【精選】校園的花作文32篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的【精選】校園的花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園的花作文 1

　　春天來了，大地蘇醒了。這百花爭艷的季節，在春天盛開的所有花中，我最愛我們校園的櫻花。

　　今年校園的櫻花樹又開了，一朵朵，一團團；粉粉的，白白的；一大片。遠遠望去那一樹樹櫻花密密麻麻，連一點空隙都找不到。

　　站在校園的道路上，遠遠望去，只見一片粉色映入眼簾。空氣中還飄蕩著淡淡的花香，讓人感覺心曠神怡。再往前走近一些，可以看到一大片粉紅色的櫻花中，還點綴著幾棵白色的櫻花，顯得格外皎潔。走近觀察，櫻花的花瓣就像一個夾心棉花糖，軟軟的；花穗就像一條條柳枝迎風招展。有的含苞待放，在花叢中顯得那樣與眾不同；有的則開放了，甜美純潔就像小姑娘，羞澀澀的`；還有的正在熱熱鬧鬧地開放著，在春風里、陽光下互相挑逗。

　　櫻花的生命非常的短暫，擁有“櫻花七日”只說。當它長出飽滿的花朵時，整個樹上就像下了一場“櫻花雨”似的。小小的花瓣會給地面鋪上一層紛紛的地毯。

　　櫻花落盡時，便是綠葉抽出，這才仿佛是春天的開始，一年之計在于春，綠油油的葉子充滿了無限的生機和活力，每每走到這櫻花下，我就會不由得加快腳步。

　　我愛我們校園的櫻花，愛她的密密麻麻、愛她的羞澀、愛她的艷麗、愛她的軟綿綿，愛她的活潑可愛，更愛她帶個我的啟迪。

　　校園的花作文 2

　　秋天到了，秋高氣爽，轉眼間已經到了菊花盛開的季節了。

　　前幾天，環衛工人往我們的校園里搬了許多盆菊花。這些菊花五顏六色：有黃色的.有紫色的.還有白色的。它們個個爭奇斗艷，可好看了！

　　黃色的菊花含苞待放，那時還是一個花骨朵，在花盆里顯得那么嬌小 柔弱，好似一個柔柔弱弱的小女孩正坐在花盆里，還是個花仙子呢！紫色的菊花好似情竇初開的少女，正害羞的照著鏡子，欣賞著自己的美貌呢。我最喜歡白色的菊花。白色的菊花不像黃色菊花顯得那么嬌小，也不像紫色菊花的那樣美。但是，它有它自己的特點：

　　白色菊花的花瓣很大，在這三種花當中，白色菊花是最后一個開的'，開出來的花是那樣美。它的香味是三種花當中最濃的。不說香飄十里，至少前后十幾個人都能聞到。

　　我們學校的菊花美不勝收，正所謂“本性能耐寒，風霜其奈何？” 。秋天的菊花不怕寒冷，所以我特別喜歡秋天的菊花。

　　除了我說的幾種，還有好多種菊花呢。菊花的花型很美：有針松型還有彩球型……平帶菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美。

　　接下來我就給你介紹一種吧：“金繡球”，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，猶如一個黃色的線團。像珠簾 似發絲 如仙女下凡· · · · · · 由此讓我想到了陳毅的一首詩：“秋菊能耐寒，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”

　　這就是菊花，這就是我喜歡的菊花。

　　校園的花作文 3

　　中秋將至，應時應景，我們校園的桂花開了。

　　學校綜合樓門前的四棵桂花樹一字排開，就像站崗的衛兵，兩兩立在大門兩旁。這幾棵桂花樹移栽到我們校園有幾個年頭了，接受了陽光雨露的滋潤，還有校園朗朗書聲的熏陶，長得格外茂盛，濃密的樹葉自然形成了一頂綠色的禮帽，煞是喜人。八月正是桂花盛開的季節，一簇簇米黃色的桂花，就像好奇的小學生一樣，不安分地鉆出樹葉的縫隙，探出它們的小腦袋，硬是染花了樹冠，稀釋了這濃濃的綠色。

　　看到這么茂盛的桂花，不禁想起了桂花糕。小時候，最饞桂花糕了。白白的、薄薄的方片糕上，鑲嵌著一兩朵已經干了的金色的桂花，更是誘人，含一片在嘴里，從舌尖一直甜到心間。如是捻幾小朵放在嘴里，味道澀澀的，但口齒留香。

　　時值八月，滿樹的桂花開得芬芳，仿佛要把自己積蓄的能量毫不保留地獻給季節，那香氣四溢，不但充溢了校園每一個角落，還隨風飄出校外，很遠很遠。每次行人路過校園都不自覺地深呼吸，贊賞——真香！

　　每當晨曦微露，和著幾聲鳥鳴聲，沿著操場跑步，迎面吹來的是帶著晨露和桂花香氣的晨風，濕漉漉地貼在臉上，這香味有點濕有些濃，像陳釀，有點醉人。

　　上午七點過后，學生們陸續都到校了，他們在校園或讀書、或嬉鬧、追逐，都像桂花一樣熱鬧。也許是人多的緣故，桂花香味有點薄有點淡。當你深深地吸上一口，那種優雅的桂花香，會隨著你的鼻腔游走整個腦神經，整個人精神為之一振，所有的不和諧都逃離了身體，神清氣爽。

　　秋日的陽光還是很烈的，尤其是午飯過后，照在桂花樹上，桂花散發的香味也是暖暖的、綿綿的，隨風拂來，像極了媽媽的`手，撫摸著，讓你想瞇上眼睛，昏昏入夢。

　　傍晚，孩子們放學回家了，校園里又恢復了寧靜。一縷一縷的桂花香味像調皮的孩子，從校園四面八方又聚攏在一起，無論你在校園的什么地方，它都能隨時隨地地鉆進你的鼻孔，讓你不得不貪婪地猛吸幾下，仿佛要把這香氣啊，永遠留在身體里——據為己有。

