【實用】我的老師小學作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文 篇1
從三年級開始，我的語文老師和班主任就是吳老師。
吳老師時常穿黑白相間的衣服，扎著一頭黑黑的卷發(fā)。在吳老師炯炯有神的眼睛下面是一只高高的鼻子。鼻梁上架著一副灰框圓眼鏡。一張能說不得會道的嘴巴，說話的時侯總是露出一口潔白的牙齒。吳老師雖然有些胖，但是站起來背總是那么直。吳老師的身上總散發(fā)出一股濃濃的書香味。
吳老師對學生十分嚴格。一天中午，吳老師正在批小練，林琦琛正在和高瀚斗橡皮。“林琦��！”吳老師吼道，林琦琛跑到吳老師跟前，吳老師一把揪住林琦琛的耳朵，說：“你還玩呀你，你看看你做的什么東西，我都校對過了，你還錯！”吳老師緊皺著眉頭，鏡片后的眼睛透過鏡片，毫不留情的狠狠地瞪著林琦琛，“你上課聽沒聽呀！去給我把題目抄一遍再重做！！”林琦琛憋著個嘴巴，早已嚇得“屁滾尿流”，“連滾帶爬”地到了座位上，重做起了作業(yè)。
吳老師雖然嚴厲，但有是還是挺幽默的。
記得上學期秋游前一天——愚人節(jié)前下午做完操后，班級里吵吵鬧鬧，許愿走進教室，說：“明天不秋游了！”大家聽了，小聲議論道：“聽天氣預報說，明天有雨�！薄昂苡锌赡�，不然秋游怎么可能臨時取消呢！”上課了，吳老師笑嘻嘻地走進教室，大家紛紛問老師：“明天為什么不去秋游？”吳老師“哈哈”一笑說：“今天是愚人節(jié)，我愚你們的�。�！”
開始布置家作了“1……2……3……4……5……”吳老師念道，一連布置了五項作業(yè)，“今天家作怎么這么多呀？”同學們紛紛感嘆道。吳老師大笑起來，“第3、5個作業(yè)不做，哈哈，又被我愚了！”同學們哄堂大笑，我心想：吳老師可真是又幽默又狡猾呀！
記得四年級報到那天，吳老師范兩眼無神，陰沉著臉，邁著沉重的步伐，走進教室，對大家說：“徐逸琨得了骨癌，在上海治療�！蔽覀兺煲葭湛盏奈蛔�，不禁熱淚盈眶。事后，吳老師還給我們講了徐逸琨頑強與病魔作斗爭的.故事，帶領我們去看徐逸琨。吳老師對我們就向對自己的兒女一樣無微不至。
吳老師，您在我們遇到困難時，給予我們信心和幫助，您在我產(chǎn)取得成功時，給予我們鼓勵和贊美，讓我們抵達勝利的彼岸。千言萬語說不盡我對你的敬意。在您的節(jié)日里，我衷心祝您節(jié)日快樂！
我的老師小學作文 篇2
我的老師是飲料，如果不信，你就來聽聽吧！
我的語文老師，王老師，在我眼里，她是一杯可口可樂，搖一搖她就會火山爆發(fā)。有一次，上語文課了，王老師正津津有味的講著課文中最重要的部分，可是，臺下早已有許多同學不耐煩了，開始用手來“表演”了，但是這一切逃不過王老師的火眼金睛，王老師用幾乎100分貝的聲音喊了那幾個同學的名字，那幾個同學的'手有頓時安分下來了，很快就要下課了，老師正在總結課文的內容，又有幾個同學沒耐心了，好像做好百米沖刺似的，要跑出教室了，這可不得了了，把王老師給惹火了，天哪！火山爆發(fā)要開始了``````
我的數(shù)學老師孔老師，在我眼里是苦苦的綠茶，整天枯燥無味的數(shù)學課，伴隨著多本作業(yè)推在我們眼前，又一次，我們在上品社課，可是突然聽見高跟鞋的聲音“砰砰砰”越來越近，有人哭喪到：“死……孔老師來了，。"他可是料事如神，孔老師果真抱著一堆練習卷來了，孔老師跟王老師商量了一下，接著便大聲宣布：現(xiàn)—在—考—試！OHMYGOD全班在心里大喊：苦啊！
我的英語老師，在我眼里是一瓶甜甜的紅茶，給我們帶來歡樂并且給我們做思想教育工作，就在今天，我們?yōu)橛駱?。1極大地震默哀之后，劉老師給我們做了深刻的思想教育：我們不能幸災樂禍，我們的同胞收到了災難，要同情他們，幫助他們，伸出援助之手，他們受到了災難已經(jīng)很不幸了，我們再去嘲笑他們，豈不是更加讓他們傷心？所以我們一定要安慰他們，讓他們重新找回自信心�。�
這就是我們的各科老師，相信他們是”飲料“了吧！其實老師做出這些都是為我們好，為了讓我們的學習成績提高，才這樣的，我們一定不能抱怨啊！
我的老師小學作文 篇3
“陳旸！你下來�！甭牭竭@句話我就毛骨悚然，頓時呆若木雞，直到叫第二遍，我才驚醒，立刻下樓看書去了。
我的媽媽有雙大眼睛，由于小時侯看書的時間太長，就戴上了副眼鏡。眼睛下面有個高高的鼻梁，和張伶牙利齒、能說會道的大嘴巴，嗓門很大。身體偏胖，個子般，大概160厘米上下。在高興時，兩眼瞇成曲線，嘴巴也翹了起來。在不高興時、發(fā)脾氣時，眼睛瞪得和燈泡大小，嘴噘了起來，然后，開口大罵起來。
媽媽又是我們班的數(shù)學老師，我把她看成是“雙面派”。我的數(shù)學老師喜歡和同學們交朋友，和他們說說笑笑，但上課時很嚴肅，把書上的知識講得清二楚，讓同學們理解了其中的'意思和道理。媽媽很關心我們的學習和身體，所以每天提醒、囑咐我們：上課要認真聽講，在過馬路時要看清兩邊的車子……
我已經(jīng)是五年級的學生了，該騎自行車上學了，可是我在馬路上橫沖直撞。“媽媽”老師很擔心我，就在家里給我上了堂教育課。她說：“騎自行車時要放慢速度，不能騎得太快，在轉彎的時候要減速，要看好兩邊的車輛，‘寧等三分鐘，不搶秒鐘’，你要記住這些話，還有，騎自行車時手不能脫離把柄，到學校要記住用鎖把車子鎖好，否則就沒收了你的自行車鑰匙，定要遵守交通規(guī)則。”“寧等三分鐘，不搶秒鐘”，這句話直在我心中回蕩，讓我時刻遵守交通規(guī)則。
我的老師既嚴肅又親切，在學校她是我敬愛的老師，在家里她是我親愛的媽媽。
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