【實用】想象未來的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象未來的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象未來的作文 篇1
未來的我是一名建筑師。獨一無二的建筑師。記得有一次，我為農民工的'孩的孩子們建立了一所小學，所有孩子都能來上學，可是，這里沒有樓梯，但在入校時，每人都會發一雙翅膀，戴著它，你想到幾層，就會帶你到幾層。這里教室沒有老師，同學們是用電子課桌上課的，課桌上會顯示出老師在講課。看，我設計的學校先進吧？
想象未來的作文 篇2
每天上學，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術課的彩筆帶沒帶？……我經常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時候還會丟三落四耽誤使用。所以，我想發明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學只帶一支筆就夠了，既簡單又方便。
這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個微型屏幕和一個功能控制鍵，按動控制鍵屏幕就會出現相應類別的功能，至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆，小學生上學時就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔心因為粗心遺漏了哪種筆耽誤使用。可以大大減輕學生負擔，提高學習興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的`形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的
槍形狀，在筆尾有一個槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。
我設計的筆不錯吧。從現在起我要更加努力學習科學知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學習。
想象未來的作文 篇3
上課了！“叮鈴鈴”“不好，沒帶英語書。”“不好，沒拿作業。”“地震時怎么辦呀！”唉！大家總是丟三落四，不是忘記拿作業，就是忘記帶書。
要是有多功能課桌該多好啊！我想它是這樣的：它的外形很華麗，有兩層，一層是看書用的，一層是寫作業用的。折疊方便，帶起輕松。當我們上學時，可以把它疊起來帶去教室，上課的時候，把它支起來寫作業。
它的功能很多：上課時，只要按一下右下角的紅色按鈕，就出來了很多書，任你選擇想要的書；下課時，有什么不會的問題，只要按一下右下角綠色按鈕，立刻有一位機器人老師會給你講解；放學寫作業時，按一下藍色按鈕，就會有今天布置的.作業。如果達到了“學習鼓勵”的話，就可以玩電腦。玩到一定時間，課桌上的電腦會顯示出“用量過多，請及時關電腦”，如果不關，就會立刻死機，如果按時關掉電腦，桌面上會彈出一面紅旗，作為獎勵，并給予積分。
它的防御很好：只要有地震，它就會啟動防御裝置。只要房屋快倒時，它的座椅上就會出現一個降落傘和一個鐘表，當秒針走一圈時，就會馬上轉移到安全的地方。
看！這就是未來的課桌。
想象未來的作文 篇4
“我們中國的能源蘊藏量位居世界前列，同時也是世界第二大能源生產國與消費國，但是，人均能源資源占有量和消費量遠低于世界平均水平，人們能源消費的劇增、化石燃料的匱乏、傳統能源價格不斷上漲，而且化石燃料燃但是燒排放的大量溫室氣體造成的氣候變化和在此背景下的極端氣候影響在全國各地頻頻上演，人們的生態環境日趨惡化，所有的這一切迫使人們不得不思考人類社會的能源問題，尋找新型替代能源迫在眉睫，中國都投入巨大的人力、物力開發新能源，從新能源大規模應用的現實性和可能性看，太陽能、風能、生物能源、氫能、可燃冰、核聚變能源和潮汐能等備受關注。國務院在《節能減排綜合性工作方案》的通知中提出“積極推進能源結構調整，大力發展可再生能源，抓緊制訂出臺可再生能源中長期規劃，推進風能、太陽能、地熱能、水電、沼氣、生物質能利用以及可再生能源與建筑一體化的科研、開發和建設……”，如何節約能源，如何應用可再生能源，如何善待我們的地球環境，已經成為全世界矚目的焦點話題。
我躺在床上，心里反復念叨著這些知識點，心里不禁感慨萬千。中國是全世界能源排名第四的大國，也是能源消耗大國，但我國人均能源資源嚴重不足，可再生能源的開發和利用在我國是一個更為緊迫的問題，可是能源是現代社會賴以生存和發展的基礎，國民經濟的可持續發展依仗能源的可持續供給，這也是國家戰略安全保障的基礎之一啊！
想著想著，我漸漸進入了夢鄉，再甜美的夢境中，我看到了這樣一幅畫面：人們爭先恐后節約能源，為節約能源做出了巨大的.貢獻：科學家發明了一種十分節約汽油的汽車，這種車走300公里只需十升汽油，真是環保而又節能啊，他們還發明出了一系列回收汽油的機器，讓廣大的人民群眾自己回收汽油，這樣，又節省了錢還節省了汽油，真是一舉兩得呀！政府還要求人民每隔一個月去種一棵樹，不要砍樹……
“哈哈哈”我不禁笑了起來，這時，我突然醒來了，仔細回味夢中的一切，我想：只要我們人人都知道要善待環境，那么，我們的生活環境就會更加美好！
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