【精品】讀書(shū)讓生活更美好作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)讓生活更美好作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1
書(shū),就是一個(gè)個(gè)小精靈,它能開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的心靈,讓我們的生活更美好。
唐代詩(shī)人王維曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀的書(shū)越多,掌握得知識(shí)越多,下筆也就出神入化了。小時(shí)候,我不怎么喜歡寫(xiě)作,每次碰到作文就發(fā)愁,但書(shū)總能把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力,我每次都會(huì)一個(gè)勁兒地翻閱,探索找不完的奧秘。慢慢的,我看的書(shū)越來(lái)越多,在潛移默化之中,我的寫(xiě)作能力也大大提高。
臧克家爺爺說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”是啊,一本好書(shū)能讓我們不斷向著光明前進(jìn)。它是一位好老師,也是一個(gè)知心的朋友。當(dāng)在生活中面臨困難時(shí),書(shū)能給予我們啟迪與力量,讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時(shí)候,我的父母出外買(mǎi)東西,就剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里時(shí),我便會(huì)去讀書(shū)?粗梢粋(gè)個(gè)文字串起來(lái)的生動(dòng)的故事,我時(shí)而笑、時(shí)而急、時(shí)而氣、時(shí)而悲……就像在對(duì)著好朋友,悄悄地說(shuō)著小秘密,我再也不覺(jué)得孤獨(dú)了。
有一句話說(shuō)的好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!弊x書(shū),可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)。不讀書(shū)的`人,常常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書(shū)的人,往往心情豁達(dá),對(duì)于一些挫折困難也能坦然面對(duì),積極探索解決之法。
一次,不知因?yàn)槭裁词挛冶粙寢屧┩髁,心中的火苗不斷上漲,臉氣得都紅了,朝媽媽大喊大叫,又是跺腳又是握拳,恨不得把心中的野火全部燃燒起來(lái)。吵完,我氣憤地走進(jìn)房間,用腳猛地一踢“砰”門(mén)關(guān)上了。我在書(shū)桌前坐了下來(lái),依然是怒氣沖沖,但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了,情不自禁地讀了起來(lái),越讀越入迷,時(shí)而替小狼的成長(zhǎng)而欣慰,時(shí)而為小狼的命運(yùn)而擔(dān)憂。前面的怒氣一掃而光,此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼,在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子,自己實(shí)在不應(yīng)該,自己臉上不免有了羞愧的神色。“是啊,有什么可生氣的?好好和媽媽解釋不就可以了,書(shū)本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達(dá),坦然面對(duì)嗎?”
書(shū),是一位老師,給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的知識(shí);書(shū),是一把魔匙,為我們打開(kāi)一座座寶庫(kù);書(shū),是一縷陽(yáng)光,照亮了我們的前途。讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2
因?yàn)樽x書(shū),我們才學(xué)到知識(shí),有了知識(shí)才能成為有用的人,才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得,讀書(shū)讓生活變得更美好!現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。
在我四五歲的時(shí)候,我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū),我都叫道:“不,我不要讀書(shū)!”然后,一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái),我的`姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》,里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書(shū),然后,我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。
從此以后,只要寫(xiě)完作業(yè),我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū),可是,我想看的書(shū)越來(lái)越多,就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是,書(shū)還是有些裝不下。于是,媽媽就把那些讀過(guò)的書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的,那些書(shū)也變得越來(lái)越多,都堆成了山。最后,我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。
就這樣,一直到上學(xué)了,我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級(jí)里的“小書(shū)星”獎(jiǎng)呢!
讀書(shū),已經(jīng)成為了我生活中的一部分,以后的我要多讀書(shū),讓讀書(shū)把生活變得更美好,讓讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大!
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3
我喜歡讀書(shū),圖書(shū)館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書(shū)館門(mén)口,就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來(lái),頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén),看到了那整整齊齊的書(shū)柜,層層疊疊的書(shū)架,成千上萬(wàn)的書(shū),我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境,芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹(shù),一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了,全身心地投入到了這茫茫的書(shū)海去了。
讀書(shū)讓生活更美好。
閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿(mǎn)我們的生活?古人云:“耳讀書(shū)則聰;目讀書(shū)則明;饑讀書(shū)則飽;困讀書(shū)則醒!睍(shū)如春風(fēng),書(shū)如甘露,書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的`愉悅、人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí),我的語(yǔ)文老師推薦給我一本書(shū)——《非常男生》,讀了這本書(shū),我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、昂揚(yáng)向上的精神。書(shū)中的主要人物有:人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽(yáng)、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子,還有大饞貓肥貓。這本書(shū)中的那些引人入勝的故事,總是讓我流連忘返。雖然看過(guò)許多遍,但依然情不自禁地拿起那本書(shū)津津有味地看起來(lái)。
讀書(shū)讓生活更美好。
讀一本書(shū),有時(shí)就是一次秘密旅行;讀一本書(shū),有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。喜歡上書(shū)吧!它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴,它會(huì)是你飛翔的翅膀,因?yàn)樽x書(shū),會(huì)使你的生活變得更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4
瑰麗月光,婆娑桂影,獨(dú)坐燈下,捧一本好書(shū),與古人交流,幸甚。
淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十五歲以前的我,直到與書(shū)為伴,與古人相遇才改變了我。
英雄淚
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,英雄把酒訣別而去,明知不歸路,卻頭也不回。踏上秦土,當(dāng)大秦殿上寒氣冷森之時(shí),他抄起匕首刺向秦王,分明感覺(jué)到了他的悲壯無(wú)奈,這異于驚濤駭浪的逆水行的一葉孤舟,明知秦的存在時(shí)歷史的必然,卻一定要奮力一搏,為什么?為了燕地百姓的.期望,為了燕太子丹的重托,當(dāng)武士們拖著半死的荊軻出秦宮時(shí),有誰(shuí)看見(jiàn)他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚…..
沒(méi)有理由,我不再輕狂,“紅巾翠袖,拭英雄淚”這其中包含著多少深沉與無(wú)奈啊,真的英雄也難以完美,演繹著人間多少傷心的絕唱,于是遠(yuǎn)離浮躁,靜心讀書(shū)。
詩(shī)仙醉
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!倍嗌傥娜搜攀恳簧紝⑷f(wàn)千寵愛(ài)集于這一杯酒中,它承載著文化,亦是秉性。孟德一句“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,生出幾多豪邁,”東坡一曲“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”感慨一世浮沉;范仲淹一腔濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”,奏出離人血淚…..經(jīng)過(guò)酒的滌蕩人人都有“酒飽愁絕”的情懷,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保(shī)仙李白斗酒百篇詩(shī),醉厭同在,這是最好的佐證。
從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了入鼻醇香,我心醉神迷,流連忘返。
豪客壯
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”行走,名山大川,流連小橋流水,該喜則喜,該悲則悲。一身豪氣,義薄云天,可“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽絕山小”;也可“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;可“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;也可“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”….豪客生來(lái)就灑脫無(wú)拘,喜怒哀樂(lè),無(wú)需隱藏,盡情流露。
我不在自鎖,豪客讓我更加豪爽,即使歲月流逝,花甲古稀,也會(huì)吟唱“門(mén)前流水尚能西”
以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經(jīng)典,可明白得失。
讀書(shū)讓我的生活更美好。
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