記人的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記人的作文1

　　剛剛開(kāi)學(xué)，老師就重新排了座位，我強(qiáng)忍緊張不安的心情，生怕再分到黑我黑得“體無(wú)完膚”的那幾位坐同桌。

　　當(dāng)老師點(diǎn)開(kāi)文件的一剎那，我急急忙忙地尋找著自己的名字，目光定格到一個(gè)不怎么熟悉的女孩身上――宋碩，可愛(ài)又乖巧的名字。

　　這個(gè)留著齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸，絲縷的頭發(fā)根本抵擋不住的靈氣使精致的五官活潑又不失俏皮。

　　從軍訓(xùn)時(shí)開(kāi)始的緣分奇妙不已，某一天的訓(xùn)練我們站在一起，腳上的鞋成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，“好巧，我們穿一樣的鞋!”也許是從那時(shí)起，成為同桌的事實(shí)就生了根，發(fā)了芽。

　　同學(xué)之間的慢慢熟絡(luò)，我也漸漸對(duì)她有了一些了解，什么事都不能阻擋她對(duì)小黃人和巧克力的熱愛(ài)。實(shí)不相瞞，如果你留心觀察一下宋碩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)小黃人“狂熱”的愛(ài)，筆袋上各種各樣的小黃人，變著花樣向你問(wèn)好，運(yùn)動(dòng)會(huì)上背了個(gè)小黃人的包，格外引人注目。

　　在我眼里，宋碩可是個(gè)特別禮貌的女孩子，借什么東西都要說(shuō)聲謝謝，一些細(xì)小的事情我都記不住，她卻都放在心上。撕學(xué)案時(shí)小心翼翼地用小刀裁，裁破一小點(diǎn)口都要連聲說(shuō)對(duì)不起，自己總是拿走損壞的'那一張。

　　她每天都在笑，看起來(lái)特別快樂(lè)。

　　上課她也不怎么講話，絕大部分時(shí)間都靜靜地聽(tīng)課，只是偶爾有時(shí)候會(huì)小小的犯困，為了這個(gè)她還特意叮囑我，如果她困的睜不開(kāi)眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒，又回到聽(tīng)課的狀態(tài)了。

　　午休時(shí)，她總是會(huì)在打鈴前的最后幾分鐘，抱著一個(gè)“有口無(wú)肛門”的熊，趴在桌子上休息，每當(dāng)她睡眼惺忪地抬起頭來(lái)，劉海總不安分地翹起來(lái)，好生可愛(ài)。

　　與她相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)特別友好、可愛(ài)有笑點(diǎn)的懂事女孩。

　　這就是我那個(gè)超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。

記人的作文2

　　第二天，他背上旅行袋繼續(xù)朝南走。走了幾個(gè)小時(shí)后，他發(fā)現(xiàn)前邊有水，高興極了，以為是找到了河流，走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)是個(gè)水塘，水塘里還有癩蛤蟆。他知道，有蛤蟆的地方就有毒蚊子，趕忙取出毯子裹身子，可是毒蚊子已經(jīng)落在他的臉上，當(dāng)他用手拍死蚊子時(shí)，臉上已經(jīng)起了一個(gè)大包。

　　他走著走著，突然有一條蛇從草叢中鉆了出來(lái)，把貝貝嚇了一大跳。貝貝自從離開(kāi)了朋友們獨(dú)闖人間以來(lái)變得異常果斷和勇敢，他暗自慶幸在火星專學(xué)了兩年的地球知識(shí)，現(xiàn)得以靈活運(yùn)用。面對(duì)這突來(lái)的一條蛇，貝貝的腦海里就出現(xiàn)蛇的影像，如何對(duì)付它們，貝貝真是手到擒來(lái)，貝貝手拿著這條蛇，對(duì)它說(shuō)：“小蛇呀，我很想我的火星朋友，但他們離開(kāi)我了，你的朋友是不是在等你呀，快去吧，別讓它們久等了。”貝貝輕輕地把它放走了。貝貝看著小蛇消失，貝貝也已淚流滿面（貝貝在火星時(shí)淚水稀少，但來(lái)到地球隨著環(huán)境變化它的淚水也變多了），它想他的伙伴們呀……（要是貝貝能遇到它的伙伴多好呀！）

　　貝貝擦干眼淚繼續(xù)前行。他發(fā)現(xiàn)了一堆剛滅了的`篝火，旁邊還有三塊當(dāng)座位的石頭，看來(lái)這里剛有人經(jīng)過(guò)，這里有地球人，可以離居民區(qū)不遠(yuǎn)了。他非常興奮，摸摸木炭，坐坐石頭。這里他才感覺(jué)自己的肚子餓了，得找些東西吃。當(dāng)貝貝從樹(shù)上摘些野果，正準(zhǔn)備往嘴里送的時(shí)候聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)沙沙聲，他警覺(jué)地站起來(lái)觀察，視野里出現(xiàn)一只兩米長(zhǎng)的老虎。書上說(shuō)這樣的老虎非常兇猛！看看這只跳出書本的真老虎，它的肚子吃得鼓鼓的，嘴里還咬著一條動(dòng)物的殘肢，可能是給它孩子留的。因?yàn)樗�要趕回家給孩子吃肉，所以它只看了看貝貝就走了，貝貝嚇得僵在那里，一直看著老虎走遠(yuǎn)了，他才打了一個(gè)寒戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)腿也軟了，依法浸濕了手心。

