【必備】秋天景色作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的秋天景色作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天景色作文 篇1
秋天是一副美麗的圖畫，是一種豐收的喜悅。
去年秋天的一天，媽媽帶著我去阿姨家的'梨園摘梨，一路上涼風習習，花香撲鼻，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌謠。到了梨園我看到滿園黃澄澄的梨掛在枝頭，就像一個個小皮球躍向空中。
我沒忍住讓媽媽給我摘了一個，在身前擦了擦就吃了起來，咬上一口滿嘴的梨汁，香甜解渴。我跟媽媽說“我們快摘吧！”媽媽拿著剪子負責采摘，我負責拿籃子裝梨，不一會兒，就摘了滿滿的一筐，我們把這些梨分別裝進了小袋子里，回家分給大家吃！
秋天景色作文 篇2
盼望著，盼望著，金燦燦的顏色隨著微涼的秋風寄居到大地上來了。
一切都像鍍了一層金，灼你的眼。楓樹林一瞬間被吹紅了，時不時從樹上飄下幾片金燦燦的葉，慢慢悠悠地輕吻地面。一層疊著一層，秋風一吹，嘩啦啦飛得滿地都是金黃。
那是彩虹上的黃一不小心傾瀉了下來，落到了麥田里，只需小小一點兒，便能染了整片田野。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋天里，多了金色，便少了花色，像在欣賞一幅繪畫大師的巨作，又像在觀看電影里的慢鏡頭，頗有一番“揮一揮手，不帶走一片云彩”的意味。
染色的過程中，秋姑娘在桂花身上出了一點小錯誤——上色均勻的是不濃不淡的黃，上色不勻的便成了橘紅色，還有些只是輕輕帶過的鵝黃。清新淡雅的容貌，沁人心脾的芬芳，混雜這濃淡不均的黃，但也是一派秋意斑斕的畫面。
迎面撲來的'是夾雜這桂花香味的秋風，帶著些許涼爽，含著淡淡馨香，像躺在夢幻花床中央，柔柔的，甜甜的，閉了眼，仿佛身旁滿是星星點點的桂花瓣。
秋雨總是那么惹人喜愛。它不像夏雨那樣沉重，不像冬雨那樣尖刻，它是輕輕的，溫柔的……順著花瓣緩緩流下，繼而又投入到同伴當中，輕輕拍打薄薄的樹葉，發出清脆的嗒嗒聲，它是在演奏秋之樂曲嗎？
這雨中帶著桂花的香，桂花的甜，直到晚上仍不肯停止歌聲。也罷，今晚且枕著這香，這甜，安然入夢吧。
夢中，有星星點點的光在飛舞，好香，好甜……
秋天景色作文 篇3
秋天來了，風伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風一來，整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個個威武的戰士一樣守衛著豐收的果實。
果園里的`蘋果和香梨你擠我挨，爭著叫人們去摘呢!黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當作太陽傘，飄到樹下，小螞蟻把它當作運動場。
你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準備飛到南方過冬呢。
在這個時候，最快樂的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上放風箏呢。而農民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒有白費，一定是最開心的!
哇!秋天的景色可真美呀!
秋天景色作文 篇4
秋天，不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉，還有我們這群愛秋天的孩子。
———題記
今天我們踏著歡快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教學樓里的我們�，F在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬，奔跑在屬于我們的天地。
下了樓，我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點也沒錯“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇浀梦覀�，第一次上室外作文課，看看學思閣一片綠色，色彩上顯得有些單調，不如這秋天好看，有黃有綠，色彩豐富。
一開始我們先去了風雨操場，秋天的天好像藍的透明，地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風拂面，四肢舒適，真不想起來�？衫蠋熣f要做游戲。我們好像被打了興奮劑，立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳，開心舞蹈，那笑聲連秋風聽了都會妒忌吧!
春天的學思閣，我已經見識了她的美麗。秋天的學思閣，我未曾仔細觀察它，所以我看的很仔細。到了學思閣我最先去看的是春天是開的很繁盛的紫藤蘿，它那紫色的花已經落到地上，完全枯萎了。從五十九中建校來，紫藤蘿春榮冬寞，四季的風是它的愛人。它用一年的時光演出一場生命之劇，不急不躁，不卑不亢，不離不棄，不屈不撓。夏天它極盡繁華，秋日它漸次凋零，冬天我看著它死去，春天我看著它活來。它自由地開花，自由地長葉，不問風雨不問晴。站在學思閣旁，它就一心一意地生根，全心全意地開花，誰瞧了它一眼，都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來�，F在它雖然已經凋零，但它雄姿不減當年。
當我從紫藤蘿的世界回過神來，王老師和同學們已經到了小橋邊。我立馬追上前。和同學們玩起了水，水已經變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的魚兒如何在水下生存。那邊同學的一聲呼喚，我迅速與同學們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的松針已經變黃了，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當我們看見全是光禿禿的'樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。
快樂的時光總是過得很快�！疤と~尋秋”課就要結束了。我心里有好多想對秋天說的話，快回教室去，我要把它們寫下來!魅之秋七二班殷才智人們都說春、夏是最具魅力的，而我卻認為秋的魅力才是最具魅力的。魅之秋—樹葉兒還記得六個月前的“喚春同舞”，那時的葉兒青翠欲滴。柳樹最早發芽，嫩嫩的，綠綠的，像是一條翠綠色的長河，在我的面前流淌、流淌……
現在我們又迎來了六個月后的“踏葉尋秋”，那時的柳芽，早已長成了婀娜多姿的柳葉。她們經過時間長河的滋養，和那秋風的拜訪。他們成了秋天的使者，向著我們招手。
在校園，有這樣一棵樹，他向我們訴說著屬于他自己的秋天。他有著一頭的翠綠色的頭發，絲毫沒有秋爺爺渲染過的色彩�？伤运约旱姆绞皆V說著屬于他的秋天。