五年級優秀作文

時間：2024-05-30 13:31:27 作文我要投稿

【精選】五年級優秀作文匯總八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】五年級優秀作文匯總八篇

五年級優秀作文篇1

　　康康可是個不一般的孩子，平日里，他總是眼神游離，思維游離。康康的確不合群，可是喜歡讀書，每天下課他都會捧著一本書去讀。因為愛讀書，他的知識面很寬。學習了“粒”字，要給“粒”擴詞，別的孩子都寫“一粒”，他寫的是“粒子”，學習“宙”，要給“宙”字擴詞，他寫的是“上古宙”……

　　怎么改變康康呢？我邀請他參與每周五的“親子講堂”活動。

　　在八班，每周五都有親子講堂活動，這個活動從一年級上學期起就開始了，堅持至今。萌發開展小講堂的活動，是源自班里幾個知識面寬的孩子，因為學前學了很多，他們對課堂上的學習不專注。如果每節課都上刻意地強調他們去遵守紀律，打擊他們學習的積極性。與其避短，不如揚長。讓這些孩子選擇感興趣的話題給大家去交流。這個活動得到孩子和家長的.積極響應，孩子們積極踴躍報名，家長們和孩子選好主題，準備材料，每周一名小堂主，小堂主登上講臺講，媽媽或爸爸站在一邊，如果有同學提問，而小堂主又不能解答，那么媽媽爸爸就要充當助教的角色，給同學們解答。孩子們的選材很豐富，佳佳講的是“圓圓的肚臍”，為同學們解釋肚臍的作用。圣誕節那天，湉湉和妍妍一起登上講堂，為同學們講了“圣誕節的來歷”……

　　康康的媽媽曾觀摩過“親子講堂”活動，但是他怕自己的孩子不愿意參加，更擔心孩子講不下來。但是出乎意料地是，康康愿意參加“親子講堂”活動，是啊，在八班，能成為小堂主，像老師一樣站到講臺上給同學們講課，那可是件非常光榮的事情。

　　經過兩周的準備，康康終于走上親子講堂的舞臺，媽媽是她的助教。康康選擇的話題是《鯨》。他小心翼翼地從教室門口走到講臺中央，開始講第一句話：“今天我要講的是鯨的知識……可這句話說完后，他就忘詞了，愣在講臺上，其他同學靜靜地望著他，期待他往下接著說。他滿頭冒汗，眼睛瞄著媽媽，希望媽媽給自己點提示。

　　我對同學們說：“康康想知道大家是不是特別想聽他講鯨的知識，請大家用最熱烈的掌聲告訴他好嗎？”教室里立刻想起熱烈的掌聲。這掌聲緩解了康康的緊張，他繼續往下講。聲音還是很小，終于講完了，雖然學生聽得一頭霧水，但是對康康來說，這可是一次了不起的超越。課下，同學們圍著康康，問：“我們沒聽清楚，你能再講講嗎？”康康點點頭，同學們問，他回答。康康的媽媽看到孩子在講堂上的表現很失落，覺得孩子表現很糟糕，但是看到課下同學們圍著康康問這問那，心里充滿了感動。在同學們心目中，康康可是知識淵博的孩子。在同學們關注的目光里，康康變了，樂于和同學們交流了。

　　這是康康的第一次大講堂的經歷。

　　這學期他又報名參加了。這回講的是《中國疆土》，爸爸特意把投影儀帶到學校。他侃侃而談，把中國疆土從古至今的變化講得一清二楚。來觀摩的家長看著他，傾聽著他的講解，頻頻點頭，他們想不到一個二年級的孩子對中國歷史了解這么清楚。

　　康康開朗了活潑了，活動的確鍛煉孩子呀！

　　親子講堂改變的不只是康康，還有膽怯的悅悅，平時上課發言聲音總是很小，登上大講堂講了《自來水是怎么來的》，同學們希望她下次講時聲音更洪亮些。同學們的建議她牢牢地記住了。以后的每次上課她都盡力聲音更洪亮些。

　　這就八班的小講堂，在這里我也學會了很多知識。給孩子搭建一個舞臺，孩子會表現出無限的精彩！

五年級優秀作文篇2

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。

　　在剛學會走路的時候，我就特別喜歡東摸西摸，對墻上的.插座尤其感興趣，還經常把小手指塞到插孔里去。爸爸媽媽都被我的舉動下壞了，怕我觸電，又擔心說過之后，我不但不聽，反而對插座產生好奇。于是，他們就想出了一個好辦法：在我摸插座的時候，就偷偷用牙簽在我的光屁股上戳一下。這可把我嚇壞了：怎么一摸插座，小屁股就這么疼！從此，我再也不敢摸插座了。