　　這時(shí)他才清醒過(guò)來(lái)，他沒(méi)有喊叫，因?yàn)樗�知道喊破喉嚨也沒(méi)用，他多么希望地球人出現(xiàn)呀……

記人的作文3

　　人生當(dāng)中總會(huì)碰到這樣幾個(gè)或一個(gè)人：與你毫無(wú)血緣關(guān)系，更不是與你共度一生的人，但他卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，對(duì)你伸出一只手；在你最需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)，對(duì)你露出一個(gè)純真的笑容，他就是你的朋友。在我有限的生命中，我慶幸我遇見(jiàn)了你，我最重要的人，我的好朋友，小滿。

　　小滿是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的姑娘，總是把燦爛的笑容掛在臉上，露出兩個(gè)深深的酒窩，讓人不禁遐想，那深深的酒窩里是否有那用真摯笑容釀造的美酒，純純的，濃濃的。

　　初識(shí)時(shí)，是在一個(gè)雨天，接連失利的我心情異常沮喪，在路上失魂落魄般游蕩，偏偏天不作美，嘩啦啦的下起雨來(lái)，行人慌忙的雨，我站在那，傻傻的，不一會(huì)兒，便成了“落湯雞”心里越發(fā)委屈，我心想：和雨一起哭，心里會(huì)好受些吧，眼淚便不由自主地落下。就在這時(shí)，小滿，你，來(lái)了，你用那純潔的笑容，把我從無(wú)盡的黑暗中拉回來(lái)。你用你那把小花傘為我擋去風(fēng)雨，你還說(shuō)了許多安慰我的話。你怎么這么傻呢？那是的我們還只是陌路人而已。

　　再見(jiàn)時(shí)是在三年級(jí)，命運(yùn)的安排使我們成為同班同學(xué)，你歡快的向我打著招呼，然后又和剛剛結(jié)識(shí)的人歡快的說(shuō)著話，內(nèi)向的我便只能安安靜靜的坐著，羨慕的望向他們，小滿，你似乎知道了什么似的`，主動(dòng)邀請(qǐng)我一起玩，這使我有些“受寵若驚”了，。在以后的日子里，你邀我一起玩，與開(kāi)朗的你在一起使我漸漸不再那么內(nèi)向，你的笑容如同一束光，照亮我孤寂黑暗的生活。

　　小滿，我最親愛(ài)的朋友，我最重要的人，我們?cè)谝黄鹦�過(guò)，哭過(guò)，你用你的笑容，樂(lè)觀感染著我，哦！小滿，親愛(ài)的小滿，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

記人的作文4

　　我們班啊，在學(xué)校可是出了名的淘、亂，給我們教過(guò)課的老師，回家肯定不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)氣得發(fā)燒，揭亂鬼田一凡無(wú)事生非，巧舌如簧；墻頭草安毅博油嘴滑舌，混淆是非；張紫軒公平、不服輸，(因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)嘛)，不說(shuō)廢話了，讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長(zhǎng)吧！

　　張紫軒，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，眉不染而翠，唇不染而紅，是一個(gè)可愛(ài)的女孩。她的可愛(ài)不但表現(xiàn)在外貌上，而且表現(xiàn)在品格上。她，是公平的`。

　　“砰”門開(kāi)了一個(gè)大窟窿，我趕緊跑到座位上，看著窟窿，心忐忑不安地想：怎么辦，怎么辦？班長(zhǎng)會(huì)罵我嗎？不可能的啦！我和班長(zhǎng)關(guān)系那么好，班長(zhǎng)不可能把我告訴老師……我心里大有底，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，班長(zhǎng)，來(lái)了。

　　“誰(shuí)把門踢開(kāi)的？”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家，“我……班長(zhǎng)…是我……咱們關(guān)系那么好，別把我告訴老師，好嗎？”張紫軒向找投來(lái)一個(gè)憐憫的眼神，然后推門而去。不久，張紫軒叫我：“李宇焓，老師叫你去趟辦公室。“什么！張紫軒你好毒啊！我李宇晗一世英明，怎么……我……”哎！第二天，我把損失費(fèi)帶過(guò)來(lái)了。我討厭張紫軒，但是，也敬佩她那公平的品質(zhì)。

　　她，不服輸。

　　數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)我們：“350乘52等于多少？”全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都知道，這種題我們根本沒(méi)有接觸過(guò)呀！這時(shí)，張紫軒舉起了手，“老師，是17200嗎？”“錯(cuò)！”張紫軒紅著臉坐下了，田一凡把手舉起來(lái)：“18200！”“好！腦袋好使”我清楚地看見(jiàn)張紫哭了。第二天，我去找張紫軒，看見(jiàn)她在研究那道題，便走開(kāi)了。第三天，老師又出了那道題，張紫軒第一個(gè)做上來(lái)的，她，開(kāi)心地笑了。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人一一張紫軒，她的公平、不服輸讓我佩服，張緊軒，給你一個(gè)大拇指，你，是我的好榜樣！

