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實用的堅持就是成功作文四篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的堅持就是成功作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅持就是成功作文 篇1
生活中的絆腳石與各種障礙比比皆是，我們也提倡要有對抗困難的毅力，我們要百折不撓才行�？蓤猿植恍妇鸵欢艹晒�?
只有堅持不懈才可能成功，它并不等同于“只要堅持不懈就能成功”。因為“只有……才”表達的是一種必要條件的邏輯關系，表示沒有堅持不懈的精神就不能成功，而“只要……就”表達的是一種充分條件關系，表示有了堅持不懈的精神成功就成了必然。這顯然是一個假命題。
蜘蛛是蜘蛛，人是人。蜘蛛畢竟不是人，它不會進行復雜的思維活動，所以它只知道一根筋的嘗試，縱有無數次的失敗也不會開竅。人畢竟不是蜘蛛，人要懂得只要路選對了，在這條路上的努力才能湊效，否則，非但這努力無法成為動力，還可能成為阻力。
在歧途上越走越遠，只會越錯越遠;在無邊的泥濘沼澤中越走越遠，只會越陷越深，在人類歷史潮流中逆流而行，你只會“山重水復疑無路”“窮途末路”，永遠也不可能“柳暗花明又一村”。在錯誤的路上堅持不懈的`努力，傾盡一生的精力，你只會在精疲力盡后悲憤地死去。
眾所周知魯迅的棄醫從文。他棄醫從文，根本上是為了治療世人，他當初學以為的也是治療世人�？伤麨槭裁匆獥夅t從文呢?因為他發現，盡管他堅持不懈，盡管他付出了巨大的努力，他的醫術治不了世人。因為世人需要醫治的，不是身體，而是思想。縮衣他毅然決然地選擇了用堅硬的筆桿敲醒世人渾濁的大腦，最終才獲得了巨大的成功。由此可見，面對挫折，為了成功，必須要學會重新選擇。
是的，愛迪生的確經過了堅持不懈的努力才獲得了成功�？墒�，他的堅持不懈完全是建立在正確選擇的基礎上才成功的。他原本用棉線，用竹炭絲，甚至用老人的胡須，他試了無數種材料都未能成功。當他選擇金屬這一方向時，他便看見了一線希望。不久，他便找到了最佳材料——鎢絲。倘若他一直用非金屬最材料，他能看見成功的曙光嗎?
肯德基創始人倫德·山德士年輕時賣過保險，開過加油站，還經營過一條渡船，可是都失敗了，直到六十五歲時他發現了自己的商業頭腦才轉而經商。到八十八歲高齡時，他的事業獲得了巨大成功。若不是如此，他就平平庸庸過了一生，也就不會有什么美味的肯德基了。
“審度時宜，慮定而動，天下無不可為之事�！敝袊糯渭覐埦诱缫衙靼�，遇挫折需要重新選擇正確的道路，正確的方法。
面對荊棘遍布的山路，要重新選擇才能為你鋪就輝煌的道路，才能“一覽眾山小”;面對懸崖峭壁，要重新選擇才能絕處逢生，不致粉身碎骨;面對漫漫無垠的苦海，只有浪子回頭懸崖勒馬才能找到生路;面對挫折，只有重新選擇才能擷取累累的成功果實!
