實用的四年級數(shù)學(xué)日記三篇
一天即將完結(jié),今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)日記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇1
通過上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實,于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,使我有所改進(jìn)。
在平常的生活中,我給自己訂了一個目標(biāo):每天做一張口算和應(yīng)用題,做完讓爸爸審閱。過了沒多久,我的計算速度就變快了,讓我更有自信了。有時去逛超市,我會注意身邊的數(shù)字,我真可以說成了“數(shù)學(xué)迷”。
興趣班中,老師教我們學(xué)奧數(shù),我們有疑問的地方可以向老師詢問。學(xué)奧數(shù),使我開拓了思路,學(xué)到了解題的捷徑。
學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的'事情,它使我的大腦轉(zhuǎn)動起來,讓我的注意力集中起來。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物,我都會嘗試著去完成,所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣。
在許多人眼中,數(shù)學(xué)是件很難的事,但我認(rèn)為:只要我們認(rèn)真、用心地去學(xué)習(xí)它,那么數(shù)學(xué)對你來說,一定不是問題。在這個暑假里,我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),這樣我的數(shù)學(xué)才不會落后。只要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去做任何事情,一定會成功的。
張熠誠
四年級數(shù)學(xué)日記 篇2
今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛老師”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準(zhǔn)備泡茶招待他,忽然靈機(jī)一動,就問他:”叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學(xué)到的知識,找到正確的答案。
時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的'面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點,我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。
我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地?fù)崦业念^說:“你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛老師’。”
四年級數(shù)學(xué)日記 篇3
今天我看地圖時發(fā)現(xiàn)北京離邯鄲還不到一尺遠(yuǎn),于是我問媽媽說:“媽媽,北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?”媽媽一看地圖說:“看看比例尺就知道了,這個地圖上的比例是1:6000000!蔽荫R上拿來尺子量圖上北京到邯鄲的距離是7cm,你們說北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?
解答:1:6000000就是圖上的.一厘米等于6000000cm等于60千米。
60*7=420(km)
答;北京離邯鄲有420km。
媽媽又問我:“如果坐火車到北京要多長時間呢?假定火車的速度是100km/小時!
我想了想說:“這個很簡單,路程/速度=時間,420/100=4.2(小時),哈哈!以后如果我再去北京心里就有數(shù)了!”
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