記人的作文5

　　剛剛結(jié)束一節(jié)體育課，身體像被人刷上一層汗，再加上頭頂上那個(gè)名字叫太陽(yáng)的家伙。我仿佛一條放在沙灘上曬的咸魚(yú)，又熱又臭，我和幾個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上如同無(wú)頭蒼蠅一般不知道該如何消暑，由于汗水的浸透，校服就像一層皮貼在身上，真是不爽！

　　就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)大喊了一聲“小賣部”，聲音如天雷一般響徹操場(chǎng)，我們一個(gè)個(gè)仿佛大夢(mèng)初醒，全都瘋狗般地沖向那間寫著“士多”字樣的破房子，用僅存的一點(diǎn)體力邁著已經(jīng)失去知覺(jué)的雙腳。快點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我仿佛看到小賣部里的大叔在向我笑了，我仿佛看到那一瓶瓶清涼的飲料跳下柜臺(tái)在向我跑來(lái)……

　　終于，我沖過(guò)了小賣部門前那一條距操場(chǎng)一百多米的直道，整個(gè)人趴在柜臺(tái)前的鐵欄上，上氣不接下氣的說(shuō)道：“老板，給我一瓶汽水，冰…冰的……”

　　可是就在我把手伸進(jìn)褲子口袋的那一剎那，我那火熱的身軀仿佛被凍住了，從一條臭咸魚(yú)變成了一條冰鮮魚(yú)……

　　“我沒(méi)帶錢？”

　　“我沒(méi)帶錢！”

　　從疑問(wèn)到肯定，這個(gè)過(guò)程在我心中只持續(xù)了零點(diǎn)幾秒。是的，我把錢放在課室了，那些鈔票現(xiàn)在可能正在嘲笑我這個(gè)健忘的`主人，對(duì)呀，我怎么就給忘了呢？

　　下一節(jié)上課的鈴聲馬上就要響起，絕望的我只能垂頭喪氣地朝課室的方向走去，看著周圍同學(xué)大口暢飲的景象，我也只能默默在心里流淚。就在這時(shí)，我的腳好像被什么東西絆了一下，拾起來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)瓶蓋，我正準(zhǔn)備把它丟到垃圾桶里時(shí)，我看到了里面的那一行字，我的心臟仿佛停止了跳動(dòng)。

　　“再來(lái)一瓶！”

　　是的！我沒(méi)有看錯(cuò)，核對(duì)了一下日期，還沒(méi)有過(guò)期，我又變回一條瘋狗跑回小賣部，換到了心儀的飲料，一口喝了大半，感覺(jué)就像沙灘上的咸魚(yú)又跳入清爽的海水中。心中的酷熱、疲憊蕩然無(wú)存。我心中此刻的安閑，是一種澹定的驚喜。這瓶清涼的飲料卻讓我的心沸騰了好久，久久不能平息。

記人的作文6

　　星期六的早晨，吃完早餐，媽媽說(shuō)：“今天爸爸媽媽沒(méi)空，你自己坐車去五一先施上艾倫英語(yǔ)課吧，上完課后自己在樓下德克士用餐。”說(shuō)完，媽媽遞給我30元錢，我就自己一個(gè)人出發(fā)了。

　　一路上，心情很激動(dòng)，這可是我第一次一個(gè)人坐車阿！到了車站，看了站牌，80路和129路車都能到先施大廈對(duì)面的龍華天橋車站。在車站等了十幾分鐘，車終于來(lái)了，我迫不及待地沖了上去，投完幣，找個(gè)空位坐下。公交車?yán)锏?電視節(jié)目是我很愛(ài)看的，這時(shí)我卻無(wú)心去看，怕誤過(guò)下車。我把目光投向車窗外，耳朵認(rèn)真聽(tīng)著報(bào)站名，“下一站，龍華天橋。”我一聽(tīng)，迅速地跑到車門，做好下車準(zhǔn)備。下了車，過(guò)天橋，就到了先施大廈。

　　我一個(gè)人順利到達(dá)英語(yǔ)班上，喜滋滋地向老師報(bào)告我的“壯舉”。放學(xué)了，同學(xué)家長(zhǎng)看見(jiàn)我獨(dú)個(gè)走，奇怪地問(wèn)我：“你媽媽今天怎么沒(méi)來(lái)接你阿？”我自豪地回答：“今天我一個(gè)人坐車回家，自己去吃飯。剛才來(lái)上英語(yǔ)課也是自己坐公交車來(lái)的！”同學(xué)家長(zhǎng)驚呼：“哇，你真厲害！”聽(tīng)了稱贊，我開(kāi)心地笑了。走到德克士，自己點(diǎn)餐、付錢，自己作主的感覺(jué)真是不一樣！我點(diǎn)了兩個(gè)脆皮炸雞，吃得真是津津有味。

　　吃完后，我又一個(gè)人走到車站準(zhǔn)備坐車回家。129路車來(lái)了，我毫不猶豫就上車了，當(dāng)時(shí)我并不知道我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。車越開(kāi)越遠(yuǎn)，等車開(kāi)到省立醫(yī)院的時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我想：“怎么開(kāi)的這么遠(yuǎn)，難道我坐錯(cuò)車了？不可能阿，它明明寫著129......哦，我知道了，原來(lái)我上反了車站！”我在鼓東路趕緊下車，穿過(guò)紅綠燈，走到對(duì)面車站等車。不一會(huì)兒，129車來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下應(yīng)該沒(méi)上錯(cuò)車了吧！”