　　月光下的操場上樹影婆娑，迷人的花香總能提醒你，在它盛開的季節它在努力綻放，不管人多人少，白天還是黑夜。這時教師宿舍里燈火依舊亮著，一盞、兩盞……一層、兩層……配上滿園的桂花香味，和諧得很。

　　一陣香風拂過面頰，甜甜的，仿佛告訴你，桂花開了。

　　校園的花作文 4

　　校園中有幾株紫藤花。

　　白色的長廊，被紫藤花打扮的煥然一新。鮮綠的嫩葉在陽光的照耀下顯得格外迷人。金燦燦的光芒從葉面上拋灑下來，給紫藤花更添了許多神秘的色彩。

　　我站在長廊中，享受著春風的.柔情，沐浴著和煦的陽光，觀賞著紫藤花的芬艷。一串串的淡紫色花苞，宛如一串串熟透了的葡萄，懸掛在空中；小小的花苞害羞般的垂低著頭，更顯她的嬌小和可愛。究竟是滿樹的紫藤花還是滿樹的葡萄，我早已經分不清了。

　　用手輕輕觸一觸那粗壯的藤，變發現他不像花兒那么可愛。的確，花藤蜿蜒盤旋的樣子與花朵并不相襯。不過，這一柔一剛的完美結合，倒也無瑕。深棕色的藤，給予了我無限深沉的想望。

　　一陣微風吹過，吹落了幾片紫藤花瓣，花瓣紛紛揚揚的從空中下落，像輕紗，像雨絲，更像……每當花瓣劃過天空，煽然而下，空氣中便久久不退的彌漫著一種淡紫色的清香，那是一種沁人心脾的味道，一種沁人心脾的芳香，更是一種美妙的幻想，是一種淡紫色的夢……

　　校園的花作文 5

　　安全重于泰山。現在，所有的學校都把安全教育擺在首位。相信每位同學對“安全”這兩個字并不陌生。可有些同學聽到這兩個字，馬上用雙手捂住耳朵，他們覺得老師和家長這樣反復的“碎碎念”太煩了，根本就是多余的。可其實生活中處處都有危險，甚至于，就連在校園里走路，一不小心也會潛藏著危險。一聽到這，有的同學馬上嗤之以鼻：走路也會有危險？

　　是的。走路，是我們日常生活中不可缺少的一部分。除了嬰兒，人人都會，且天天在做，是一件極其尋常和簡單的事情，而被我們所忽略。不知大家有沒有注意到我們校園里經常出現這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學們像支離弦的箭，直奔教室而去；下課鈴響了，眾多同學蜂擁而出，如洪水決堤，勢不可擋！因此而發生的安全事故舉不勝舉、觸目驚心。

　　上星期在我們學校就發生了一起這樣的事故：下課后，五年級的一名同學急匆匆地從四樓沖下來，想去校門口的小賣部買零食。當他一路沖到一樓的小廣場時，一位一年級的小同學突然出現在他的視線里。由于速度太快，那名五年級的同學來不及“剎車”，結果兩個人發生了劇烈的碰撞后雙雙倒地，導致他們身體都不同程度的'受傷。那位小同學只是摔倒后手臂擦破了皮，可那名五年級的同學可就沒那么幸運了：他的額頭、顴骨、鼻子等多處鮮血直流，還差點撞壞了眼睛，毀了容！

　　在這血淋淋的慘劇面前，我們不得不認真思考、反省：不能再把父母、老師所說的：“小心走路！”“注意走慢點！”等充滿愛心的話語當成耳邊風；不能再把習以為常的走路視為“天馬行空”來應付了！

　　其實，走路也是一門學問。無論是在日常生活中還是在社交場合，走路往往是最引人注目的體態語言。正確的走姿，能體現一種動態美，能體現一個人的風度和韻味，能體現一個人的青春活力和自我素質。當然，更重要的是，能確保我們的安全！

　　正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。在校園內我們平時上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。若前方有突發狀況，我們應立即停下腳步。

　　讓我們從今天起就全體行動起來，走好路，懂得禮讓好路，給他人先行，讓安全悲劇遠離我們，讓安全之花滿校園！

　　校園的花作文 6

　　每年的四月到十月，我們的校園到處都是萬紫千紅，五顏六色的月季花。那香香地月季花把我的腳都夠住了。

　　月季花真是五彩繽紛，艷麗多姿呀，你看，月季花的葉子照在陽光底下，綠地直發亮，真是蒼翠欲滴。有的月季花層層疊疊的綠葉鉆出來，有的花瓣全開了，露出那嫩黃黃色的花心，有的還是花骨朵，擠在一起就像一個大家庭一樣。還有的月季花開得早，到謝了只剩下兩三篇花瓣了，風衣催，就翩翩起舞的飄落在草地上。

　　這么多的'月季花，一叢有一從的顏色，看看這一從很美，看看那一叢也很美，大紅的想火苗，黃色的像金子，粉紅的像一個個笑臉蛋，這是有趣。

　　看著看著我仿佛是一只小蝴蝶，在那想象的月季花上，多彩了一些花蜜，不光是我一朵，所有的月季花都要踩，過了一會我才記得我不是小蝴蝶，我是喜歡月季花的人。

　　校園的花作文 7

　　我們學校里的花可多拉！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似得雞冠花，有喇叭似得紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘大上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個勁地往花瓣里面鉆。一陣風兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又認真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷。仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！

　　紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的.花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因為怕吹響喇叭影響我們的學校。

　　校園里的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們的學校打扮得更美麗！

　　校園的花作文 8

　　春光明媚的校園里，有一群活潑可愛的“百靈鳥”。百靈鳥們在校園里婉轉鳴唱，這群討人喜歡的“百靈鳥”，就是我們。

　　小燕子從南方飛了回來，柳樹枝上抽出了嫩芽兒，小草害羞的探出了頭，積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流淌著。春天是多么美麗，多么生機勃勃啊！

