小學作文

時間：2024-07-12 15:12:06 小學作文我要投稿

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【精品】小學作文錦集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學作文錦集9篇

小學作文篇1

　　雨后的黑夜，街道異常冷清，行人車輛格外稀少。在那一瞬間,那一場景，已深深映在腦中，即便剎那，便是永遠，真希望那時，歲月靜好。

　　在那個熟悉的場景，那個雨后的黑夜，我和從小到大的好朋友走在街道上，因沒有雨傘所以被淋成“落湯雞”，但也是我們敞開心扉的那一刻，給了我們一個敞開心扉的機會。

　　那天下了傾盆大雨，兩人因考試考砸后不敢回家，在外面溜達，躲在一棵大樹下，開始了我們之間的話題。兩人互相講述了各自的故事。講著講著被一位大人打住了，那是我們的老師，在那教導，開導我們。然后分別把我們倆送回了家，我家是住的較遠的'，所以我最后跟老師回的家。老師一直對我成績差的印象不好，送我回家后走了，而我聽到了微微的聲音:這孩子跟我小時候真像，也隱隱看見了老師揚起了嘴角。那一刻，讓我感覺到心里的花朵已盈然開放。那一場景，一便入了心，即是永遠，深深不能磨滅，即便是一句話，一個字，那些零零散散的場景深深記在心中，歲月靜好。

　　歲月靜好，坐在窗邊仔細想想那是別樣美，那些感動其實已在心底盈然，那一剎那比時間長，比時光短，人們總是在不斷地改變，記住那一場景，便是永遠;記住那一場景，歲月靜好。

小學作文篇2

　　最近，我們班似“走火入魔”般迷上這個游戲——黑天使白天使。這個游戲無非就是靠運氣，真不明白這個游戲到底有多好玩和巨大的吸引力吶。

　　記得前幾天，周婷婷和“找死欠”不知道從哪里學來這個游戲，不出幾分鐘在我們班就傳開來了。先是王小瑞，吳欣雨和周展“眼”為這個游戲著迷，接下來就是全班性的了。原先的那些只喜歡玩有暴力傾向，在樓道里跑來跑去的男生們也漸漸地玩開了這個游戲。男生們經常霸占了整條走廊不讓女生們玩。老師看見了男生的所作所為很生氣，怒斥了他們一番。現在男生們為了跑得遠，跳得遠，在前面沒人時，狠狠地快跑，就是為了不被“黑天使”碰到膝蓋。

　　也有好多人防止被“鬼”抓住，而使出了很多爛招、賤招。“找死欠”先不告訴白天使可以耍賤招和只攻一次的規則，而把白天使輕而易舉KO了。而輪到她當白天使時，別人要攻了，她卻突然耍起賤招來，經常把黑天使氣哭，不愿和她玩了。而她經常耍得賤招有：亂甩雙腿、坐在地上、護住膝蓋、靠在墻上……氣得大家中途停止游戲。

　　接連幾天，走廊上也就只有其樂融融的男生們的背影和歡笑聲，幾乎看不見女生的背影和她們那輕盈的步伐了。

　　后來，有些膽大包天的男生在上課時間也竊竊私語地小聲討論，結果被湯老師發現了，很生氣地訓斥了他們，還把周婷婷和趙思茜給罵了一頓。結果，這“人見人愛，花見花開，車見車爆炸的.”游戲被終止了。后來，又因為我們的極力反對，湯老師也無可奈何地允許我們繼續玩，不過，不可以那么瘋狂。

　　這段風波雖已過去，但我還是會記住這段風波的。

小學作文篇3

　　哎呀！今天我真高興啊，大家知道為什么嗎？因為我們要去植物園春游了。這不，我現在都坐上了爸爸的自行車，一路向學校的操場駛去。到了學校的操場，看到許多同學都早早地到了，興奮地等待著快點出發。

　　在學校外面的馬路上一輛一輛的公共汽車向我們駛來，我興沖沖地與同學們排隊坐上了公共汽車，汽車向植物園駛去。我從車內往窗外看，風景可真美，那高高的麥子像是一張張綠色的地毯鋪在了田野上。