　　順利地回到家，媽媽說(shuō)她打了四個(gè)電話給我，我都沒(méi)接。等得心急如焚，就怕我真走丟了！因?yàn)樽蛲硭�已�?jīng)做夢(mèng)我走丟了，我忘帶手機(jī)無(wú)法聯(lián)系。聽(tīng)了我繪聲繪色的“歷險(xiǎn)記”，媽媽直表?yè)P(yáng)我：勇敢、聰明，長(zhǎng)大了！我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！

記人的作文7

　　今天，我來(lái)到了我國(guó)最大的天然賞鳥(niǎo)區(qū)------鳴春谷。它坐落在白云山山頂廣場(chǎng)的東側(cè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像個(gè)小公園，進(jìn)去走了一圈，你就知道它有多大。鳴春谷約有五萬(wàn)平方米，而且是位于山峰與山谷之間，你要進(jìn)去仔細(xì)看上一遍非得把你弄得精疲力盡、頭暈眼花不可。進(jìn)門的左手邊是段樓梯，順著樓梯走下去是個(gè)自然鳥(niǎo)類標(biāo)本館。里面有各種各樣的鳥(niǎo)類標(biāo)本，它們栩栩如生，有大鵬展翅的老鷹，有雙腳緊抓老鼠的貓頭鷹，有正在樹(shù)上歌唱的鷓鴣，有正在開(kāi)屏，展示美麗羽毛的孔雀，還有喜歡說(shuō)話的鸚鵡......。在這里讓我見(jiàn)識(shí)到鳥(niǎo)類家族是多么的龐大，品種如此繁多。

　　進(jìn)門的右邊是個(gè)鸚鵡明星劇場(chǎng)。我們剛到就碰上了鸚鵡的表演時(shí)間。表演準(zhǔn)備開(kāi)始之前，場(chǎng)內(nèi)響起了歡快的音樂(lè)，這時(shí)一只藍(lán)綠色，身體健壯的鸚鵡首先登場(chǎng)了，它先表演了敲鐘。接下來(lái)其它鸚鵡相繼出場(chǎng)，分別表演了打水、滑滑梯、走鋼絲繩、籃球比賽、爬吊梯、踩皮球、與觀眾打招呼等節(jié)目，其中最有趣的要數(shù)那個(gè)飛到觀眾席前拿錢這個(gè)節(jié)目了。它可不是見(jiàn)錢就要的，它會(huì)分別錢的真假、大小，假如只拿出五毛錢的話它飛到你跟前看了一眼就飛回去。要是你拿出五元錢來(lái)它會(huì)興奮飛過(guò)來(lái)，站在你的'手上，把錢啃上兩口然后滿足地飛回它的老巢去。

　　在附近我們看到了兩個(gè)大籠子，其中一個(gè)裝著白色的鳥(niǎo)，頭上有黃色的冠，它的羽毛潔白無(wú)瑕，非常的美麗。在另一個(gè)籠子里，有個(gè)黑色的大嘴鳥(niǎo)，嘴巴又長(zhǎng)又硬的。我們一連看了好幾個(gè)景點(diǎn)，這時(shí)園外的喇叭聲響了，提醒我是離開(kāi)的時(shí)候了，這時(shí)我戀戀不舍地看著那翠綠的草坪，心里想著下次我一定還要再來(lái)這個(gè)有趣的，百玩不厭的好地方。

記人的作文8

　　我的奶奶年近60，慈眉善目，身體仍非常健康。她喜歡散步、打太極拳，有時(shí)還跟小區(qū)的爺爺奶奶們組織一起去爬山，他總是告訴我“一個(gè)人只有身體健康才會(huì)生活幸福。”她一天到晚總是笑呵呵的，還對(duì)我非常好，她真是世界上最好的奶奶。可是，奶奶也有一個(gè)“缺點(diǎn)”——愛(ài)嘮叨。

　　這不，一大早奶奶便開(kāi)始了她的“長(zhǎng)篇演說(shuō)”，你聽(tīng)：“寶貝啊，都快7點(diǎn)了，你還在床上睡覺(jué)，上學(xué)都快遲到了，在宿舍早上可沒(méi)有人叫你……”奶奶就是這樣，一嘮叨就沒(méi)完沒(méi)了。我被奶奶的嘮叨聲都攪煩了，只好從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，穿好衣服，洗刷完畢，隨眼瞄了一下掛在墻上的'鐘，不禁大吃一驚，什么！已經(jīng)7點(diǎn)多了，我急忙拿出早飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我好不容易將他們灌進(jìn)肚子里，誰(shuí)知，奶奶的嘮叨又跟著來(lái)了：

　　“今天天氣太冷了，而且還下著雨，你趕快加上一件衣服防寒吧！唉，你今天自己回家的時(shí)候記得把傘帶回家，不要老是丟三落四的……”

