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優秀成長的作文

時間:2024-09-09 21:42:07 成長作文 我要投稿

精選優秀成長的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的優秀成長的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選優秀成長的作文8篇

優秀成長的作文 篇1

  花兒有葉兒二的陪伴,所以開得更嬌艷,小樹因為有大樹的陪伴,所以茁壯成長;而我因為成長路上有你真好作文,所以我是生命又增添了一分色彩。

  摔倒時將我扶起,哭泣時將眼淚擦干,寒冷時為我披上外衣。你就像陽光一樣,時時溫暖著我那冰凍的心,使其不得不溶于你的.溫暖之中。

  可是忽然有一天,你我吵了一架,天空開始下起了大雨。從此,天使折去了雙翼。狂風吹刮這樹枝,小河停止了流動,大地了無生機。

  但友誼沒有過不去的坎,你我再次相交。對視小溪恢復了潺潺聲,鳥兒又在藍天下飛翔,一切似乎比以前更加美好。

  成長路上因為成長路上有你真好作文,讓我找回了自信

  因為成長路上有你真好作文,讓我品嘗到濃于酒的醇情

  因為有你,讓我的生命更加精彩。

優秀成長的作文 篇2

  六年制小學語文第七冊《語文園地七》要求同學們寫一寫自己成長的故事。要寫好這個題目,同學們首先要弄清什么是“成長”。“成長”是不是僅指人身高、體重的增加呢?當然不是,這只是表面的變化。更重要的是認識社會,懂得道理,學會做人。學會做人的過程,就是成長的過程。一件事也好,一本書也好,一則新聞也好,無論是你看到的、聽到的、想到的還是自己親身經歷的,只要從中懂得了道理、認識了社會、學會了做人,便是你成長中的故事,把它清楚具體地記錄下來,就是一篇好作文。

  成長的故事很多。比如,有位同學在大年初一,到爸爸工作的酒店里參加迎春晚會,看到外國老板在給員工發壓歲錢。一個老外把自己剛剛拿到的兩份壓歲錢慷慨地送給了這位同學。他爸爸說他面子大,因為只有酒店的管理人員才能拿到兩份壓歲錢。這位同學高興極了,以為老外很大方,并且美滋滋地估計紅包里一定是兩百美金,合人民幣1600元。可在回家路上,打開一看,卻是兩張嶄新的五元人民幣。這位同學拿著有生以來得的最少的10元壓歲錢,感到很納悶,說外國人小氣。可爸爸告訴他,外國人不相信錢是要向人家要的,錢要靠自己的`勞動去獲取。外國人來到中國就入鄉隨俗,錢不在多少,而在于他們尊重我們的文化。聽了爸爸的話,這位同學從中懂得了一個道理。

  懂得了道理,就懂事了,就成長了。這成長中的故事,多么有趣,又多么有意義啊!

  除了選擇好寫作的材料,寫成長的故事,還要注意突出重點。同學們都拍過“證件照”吧,拍證件照時,要求我們要“正面、免冠、半身”。為什么要“正面”呢?因為側面和背面都不能反映一個人的特征。為什么又要“半身”呢?因為人們胸部以下的部分都大同小異。而“免冠”,則是因為戴上帽子可能會遮住人的一部分特征。習作,也像拍“證件照”一樣,為了突出重點,要把主要的東西寫出來,而與主要內容無關的例子要舍去。

  據說藝術家羅丹在完成了文學家巴爾扎克的雕像后,讓他的學生們來看。學生反復看過之后,連聲稱贊巴爾扎克疊放胸前的那雙手雕得十分逼真。于是,羅丹掄起斧子,砍掉了那雙“完美的手”,并且說:人們看了雕像,只欣賞手的完美,而忽略了我要表現的巴爾扎克的精神、氣質,不如不要它。羅丹的例子,也說明了同樣的道理。

  在完成這篇習作時,有位同學選了這樣幾件事情:學會游泳的事,學會勞動的事,還有照顧病中的媽媽的事。這些事都可以寫,但在一篇習作中,最好選擇其中的一件事寫具體,把人物的語言、動作、心理、神態加以細致描述,要寫得既有趣又能給人以啟發,而其他的事則可以蜻蜓點水。只有這樣,才能更突出習作要表現的意義。

