【精選】當小老師作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的當小老師作文3篇,希望對大家有所幫助。
當小老師作文 篇1
有許多人說過像“書是人類進步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神”等讀書名言。它讓我們知道:讀書能豐富我們的課外知識,也讓我們了解了許多課本中了解不到的道理。然而,我們家就是書香家庭。
有一天晚上,弟弟偶然說:“姐姐,我們看書吧。”我說:“好啊,這個主意不錯。”在一旁的媽媽聽見了,說:“嗯,看書是挺好的。”說完媽媽又叫來了所有的家庭成員,說:“既然孩子們都想看書,那我們就開個“家庭讀書日”吧。”“OK”。大家異口同聲地說道。
說干就干,爸爸拿出了幾張報紙,聚精會神地看了起來。媽媽則拿出幾本帶有彩色圖畫的繪本講給弟弟聽,而我和姐姐就看起了自己喜歡看的書。
看著看著,從媽媽的嘴里吐出了一句話:“到了guan先生的家,他們看到guan先生正對著房頂發脾氣。”我覺得這句話里有幾個字發音不太標準,于是就跑過去看了一看。看完以后,我對媽媽說:“媽媽,這句話應該這樣念:“到了guan先生的家,他們看到guan先生正對著房頂發脾氣。”“哦,原來如此。現在,你都成了我的小老師了。”媽媽欣慰地說。我又問:“我這們小,怎么會當您的老師呢?”媽媽說:“怎么不行呢?只要你好好學習,多看課外書,豐富你的課外知識,這樣,你的知識就比別人多,就能教導別人,當別人的小老師。”“哈哈,我也是別人的`小老師啦!”我喜上眉梢。
其實,就像媽媽所說的,只要我們好好學習,天天向上,沒事多看書一些課外書,不斷往自己的腦袋里灌輸與不同的知識,這樣,你的知識教比別人多,就你去糾正別人的錯誤,當別人的小老師,何樂而不為呢?
當小老師作文 篇2
星期天,媽媽的幼兒園里不放假,我就把作業帶到媽媽幼兒園里寫。寫完以后,我就到二樓去找媽媽,那時正好離放學有半個鐘頭,媽媽要把坐校車的.小朋友安排到樓下去坐校車。媽媽就讓我幫她看班里的小朋友,我說好的。
我先領著小朋友們讀生字,小朋友讀得非常棒。然后,我就挑著小朋友們讀,我發現幾個小朋友都是“雪”字不會讀,但是我并沒有吼他們,而是細心教他們這個字怎么讀。小朋友們學完生字以后,我教他們唱英語兒歌。我唱一句,小朋友們唱一句。他們唱的聲音非常好聽,不一會兒,這首歌就唱完了。我問有沒有小朋友沒有會唱,有一個小朋友舉起了手,我讓他來前面唱,唱得非常好,我對小朋友們說鼓鼓掌,頓時,班上響起熱烈的掌聲。
下學了,我非常的不舍,因為我第一次當老師,所以我不想這沒美好時光這么快就消失。
通過教小朋友們,我覺得自己學了不少知識,我也仿佛回到了三四歲的時候老師教我們生字兒歌的歲月,又重新學了以前老師教我們的東西。我覺得非常開心!
當小老師作文 篇3
親愛的同學們,你們當過小老師嗎?如果沒有當過,就請聽聽我的故事吧!
昨天上作文課, 顧老師說,“我們分組進行我當小老師的活動。”我一聽就高興得一蹦三尺高,我心里早就想當老師了。
我萬萬沒有想到我要第一個當老師。我大方地走上講臺,清脆地喊了一聲,“上課!”“同學們”異口同聲地說,“起立!”
上課開始了,我畫了一個十格棋盤,再把一顆黑棋放在棋盤上,再放了三顆白棋把黑棋圍起來。我問,“這顆黑棋怎么辦?”下面鴉雀無聲,我告訴他們,“黑棋沒路了,也就是死棋,要把它拿下來。”然后,我又教了一些基礎知識,時間過得真快啊。不久,下課鈴就響了,緊張的'心情消失了!
這次當小老師后,我才知道老師的辛苦,也了解當老師的樂趣。
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