堅持就是成功作文 篇2
她出生在一個貧窮的農民家庭里，十二歲讀小學五年級的上學期時輟學。因為一直喜愛文學，沒事的時候，她就找出父親舊箱子里的藏書，捧在手上貪婪地閱讀。
在她十六歲那年，姐姐為了生活，決定外出打工。那天，她望著姐姐瘦弱的身子背著一個比她還要沉重的包，艱難地走出田間小道，一股憂傷涌上心頭。要不是家里窮，幾畝薄田維持不了生計，姐姐也不用出去受苦。她暗暗責備自己沒用，不能為家里分擔一點負擔。
一天，她在讀完箱子里的最后一本書后，突然萌生了一個念頭：為什么光看別人的書，自己不寫呢？說不定寫出來，能改變自己的命運呢。從那天起，她拿起了筆。
一個只有小學五年半學歷的小女孩打算寫書，這是一件多么不可思議的事呀。有人說她不自量力，也有人說她寫十年也不會有什么結果，還有她的家人也百般反對。面對種種壓力，她選擇了堅持。
由于文化基礎太差，一下筆就遇到了許多困難。有不會寫的字，不懂的詞，她就去查字典。一本幾代人用過的《新華字典》被她翻爛了。
山里人農活多，她總是利用空閑時間，伏在窗前的破縫紉機上寫作。稿子寫了一摞又一摞，裝訂得整整齊齊的手稿有一尺多厚。由于沒有電腦，她每寫一部小說都要經過多次修改和謄寫，一部30萬字的小說，要抄寫100多萬字。
父母被她堅持不懈的精神打動，從反對到全面支持她。
經過三年的努力，她終于完成了第一部武俠小說。她試著往出版社投稿，可是由于武俠市場萎縮，這部花了無數心血完成的作品最終遭到了埋沒。
姐姐聽說這件事后，勸她寫一些小稿。于是，她試著給一家雜志投了一篇愛情短文，半個月后，稿子被退了回來。原因是：不符合雜志風格。
父母手頭拮據，沒有多余的錢給她提供紙筆，她便偷偷地跑到垃圾堆里揀廢品，買來最便宜的草紙，用刀子裁成一張張的紙片，裝訂成本子。夏天，家里沒電 扇，她被蚊子咬得滿身是包；冬天沒有取暖器，兩只手凍得像包子。有一次，在裁紙的時候，她還不小心被刀子劃傷，流了很多很多的血……
寒來暑往，轉眼五年過去，她憑著頑強自學和常人難以想象的毅力，創作了七部長篇小說，字數達到兩百多萬。可是由于鄉村信息閉塞，寫出的手稿一直沒有找到婆家，她苦心創作多年，仍然一無所獲。村里人都笑她做白日夢，有的還勸她早點談個朋友嫁了算了。
然而，她不甘心成為等嫁、等死的“二等”人，她想做些有價值的事。她認為，雖然寫書還沒獲得什么效益，但至少做自己喜歡的事，也是一種享受。
面對別人的冷嘲熱諷，她也悲傷過，絕望過，可是想到辛苦了這么多年，在夢想還沒有實現之前，絕不能輕言放棄。
無數次投稿失敗，使她認識到手寫稿的落后。于是，她進入了武漢一所比較便宜的電腦學院學打字。
她報的是計算機中級班，班上幾十名學員大都是讀過中�；蛘叽髮W的，她是唯一的“小學生”。因此，在學習上她與別人有很大的差距。剛開始，她連二十六個 英文字母都不會。經過幾個日夜不眠不休，她才背熟字母和字根。一個月后，電腦老師公布全班同學的學習情況。別人每分鐘打40多個字，而她每分鐘只能打15 個字。她意識到，自己該努力了，絕不能白白浪費有限的時間和父母的血汗錢。從那天起，她非�？炭�。每天一上機，一雙手就在鍵盤上飛舞。累了她也不歇，坐得 腰酸背痛，也不起來活動一下。晚上休息的時間，她還用一個硬紙盒做成鍵盤的樣子，在上面畫上鍵位，雙手不停地練習。結業那天，她以每分鐘117個字的速度 贏得全班學生和電腦老師的贊賞，光榮離校。
她原想打年把工，買臺電腦再創作。然而，家里突然寫信來說，父親的腿摔傷，需要人照顧，她只好輾轉回鄉，繼續用筆創作。雖然寫作路上清貧而艱苦，可她矢志不渝。
皇天不負苦心人，一年后，她迎來了一位出版社編輯的約稿，試著投了一部反映打工者生活的`作品，兩個月過去，她終于接到該書審查通過，準予出版的好消息。
書出版后，得到了社會各界的關心。人們贊譽她是“改變命運的典范”，說她的精神值得學習。該區的一把手還親自送了一臺電腦鼓勵她繼續創作�，F在的她，通過自身的努力走出了鄉村，在大城市取得了一份不錯的工作。