  作文是運用語言文字的一種練習,作文也是學習做人的一份記錄。

  在第七單元的一組課文中,我們讀過的著名作家肖復興伯伯寫的《那片綠綠的爬山虎》,就記錄了作者少年時代受到葉圣陶先生的關懷教導,走上文學創作之路的事。在葉老的教導下,少年的肖復興不僅懂得了作文,怎樣充實自己,而且懂得了怎樣認真地、一絲不茍地做人的道理。文中那“綠綠的爬山虎”,就是葉老的象征,讓人感到可親可敬。

  同學們,拿起筆,把自己成長中的故事記錄下來吧,那不僅是一篇感人的習作,更是你學習做人的一份記錄,鐫刻著你成長的軌跡,裝點著你美麗的人生。

優秀成長的作文 篇3

  成長像一架鋼琴,成長中的事就像鋼琴上跳動的音符,一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲,也譜成了我快樂的童年。

  經過漫長的復習,讓人緊張的期末考試開始了。監考老師剛一把試卷發下來,我就趕緊看了看題目,來不及多想就開始答題了。此時,考場上只有細細的`筆聲,密密的汗水在我的額頭上沁出。“加油,你一定行的!”我在心里默默地對自己說著。

  時間過得真快,不一會兒“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我猶猶豫豫交了卷。總體來說,考得還算順利。

  放學了,太陽發出萬丈光芒,天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,地上色彩斑斕的野花讓人覺得一切都是美好的,使人充滿信心。

  第三天一早,我滿懷信心地來到了學校,老師把前天的考試情況向我們進行了公布。此時,我滿懷激動的心情聽著老師念著。當念到我的成績的時候,我忍不住高興地跳了起來,我的語文考了滿分,數學和英語也考得十分不錯。這時,周圍的同學們也紛紛向我祝賀!

  我興高采烈地走在回家的路上,天上的小鳥在嬉戲著,好像在為我慶祝;路邊那粉紅的桃花像一個個害羞的小姑娘;碧綠的柳枝在陽光的照射下顯得更加迷人,這一切讓我感覺到生活是如此的美好!

優秀成長的作文 篇4

  我不知道為什么自己會變,或許人都是會變的,但沒有人變得象我這樣。以前的我整天開開心心,似乎沒有煩惱。可是現在的我學會了痛,學會了獨自傷心。我要自己想開心的事,尋找記憶的存庫,怎么找都找不到合適的。我想我應該是快樂的,可是事實讓我很迷茫。我想去海邊,站在藍色的海水中,對著藍天白云,大聲地說:"我好想有一雙翅膀,自由地來往與天地之間。"我愿意和美人魚一樣變成泡沫融入到海水之中。

  夏天的夜,很悶,滿天的星光灑滿大地。我獨自站在陽臺上,任風吹過我的臉頰。淚水又劃落。或許是我自己自尋煩惱吧,又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解,有些事不是我想知道,就能明白的。我知道我的11歲不應該這樣模糊,不應該這樣迷茫。但我克制不了,真的,我想到朋友,但當指尖互相碰到,我又縮了回來,冰冷的表情,我接受不了。

  我真的好想倚靠在一個安全的肩膀上哭泣,毫無顧忌。可能還要等好久吧,因為我才11,11歲的天空不允許我有幻想。所有的'一切,不知道該怎樣說,所有的誤會不知道該怎么解釋,或許所有的解釋也成了空白。不明白,真的不明白,迷茫——沒有原因。好可笑。呵,我的理解:不是所有的故事都有結局,不是所有的生活都很精彩,喜歡白色卻不敢擁有,也許這就是我的性格吧,但喜歡并一定要擁有。說實話,我該離開小荷了,我面臨的是六年級,明天就要開學了,是時候跟你們說再見了。但我不會,永遠不會忘掉小荷的。

  獻給所有朋友: 我沒有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過去 孤單在思緒之中變得很漫長 我沒有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學著堅強 堅強到不用日思夜想 學著遺忘,還是害怕夜深人靜時總想起你 恐慌在不經意間聽到你的消息 然而當愛已經沉淀得太清晰 當擁有已經是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個人時就很難忘記 還是害怕突然寧愿當初沒有決定 然而當愛最后的出口是分離 我會相信,走下去 當我一個人時總會想起你和那些屬于我的回憶,回憶是幸福的!

