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美好的校園作文

時間:2024-07-05 22:04:27 校園作文 我要投稿

【精選】美好的校園作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的美好的校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】美好的校園作文三篇

美好的校園作文 篇1

  清晨:隨著音樂的節拍早早起床,帶著青春的活力與希望的期待走出宿舍,映入眼簾的是一張張朝氣蓬勃的笑臉。

  7點10分:竹林處,東湖邊,早已書聲朗朗。目送留戀在天邊的一輪若隱若現得月亮,悄然間與那株株矮小不起眼的玫瑰花相視,經過一夜地沉睡于晨露的洗滌,顯得格外的清新。

  此情此景,附和著久不絕耳的書聲飄向每個角落。

  中午:每個人匆忙的腳步,不經意間流露出了整個上午專心投入后的疲憊。人們快速地鉆入食堂,去汲取精神的動力。

  晚上:整個校園寧謐而又安詳,在黑夜中出現縷縷燈光,同學們安靜的坐在教室,專心的看著每一行字,慢慢地斟酌。

  23點10分:充實的一天就此結束,帶著甜甜的夢入睡,心里正盤算著明天的征途。

  后記: 幽美、馨香而又寧靜的校園充盈著同學們的生活,平淡卻不落俗,平靜卻托出學子們對知識的渴求。

  閑時徐步東湖邊,看那山中的'悠遠,天地的廣闊;或走在那石砌的小道上去聞花香、去聽鳥語;或約上幾個好友坐在松軟的草坪上,看那天的藍、地的綠、暢談將來的美好愿望。

  這一切都是那樣美好,只需要親愛的朋友停下你的腳步,細心去體會,從中找到心靈的棲息地,體會到生命的真諦。

美好的校園作文 篇2

  人的一生進化過程是:出生→說話→爬→走路→跑→跳。當這些我們都已經具備的時候,我們就要跨越人生中的第一道關卡——上學。從幼兒園開始,小孩子們都不想離開媽媽,盡管在學習里可以和其他小朋友們玩耍,但他們還是不想去上學(也許學生們對上學的厭倦就是從幼兒園開始的);接下來又到了小學,到了小學,在孩子們的.腦海里就生成了“作業”這個生字詞。在一二年級,作業量還比較少,周末還有玩耍的時間;而到了四五年級,作業量慢慢增多,學習內容也逐漸加難,家長還會讓上各種各樣的輔導班;到了初中,作業不是一般的多,而是“十班”的多,還加上了歷史、地理、生物三門課;再接下來就陸陸續續到了高中、大學等等。在這些都經歷過之后,第一關卡也就結束了。而我,就恰好處在第一關卡中的初中,上述則為我的親身體驗。但是,有些時候壞事情就是在為好事情做鋪墊,形成對照。

  清晨,當我來到校園,一個操場映入我的眼簾,接下來,我又看到了一幢整齊的“回”字形的教學樓,旁邊則是一幢藝術樓,要想進入藝術樓,需要經過無數級臺階,而在這數級臺階上,我們曾經輝煌過,我們曾經在這些臺階上舉行過古詩文朗誦比賽。在本學期初,我們舉行了“春之聲”,在那數級臺階上,灑下過我們辛勤努力的汗水。在剛接到通知時,語文課代表便和班主任一起寫串詞,選古詩。在選好后,同學們在課下都認真背古詩,我和幾位同學作為領讀的,在課下還要背串詞,我不放過任何一個機會去練習,背誦;老師還特意拿出幾節課讓我們練習,在比賽當天,同學們都心潮澎湃,終于,比賽結束了,我們班也拿到了一個比較不錯的成績。

  這說完了校園中的美好,我們再說說我的班集體里的美好。

  上課鈴“零零”響了,上課了。老師問了一個問題,大家都積極舉手,都希望老師能叫到自己,老師點名讓逯文陽起來回答,逯文陽可謂是“激動不已”,“嗯嗯…這個題是…嗯…。就是…。”同學們都哈哈大笑!老師說:“麻煩你快點回答!”“嗯…就是…”我們大家都笑的更歡了!

  我就在這樣的一個班集體里生活,快樂,美好,同樣,校園也如此美好,快樂,充滿歡聲笑語!

美好的校園作文 篇3

  清晨,踏進花園似的校園,快步地走過一棵棵小樹和一朵朵花朵,沒注意到調皮的露珠寶寶正在陽光下耀耀生輝。這天是家長開放日,門口已經云集了好多急切的家長。踏進教室,瑯瑯的讀書聲就傳出來,飄了好遠,好遠。

  語文課上,老師講到桂林山水的美景,頓時,投影器便把一幅幅美圖投到了白幕上,看得我們連連驚嘆;美術課上,老師把一幅幅畫好的成品通過掃描儀呈現在我們眼前;科學課上,老師把微生物的圖片和資料通過電腦給我們看,讓我們意識到了細菌的好壞面……所有的這些,爸爸媽媽都看得目瞪口呆。

  他們一下課就迫不及待的問我:“你們的課都是這樣上的?”我得意地答了聲:“當然了!”“天哪,不得了不得了,太現代了,太豪華了!”我皺了皺鼻子,用不著這么夸張吧?哪有這么稀奇?我好奇的問:“很稀奇嗎?”他們一副“當然”的'樣子說:“哎呀,當然了,我們那時候還沒這么高的待遇呢!更別提你爺爺了!”我感到越來越好奇,便問:“我爺爺上學的時候是什么待遇?”“唉,別提了!那個苦啊!”他們的臉馬上拉了下來。“怎么苦了?”“唉,那時候的教室啊,弄點稻草做個頂,再用四根木頭撐著就是了,四面透風,有時候風大一點都要趕緊躲到桌子底下。那時候也沒有課桌,磚堆兒上搭個長木板就是課桌啦,現搭個矮點兒的就是長凳子,一堆鼻濞啦嗒的小人兒擠在一塊兒,個個都是鼻頭凍得通紅,小手不停的搓著,凍得連坐都坐不住了,上下牙打架。下課也沒有地方去,還得坐那兒挨凍。”“唉,難道連操場都沒有嗎?”“什么操場啊,有一小片巴掌大的位置就不錯了,那時候學校除了教室就是廁所,根本沒下腳地兒,有的沒有教室還要在家廟里上課。”

  聽過爺爺小時候的校園生活,我不禁心頭一熱,現在的生活是多么的美好啊!上科學課有實驗室,想研究機器人有機器人實驗室,操場上有大片的足球場和鮮紅的塑膠跑道,跑道的旁邊還有試驗田。籃球場,健身樂園,此外,學校還經常搞活動,最熱播的電視劇《快樂星球4》就是在我們學校拍的呀!我們的校園簡直就是一個學習的樂園嘛!

  這天晚上,我做了一個奇怪的夢。我夢見自己回到了那個爺爺奶奶小時候生活的世界,凍得發抖,凍得聽不清楚老師在講什么。掛在教室門口的那口泛黑的大鐵鐘被一個老頭用枯柴般的雙手敲響,我就瘋了似的跑了出去,不停地跑不停地跑,可還是逃不過那個簡陋的教室,無論我多么用力,只要一停,那個教室就會幽靈般的再現……我嚇得發抖,被驚醒了,夜幕下的鄭州是那么繁華美麗,我輕輕地吁了口氣,對自己輕輕說:“同是校園,卻這么不同,我真的該好好珍惜這來之不易的美好!”

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