手罷工了作文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的手罷工了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手罷工了作文1
今天我做了一個夢,夢見自己的手罷工了。我害怕極了,自己的手會不會真的罷工呢?
我起來時,發現我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭,沒有一根手指頭能動,我大吃一驚,不會夢成真的了吧!
我想要穿衣服,但是發現衣服怎么都穿不了,穿件衣服必須要很賣力把身體套進衣服里面才行。好不容易套進去了,還需要跳一跳,才能把衣服穿好。
出門剛要吃早餐,發現爸爸媽媽根本沒有煮早餐,飯桌上空空如也,啥也沒有。所以我只有去學校附近的小吃店吃早餐?删退阍谶@里吃,也是很不方便,因為就連老板拿菜都要用手臂夾著,給錢也要夾著拿。
我轉頭看了看時間,才發現上學快要遲到了。等我趕到學校走進教室時,老師竟然也還沒有來,我趕緊坐自己的`座位上,過幾分鐘老師才來。雙手罷工的老師上課,也很麻煩,因為老師不能拿粉筆,還不能拿書,所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來了,看看我的雙手。
啊!原來折騰了這么久,竟是一場夢!
手罷工了作文2
生活中做什么事情都需要手。
早晨樂樂醒來,他要去拉開窗簾,但是樂樂的手居然罷工了,他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想:“手其實罷工了也挺好的.,這樣就不用寫作業了!”
他下樓一看爸爸的手也罷工了因為爸爸玩手機電腦太入迷了,媽媽的手怎么也罷工了呢?因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了,所以罷工了。
樂樂心里想:“我以后一定好好學習,做個好孩子。”手聽見了,被感動了,所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢?爸爸說我以后不會經常玩手機電腦了,媽媽說我以后一定按時休息,不會那么勞累了,于是爸爸媽媽的手都動了。
于是他們每天都非常幸福生活著,爸爸不經常玩手機,電腦。媽媽每天都按時休息,樂樂的字也非常漂亮。
手罷工了作文3
我有一雙聽話的小手,無論我叫它干什么,它都會乖乖地照做,有一天,我的手不聽使喚了,它要罷工了。
上課了,我正想拿起書本做筆記,突然發現我的手是沒有力氣的,我著急地說:“小手!你別玩我了!快動起來吧!”小手生氣地說:“哼!你老是命令我,你太不愛惜我了!我想不動就不動!”我心里想到終于可以不用做作業啦!我開心得一蹦三尺高,我的夢想終于實現了!
下課了,我得意洋洋地想著玩游戲時,忽然想起我的.手罷工了,我怒氣沖沖的往桌面甩去,打這雙不聽話的手,這雙手痛的流淚,它委屈地說:“主人,你不要我了嗎?”我說:“你不動我就不要你了!笔终f:“好!我就和你一刀兩斷!”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天,我什么事情都干不了才想起我不應該這樣對待小手,我要向小手道歉。
手罷工了作文4
如果手罷工了,那么很多事情都會變得很有趣。
如果手不能寫作業,那當然是一件又開心又頭疼的事,開心的是我就不用寫作業啦,頭疼的是該怎么辦呢?第二天老師就要批評我了。如果我發明了一臺自動寫作業機,那作業就真的不用寫了,也是輕而易舉。
如果手不能夾菜,那么同學就會笑話我,為什么呢?因為不能夾菜就要媽媽喂,這么大了還要媽媽喂,多難為情!如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一只手臂,你只要想它抓什么,它就會去抓什么,能把我想吃的,喝的.美味送到我的嘴邊。
如果手不能運動,那我就不能游泳了,也不能和同學夏天一起玩水了。那么我就發明一個水中推進器,這樣就可以在水里穿梭,像小魚一樣下潛上浮,左轉右轉。
但是,在現實中,我們不能這樣畫餅充饑,要靠雙手才能獲得勞動的果實?梢娛质嵌嗝吹闹匾
手罷工了作文5
從前,有一只手總是覺得自己比別的器官更必不可少。
有一天,手和腳吵架了,手先說:“如果沒有我,你能拿到物嗎?”“那沒有我,你能到食物面前嗎?”腳說道。
手跟腳,你一句,我一句吵個不停。
最后,手罷工啦。手罷完工后就整天什么也不干。腳勸道:“你最好干活,要不然你會餓死的!笔终f:“沒事,你不是覺得自己很厲害嗎?那我就讓你用腳拿食物!”
這不,才兩天,手就餓得軟綿綿的'。腦子說:“你還是不要賭氣了,要不然你遲早會餓死的!”
