夸夸朋友的作文

時(shí)間：2024-09-10 08:46:17 作文我要投稿

夸夸朋友的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸朋友的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸朋友的作文三篇

夸夸朋友的作文篇1

　　我們班有位同學(xué)叫王鈺潔，她是我的好朋友，在她身有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　有一次下課了，我準(zhǔn)備叫她去玩接力賽，我跑到王鈺潔座位上看見(jiàn)她津津有味地看著一本童話(huà)書(shū)，教室里很亂很亂，嘰嘰喳喳的像菜市場(chǎng)，她卻仿佛教室里一個(gè)人都沒(méi)有，看得出她很入迷，于是我輕聲問(wèn)：“王鈺潔，我們一起去玩接力賽吧?”“不了，我不去了，我要看書(shū)不去玩了”王鈺潔答道。我沒(méi)再?gòu)?qiáng)求她，我也決定不去玩了，你看王鈺潔是不是很愛(ài)看書(shū)呢?

　　王鈺潔也愛(ài)打抱不平，勇于挺身而出。

　　有一次站隊(duì)，比我高的魯慧潔站在我的前頭，事實(shí)是這樣我并沒(méi)有爭(zhēng)辯，這時(shí)王鈺潔插了進(jìn)來(lái)，對(duì)我前面的魯慧潔說(shuō)：

　　“你比陳述高為什么要站前面?”

　　“誰(shuí)說(shuō)的'?”魯慧潔爭(zhēng)辯道。

　　“那你跟她比比個(gè)子呀!”王鈺潔說(shuō)。

　　魯慧潔只好硬著頭皮跟我比了比，她果然比我高，只好乖乖站到了我后面。

　　這就是我的好朋友王鈺潔，她愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)打抱不平。

夸夸朋友的作文篇2

　　我們班有很多優(yōu)秀的人，我來(lái)介紹一下梁鶴迎吧。

　　她特別愛(ài)看書(shū)。她只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)帶來(lái)了增長(zhǎng)知識(shí)的或者娛樂(lè)的`書(shū)，都會(huì)向同學(xué)借來(lái)看。借到書(shū)以后，她就會(huì)靜靜地坐在位子上用心看起來(lái)。這時(shí)候無(wú)論誰(shuí)去逗她，她都不理。有時(shí)候，我會(huì)故意在她耳邊吼一聲，她這才會(huì)搭理我

　　梁鶴迎不僅愛(ài)看書(shū)，而且還非常樂(lè)于助人。記得在一次美術(shù)課上，老師要求我們用尺子畫(huà)邊框。可我找遍了書(shū)包和抽屜，就連尺子的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想：沒(méi)有尺子我怎么畫(huà)邊框啊？如果不用尺子，我就會(huì)把邊框畫(huà)得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫(huà)紙一樣，那得多難看啊！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，梁鶴迎從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“胡益晴，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你可真是個(gè)大好人啊！”

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會(huì)以她為榜樣，繼續(xù)幫助更多的同學(xué)。

夸夸朋友的作文篇3

　　我有很多朋友，但我最喜歡和崇拜的朋友是何。我們上同一所學(xué)校。他比我小一歲，比我小一歲。快看！他的黑眼睛閃著智慧，兩里外還有一個(gè)小鼻子，圓圓的，頭很大，里面包含了很多知識(shí)，他能講得很清楚，我們也總能聽(tīng)得津津有味。

　　他總是樂(lè)于助人。我記得有一次，我們?cè)谕尕堊嚼鲜蟮挠螒颉Ｎ遗艿锰欤刂氐厮ぴ诘厣希壬掀屏艘淮髩K皮。我痛得哭了。他看到了，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我，摸著我的背對(duì)我說(shuō)：“別哭了，伙計(jì)，沒(méi)事的，我回家拿碘酒，你等我。”然后他跑回家拿出碘酒和創(chuàng)可貼，給我在碘酒上貼了個(gè)創(chuàng)可貼，小聲對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，慢慢跑，別讓自己再受傷了。”那一刻，我很感動(dòng)，熱淚盈眶。我覺(jué)得他很體貼，很關(guān)心朋友。我說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友！”

　　他也喜歡管閑事。有一次我們出去玩，看到前面的地上有些垃圾，很刺眼，但是沒(méi)有一個(gè)人想撿，就都繞道走了。子明看到后立即彎下腰，用手撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)小孩指著子明哈哈大笑說(shuō)：“撿垃圾的臭小孩又臟又臭！有環(huán)衛(wèi)工人，還需要撿垃圾？”何子明臉紅了，反駁道：“環(huán)衛(wèi)工人天天站在太陽(yáng)下保護(hù)環(huán)境。他們不累嗎？我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這樣他們就不會(huì)這么累了。”聽(tīng)了之后，我覺(jué)得何真的很值得學(xué)習(xí)。他真的.是一個(gè)關(guān)心環(huán)境，為別人著想的人。

　　每當(dāng)我看到我的好朋友何，我都會(huì)情不自禁地稱(chēng)贊他。我相信如果你看到他，你會(huì)忍不住對(duì)他豎起大拇指。

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