　　春姑娘悄悄地走進了校園，她身穿花裙子，腳穿草鞋，頭戴白花環，那青絲般的長發在春風的吹拂下輕輕飄動著。我們見到如此美麗的春姑娘，心里怎能不歡喜呢？我們要借歌聲來抒發自己內心的激動心情。“百靈鳥”們不約而同唱起了美妙的歌兒：“春天在哪里啊，春天在那里……”那歌聲伴著愉快的心情，“百靈鳥”們唱的更帶勁了，他們無處不在，只要聽到了歌聲，同學們就會高興。

　　春天是美好的。多姿多彩的校園里更加迷人，那里有孩子們的歌聲、笑聲。歡快的歌聲是撫慰心靈的良藥；低沉的.歌聲讓人感到悲傷；甜美的歌聲使人陶醉。

　　校園里的“百靈鳥”永遠在我的記憶里。

　　校園的花作文 9

　　校園里，楊樹的葉子像一個個小手掌，在風的吹動下輕輕晃動，好像在和我們打招呼。秋天來了，我聽到秋天的腳步聲，看到校園里的楊樹葉子變黃了，旗臺旁邊的菊花盛開了，連我們的教學樓在陽光的照耀下，也好像變成金色的了。

　　秋風涼涼的，吹過校園的小道，吹過一片片花草，也吹過迎風招展的五星紅旗。我們站在國旗臺下，看著旗臺旁邊美麗的菊花，像沖著我們微笑。

　　菊花是鮮艷的，黃色的菊花富貴榮華，紅色的菊花熱情奔放，白色的菊花純潔無暇，紫色的菊花成熟浪漫，這些花整齊地擺放著，顏色相互映襯，顯得非常好看。

　　菊花的樣子很有特點，它的花瓣又細又長，長得密密麻麻的，有好幾層疊在一起，不留一點空隙。每個花瓣都微微地彎著，從花的中心向外伸展著，形成了一個圓圓的盤。菊花的。

　　菊花是非常誘人的。下課后，我們經常觀賞菊花，連小蜜蜂也被吸引過來，在花叢中飛舞。菊花是頑強的`，那么多的花瓣緊緊地抱在一起，給人一種團結的感覺，使它不怕秋風的寒冷。

　　我喜歡校園里的菊花，更愛我們的校園。

　　校園的花作文 10

　　一天，我一走進學校就有一股清香迎面吹來，咦！這是什么東西的清香？哦！原來是菊花的清香。

　　那菊花顯得特別艷麗，特別搞鬼。你別看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味讓我的手有點癢，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老師說的話，菊花也是我們學校的一員，我們是不可以隨便亂摘的。

　　中午我一吃完飯就迫不及待地區看，那菊花千姿百態，美麗極了！我撿了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔軟的感覺，讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞，那香味讓我忘記了一切煩惱。我自言自語地說：“多美麗的`菊花呀，就像一個個跳舞的仙子呢！”

　　我們校園里的菊花不僅僅是美麗，它還帶給了我們無窮的快樂。

　　校園的花作文 11

　　春有百花秋有樹，夏草如茵冬芳菲。最是清涼一縷風，惹得遍地花木香。

　　校園里的花有好多好多，有小巧玲瓏的太陽花，風姿綽約的芙蓉花，淡雅清新的吊蘭，熱烈奔放的木棉…它們以鮮活、靈動的'姿勢裝扮著校園，給校園帶來了芬芳馥郁。這些形態各異多姿多的花朵，成為了校園一道靚麗的風景線。

　　花草是有靈性的植物，是美麗的化身。每一朵花的綻放，每一棵樹的生長，這都是因為老師們園丁般的照料。

　　每一個班級都有屬于自己的班花，班樹。然而，我們六年四班的班樹是鵝掌柴。我是我們班其中一個小花匠，我和班長和一些人經常去為鵝掌柴剪掉雜草，自從當了小花匠，我就了解了鵝掌柴。鵝掌柴喜歡濕度大的地方，經不住烈日的長時間照射。鵝掌柴的話語是自然和和諧。鵝掌柴的小名是鴨腳木，傘樹。

　　當了小花匠之后，我不僅了解鵝掌柴，還知道了校園的花花草草的名字。洋紫荊它是香港的市花，花語是親情、和睦、家業興旺。黃花槐，大名是黃槐，花語是希望、快樂、智慧。迎春花有藥用價值，花語是希望、相愛到永遠。梔子花也可以入藥，花語是永恒的愛與約定。

　　可是，現在我已經畢業了，我再也不能看那美麗的花朵，再也不能為鵝掌柴剪枯枝敗葉，剪雜草了。

　　校園的花作文 12

　　春天來了，我家門前的桃花、李花，含苞怒放。校園里的花兒開得更是五彩繽紛，絢麗多姿。有鮮艷奪目的山茶花，有色澤艷麗的一串紅，還有那如云似霞的櫻花。

　　山茶花和一串紅都是那樣的紅。遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的火焰，山茶花的花朵又大又圓，像孩子那紅撲撲的小臉，逗人喜愛。一串紅真有趣，采一朵一串紅的花，用手指按住底部，蜜便流了出來，放在嘴里一抿，甜滋滋的。

　　而我最愛那一大片如雪的`櫻花，一團團，一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。遠遠望去，滿樹的櫻花仿佛一片片潔白的云煙，永遠不會散開。那花蕊白中帶點粉，粉中帶點白，那么得柔軟，那么得可愛。忽然來了一個頑皮的同學，輕搖樹干，那乳白的花瓣便如同雪花般飄落了下來，落在了同學們的頭上，身上。那紛紛揚揚飄落的景象真是既美麗有浪漫。