手接受了腦子的勸告,走到腳面前,對腳說:“對不起,我不應該跟你賭氣。”腳說:“沒關系,我們還是好朋友!
從此,手和腳成了一對形影不離的好朋友。
手罷工了作文6
有一雙手,它罷工了!
它為什么罷工呢?聽它對嘴巴說:“你整天啥也不干,只動嘴,就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死,什么也吃不著。我不干了!”
嘴巴說:“我們都是為主人服務的,只不過我們的職能不同,分工就不同!你要是罷工了,還會害了自己呀!”
可是,手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了,心里想:“哼,我就啥也不干,讓主人看看我的'厲害!”
接著,主人想系鞋帶,可是手罷工了,系不成了。主人想開門,可是手罷工了,門都打不開了。主人餓了,想吃東西,可是手罷工了,東西無法到嘴里……
主人受不了了,只好去醫院治療。醫生說:“是手罷工了,打上吊針就好了!庇谑牵直辉狭说踽,受疼不說,還只能傻傻地待著。手這時想起了嘴巴的話,直是后悔!
于是手對自己說:打完吊針我就趕緊上班吧,真是自作自受啊。
手罷工了作文7
晚上,我做了一個神奇的夢,夢見手罷工了,我被驚醒了,我一看我的手變成了拳頭,手指張也張不開了。
我來到客廳,看見爸爸媽媽愁眉苦臉的,我問爸爸:“怎么了,你們為什么不做飯?”爸爸告訴我:“我們的手罷工了,做不了飯了!”我告訴爸爸,咱們可以去外面吃啊,當我們來到一家飯店時,發現廚師的手也罷工了,他們只能用胳膊做飯。吃完飯,我上學快遲到了,幸好我家離學校不遠,我可以跑過去。但是我到學校后,大家已經上課了。
我趕緊跑到座位上,因為手變成拳頭了,所以我很艱難的拿出了書包里的書。我看了看老師,發現老師的`手也罷工了,感覺老師講課的樣子很好笑,我不小心笑出了聲,老師發現了我,嚴厲地說:“干什么呢?”。
我想捂著嘴笑,發現媽媽在眼前說:“小懶蟲,怎么還不起床上學呢?”
原來,剛才是一場夢啊,我看了看我的手,對著手說:“親愛的小手,早上好!”
手罷工了作文8
一天,手太累了,他真想休息。∷惶煲獛托≈魅俗龊芏嗍,一會要提起沉重的貨物,一會兒要拿起杯子喝水,還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了,于是手想:我不做手了,做其他的.工作一定很好。
于是手決定當腿,沒過多久,手又嘮叨起來;做腿太累了,一會兒要跳高一會兒又要踢足球,腿都麻了!手想要是我繼續當手的話,我可以按摩一下我的腿了。
于是手又去當耳朵,哎呀!不得了!防空警報響了,這個聲音太吵了!如果手還在工作,那他就能捂住耳朵。
于是他決定去當眼睛,不過還是像前幾次一樣,眼睛里進沙子了,可是沒有手,只能被沙子刺痛。一輛車子開著雙閃光燈飛向了我!我的眼睛。∫鞘。
在就可以蒙住眼睛,這樣眼睛就不會被閃瞎了。
接著手又去做了許多工作,但是沒有一個符合手的要求,手突然有點想念以前當手的生活,所以他回到了以前的工作崗位,并不是所有的東西是十全十美,要把自己該做的工作堅持到底做到最好!
手罷工了作文9
一天手大聲說道:“我不干了,我要罷工!”我好奇地問:“罷工?為什呀?你還能干些什么?”
“因為天天都要拿著鋼筆寫字,累死我了。再說,除了為你工作,我能干些別的呢!比如變成掃帚掃地呀,變成耙子耙地呀等等!笔终f道。我聽了,頻頻點頭。于是,我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的!
手首先變成掃帚,可是,一會兒就被磨掉了一層皮,它便趕緊偷偷地逃走了,逃到了農村,變成了一個耙子。過了一會兒,農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里,手開始耙地了?墒沁沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具,累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我,便問它:“還罷不罷工了?”手回答道:“不了,永遠不了。”我聽了,滿意的.笑了。
現在我的手還在賣力的為我工作呢!
手罷工了作文10
我做了一個奇怪的夢。
起床的時候,我的手是握拳的,手怎么也張不開,我只能把衣服鋪在床上,費了很大的力氣鉆進去,還要跳兩下才能把衣服穿進去。
我終于穿好了衣服,可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙,我左刷右刷,弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切,去客廳吃飯,發現桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽,媽媽說:“寶貝,我們的手罷工了,沒法做早餐!