　　放學(xué)了，我回到家，正準(zhǔn)備做作業(yè)。奶奶卻連這個(gè)時(shí)間都不肯放過(guò)我，又嘮叨開(kāi)了：“今天的傘帶回來(lái)沒(méi)有？唉，你怎么又忘了，記憶力那么差。你的作業(yè)訂正了嗎？上次的語(yǔ)文測(cè)試分?jǐn)?shù)還沒(méi)有報(bào)？”又是問(wèn)個(gè)沒(méi)完。

　　奶奶雖然嘮叨，但是她很愛(ài)逛書店。

　　奶奶每隔一段時(shí)間就會(huì)要我陪她去買書。書店離我家不近，我說(shuō)，打車去吧。她卻說(shuō)，坐公交車多好啊，既大又熱鬧。有一次我怕她累著，說(shuō)：“奶奶，你在家休息吧，想買什么書告訴我，我去買。”奶奶卻說(shuō)：“你以為我就是為了買書啊？我是喜歡看著那么多書的感覺(jué)。一眼望不到邊的書，讓人覺(jué)得心里特別踏實(shí)。”

　　奶奶去世后，身邊在沒(méi)有人嘮叨了，一時(shí)間覺(jué)得自己適應(yīng)不過(guò)來(lái)，但是奶奶讀書的精神一直在陪伴我。

　　奶奶，你既是我最敬愛(ài)的奶奶，同時(shí)也是我最熟悉的一個(gè)人。

記人的作文9

　　我有很多熟悉的人，要說(shuō)我最熟悉的人就是我姥爺了。

　　我姥爺個(gè)子不高，走起路有點(diǎn)慢吞吞的。他經(jīng)常出去散步，一散就是一個(gè)多小時(shí)。

　　我姥爺?shù)闹�識(shí)很豐富，聽(tīng)說(shuō)他年輕的時(shí)候還當(dāng)過(guò)小學(xué)老師呢。我最喜歡在姥爺住，因?yàn)槔褷敃?huì)給我講故事，有時(shí)候給我講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的，還有時(shí)候講中國(guó)的四大名著，還有時(shí)候講他小時(shí)候調(diào)皮的事情，可有意思了，我非常喜歡聽(tīng)。

　　除了講故事，姥爺還經(jīng)常陪我畫畫，下棋。說(shuō)到畫畫，我真很佩服姥爺，給他一幅圖，他就能照著畫下來(lái)，我經(jīng)常夸老師像齊白石那么厲害！我也開(kāi)始跟著姥爺學(xué)畫，等我畫完姥爺負(fù)責(zé)上色，一幅畫完成后我姥姥就當(dāng)寶一樣把它壓在茶幾墊下面，姥姥說(shuō)我和姥爺是畫畫能手，她要把我和姥爺畫的都收藏起來(lái)留作紀(jì)念。我姥爺可是象棋高手，家里經(jīng)常有別的爺爺來(lái)挑戰(zhàn)他，就連我的象棋都是姥爺教的，我每次回到姥爺家一定和他殺上一盤，有的`時(shí)候我也能贏姥爺一點(diǎn)點(diǎn)。

　　雖然象棋我沒(méi)用姥爺厲害，但是圍棋姥爺不如我了，因?yàn)樗�的圍棋還是我教的呢，每次下棋都被我殺得稀里嘩啦，姥爺看總輸給我就趁我不在家的時(shí)候偷偷翻看我的圍棋書學(xué)習(xí)呢，哼！想打敗我可沒(méi)那么容易（有的時(shí)候我也耍賴皮悔棋）每次上圍棋課的時(shí)候我也很認(rèn)真，我不能讓姥爺打敗我。

　　姥爺對(duì)我非常的好，幾乎每個(gè)星期都陪我去洗澡，給我買一些我喜歡的書和光碟，還有的時(shí)候陪我看動(dòng)畫片，陪我在院子里騎車，玩輪滑。我也經(jīng)常陪姥爺去菜市場(chǎng)買菜，可是每次姥爺都會(huì)買我喜歡吃的菜。

　　但是姥爺每天都有喝酒，他身體不好，只要我看到他喝酒，我就會(huì)讓他少喝點(diǎn)，我想讓姥爺身體健康，媽媽說(shuō)喝一點(diǎn)紅酒對(duì)身體好，等我長(zhǎng)大了賺錢買紅酒給姥爺喝，我喜歡姥爺，愛(ài)姥爺。

記人的作文10

　　只有熱愛(ài)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的美。我們必須在生活中善于發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，從平凡的習(xí)以為常的生活中，看出并抓住那些經(jīng)被人忽略，但有深刻教育意義的題材。寫起令人沉思的事，常常有些同學(xué)不知如何下筆，怎樣去寫。同學(xué)們，如果你對(duì)周圍的事一點(diǎn)也不關(guān)心，不仔細(xì)觀察，不認(rèn)真分析，寫起日記來(lái)腦子是空空的，自然覺(jué)得沒(méi)有東西可寫;如果你平時(shí)養(yǎng)成觀察生活、分析生活的好習(xí)慣，善于從平常中看到不平常，從平凡中發(fā)現(xiàn)閃光的東西，寫起日記來(lái)，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出各種景象，就不會(huì)讓那些令人沉思的感情從自己的'眼前溜過(guò)去。