　　公共汽車停在了植物園門口，我們興高采烈地下了汽車。進了植物園，我想：第一站會是哪呢？這時老師宣布第一站是植物類區。植物園可真大，到處都是綠樹、花草。我們到了植物類區，第一眼看到的就是仙人掌，它有好多種類，然后我們又看到我們沒見過的`許多植物。參觀完了植物類區，我們又到了第二站美人魚碼頭，來到了美人魚碼頭，我就立刻想起了美人魚的故事。然后，我們又到了植物科技館，我們先看了4D電影，又看了許多昆蟲、玉石和一些奇形怪狀的石頭。在植物科技館真是讓我長了很多知識，我們參觀完了科技館就去野餐，然后我們又去看了橋和小亭子。

　　參觀完了植物園，我們就要回家了。坐上了返回學校的公共汽車。我在車上想，這次春游太有意義了，它不僅鍛煉了大家的獨立性，還架起了與同學們溝通的橋梁。我希望下次學校還組織這樣的活動，帶我們去更遠的地方，更美的景點。

小學作文篇4

　　寶寶感冒整整一個星期，但還有低燒。寶寶不好好吃藥，一家人心急如焚。

　　對待寶寶吃藥問題，在以前我們家意見不一，分歧很大。有說吃的，又說不吃的，也有保持中立的。為此我煞費苦心，由于在我長期不懈地多方“斡旋”下，不久前終于達成一致。寶寶生病了，雖然她十分抵觸吃藥，喂藥的過程十分艱巨，但是為了“長遠利益”，我們不得不盡最大可能給她服藥，而不再對醫生說我的`孩子吃不了藥給掛水吧！當然這并非完全我的功勞，孩子懂事了是最大的原因。現在好歹她會聽你說話，在連哄帶騙，再稍加強制手段下，能服一些藥。這還得我和寶寶爸在場的情況下。而我們去上班了，爺爺奶奶怎么勸，也沒用。用她爺爺的話說，孩子也知道欺負老人：看我爸媽不在，你倆能拿我怎的！

　　正是這樣，寶寶的病很難治好。真的好傷腦筋啊······真羨慕愛吃藥的孩子，為什么我家寶寶不吃藥呢？是我們慣的？

　　還是藥真的難吃？我想了想，我們確實比較寵她。不過我也嘗嘗藥，雖然藥味基本為甜味，但說真的絕對不好吃，那怪怪的甜網，我們大人不一定能吃得下。何況孩子！

　　不管怎么說，藥肯定得喂，而且得十分耐心，不能像以前那樣，四個大人緊緊地抓住她，那“吃人”的架勢想想都毛骨悚然。服藥時要慢慢勸說，讓她知道爸爸媽媽爺爺奶奶也不愿意讓她吃藥，我們都知道藥不好吃，可是為了寶寶的身體健康一定要乖乖服藥哦！

小學作文篇5

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的`憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶

