沒(méi)及時(shí)來(lái)學(xué)校,我再也不會(huì)無(wú)助地哇哇大哭了,因?yàn)槲抑涝趯W(xué)校里,不管發(fā)生什么事都可以去找老師,老師會(huì)像媽媽一樣給我關(guān)心,給我愛(ài)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  周末,我參加了一個(gè)在天樂(lè)公園舉行的郊游活動(dòng)。

  這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)郊游的好日子,我的心情更是像夏天般的火熱。路上,我和小伙伴邊走邊聊,聊得不亦樂(lè)乎,小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地為我們歌唱,風(fēng)“呼呼”地向我們打招呼,大樹(shù)公公也“沙沙”地?fù)u動(dòng)著手臂,歡迎我們的到來(lái)。

  到了公園,首先映入眼簾的是一片密密麻麻的小樹(shù)林,里面有一條小溪,每天“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方。穿過(guò)這片樹(shù)林,便來(lái)到了鴿舍。這里的.鴿舍數(shù)不勝數(shù),鴿子更是成千上萬(wàn),不時(shí)有鴿子煽動(dòng)著翅膀“撲騰撲騰”地沖進(jìn)云霄。也有些鴿子愛(ài)美,“撲通撲通”地跳進(jìn)小溪,泛起一串串水珠灑在身上,在陽(yáng)光的映照下如同一只晶瑩剔透的水晶鴿。

  它們姿態(tài)萬(wàn)千,有的是黑色的,有的是白色的,還有的是黑白相間的,真是看的我眼花繚亂。有時(shí),鴿子會(huì)向你乞討,它會(huì)縮成一團(tuán),趴在你的腳邊乞食“咕嚕咕嚕”地叫著。這個(gè)時(shí)候,人們就會(huì)給鴿子一些食物,鴿子便會(huì)用翅膀在你身上拍拍灰,開(kāi)心地叫著,然后高興地飛走了,可愛(ài)極了。不時(shí)還有幾只小狗“汪汪”地向鴿子發(fā)起挑戰(zhàn),孩子們“嘿嘿哈哈”的笑聲響徹天樂(lè)公園上空。

  哎呀!我們?cè)撟吡耍S后便懷著依依不舍的心情離開(kāi)了天樂(lè)公園,踏上了回家的路程。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  “啊呀呀……”水面上纖弱的雙手在無(wú)力地?fù)潋v著。我像一塊大石頭般沉了下去。驚慌中我本能的亂抓亂刨,希望能浮出水面。可是努力這么長(zhǎng)時(shí)間,不見(jiàn)身體往上升,反而在漸漸的下沉……

  外面的太陽(yáng)炙烤著大地,花草無(wú)力的低垂著頭。知了在樹(shù)上一個(gè)勁的叫,就連生命力很旺盛的馬菜花也被曬褪了色,這么炎熱,去泳池中游泳吧!

  爸爸開(kāi)車(chē)很快就到了游泳館了,剛準(zhǔn)備換衣服,糟糕!泳衣忘記帶啦!又回去拿了一趟,終于可以開(kāi)游啦!

  我做完了熱身,站在泳池邊。接過(guò)老爸手里的泳鏡,剛準(zhǔn)備帶上,忽然腳下一滑——“撲通!”我一下子跌到了水里。

  雙手在水中亂抓亂撓,希望能浮起來(lái)。我來(lái)時(shí)歡喜的'心情此刻早已蕩然無(wú)存。我希望再游一游就可以在水中浮起,可鼻子里已經(jīng)灌了水,鼻腔又痛又癢,身體還在往后傾斜。

  這時(shí)候,我頭突然就露出了水面,爸爸說(shuō)這是因?yàn)樗懈×?的關(guān)系。我趕緊把耳朵里的水弄干,又重新帶上了泳鏡,泳帽。

  鼻子舒服點(diǎn)了,我一絲不茍的按照爸爸教的方法去游,果然,浮了起來(lái),我在水里歡樂(lè)暢游,快意無(wú)比!

  游泳在我的暑期生活中畫(huà)上了多彩的一筆,讓我像魚(yú)兒一樣可以在水里自由自在!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  看到這個(gè)題目,我就會(huì)想起我的小伙伴——志煌。我的小伙伴挺高的,一雙大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看我的小伙伴一天只會(huì)打電腦,我的小伙伴最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

  你看吧,在那滿是泥水的地上,一個(gè)小朋友摔倒在地,我的小伙伴用那粗大的雙手微微的扶起我的小伙伴,還對(duì)我的小伙伴說(shuō)沒(méi)事吧!在那有人要打架我的小伙伴會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn),不然等下打得兩敗俱傷,在那馬路上有別人的三輪車(chē)要往下滾的時(shí)候我的小伙伴會(huì)過(guò)去幫我的小伙伴推回去。我的'小伙伴,就是志煌。

  記得我1個(gè)月前的一天,我和我的小伙伴在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了,我和我的小伙伴在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了我的小伙伴吧,反正沒(méi)有人知道怎么樣,我的小伙伴嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。

  這就是我的好朋友——志煌。

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