　　櫻花樹兩旁的小路上，還有許多不知名的小花，它們也是那樣美麗地綻放著，點綴著校園的春天。啊！我愛你們，校園里的花兒，你們給實驗的校園帶來了幾分生趣，幾分芬芳。

　　校園的花作文 13

　　人們都說，學生是祖國的花朵，可有誰想過，老師也是一朵朵綻放的鮮花呢？這些美麗的“花朵”在校園中大放光芒。

　　徐老師——清香的梔子

　　三月，梔子花便悄然開放了。徐老師正如著清香的梔子一樣，默默的工作著，關心著我們。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”跟徐老師相處了一年多了，總有一種親切感。一次班隊課，由我們自己來主持。可徐老師頻頻往教室跑。那種關心我們體會得到！

　　王老師——剛中帶柔的`梅花

　　王老師嘛，肯定是屬于一種嚴厲式的老師。可殊不知，嚴厲中包含著的是對我們深深的愛！她每天都不辭辛苦得把一些成績稍差的同學留下，耐心的為他們講題。一個學期下來，我們班的成績提高了很多。謝謝您，王老師！你真的是冬天里一朵堅強不屈的梅花！

　　林老師——潔白的水仙

　　不瞞你說，我們的音樂老師不僅有一張笑瞇瞇的臉，還有一副銀鈴般的嗓子，唱起歌來悅耳動聽。音樂課上，她充分得調動課堂氣氛，使我們有一個放松心情去唱歌。她還教我們去組發音練習、用丹田發音、節拍訓練……那一節節枯燥的音樂課，對我們來說，就像是魚兒遇到了水一般快樂！

　　花滿校園，校園滿花……

　　校園的花作文 14

　　我的校園很錦繡，尤其是花池里的月季花最受大家的喜歡了。

　　剛進蒲月，校園里的月季花就捧出了一朵朵含苞欲放的花骨朵，它們的葉子更茂密了，滿身的刺更加鋒利了，這時就會有一只只小蜜蜂飛來飛去，哦，我明白了，它們在巡邏呢！

　　在一陣輕風過后，花池里的月季捧出了一朵粉紅的花朵。那花兒層層疊疊的，似乎哪位仙人巧手雕琢出來的，優雅天然。花心里藏著淡黃色的花蕊，嬌小靈動，楚楚動人。

　　第一個月季花花開后，緊接著第二朵、第三朵……也都穩不住了，它們努力的'，向大天然綻放自己的錦繡，想讓自己的美隨風傳遍海角天涯。他們像一個個炫動的精靈，張開笑容仰望著天空。一朵朵月季花競相開放，紅的、黃的、粉的，姹紫嫣紅，錦繡極了。

　　月季花最迷人的仍是它的芬芳。一走進校園，你就會被它的香味迷住，會情不自禁的走上前去，捧著一朵月季花深深地聞一聞，你聞時候也把它的花粉吸進去了，讓你忍不住只想打噴嚏。

　　校園里的月季花在我心中是最美的，它的美不僅在于外表，更在于它的內心，在于它默默地奉獻著自己的錦繡，默默地奉獻著自己的芬芳，默默地陪伴我們學習嬉戲。我愛你——校園里的月季花。

　　校園的花作文 15

　　紫藤飄香，沁人心脾。每當春天來臨，校園里紫藤架上的那株紫藤便生機勃勃，開滿一串串紫色的小花，散發出縷縷清香，令人心曠神怡，流連忘返。

　　紫藤花是結串開的，每一串都有許多喇叭似的小花團結綻放，香氣襲人。我們都愛紫藤花。我們相信每一朵紫藤花里都住著一個安琪兒，默默地守護著校園，悄悄地保護著每一個天真無邪的孩子。而紫藤架則是一位母親，我們在她的庇護下度過了無數歡樂的童年時光。

　　還記得一個雨天，受了委屈的我，撐著小傘來到剛開花的紫藤下，坐在蟠曲的紫藤枝干上不停的哭泣，任憑風在耳邊奔跑，雨在傘外抽打。這時，“啪”的一聲，半串紫藤花掉了下來，正巧掛在我坐的樹干上，我拾起它，發現它那么新鮮，顯然不是自然枯萎的'，一定是被風雨吹打下來的。我突然想到，這原來是一整串花，可因一場雨而殘缺了一半。也許，這是一串紫藤花生命中巨大的挫折，可它卻沒有抱怨，雨后還依舊生機蓬勃。我在生活中這點委屈又算得了什么呢！

　　我抹去已流落到嘴邊的淚水，站起來，撐開小花傘，昂起頭，又在雨中輕盈地跳躍著，歡快的歌聲又飛出了傘外。

　　每天課外活動時，我和小伙伴們總習慣來到紫藤架下一起玩耍，一起看書，一起“呵呵”傻笑……在紫藤的香氣中、綠蔭下，我們度過了無數的歡樂時光。

　　如今又到了紫藤飄香的季節，可是我們卻要告別這株紫藤和這紫藤架了。別了，紫藤！別了，紫藤架！別了，杏花泉！

　　校園的花作文 16

　　春天來了，我們校園里的花開得五彩繽紛，熱鬧非凡美麗極了！紫藤的花架上，春姑娘搭起了一座美麗的宮殿。遠遠望去，紫藤花像一串串葡萄掛滿枝頭，又像一束束紫色的鞭炮正要然放。走近紫藤花架，一陣芳香撲鼻而來，令人陶醉。同學們贊揚不絕：“啊，好漂亮的花呀！”一朵朵紫藤花挨挨擠擠的，像開比美大會呢！蜜蜂群群結隊地在花叢中飛來飛去，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，忙得不得了！走到涼亭，腳下遍地都是紫藤花的花瓣兒，好像鋪上了淡紫淡紫的毛毯。

　　抬起頭來，架上紫藤花競相開放。一陣微風吹來，花瓣猶如紫蝴蝶在空中翩翩起舞。空氣中散發著誘人的香味……同學們也說：“真香的花呀！”有的.說：“這種花還是第一次見過呢！它可真香。”操場邊上的杜鵑花也開了：晶瑩的露珠妹妹在杜鵑花姐姐的身上調皮的滾來滾去，銀光閃閃，十分漂亮！就像小朋友的眼睛眨呀眨地……校園里的花真是美不勝收！