　　景崗?fù)瑢W(xué)的日記《涂涂泉水哪兒手》，記寫了署假在爸爸帶領(lǐng)下，去泉城濟(jì)南游覽看泉水的事情。然而，作者很失望，舉世聞名的約突泉已經(jīng)于枯了，觸動(dòng)了環(huán)境保護(hù)這一社會(huì)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。向社會(huì)發(fā)出了“涂涂泉水哪里尋”的詢問(wèn)。是啊，人類應(yīng)當(dāng)合理地運(yùn)用水資源，不要盲目地發(fā)展工業(yè)，擴(kuò)大城市的人口數(shù)童，否則就會(huì)出現(xiàn)“過(guò)去自然毀滅人類，現(xiàn)在人類毀滅自然”的不良的殘酷現(xiàn)象。這則日記，可以說(shuō)是立意深刻。作者采用了倒敘和心理描寫等各種表現(xiàn)手法。尤其是有關(guān)約突泉知識(shí)的資料引用恰當(dāng)準(zhǔn)確，為日記增添了說(shuō)服力。

　　黃飛幾同學(xué)的日記《樓梯口的那扇門》，記敘了爸爸升了副教授，極進(jìn)了新居，特別是當(dāng)了系主任以后，家無(wú)寧日，直到病倒的道遇，從一個(gè)側(cè)面批判了那種不珍惜自己時(shí)間，也不珍惜別人時(shí)間的閑腳作風(fēng)和趨炎附勢(shì)的陋習(xí)，很有思想深度。作者的的丈筆簡(jiǎn)潔、流暢，事件剪裁恰當(dāng)，詳略適宜，構(gòu)恩布局巧妙合理，爸爸病倒事件本身確實(shí)今人沉思。不過(guò)能怨樓梯。那扇門嗎?是不能的，還應(yīng)該深佗社會(huì)上的深層次的根源。

記人的作文11

　　我的同桌是李夢(mèng)潔同志，李夢(mèng)潔同志是個(gè)好同志。

　　她有一頭又細(xì)又長(zhǎng)的黑發(fā)，扎成高馬尾。有時(shí)一揚(yáng)一揚(yáng)的，有時(shí)安靜地垂在耳側(cè)。可能是全班女生頭發(fā)最長(zhǎng)的了。標(biāo)致的五官雕在面孔上，雖然普通但卻有一種無(wú)形的范兒。

　　雖然有的時(shí)候李夢(mèng)潔同志總是傻得可愛(ài)，但不得不承認(rèn)，她自成自己的一道風(fēng)景線，她只做她自己，她活出屬于自己的一種范兒。

　　雖然她成績(jī)并不優(yōu)秀，但人品卻很優(yōu)秀，努力，是屬于她自己的范兒。那次考試結(jié)束后，意料之中，她的成績(jī)總是不太好，她的心情有些低落，但并不影響她的熱情。總在思考的她，終于靠自己修改一道又一道錯(cuò)題，總是樂(lè)于鉆研的她，終于靠自己收獲老師無(wú)聲的贊許，總是認(rèn)真努力的她，終于在下一次取得了進(jìn)步。李夢(mèng)潔是個(gè)好同志，“好”在無(wú)論多少困難也無(wú)法阻礙她前進(jìn)的步伐。努力，是她的'范兒，是她自己一道風(fēng)景線。

　　勇于面對(duì)，是屬于她自己的范兒。“好同志”也有犯錯(cuò)的時(shí)候，但她并不逃避懲罰。提問(wèn)未過(guò)時(shí)，只是小聲嘀咕幾聲，下了課還是一溜煙跑沒(méi)了影去了老師辦公室。呦，蠻自覺(jué)嘛，領(lǐng)罰也這么積極，沒(méi)誰(shuí)了。還記得一次追查擾亂體育課紀(jì)律的同學(xué)的楊老師因沒(méi)人承認(rèn)而大發(fā)脾氣，李夢(mèng)潔同志是當(dāng)時(shí)被追查者之一，她坐立不安，時(shí)不時(shí)問(wèn)我該怎么辦?我說(shuō)算了吧，老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下，還是第一個(gè)站起來(lái)向老師認(rèn)錯(cuò)。我并不能知道有多大的勇氣鼓動(dòng)著她，但我只知道，那一刻心中對(duì)她充滿崇高的敬意。最后老師只罰了她一篇檢討并向體育老師認(rèn)錯(cuò)。李夢(mèng)潔同志，是個(gè)好同志。“好”在無(wú)論犯下多大的錯(cuò)誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風(fēng)景線。

　　同桌，你并不知道這種范兒的存在，因?yàn)樗�融于自己的一言一行，融于你心中那深處的想法�?/p>

　　同桌，你并不需要?jiǎng)e人風(fēng)景的陪襯，因?yàn)槟阕猿娠L(fēng)景。

　　同桌，你就是你，你只做你自己。愿你能為此驕傲地永立世間。

記人的作文12

　　我站在原本應(yīng)該人山人海的街道上，憂心的四處張望。我跑到旁邊大樓的樓梯上向下俯瞰，想尋找著爸爸、媽媽的蹤影，才發(fā)現(xiàn)不但他們的身影消失了，連整條街道都變得空蕩蕩的，人去“店”空，一片寂靜。這時(shí)，我走下樓梯，仔細(xì)的回想，我剛剛沒(méi)有走錯(cuò)路啊！怎么爸爸、媽媽全不見(jiàn)了呢？街道上的人來(lái)人往怎么也都憑空消失了呢？我忍不住放聲大哭、驚聲尖叫，爸、媽您們是不是被外星人抓走了呢？還是被壞人綁架了呢？