　　還有一次，我去阿姨家玩，看見她正在用刷子刷馬桶，水時而濺出來，嘩的一聲我看著就覺得好玩，也想刷。可阿姨不讓，她說，小孩子不能刷，這個會弄臟衣服的。我沒辦法，只好隨著阿姨走出了衛生間。可我還是想刷，所以我趁阿姨出去買菜的時候，就偷偷潛回衛生間。可我找不到刷子，突然看見桌子上有一個牙刷。于是，拿起牙刷，走到馬桶那里，把牙刷在馬桶里刷牙刷，據說刷了一個小時多呢！阿姨回來看見我在用牙刷刷馬桶，真是哭笑不得。

　　童年的趣事太多了，如果它們是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲

五年級優秀作文篇3

　　老家辦事，決定殺掉養了半年的豬。

　　小鑫哥和舅舅、先打開豬圈，撒了一把玉米，然后放出大肥豬，豬一見有玉米，馬上過去吃了起來。舅舅見機去抄大腿，沒想到豬發現有危險，轉身就跑，小鑫哥一面趕緊關上大門以免豬跑出去，一面提醒我說：“伽霖，小心，別讓豬撞著你”。說罷跑上前和舅舅一起抄豬腿。豬滿院亂跑，我笑得前仰后合，最后，舅舅和哥哥把豬逼到了死角，舅舅一把抄起豬腿，提進屋去。

　　我見舅舅和哥哥先把豬腿綁上，豬還在掙扎，舅舅先拿起棍子砸向豬頭，又拿起屠刀向豬脖子砍去。“哎喲”我用手捂住了眼，可又不甘心，就從手指縫中偷看，只見一股赤色的液體從豬脖子處流了下來，豬開始還大聲嚎叫，接著叫聲越來越小，最后抽搐了幾下，就不動了。舅舅和哥哥合力把豬抬進熱水鍋里，不停地用刀在豬身上刮來刮去，不一會兒，一個泥豬變成了一只大白豬，哥哥又用手在豬身上拍打說是“松皮”，最后開膛，把“豬下水”掏出來，把肉切成一塊一塊的，一邊嘴里自言自語的'說“這塊煮、這塊燉”一類的話……

　　殺豬，也是一件難度很大的活。

五年級優秀作文篇4

　　聽!淅淅瀝瀝的雨聲響了起來。看!窗外的魚像一顆顆白珍珠似得啪啪的打在房頂上、雨傘上、車上、人們的身上

　　這場雨已經持續了十幾天了，樹木得到了雨水的滋潤，莊稼也長得高了。雨后，可以收獲到飽滿碩大的果實。但是我們上學卻要帶上一個小小的累贅傘。交通也變得擁擠起來，公交車上也擠滿了人，并且路上坑坑洼洼，雨水四處皆是。

　　在這之前，太陽像一個大火球在炙烤著大地，似乎快要把馬路都要融化了似的;莊稼有的也已經被旱死了，樹木也都被干旱打敗;水塘里的水蒸發了許多，魚兒也都急躁躁的跳出水面;有的土地也裂開一道大口子，看起來特別嚇人。農民望著自己的.莊稼，恨不得自己變成能變成一場大雨，來澆灌自己岌岌可危的莊稼;魚塘的魚兒們焦急的跳著叫著，急切的希望來一場大雨來緩解他們的干渴;那些快被干旱結束生命的莊稼，苦苦的哀求道：快給我們一些水吧，我們快要渴死了!忙碌的人們也在期盼著一場大雨的降臨，或許是老天聽到了我們的呼喚，一場大雨如約而至。

　　莊稼得到了雨水的灌溉，恢復了生機;魚兒得到了雨水的滋潤，高興的在水里游來游去;人們看到雨水，心情舒暢了，周圍的空氣也變得清新起來。可雨水的到來也給我們帶來了不少麻煩，交通堵塞了，鞋子也容易被打濕，而我們也不能到外面玩耍了現在，我一點也不渴望雨水了，因為下雨家里變得冷冰冰的，上學放學不僅要帶著雨傘，還不能在外面和小朋友們一起玩耍了。真的好希望這場雨趕快的停下來。

　　雨既給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了煩惱。雨姐姐，求求你，趕快回去吧!希望你總能在我們需要的時候及時趕到。