　　校園的花作文 17

　　我們學校里的花可多啦！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一遍“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個勁地往花瓣里鉆。一陣風兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又認真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！

　　紫茉莉也是我喜歡的.花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因為怕吹響喇叭影響我們的學習。

　　校園里的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們的學校打扮得更美麗！

　　校園的花作文 18

　　輕輕推開乳白色的門，你不僅來到了一個學習的圣地，這兒，還是一個花圃。

　　這里的花兒姿態不一。有的長相漂亮，心思細密；有的大大咧咧，風風火火；有的文靜，有的幽默；有的調皮，有的快活。從早春到嚴冬，從盛夏到金秋，它們裝點著班級，裝點著班級，她們，是校園之花。

　　花兒們的性格也是千奇百怪。最前方，有一朵禮貌的向日葵，見到同學們就友好的打著招呼。再往右看看，那是一朵漂亮的茉莉花，雖然心思細密，關鍵時刻還是挺有主見的.。你瞧你瞧！一朵多么精致小巧的蝴蝶花啊！雖沒有高雅的外表，但也在某一處散發著光彩。文藝表演時，她和茉莉花表現最好呢！再往里看看，那有是一朵堅強勇敢的野菊花，高高的環形梯田也敢爬，而且不弄壞莊稼。至于她的好朋友梔子花嘛，表面上非常膽小，其實心里有許多奇思妙想，她還是個愛爬格子的小丫頭，如果不是她，你還看不到這篇文章呢！她們，是校園之花。

　　女孩們啊，我們是祖國大地最幸福的花兒，我想對你們說一句話，這也是我的個性宣言。

　　校園的花作文 19

　　育才二小謝師亭旁有許多各種各樣的花，它們給校園帶來了一片溫馨和美麗。

　　四季桂在美麗的謝師亭旁，白色的花朵隱藏在郁郁蔥蔥的綠葉之間，一簇一簇的，好像小孩子們挨挨擠擠的場面。桂花并不引人注目，是模樣最普通不過的一種花，但是，桂花十里飄香。它淡雅的清香，和“香”名遠揚的茉莉花不相上下。聞著聞著，忽然就有了一種飄飄然的'感覺。微風吹來，空氣中還彌漫著一股桂花葉的清香。

　　茉莉花沒有桂花那么粗壯，掩映在桂花之前，圍繞著水池盤旋。茉莉花的花瓣如同無暇的白玉，一層一層地疊在一起，比桂花要引人注目些。茉莉花的花苞也十分可愛。它的花苞沒尖，是完美的圓形。茉莉花以香聞名，香氣十分沉郁。

　　五色梅在學校教學樓的花盆中。說是五色梅，其實只有兩種顏色——粉色、黃色。一朵朵小花擁成一簇，象團結的小姐妹。五色梅的葉子很小，還長著細毛，像毛毛蟲一樣。五色梅不但不香，味道還有點難聞，有一種令人聞起來不太舒服的氣味。聽說還是有毒植物。

　　福建茶的花也很漂亮，但樣子實在是微不足道——小得幾乎看不見！五片小花瓣，中間黃色的花蕊，組成了這朵微不 足道的福建茶花。茶花也有香味——福建茶香。

　　勒杜鵑是我們深圳市的市花，作為深圳市的“形象代言”，當然也要給大家講一講啦！自認為勒杜鵑有一種獨特的風格——花中有花、葉中有葉。仔細觀察，勒杜鵑的粉色花瓣中還有一朵“可愛”的小花，綠葉和“花瓣”很象，班上有同學說那其實就是葉子，所以我們說它是“葉中有葉”。

　　如果給這些一個榮譽的話，我要給桂花和茉莉花“香名遠揚”獎，五色梅、勒杜鵑“引人注目”獎，福建茶“默默無聞”獎。

　　校園的花作文 20

　　我們學校很美，因為學校里有許許多多的花草樹木。

　　前幾天，查老師帶我們去看校園里的花草樹木。

　　老師先帶我們去籃球場，大家可能會想籃球場怎么會有花草樹木呢？籃球場的旁邊有紫藤架，老師讓我們坐在里面的小椅子上，然后用洪亮的聲音告訴我們：“同學們！你們以前可能認為這是葡萄架，其實不是，是紫藤架。”說完，同學們點了點頭，接著老師帶我們去音樂教室下面，那里有很多不起眼的小花，不信，你瞧！那邊的草地上有一些小藍花，那些小藍花雖然很小，但是它們卻十分的多。這邊的石壁上還有幾朵可愛的小白花，石壁旁邊有一棵筆直挺立的老松樹，真像是一位神態凝重的.守園老人，最最漂亮的就是美麗優雅的櫻花，遠看，像一個個穿著美麗動人的衣裳的小姑娘。近看，一個個小圓球，它有兩種顏色，一種是大紅色，一種是淡淡的粉紅色。走近一聞，它散發著淡淡地清香。最后我們不知不覺地走進了一條小路，那里滿山遍地都是花草樹木！看看這邊的野菊花，看看這邊的桃子樹。

　　哦！這真是太美了，我真想再去一次！

　　校園的花作文 21

　　清風輕拂，初夏將至。校園里的藍楹花已經開滿了枝頭。看，那淡紫色的藍楹花正爭先恐后地綻放著呢！它們呈喇叭狀，一嘟嚕一嘟嚕地簇擁在一起。瞧，他們有的似乎很害羞，只將花瓣綻開了一點兒；有的已經完全綻開，看起來豪爽大方；有的才吐出一點點花蕊，嬌嫩得讓人歡喜不已。聽，它們三三兩兩或低頭竊竊私語或仰天開懷大笑——真是千姿百態，熱鬧非凡。