　　哭了好久，我心想“哭”是解決不了問(wèn)題的，面對(duì)這一驟變，我決定來(lái)個(gè)大冒險(xiǎn)，自己尋找爸爸、媽媽，自己去找到問(wèn)題的答案。走著走著，終于發(fā)現(xiàn)了人跡，前面似乎便的熱鬧了！我興高采烈的跑過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)這群人的穿著好奇怪，男生綁著辮子，女生們都穿著旗袍，天哪！難道我像電視演的劇情一樣，“穿越”到了清朝？我左顧右盼，這個(gè)年代，沒(méi)有公交站，公交站的所在地是一片田野，人民在這條“老街”上買賣東西。

　　紅樹(shù)林長(zhǎng)得好茂密，樹(shù)林的'那一邊是一片山林，許多小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)正唱著悅耳的歌聲給大地聽(tīng)，蝴蝶、花草在林間跳著輕快的舞步給藍(lán)天看，樹(shù)葉沙沙的演奏像一個(gè)個(gè)沙鈴演奏，它們一直發(fā)出沙沙沙，真像是奏了一場(chǎng)精采的音樂(lè)會(huì)呢！原來(lái)原始的世界這么美麗、這么和平、這么美好啊！

　　在長(zhǎng)沙河上沒(méi)有渡輪，只有小舟在長(zhǎng)沙河上悠哉捕魚(yú)，我請(qǐng)船夫讓我跟在小船上捕魚(yú)，才不久的時(shí)間，我就捕到了好多魚(yú)，我和他們一面談天、一面在船上享用美食。我跟他們說(shuō)我是“未來(lái)人”，他們睜著圓圓的大眼瞪著，一直不敢相信，他們拼命的看著我的穿著，想著我的年幼與天真，漸漸相信我講的話，我告訴他們我好想回家喔！好想念父母喔！邊講還邊掉眼淚。

　　忽然長(zhǎng)沙河中央水流湍急起來(lái)，竟冒出了一個(gè)黑洞，把我給吸了進(jìn)去，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，我竟回到了現(xiàn)代，我仍然站在長(zhǎng)沙老街上，回頭一看，爸爸媽媽在不遠(yuǎn)處微笑看著我，剛剛的“物換星移”對(duì)他們來(lái)說(shuō)不存在，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是再真實(shí)不過(guò)的一趟歷險(xiǎn)記啊！

記人的作文13

　　人人都歌頌她；人人都贊美她；是她教會(huì)我們走路；是她教會(huì)我們說(shuō)話；是她教會(huì)我們?nèi)松�的大道理，她就是我們的媽媽�?/p>

　　我有一位慈祥的媽媽，隨著年復(fù)一年，日復(fù)一日，烏黑的頭發(fā)中增添了幾絲白發(fā)，額頭上添加了幾份歲月的滄桑，眼睛中漸漸的出現(xiàn)了血絲。

　　媽媽的生活十分樸素，不像別人一樣，今天要買大衣，明天又要買羽絨服。

　　爸爸給媽媽買了一件大衣，因?yàn)閶寢屖�分的珍惜這件大衣，所以媽媽一穿就是好幾年。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我給你每一件衣服，你的.這個(gè)衣服都穿了很長(zhǎng)時(shí)間了。”可媽媽卻一邊摸著這件衣服一邊說(shuō)：“你看呀，這么新，還能穿好長(zhǎng)時(shí)間呢，買啥呀。”這時(shí)，爸爸也上來(lái)勸道：“是呀，你這都穿了幾年了，就買一套好衣服。”但媽媽依然說(shuō)：“不買。”經(jīng)過(guò)我和爸爸軟磨硬泡，好不容易，媽媽才松口說(shuō)：“再穿一段時(shí)間再說(shuō)。”可這一說(shuō)，就是幾個(gè)月，雖然我又提起了這件事，但媽媽依然還是沒(méi)有買。

　　媽媽格外的孝敬老人。

　　每隔一段時(shí)間，媽媽就讓我問(wèn)爺爺奶奶喜歡吃什么，他們總是說(shuō)“我什么也不想吃。”于是我們就只好隨便買些東西捎下去；快過(guò)年的時(shí)候，媽媽就就催促著爸爸給他們買衣服。

　　媽媽還特別關(guān)心我和爸爸。

　　經(jīng)常，媽媽就給我和爸爸買衣服，每逢冬春叫交接之時(shí)，就給我們細(xì)細(xì)心心的準(zhǔn)備著春天和夏天穿的，我們很不好意思，于是，就把媽媽生拉硬拽到商店里，精挑細(xì)選著一套好衣服。

　　在爸爸的眼里，媽媽是賢妻，在我的眼里媽媽是良母。我永遠(yuǎn)愛(ài)我媽媽！

記人的作文14

　　生物人者，我們生物老師。她30多歲，1米7左右，偏瘦。眼睛不大，看東西時(shí)快貼上了。雖然較年輕，但很老相，象個(gè)包子一樣。常繃個(gè)臉，笑時(shí)就微微咧下嘴，看起來(lái)倒感覺(jué)是生氣，我的老師。老師就近和校里的一位數(shù)學(xué)老師結(jié)合，孩子差不多六歲。家庭和睦，事業(yè)也要有成。