優秀成長的作文 篇5

  我現在有十四歲了,在我的成長記憶中有許多事讓我記憶深刻,它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當中。

  記得那是風和日麗的早晨,鬧鈴突然響了起來。于是我在三秒之內從床上蹦了起來,又用五秒穿上衣服,并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了,在我吃飯的時候媽媽對我說:“昨天晚上我看了天氣預報,說今天有雨,你上學時記得拿傘。今天我發燒了,不能接你回來。記得自己回來!”我漫不經心地說了一句:“知道了。”但我走到門口去上學時,我卻想今天風和日麗為什么要拿傘呢?于是我沒有拿傘就去上學了。

  到了學校,上完第二節課真是“天有不測風云”,但還好只下了一點小雨。可到后來雨越來越大,直到不拿雨具就沒法回家。到了放學的時候,一些帶雨具的同學都回家了,沒帶雨具的都被家長接走了。最后連老師都走了,告訴我走的.時候鎖門。

  我想:今天應該不會有人來接我了。爸爸在外地經商,長期不能回家,更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了,不過來接我了。

  正在我思緒萬千的時候,雨中出現了我一個熟悉的身影。于是我立馬跑了過去,仔細一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責怪地說:“下次還聽不聽我的呀?”我含著淚花對媽媽說:“媽,下次我一定會聽你的話。”

  這個記憶在我的記憶的星河中永遠閃亮。

優秀成長的作文 篇6

  回望走過的點滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨著那走過的路途,很平淡,很美好。

  時光易逝,我由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。

  我心煩的時候總會想起以前的許多事,那個時候眼淚還是會不停地往下流,一個人哭得稀里嘩啦,看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然,當中也有許多趣事,但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復雜,思想復雜,一切都會變樣……

  于是,我常常會靜靜地站在陽臺上,靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩,一次又一次舍不得離開。

  心情好的`時候,一切外物在內心,在眼中都是美好的;心煩時,一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉郁悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道……路人總是以異樣的眼神,冷漠地看著自己,那種感覺好可怕,好陌生。

  看著每一分正在消逝,內心錯亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧。

  為夢想努力,一直都沒放棄過自己的夢想,于是,很努力地去充實自己,為了能讓夢想離自己近一點。

  我常因不夠勇敢,而與機會擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態,但總是力不從心。

  我耐性不夠,對同一件事只有三分熱情,其余的則是沖動,常幻想能夠一步跨越成功,而忘了要有一定積淀,好好積累經驗,為平淡的生活找點色彩。

  回首往昔,喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈,點燃了最耀眼的火花,為未來的路點燃了生命的燭光,照亮了前方的路。

  很美,很美。

優秀成長的作文 篇7

  每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。至今,給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來仍然記憶猶新。

  記得六歲那年,晚上爸爸不在家,媽媽要去圖書館上班,最早也要到八點半才回來,最遲就不知要到何時何分了。要是以前,媽媽會帶我一起去圖書館,可今天不知為什么,媽媽讓我一個人呆在家里,更過分的是,竟然要我自己睡覺。

  我匆匆洗漱完畢,爬上溫暖的床,拿起遙控器打開電視。我正津津有味地看著“喜羊羊與灰太狼”這時,急促的電話鈴“丁零零、丁零零”地叫著。我無奈地拿起電話,電話那頭媽媽的聲音傳了過來:“熠璇,牛奶喝了刷個牙看一下書就得睡覺了。”“哦。”我應了一聲。關了電視,就上床睡覺了。