　　下課時，你若是站在走廊邊上，便能聞到一股淡雅的清香，讓你心曠神怡。一場春雨過后，你若到藍楹花下走走，便能看見許多散落在地上的藍楹花。這些掛滿了小水珠的藍楹花在微風的吹拂下就像一個個跳動的.小精靈，讓你仿佛置身于仙境一般。

　　放學時，我們從樹下經過，若是正好一陣微風拂過，藍楹花樹就像少女一般向我們招手，還會時不時飄落幾朵藍楹花，就像幾只翩翩起舞的蝴蝶輕蕩在我們的頭上。甚至會飄落在你的頭上，給你一個大大的驚喜。一霎那間，時間似乎靜止了，你會覺得這棵藍楹花樹就是世間最美的東西。

　　喜歡校園的藍楹花，不僅僅因為它開滿了一身淡紫的清香，更是因為它伴著我們成長，給我們的童年留下了無限的歡樂與遐想。

　　校園的花作文 22

　　古人云：將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則縱叛。可見人除了勤學好問之外，還需要學會文明。文明是一種品德，是一種美。

　　要學會文明，就不能像有些同學一樣：把易拉罐到處亂扔；人家說你，就等到下課后主動去找那個同學打架；如果水杯里的水沒喝完，就拿著水杯跑到2樓往樓下制造“人工降雨”……。應該在同學之間發生沖突時，善于去諒解別人。在遇見學校的老師時，主動說句老師好。這是校園文明的基本禮儀。

　　其實每個人心中都有一朵文明的花朵。我曾經見過有個叫余小睿的小男孩，戴著耳機，吃著香蕉，走路歪歪扭扭的，一副吊兒郎當的樣子。他十分悠閑，眼睛不看任何東西，不管有沒有垃圾桶，也不想把垃圾扔到垃圾桶，結果把香蕉皮扔在垃圾桶十米之外。那垃圾桶仿佛很傷心，欲哭無淚。余小睿走著走著，看到了一位“紅領巾”也拿著一根跟余小睿差不多的香蕉皮，那位“紅領巾”卻把香蕉皮扔進垃圾桶的不可回收垃圾的'筐里面，垃圾桶又仿佛很開心。可余小睿卻目中無人，輕蔑地看了她一眼，我猜他心想：切，這又怎么了，為什么要把垃圾扔到垃圾桶里，這不很麻煩嗎？如果我是你，我才不要把垃圾扔進垃圾桶呢！那時秋天，秋風習習，秋風吹落了幾片黃黃的楓葉，正好落在了余小睿身上，他雖然是一個不文明的孩子，但很有感覺，是很機靈的人。他以為是別人在他背后戲弄他，于是就飛快地轉過身，發現并沒有人在戲弄他。可看著看著，卻見遠方有一個帶著紅領巾的小姑娘，正在專心致志地撿著他丟下的香蕉皮。他的心里頓時感到了慚愧，立刻向健步如飛地向那些香蕉皮跑過去。對那個小姑娘說：“我們一起撿，好嗎！”她點了點頭，用溫柔的語氣說：“我猜，這應該是你干的吧？”余小睿聽了，睜著大眼晴，目瞪口呆，害羞地說：“不好意思，下次我不會再這樣不文明了……”。

　　這件事之后，我去問他，他是怎么想的，他告訴我：我通過這件事深深地明白了，我們不能那么不文明，我們更應該像那個小姑娘一樣，文明是很可貴的。過了幾個月，他就變得十分文明，也變得文縐縐的，成為了校園里的文明大使、校園文明之花。因為他的努力，幾乎帶動全校的同學都對師生文明、環境文明、秩序文明有了明顯地進步，讓校園成為了一個更加文明的校園。

　　孔夫子曰：博學于文，約之以禮。所以是一句話，除了學習之外，還要學會做人和文明，這樣才可以讓自己變得更加完善。

　　校園的花作文 23

　　春天來了，在那校園向陽的花壇里，開滿了好多好多的花！有茶花、玉蘭、櫻花、牡丹，還有好多叫不上名字的小花。它們在風的挑逗下，快樂地嬉戲著。有的昂首挺胸，擺一擺身子，向別人炫耀著自己的美麗；有的將小腦袋湊在一起，討論著接下來該玩什么游戲；有的因贏了一場游戲而歡呼雀躍，擁在一起；還有一些不知名的小花，硬是違背園丁叔叔的意思，執拗地從土里鉆了出來，這兒兩三個聚在一起，那兒一大群圍成一圈，對這個新奇的'世界評頭論足。啊，這多像花兒的鬧市。

　　看那紅茶花，多像穿著大紅舞服，打扮得漂漂亮亮去參賽的小姑娘，她跳什么舞呢？那枝頭綻放的玉蘭，多像一頂鑲滿寶石的熠熠生輝的王冠，玉蘭樹是不是自然界中的國王呢？那落英繽紛的櫻花，就像一個個粉色的小精靈，當風輕輕撫過它們的身體，它們便爭先恐后地跳進大地媽媽的懷抱。國色天香的牡丹啊，你是美若天仙的楊貴妃嗎？穿著粉色的長袍，在風中輕輕搖曳。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，一群群“紅領巾”你追我趕地跑出教室，花壇邊閃動著他們蹦跳的身影。紅領巾 在胸前上下起伏，臉上綻開了一朵朵笑意盈盈的花。望著鳥雀似的“紅領巾”，花兒們的興致更高了。瞧，一朵頑皮的櫻花忍不住了，迫不及待地跳到“紅領巾”的脖頸上撓癢癢，逗得“紅領巾”縮起脖頸，眉開眼笑。看，一朵玉蘭花散發出迷人的清香，好像一只無形的手，撓得“紅領巾”情不自禁地打了個噴嚏。