這個人就是鄂州市農民女作家陳家怡。她之所以能實現夢想，是因為她堅持走自己的路，把別人的打擊當做創作的動力，其鍥而不舍的精神十分可貴。如果之前 她遇到困難就放棄了，將一輩子碌碌無為，永遠也嘗不到甘甜的果實。所以說，不管做什么事，一定不能半途而廢，堅持才能獲得成功！
堅持就是成功作文 篇3
海南的馬萍珠從幼患病，單腿無奈成長，不得不靠輪椅幫助舉動。但她卻不廢棄生涯，而是微笑著點對己生，逐漸自學學會了各種畫繪藝術，經過一直地堅持取盡力，她的作品屢次獲獎。從她的閱歷不丟臉沒，該遭受磨難時，微笑和堅持是與得成功的必勝寶貝。
有這樣一則故事：二個不幸的人皆接到了來自于醫院的`通知單：癌癥晚期！最多活不到半年。病我甲接到通知單后驚懼不未，當前便終日郁郁不樂，活在極度的哀傷與膽怯中，不能自插。不到三個月，即促地分開了人間。而病人乙也交到了共樣的告訴單，得知本人的時光乙所剩未幾后，他固然也悲痛，然而他猛然意識到：不能讓大家的性命紅文淌逝。于是，他便化悲哀替力氣，以樂觀踴躍的心態微笑著面對生活，用自彼剩下的時間惡佳旅行名山大川。可是過了數年后，他依然沒有覺得有什么不適，于是就到病院復查。復查成果令人慶幸：因為他多干活動和心態地不斷改變，癌癥已得到了把持。經過一次徹頂的醫治后，他取得了新生。正如神話劇《搜神傳》中賴彩妹所說的那樣：“笑心常啟，美彩天然來！”
然而，只有樂觀的口態是不夠的，要想棄得勝利還須要堅持不懈的履行。
聊遷是爾國明清之際的歷史教野，從29歲開端撰寫亮代的編年史《邦榷》，他用他這遙非凡人的毅力歷時三十七年，末于將這部上百萬字的史學巨著實現了。然而可憐的是，在一地夜面，談遷家中被匪，而那部存在不凡意思的史書也消散一空。談遷得悉此預先，十分難功。不外他決議沉息《國榷》。經由了九年的保持他最將這部巨著從新撰寫了一遍。他以堅定不移的毅力獲得了特殊的成績。
正處于始中階段的咱們更輕易遭遇挫折，也更容易果挫折而自德自悲。而這時我們應微笑著面對挫折，以堅持不懈毅力克服挫折。從而不斷地從挫折中吸取教訓，不斷地完美之際，終極走向成功。
由此望去，微笑跟堅持是成功的先決前提，所以，微笑+堅持=成功！
堅持就是成功作文 篇4
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
今天，是一個“神圣”的一天，我們開始了軍訓。昨天，教官留下的印象是：和藹可親，幽默，好說話。但教官的臉就像六月的天——說變就變，剛剛還是藍天白云，晴空萬里，突然暴風雨就降臨了。昨天的教官如同暴風雨前的寧靜，今天就是狂風暴雨。
我們來到了昨夜就“期盼已久”的開營典禮處，我是既“興奮”又“高興”，在馬校長和張校長等領導演講時，我的腳的痛苦如同身在十八層地獄一樣。開營典禮完畢，教官讓我們向前，適當的運動讓我的腳如同在泡腳似的，突然感到舒服，絲毫不感覺外面驕陽似火，熱火朝天。
當教官翻臉不認人的叫道：“15分鐘軍姿訓練�！币婚_始覺得沒什么，不到幾分鐘我的腿無比的痛。在陽光下，我又仿佛是一只在熱鍋上的烤著的魚。終于，老天開眼了，教官把我們帶到了操場后面的'陰涼處，我仿佛在一望無際的沙漠中找到一片綠洲，涼爽極了。就在我們享受著陰涼嘰嘰喳喳時，可教官一招“河東獅子吼”讓“綠洲”變成了“海市蜃樓”。
開始教各種東西：向左轉、向左轉、向后轉……機械得重復著，教官也變得更加嚴肅不給人任何機會。隨著時間的推移，我的腳猶如一種弱小的動物，只能靜靜地被吃掉。
在學向后轉時，教官臉色凝重地說：“腳尖轉，另一只腳后跟后跟轉。”一開始我們躍躍欲試，結果紛紛敗下陣來。有的跳的，有的差點摔倒的，有的從左邊轉的……應有盡有。教官本來說錯了喊報告，可有些同學臉皮可以去和泰山比了。不到教官叫你，就決不喊報告。
今天最難的是——“齊步——走！”我們像在走秀似的。一個非常嚴重的問題：走不整齊，為了對整齊……預知下回如何，其聽下回分解。
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