　　講課就是寫。寫一黑板，下課。寫的六成是書上的，三成和書有聯(lián)系，老師樂(lè)此不疲。和其他老師一樣，常講些思路，方法。她不怎么說(shuō)閑話，基本都是講課，時(shí)間安排的很緊。她要是講完課，會(huì)通知做練習(xí)冊(cè)，而且事先還會(huì)把難的習(xí)題列出來(lái)，先給我們講，防止我們浪費(fèi)時(shí)間。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　有一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間的事．那天，不知毛新雨又怎么了，老師讓他出去．他感到不平，所以老師一說(shuō)他就頂撞，一次又一次的頂撞．老師也一遍又一遍的讓他出去，毛新雨出去你給我出去你給我出去最后老師是用嘶啞的聲音喊，你給我出去．毛沒(méi)頂住，出去了．接著老師也沒(méi)講課，就這么到下課．這只是眾多口角的一回，在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，我們互相選擇，現(xiàn)在差不多處在基本和諧的環(huán)境中！

　　她有許多特色．每天上課時(shí)，班內(nèi)照例會(huì)亂上一陣，這樣，老師大多會(huì)有些無(wú)力，有些勉強(qiáng)，慢慢的.說(shuō)，把書拿出來(lái)吧．其實(shí)不止是上課前，就是上課提問(wèn)知識(shí)＇檢查練習(xí)冊(cè)等等，她基本都是這表情．大家欣于接受，所以一般會(huì)按照老師的意圖發(fā)展．還有，如果你向我班同學(xué)體溫，你們生物老師最常講的話是什么，你絕對(duì)會(huì)得到毫不遲疑的回答，是不是．無(wú)論她對(duì)我們教育，或?qū)ξ覀兩鷼猓�或是和我們說(shuō)其他的，她都會(huì)說(shuō)這仨字．一次同學(xué)數(shù)她的訓(xùn)話，在短短的13句中，有12個(gè)是不是，整的大家象是在聽(tīng)笑話．在個(gè)特色，要屬掐了．你要是沒(méi)做練習(xí)冊(cè)，且被查出來(lái)，那就不好過(guò)了，在一頓是不是之后，就是被揪耳朵，如果躲開(kāi)，就轉(zhuǎn)成掐胳臂．在你的嚎聲過(guò)去后，愿主保佑，你不會(huì)被罰抄！

　　雖然老師如此這般那樣，但我想說(shuō)，辛苦了！

記人的作文15

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見(jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這怎么可好！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，漫無(wú)目的的亂跑、歇斯底里的大吼大叫，跑到了另一家冰淇淋店，卻完全沒(méi)看到爸爸媽媽的蹤影。我繼續(xù)四處搜尋，一步小心撞到一位路人，他對(duì)我破口大罵說(shuō)：“真是個(gè)不知天高地厚的家伙！我急忙向他道歉，又繼續(xù)我的尋人之旅。

　　走了好一會(huì)兒，我已經(jīng)筋疲力盡了，打算找張椅子坐下來(lái)。這時(shí)有一位戴著面著，口氣很溫和的警察開(kāi)口問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”累到不行的我過(guò)了五秒才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是警察啊！你怎么了？”“喔！我那時(shí)候要買冰淇淋吃，發(fā)現(xiàn)口袋沒(méi)錢，就跑了出來(lái)。”我說(shuō)。他先是嚇了一跳，接著說(shuō)：“你是走來(lái)的嗎？”“是啊！”我回答。他說(shuō)：“怎么可能！這里離老街好幾公里遠(yuǎn)耶！”我愣了一下，心里想：“原來(lái)我走那么遠(yuǎn)了！”

　　全副武裝的警察先生先帶我去派出所后，立刻拿下面具。當(dāng)我仔細(xì)一看，當(dāng)場(chǎng)嚇得說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)那位警察是爸爸，載我們到警局的`司機(jī)則是媽媽！我興奮的大聲尖叫：我找到了！

　　當(dāng)然，最后我們?nèi)�家人就坐車�?zhǔn)備回家，爸爸看時(shí)間還早，便提議去買冰淇淋，媽媽擔(dān)心重蹈覆轍，所以不同意。我在車上把事件的前因后果再一次說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，我自己覺(jué)得真是不可思議！媽媽也忍不住贊嘆：“哇！你真厲害，體力真好！”但又立刻道歉說(shuō)：“對(duì)不起！是我們故意捉弄你的。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這樣既可以訓(xùn)練體力，又可以加強(qiáng)應(yīng)變能力，不是一舉兩得嗎？”“沒(méi)錯(cuò)！”爸爸得意的附和著，不過(guò)在旁邊的我早已經(jīng)夢(mèng)周公去了…。

　　我覺(jué)得這次的冒險(xiǎn)十分刺激，差點(diǎn)成了無(wú)家可歸的孤兒，現(xiàn)在回想起來(lái)，那可怕的感覺(jué)還是讓我不寒而栗。

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