　　在這春意盎然的校園里，花兒的鬧市帶給我們多少快樂啊！

　　校園的花作文 24

　　春姑娘悄悄地來了，校園花圃里的花兒們爭先恐后地露出了笑臉。你們看，有淡紫的蝴蝶蘭，有火紅的玫瑰，有嬌艷動人的月季，有小巧玲瓏的杜鵑花……五彩繽紛，美麗至極。

　　在這些花兒中，我最喜歡玫瑰花和杜鵑花了！

　　美麗的玫瑰花在校園的花圃里獨秀一枝，雖然孤獨，卻還是那么美麗，紅艷艷的花瓣像一個小姑娘在跳舞，風輕輕一吹，它便隨著風姑娘的節奏，旋起來，把優美的舞姿獻給大自然，令人陶醉。它的枝條非常細，朋友們，它的葉子，你們也別小看它，它的葉子非常嫩。嬌嫩的葉子被風輕輕一吹，便搖動起來，輕飄飄的，那綠色就好像在葉面上流動一樣，蒼翠欲滴，露珠滴在上面就顯得更加嬌嫩了。你們知道嗎？玫瑰花的香味更讓人陶醉！淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了！蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風吹來，玫瑰花散發出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。玫瑰花是花園里出類拔萃的一種花，玫瑰花給花園增添了許多生機，許多光彩。它也成了我最喜歡的一種花。朋友們，你們喜歡嗎？

　　校園里的杜鵑花，火紅的花瓣加白色的邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無法讓人忘記；它不像桂花那么有香味，不像廣玉蘭那么張揚，它沒有香味反而有一點點苦澀，也許這正是它的特點。杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時，一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細線”組成，而每根“細線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾只蝴蝶飛過，經不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來幾分情趣。杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑，也不像櫻花樹葉葉片的`柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。在花的王國中，我永遠都愛杜鵑花！

　　這就是我那美麗的校園里的花兒，美麗吧！

　　校園的花作文 25

　　我們學校的金桂每年開的時候都特別香，桂花的香氣能從一樓一直飄到我們待的四樓。可是，不知道為什么，往往桂花開得正好的時候，四棵金桂的桂花就在一夜之間消失了蹤影，樹上開的'小花幾乎一朵也沒了。這個奇怪的現象使我百思不得其解，是風把桂花刮沒的嗎？怎么可能，風再大也沒有可能刮得一點兒都不剩啊！總不會是外星人對地球桂花感興趣把桂花全吸走了吧？

　　我們班的同學都很喜歡撿桂花，可是每次還沒撿多少，滿樹桂花就失去了蹤影。我問了幾個同學，她們也都很奇怪。正當我思考真相的時候，一個小道消息極其靈通的同學湊了過來，一臉神秘。我不耐煩地問：”有話快說，有屁快放！他小聲地說：“我昨天下午看到了兩個老頭老太來我們學校，你猜怎么樣？”“不知道！”“好，他們是來打桂花的，我親眼看見了，兩大筐呢！”“什么？”“千真萬確！我問他們為什么，他們還說不能浪費桂花！”我的天哪，原來使桂花神秘消失的“花盜”就是這對老夫婦？

　　學校真是的，不把這么好的桂花留給我們這群“祖國的花朵”，反倒都給老頭老太打去了。難道把桂花留給我們算“浪費”么？難怪學校千方百計地阻攔我們去撿，摘桂花的“花盜”，若是不全摘掉，留一點點給我們分享也好啊！

　　校園的花作文 26

　　我的校園叫桂花小學，正是因為它叫桂花小學，所以那里面就會有許多的桂花。這種花又香，又美。

　　這種花有一股淡淡的清香，每當你一走進校園，就可以聞到一股淡淡的清香，只要你聞到了就會被它陶醉在花叢中。

　　校園的`桂花真美啊！比西子都還要美。真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”啊！每當你無聊的時候，去桂花樹園那里，就會看見一些小鳥在樹上唱著歡快的歌曲，如果你還不開心，它就會逗你開心的。那里不光有小鳥，還有在采蜜的小蜜蜂呢！還有在觀賞桂花的小蝴蝶。我本來不喜歡桂花的，可是我看見了她又香又美，又有許多小動物在那里玩耍，所以我就喜歡桂花了，如果你也不喜歡桂花的，現在你應該喜歡的吧！如果你不相信的話就去我的校園看看吧！

　　校園的花作文 27

　　如果校園是一個芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮艷的花兒；如果校園是一片無邊無際的大海，文明就是那一朵朵揚起的浪花。在我們的校園中，文明無處不在。

　　記得一天上午，我們班的同學全都到齊了，只有徐浩軒同學 還沒來，正當我們要上課的時候，他被他爸爸從門外背進來，原來徐浩軒腳受傷了，這段時間都不能走路。

　　終于下課了，同學們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的`非常關心地詢問著。他說要去廁所，于是我們班的兩個大個兒二話不說，一人一個手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所，就像對待自己的親兄弟一樣。老師看見了，當著全班同學的面表揚了他們，并還獎勵了他們各自一張五星卡。

　　吃午飯了，我們班的勵浩宇同學為徐浩軒端來餐盤，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤放回食堂。

　　難道只是為了幾張五星卡嗎？不！他們是為了讓徐浩 軒早日康復，讓他能趕快投入到學習中。只有我們每個同學都獻出一點愛，班級才會有愛，學校才會充滿暖暖的愛。從這次事件中，我深深地感受到了同學之間的互幫互助。希望這陣文明之風能一直傳遞下去。

　　校園的花作文 28

　　早晨，當那股幽香在校園里彌漫開來時，我不由自主地停下了腳步。

　　正是姹紫嫣紅的暮春時節，或粉或紅，或白或藍，花兒爭奇斗艷。有的無聲地凋謝，有的熱烈地盛開……而在我的腦海里揮之不去的卻是這一團紫色的霧。

　　她們就在這兒，雖然是在校園里我們日日走過的路邊，卻并沒有多少人注意過她們，許多人都不知道她們的名字。一場暴風雨過后，她們把身體從泥土里抬起來，依然開出紫色的花朵。無疑，她們沒有桃李艷麗，沒有牡丹華貴，只是在桃李和牡丹零落后，開出自己的那一片深深淺淺的紫，但她們，在我的心里是最美的。