我們只好到外面去吃,可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯,我吃完了之后,我們把錢給老板,老板也是用手夾著的,手忙腳亂的收錢找錢。
結束了一個亂糟糟的`早上,我的趕緊去上學了。我先去公交車站,可是司機的手也罷工了,我只好走去學校,等到學校的時候已經上課了。同學們發現老師雙手也罷工了,聽不懂課的我就起哄,老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了,這才發現是大夢一場。
真是一個驚險的夢,我以后一定要好好愛我的手!
手罷工了作文11
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手,一天到晚忙忙碌碌,一會兒干這個,一會兒干那個,漸漸地,他的雙手變得粗糙,還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了,它罷工了!
從那天起,雙手不聽使喚,小主人什么都干不了,吃飯要奶奶喂,洗澡要媽媽幫,作業更是完成不了。
小主人急壞了,四處看醫生,可是醫生并沒有查出問題。
一天,小明惱火了,“醫生,我的'手沒有毛病,它什么事也不管,什么事也不做,干脆把雙手切下來算了。”小主人說道。醫生點頭答應了。
雙手大驚失色,央求道:“我馬上工作,勤勤懇懇為主人效力,我可不想離開小主人,千萬別把我的手切下來了,我再也不罷工了!
小主人聽了,一本正經地說:“勞動是一種快樂,勞動光榮,你不該因為勞動而心生抱怨!彪p手聽了,慚愧極了!
從那以后,雙手更加努力認真地為小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
手罷工了作文12
手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作,但是主人卻覺得手的付出理所當然。
有一天晚上,手對其他身體部位說:哎,兄弟們,為什么主人對我都比不上你們呢? 說完手又嘆了一口氣,其他身體部位聽了,紛紛討論起來。突然,眼睛想了一個好辦法,說:你就試一試罷工吧!明天,看看小男主人的反應。太好了!手說。
第二天,小主人一起床,發現自己手不能動了!于是懷著害怕的心情告訴媽媽,媽媽聽了,也是十分害怕,迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后,他們就來了醫院,媽媽問醫生:他的手不能動了,要怎么辦?醫生看了看,回答說:我們這有一對臨時手,我先給他安上,真正的`手要看他的表現,最后,臨時手只能撐住一周半的時間。小主人聽了,十分慚愧,于是每一天保護這個臨時手。
時間過得很快,一周半的時間過去了,小主人發現自己手能動了,開心地叫起來:耶!我的手回來了!我的手回來了!
小主人認識了自己的錯誤,把真的手當作自己的寶貝一樣照顧。
手罷工了作文13
小花是班長,她非常勤奮,寫字,畫畫,吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。
一天晚上,小花早早睡覺了,右手對著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會讓你刮目相看!庇沂致犃,沒再說什么。
過了一天又一天,右手自以為是地說:“左手兄弟,你讓我怎么對你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”
左手難過了,想著:反正我什么用也沒有,干脆罷工算了!
第二天,小花發現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪,畫畫線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見了,狠狠地批評了小花,小花傷心地哭了。
右手聽見了,十分難過,左手看見了,十分自責。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表揚了!
手罷工了作文14
一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時,才發現我的手攥了起來,張不開了。莫非我的手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準按鈕,重重地一敲,才關了鬧鐘。
穿衣服的時候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發現,爸爸媽媽的手也罷工了,沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的,可以充饑。
到了學校,我們驚喜地發現老師的手也罷工了,不能寫板書,不能改作業,只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了!
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩只手用力握了握,發現手并沒罷工,我只是做了一個奇怪的'夢。我心里想:從現在開始我要愛護小手,不能讓她真的罷工了!
手罷工了作文15
從前,有一個小男孩,他用左手做事情的時候,說:“我的左手可真有用。 碑斔糜沂肿鍪虑榈'時候,又夸道:“我的右手可真能干啊!”
當小男孩睡著了以后,左手和右手爭論了起來,它們都覺得自己對小男孩是最重要的,它們誰都不服氣誰。最后,它們終于想到了一個靠譜的辦法,從第二天開始,小男孩需要用哪只手,哪只手就罷工,只能用另一只手做事,看看小男孩更需要哪只手。
第二天,左手和右手果然這樣做了。當小男孩要用左手拿早餐的時候,左手卻不能動,小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當小男孩用右手寫字的時候,右手卻不能動了,他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來,小男孩什么事情都沒有干成。
經過這一天,小男孩知道了左手和右手都一樣重要,從此,左手和右手都不再爭論,一起和睦相處了起來。
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