　　早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。

　　第一節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……

　　中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。

　　下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！

　　這一天很快就結束了！這就是我們的校園生活！

小學作文篇6

　　我從小到大，交了許多朋友。可是，有一個朋友，在我和她交往的日子里度過的時光是最快樂的。她就是我的“摯友”——馬馨怡。

　　馬馨怡長得漂亮，白皙的皮膚，大眼睛，粉嘟嘟的小嘴兒。她的嗓音也很好聽，絕對是個小小百靈鳥。她的學習成績餓非常棒。在班上，她還是學習委員呢！

　　我喜歡馬馨怡的原因，不僅是為了她學習好，長得好看；而是因為她善解人意，不會隨意對他人發脾氣。有時，即使她自己的心情不好，也會微笑地面對別人。曾記得，四年級的期末考試之后，我和馬馨怡正談論著語文試卷上的答案。“哎，那個第五大題是不是這樣寫的……”馬馨怡一邊和我在校園里散步，一邊和我說。“好像是的吧！我也是這樣寫的。”我觀賞著校園里的花花草草。馬馨怡聽了，又說：“我也是這樣寫的。可是我周圍的人都和我寫的不一樣。會不會是我們錯了？”我一想，馬馨怡旁邊的都是尖子生，寫的答案應該不會有錯的，頓時，我無心再觀看美麗的風景，心里不禁難過起來，眼淚不聽話地溢出了眼眶：“啊！那怎么辦？那道題3分呢！”馬馨怡立刻意識到那道題也錯了，可她卻反過來安慰我：“哎呀，錯了就錯了嘛！都已經交上去了，還能改啊？不就是3分嗎？我不也扣掉了3分嘛！再說了，你語文也不錯啊！沒有這3分也照樣能考出好成績的。”我聽了后，心里舒服多了，溫暖的氣流在我心里緩緩地蕩漾著。這時，我猛然感到我多幸福，為有她這樣的好朋友而感到自豪和驕傲！馬馨怡不愧是我的.摯友！她既寬容，又溫柔！我真是打著燈籠才找到的好朋友啊！想著想著，我不禁緊緊擁抱住馬馨怡，感激地說：“謝謝你，我相信你也能考出比我更好的成績！”說完，我們彼此看了對方一眼，露出了會心的笑容……

　　現在，我快讀六年級了，馬馨怡卻要轉學了。教室里的黑板上清楚地寫著：“離期末考試還有4天。”可在我眼中，看到的卻是“離馬馨怡轉學還有4天。”以前，平常的4天很漫長，可是，現在我卻覺得著4天是那么的短暫，短暫！

　　我知道，我和馬馨怡終究有一天會和我天隔一方。然而，若干年之后，我們會漸漸長大，但我依然不會忘記她——馬馨怡！我一定會清晰記得，我的童年里有一個和我最要好的朋友，她曾經和我一起寫作業，一起聊天，一起歡笑……

小學作文篇7

　　她，相貌平平，愛扎一個馬尾辮，個子不高，但很精神；她，就是我們班的班主任，阮老師。

　　記得剛開學時，我被調到了五班，這個老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對她的態度發生了改變開學的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應該管管吧，而老師卻說她是第一年教這里，不會管班級，還說請大家自覺遵守紀律；我心想，這剛開學，誰能管得住自己啊。晚上放學后，我在學校里學習到6點半才回家，正準備收拾書包回家時，發現辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關燈了，我悄悄打開門，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門關上，腦海里想放電影似的回憶起老師對我種種的`好。和我對老師的誤解，我記得，老師曾經對我們說過，她11點多都沒有睡，在為我們做課件。我當時滿不在乎的說道：“切，瞎說！”現在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內涌出，如斷弦的珍珠滾落下來，此后，我對老師的態度又發生了改變。我上課認真聽講了，作業認真完成了。老師可能發現了我的變化，她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說聲對不起，是因為我對他的不解。

　　雖然外在美與內在美只有一線之隔，但內在美才是最美的，才是最真實的。

小學作文篇8

　　我家養了一只可愛的小倉鼠，它是一只灰白相間的小倉鼠，毛絨絨的小身體上有一雙大大的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有一條幾乎看不見的尾巴。它睡覺的時候，身子縮成一團，像一個小毛球，所以我給它取名“球球”。

　　球球非常貪吃，每天能吃許多食物。青菜、蘋果皮、香腸……都是它的最愛。球球吃東西時非常有趣。它先從我手中拿走食物，再跑到籠子里的'角落，然后東張西望，生怕別人搶走自己手中的食物。球球吃食物時，還有些挑剔，它先用舌頭舔一舔食物，覺得味道不錯，才會大口大口地吃起來。

　　有一次我和媽媽從外面回來時發現籠子里的球球不見了，仔細檢查發現是籠子忘了關。這下可不得，球球跑了，不知會惹出什么亂子。我和媽媽都很慌張，翻箱倒柜地找球球，但幾乎把家里的房間找遍了，也沒有看到球球的蹤影。我心里暗暗地呼喚球球：球球啊球球，你在哪兒里啊，別在玩捉迷藏了，你快出來啊！忽然，我聽到“哧哧”幾聲聲音，再仔細一聽，發現聲音是從廚房里發出來的。我跑到廚房，終于找到了球球，原來它是肚子餓了，自己跑出籠子找食物了，這不，它正在吃媽媽今天早上從市場買來的青菜呢！

　　球球的可愛為我們一家帶來了歡樂，使我們的生活變得豐富多彩起來了，我很喜歡它。