五年級優秀作文篇5

　　在昏暗的教室里，突然使我想起一句話來“在長長的一生里為什么走的急的都是最美的時光”。這才猛然驚覺，最后一個雨季已離我遠去，并將永不再回。在我很小很小的時候，我所能想想的，我所渴望的十八歲和十八歲之后更加遙遠的日子，并不是這樣啊。在我尚且幼小尚且天真的年代，十八歲代表的，是一切甜蜜與美好。它如鄰家大姐姐烏黑的長發及淺如月牙的'微笑，還有一直想不明白的事情，比如童話里白雪公主的最終去向。我對自己說長大了我要這樣我要那樣，并握緊手堅定不一的相信這一切，然而在我十八歲以后的歲月里，那隱藏在夢幻后的真相并不是這樣。當我逐漸成長，在隱隱的疼痛里成長，一路走來我才發現自己竟然錯過了許多。

　　無法解釋這十八年的時間精力奪去的是屬于毀滅還是成長。難道這就是讓每個人所向往的十八歲嗎？就在我轉身的那一剎那，十八歲本來的面目又呈現在我眼前，同滿世界的塵埃一同飛揚著，那樣真實，那樣殘酷，我永遠無法改變所經歷過的，只能眼睜睜的看著生活主燭流里的渺小，無力，消失殆盡，看夢里的十八歲被磨損的傷痕累累，即使在黑暗的夜里我也曾惋惜流淚。而今再回首那一點一滴，都將成為回憶，我明白這是人生成長中所必須經歷的磨難，我明白這一切并不是那么糟糕，反而是一次考驗，在里面燈光不在黑暗，目光變得隨和，原來最后一個雨季過后是光明，一個人的心態決定著對事物的看法，朋友們如果現在的我們還不努力，那么雨季不再來。

五年級優秀作文篇6

　　不管是什么時候，什么地方我要呼喊不管是黑暗，還是光明我要呼喊不管是在天外，還是地下我要呼喊不管是在遠古，還是未來我要呼喊

　　呼喊那個熟悉的名字呼喊那個承載精神的軀體呼喊那個靈魂的使者呼喊那個力量

　　呼喊，呼喊，呼喊

　　不斷的呼喊沖破時空的禁錮，沖破罪惡的禁錮，沖破一切的阻礙

　　朝拜，朝拜，朝拜

　　虔誠的朝拜對靈魂的完全崇拜，對思想的絕對忠誠，對一切偉大的敬畏

　　呼喊，呼喊，呼喊

　　不斷的呼喊拒絕任何惡的參與，拒絕敵意的出現，拒絕黑暗的來襲

　　凈化，凈化，凈化

　　真正的凈化將身體凈化，將靈魂凈化，將天地凈化

　　呼喊，呼喊，呼喊

　　不斷的呼喊呼喊著純白的世界，呼喊著圣的降臨，呼喊著那新的海洋

　　蛻變，蛻變，蛻變

　　血腥的蛻變胸膛被撕碎，血被吸干，太陽被染紅

　　呼喊，呼喊，呼喊

　　不斷的.呼喊呼喊著熟悉的名字，呼喊著承載精神的軀體，呼喊著靈魂的使者，呼喊著力量

　　呼喚著那個不平凡的節奏的，呼喚著那個跳動的因素，呼喚著透過時間而來的寧靜

　　召喚英雄，召喚光明，召喚神圣

　　我要大聲呼喊你的名字――愛

五年級優秀作文篇7

　　星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫了一個小姑娘，那個小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛，一個紅紅的櫻桃小嘴，還有一張紅撲撲的臉蛋，綁著烏黑發亮的頭發，還綁著兩個藍色的蝴蝶結，可是美中不足，缺少了一個鼻子。

　　老師說：“看誰能夠蒙著眼睛給小姑娘準確的貼上鼻子，游戲現在開始。”同學們都爭先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來，用紅領巾先蒙住了他的眼睛。你看，陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服，東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。

　　另外是小明，他也把鼻子貼上的小姑娘的'額頭上了。接著，老師又請了龐小云貼鼻子，這位同學漫不經心的走到講臺前，穩穩當當的一貼，不偏不斜，正好貼到了該貼的位置，這一下，教室里沸騰起來，同學們有的大聲歡呼，有的使勁鼓掌，有的手舞足蹈......我也很興奮，再次帶領大家為他鼓勁，熱烈的掌聲響遍了教室的每一個角落。我們笑著，游戲繼續進行著。

　　我們特別喜歡這個有趣的貼鼻子游戲。