　　在陽光的照耀下，她們的花瓣像一塊塊紫水晶，晶瑩剔透，仿佛都能反射出光來。湊近點看，花瓣上有著或粗或細的小絨毛。摸上去，癢癢的，好像一群小精靈在撓你，可舒服了。花瓣下面是那細細長長的枝莖，莖上還稍稍帶點刺，也許她們不喜歡人靠近賞玩。她們的葉子不是很大，也不是很多，狹長的，像極了伸開的手指，風兒一吹，仿佛就像一群頑皮的孩子正對你打招呼哩！

　　昨天傍晚，我坐在教室里自習，外面的雨下得出奇的大，還時不時伴隨著雷聲。雨水噼里啪啦擊打在地上，草上，花朵上……是那樣的.無情。我不由得擔心起校門口我喜歡的那些鳶尾花。放學的時候，我走到初二那幢樓的后面，一眼就看到了她們，大風吹得她們搖擺不定，雨水打得她們花瓣凋落，我默默地祝福著我的鳶尾花們。祝愿她們從風雨中站立起來。可是我愛莫能助……其實最近我考試受挫，心里猶如經歷了一場暴風雨，我是那樣的沮喪，面對老師的批評，家長的警醒，同學的冷眼，我甚至曾一度想放棄……花猶如此，人何以堪！我和花似乎落在同樣風暴雨狂的命運里！

　　但是今天早上看到鳶尾花的一剎那，我覺得我心里燃起了一股希望的火焰。正當陽光灑滿校園，路邊兩排紫色的鳶尾花昂著小腦袋，帶著她們滿滿的笑意，仿佛在迎接著我和同學們，盡管雨珠還沒有從她們身上褪去。她們真像兩條奔流不息的紫色河流，把我的心里渲染得光影搖曳紫波蕩漾。那個時刻，我心里忽然一熱，眼淚差一點掉了下來。早就該知道，她們不會放棄的，站在這里、綻放笑容，她們在告訴我，這才是強者的姿態！

　　我不由邁開了向前的腳步，但我還是情不自禁地又回頭再看了一眼她們——我心心念念的鳶尾花！

　　校園的花作文 29

　　課堂上，同學們積極發言，認真聽講，牢記老師給我們講的安全知識，嚴格遵守學校規定的“學習好習慣”“校園內好習慣”“生活好習慣”。

　　在一個陽光燦爛的早晨，我們懷著激動的心情來到操場上，當我從老師的手中接過“星際少年”獎狀的那一刻，是我最開心，最高興的時刻。

　　陽光照耀在鮮艷的五星紅旗上，映的我們的臉上也紅紅的。

　　小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像正在為得到獎狀的同學們而高興，鼓勵沒有得到獎狀的同學們繼續努力。我們這次拿到了獎狀，并不代表今后還能取得勝利，所以我們要努力，取得更好的`成績。

　　走在回家的路上，我的心情特別的愉快。

　　我們優異的成績是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開的。這次活動使我明白了一個道理，要講文明，守信用。我決心在以后的學習中做到：課堂上認真聽講，不做小動作;作業認真做，書寫要規范，字跡要工整，不能有錯別字;生活中主動幫助同學們，要愛護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物。

　　讓我們一起努力，讓“文明之花”開滿校園。

　　校園的花作文 30

　　花的學校是用泥土做的，它們的學校是五彩的，它們在學校里生活的很快樂！

　　花的老師是螞蟻，上課老師講很多有趣的故事，有不聽的小花老師就會罰他們站到墻角，小朋友一來，它們就趕緊躲起來，太陽一出來花兒就對著太陽笑，小花貓一來，它們就躲到小花貓的身體下面，蝴蝶一來，它們就跟著蝴蝶一起玩耍，風兒一吹，它們就開心的`笑起來，花的學校是一所有趣的學校

　　花的桌子是石頭做的，墻是用樹葉做的，它們的老師是蜈蚣。下課的時候，它們跳舞、做游戲，玩的可開心了。上課了，老師教它們學aoe，學的可認真了。雨一來，它們便放假，在雨中跳舞、下棋、唱歌；雨停了，它們就上學了，他們一上學，心情很開心，在學校認真的學習，用心的寫作業，它們一定能考上100分。

　　校園的花作文 31

　　文明——它是人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美!文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的.紙屑，教室里、校園內食品袋盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

　　同學們都認為要做到講文明，懂禮貌可真難啊。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事只是微不足道罷了。文明不只在于嘴上功夫，而是在于真真確確的實踐。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋;如果，你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明，是我們學習，生活的根基，是我們健康、成長的翅膀。沒有了文明素質，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起!讓我們都行動起來，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明之花在校園中萬紫千紅的綻放吧!

　　校園的花作文 32

　　春天到了，我們的校園發生了翻天覆地的變化，真是令人如癡如醉！你瞧！紫藤架上綴滿了紫藤花。遠遠望去，像掛滿了一串串葡萄。

　　走進紫藤架，一陣方向撲鼻而來，令人心曠神怡。花朵上，蜜蜂在忙碌地采著蜜，好像在說："這里的花可真多啊，我真幸福啊！"走在紫藤架下，我好像走在人間仙境，因為我的`頭頂、腳下都有許多花。這時，一陣微風吹過，地上的花飄在空中。花壇四周，杜鵑花們在爭奇斗艷，一朵有一朵的姿勢。有的仰起頭，像在歡迎我們，有的三五成群，湊在一起像兄弟姐妹。

　　最吸引我的是花朵上晶瑩的露珠，一眨一眨真漂亮！校園里的花朵真美麗！

【校園的花作文】相關文章：

花的校園的作文03-13

花的校園的作文11-03

校園的花作文10-17

校園的紫藤花作文03-04

花的校園的作文四篇05-25

花的校園的作文三篇03-18

【精選】花的校園的作文4篇04-26

花的校園的作文6篇05-19

花的校園的作文4篇05-17