【實(shí)用】特別的禮物的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的特別的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別的禮物的作文 篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，我走在上學(xué)的路上想起了我的媽媽，媽媽每天為我操勞，我該送給媽媽什么禮物呢？給媽媽洗腳？媽媽肯定不讓洗。給媽媽做頓飯？今天我上學(xué)沒時(shí)間…”我絞盡腦汁思考著，突然我一拍腦門，有了！我可以給媽媽送一張賀卡并寫上我想說的話，然后再幫媽媽整理家務(wù)。

　　中午放學(xué)后，我去買了一張賀卡。首先，我把賀卡拆開，打開賀卡，用筆工整的寫上“媽媽我愛您！”五個(gè)字，然后，我把賀卡放進(jìn)了信中，在上面寫了“媽媽的.信”四個(gè)字，之后，我把信放到了媽媽一回來就地著到的地方，就去做家務(wù)了。

　　我先拿出掃把掃地，把地面掃干凈后，我開始整理客廳，我先把沙發(fā)上的弟弟的玩具放到了玩具籃里，之后整理沙發(fā)，把抱枕放整齊，然后我去整理我的房間，先把書放進(jìn)書柜，然后將玩具整理好，把被子疊好……我剛整理完，媽媽就進(jìn)了家門，看見了賀卡，我又帶媽媽看了整潔的房間，媽媽看完后激動(dòng)的把我抱住。

　　媽說媽說：“兒子長大了，懂得媽媽的幸苦了，這份禮物是我節(jié)日以來收到的最特別的禮物，媽媽愛你！”。

特別的禮物的作文 篇2

　　小時(shí)候過生日，我可是忙得不亦樂乎，玩具是一個(gè)比一個(gè)貴重，一個(gè)比一個(gè)精彩。現(xiàn)在過生日，玩具沒了，取而代之的是寓意深刻的人生哲理。

　　那天，我生日，爸爸帶著我去揚(yáng)州劇場(chǎng)看一次馬戲表演，我興奮得一蹦一跳地走在前面。劇場(chǎng)真大啊，幾百上千的座位，舞臺(tái)大得可以讓馬兒馳騁了。

　　表演開始了，一名頭發(fā)灰白但精神十足的'矮胖老爺爺出場(chǎng)，他宣布表演開始。猜猜他是誰？對(duì)，是團(tuán)長。

　　第一個(gè)表演是驚險(xiǎn)項(xiàng)目——頭頂碗。表演者的是一名少年，他飛快地接住小狗用嘴扔過來的盤、碗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仨斣陬^上，臺(tái)下一片驚呼。少年?duì)N爛一笑，將碗又扔給小狗，只留四個(gè)盤子。他把盤子扔向空中又接回，像在跳舞。

　　最扣人心弦的時(shí)候到了。少年將四個(gè)盤子頂在頭上，然后騎在另一個(gè)老人的肩頭，老人繞場(chǎng)走一圈。就在這時(shí)，少年頭一歪，“咣當(dāng)咣當(dāng)……”盤子掉下來，碎了。一名助手快速上臺(tái)清理現(xiàn)場(chǎng)，少年愧疚地站在一邊，臺(tái)下一片喧鬧。“什么呀？”“換節(jié)目！”爸爸也笑著說：“演砸了。”不就是失誤嗎？演得還不錯(cuò)，我心想。

　　少年苦笑著，頂住壓力又重新表演一遍，比上次還要認(rèn)真，我不禁欣賞他。少年、小狗、老人都更細(xì)心了，這一次，少年成功了！他騎在老人身上，完成了高難度的動(dòng)作，臺(tái)下響起了海浪般的掌聲，少年的眼里一閃一閃的。

　　事后，爸爸問我：“這份生日禮物你收獲了什么？”我自信地說：“從少年的身上，我學(xué)到了要敢于與失敗搏斗，鍥而不舍、永不言棄！”

　　今年的生日禮物真是太特別啦！

特別的禮物的作文 篇3

　　最近，我都很晚睡覺，就是因?yàn)槭盏搅四欠菘膳碌氖フQ禮物。

　　圣誕節(jié)那天，我高興極了，把長筒襪早早地掛在了床頭上，然后把我家的梔子樹裝飾得漂漂亮亮的'，就睡覺去了。我平常都不會(huì)做夢(mèng)的，可今天我也不知道是怎么回事，我居然做起夢(mèng)來。我夢(mèng)見了我的長筒襪里裝滿了零食，裝滿了玩具……我在夢(mèng)里笑得嘴巴都合不攏了。早上鬧鐘一響，我一改往日賴床的作風(fēng)，三下兩下地起床了，我顯得異常興奮，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——拆禮物的日子。我朝長筒襪里看了一眼，只不過看了一眼，我就癱坐在地上，我……長筒襪里面竟然放著三套試卷！我再看一眼，發(fā)現(xiàn)里面有一張卡片，上面寫著“每天做語數(shù)英試卷各一張”。天哪！我現(xiàn)在的生活簡直比地獄還要糟糕，我下次再也不期待圣誕節(jié)禮物了。

　　這真是個(gè)可怕的圣誕節(jié)呀！

特別的禮物的作文 篇4

　　昨天上作文課的時(shí)候，韓老師故作神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲。”我一聽，頓時(shí)來了精神，迫不及待地盼望著游戲的開始。

　　這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物。我們一個(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛。“呵，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點(diǎn)兒見到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開，想偷偷來個(gè)先睹為快，卻沒見老師拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽到老師說：“大家可以欣賞禮物了，這個(gè)禮物就是一一一張白紙。”

　　啊？韓老師手里拿的竟是一張白紙！

　　大家失望極了，教室里立刻拂騰起來，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當(dāng)禮物，還有的同學(xué)不死心，要老師把白紙反過來，說背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的.禮物，應(yīng)該不會(huì)這么簡單吧？

　　老師這時(shí)“狡猾”地說：“唉！全班分這么一張價(jià)值4。5分錢的紙還說我小氣！”這下全班像炸開了鍋，同學(xué)們陰陽怪氣地說：“全班分一張紙，您真大方！”

　　“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”

　　“就是！一個(gè)字都寫不上！”

　　這時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地說：“同學(xué)們，我想起來了，本來我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是后來我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說口頭作文，請(qǐng)大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”

　　這時(shí)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí)，韓老師說：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來了快樂，開發(fā)了我們的想象力，這是金錢能買到的嗎？”

　　這的確是一件珍貴的禮物。

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