  躺在床上的我翻來覆去就是睡不著,尤其是那蟋蟀,在外面扯著它那破嗓子唱歌,簡直就是在制造噪音。(如果我知道它在哪兒,一定要把它“捉拿歸案”)這時,一陣陣風吹過,有好多“無頭鬼”飄來飄去,那叫一個可怕呀!我趕快把被子拖上來罩住全身我在被子里瑟瑟發抖,正懷著忐忑不安的'心情想對策。突然間,頭上冒出一個天使和一個惡魔,惡魔說:“你千萬別出去,否則會被鬼捉的。”“別相信他的話,世界上哪有鬼,都是假的。”天使反駁,可惡魔卻說:“哎呀,你要相信我,要不真的會被抓住的。”“哼,你這個膽小鬼,我們是男子漢,既是男子漢就要勇敢!對不對?”天使嚷道。我聽了天使的話絕的有理,便把惡魔給彈得遠遠的。

  我爬出被窩一看,“無頭鬼”不動了。看來,是風在作祟,正當我想謝謝天使的時候,天使已經消失了

  ……

  不知過了多久,我被一些雜亂的聲音吵醒了。我睜開眼一看——早上了——我會自己睡覺了!我馬上起床,跑去找媽媽,并把這事告訴她,她笑笑:“對,孩子。你會自己睡覺了,你真棒!”我現在簡直是“五臟六腑抹蜜糖——甜透了心!

  從那以后,我就擁有了自己的房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”。

  這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成成長時光的,它讓我長大,催我奮進。

優秀成長的作文 篇8

  無數次徘徊,無數條足印,那一個個被香樟樹葉茂密了的夏日,那一條條被爸爸的愛朦朧了的小巷,青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去,而我就這樣慢慢長大。

  黎明微光,濃了情思,回首自纖纖。

  兒時的小巷,天微亮,霧氣氤氳。遠處整齊的麥田,空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動。父親與我,一前一后,漫步在田間小路。幼小的我跟在后面,快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來絲絲涼意,但踩在父親的足印里,腳底心里不由涌起暖意。

  我總對父親說:“爸爸你看!我穿著你的足印呢!”父親笑了,也總會摸摸我的頭,點一下小鼻尖:“你這小丫頭。”這大手拉小手的畫面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。

  一陣清爽的風吹來,夾雜著香樟的清香,恬淡悠長。我和父親緩緩走過這條小巷,留下一串長長的,大小不一的足印。于是,兒時的歲月就在這樣悠長的記憶力流過,而我在其中慢慢長大。

  大一些后,我愛上了飛行的感覺。常吵著嚷著,讓父親托著我,騎在他的脖頸上,感受著父親的強壯和清風送來的香樟清香。“沖呀!”這時那時,我總對爸爸說的。他也會聽話地向前沖,聽著我在頭上的興奮大叫,嘆道:“該吃少點啦。”卻總被我狠狠“修理”一頓。往后,我會鬧著下來,看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印,是我和爸爸共同創造的。小巷深處,香樟樹上泛著點點熹微的光,迷離了父親與我的步伐,迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印,也迷離了不時傳來的歡聲笑語。

  后來的小巷,爸爸送我去參加鋼琴比賽,往常走了一千遍一萬遍的`小巷,卻不再堅定。下意識回頭,看見香樟樹下爸爸的身影,朝我揮了揮手,做了個只有我倆才懂的“加油”!卻不再向前陪著我。我愕然,望著遠處的爸爸和香樟,香樟送來的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵,都在告訴我:我該長大了。

  時間在剎那間停止流轉,陽光從云層的縫隙間點點傾瀉,鋪滿整條小巷,爸爸面帶微笑,在巷的那頭,點綴了整個世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的,只屬于我的足印。雖然兒時足印已不再,但我明白,哪怕往后的路我只能留下自己的足印,爸爸都會一直做我身后的后盾,給我力量,助我成長。

  再次循著記憶的衣角,來到舊時小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處,不敗。我回憶著小時我和父親走過的道路,回憶著我的成長,而那印象中的足印,會在往后的將來引領我就成長。

  我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長大。

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