關于寫美麗的校園作文7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的寫美麗的校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫美麗的校園作文 篇1
春天到了,一走進校園,一陣陣花香撲面而來。原來是花園里的花兒都爭奇斗艷地盛開了,千姿百態,五顏六色,美極了。
在花叢中,有兩個愛花的“小園丁”正忙著給花補充水分呢。你看,剛剛一只手高舉水壺,小心翼翼地在給地上的花兒澆水,而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里,泥土慢慢地濕潤了。喲,水快用完了,怎么辦?不用急,供水的小麗正提著滿滿的`一桶水興沖沖地回來。三個小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽光的照耀下顯得格外絢麗多彩,他們都開心地笑了;▋涸陲L中翩翩起舞,仿佛在說:“謝謝你們,因為你們堅持辛勤勞動,才讓我們開得這么五彩繽紛!
寫美麗的校園作文 篇2
聽說要看美麗的校園,同學們像洪水一樣跑下樓,站好隊。
老師帶我們來到櫻桃樹旁。櫻桃樹已經開了粉紅色的花。好像春姑娘給櫻桃化了妝。有些蜜蜂在樹上飛來飛去采花粉。老師走到木瓜樹旁剛要講話,發現一半同學都不見了。原來大家跑到爬山虎旁,去看爬山虎了。爬山虎真的像書上寫的,你的手指不費一點力休想拉下爬山虎。我們又回到木瓜樹旁聽老師講。
我們又看了桃樹,害羞的桃姑娘還不想拿下自己的面紗。只有幾個大膽的花姑娘拿下了面紗。
我們還看了像竹筍的白玉蘭和高大而挺拔的松樹。
春天的.校園,用一個字來說的話,那個字就是“美”。
寫美麗的校園作文 篇3
嘿!想去游覽一下我們的校園嗎?那么現在就跟我走吧!
一進校園,你就會看到我們活力四射的操場,操場上都站滿了我們可愛的學生,他們都在進行自己喜歡的運動:有踢球的,有跳繩的,還有跑步的等等。如果,你現在想到操場上找一個喜歡的項目的話,這絕對是不可能找到的,因為所有項目都爆滿了!
接下來我們來到了花壇旁邊,你會目不轉睛地盯著花壇里的竹子,那竹子非常翠綠,就像一顆完美無瑕的翡翠一樣,這些竹子在小花小草的襯托下顯得更加亭亭玉立了。這場景就像一幅畫一樣美麗動人。
最后,再來看看教學樓。教學樓里有許多房間:有電腦室、實驗室、音樂室、廣播室等等。來看看我們班,我們班擺放著一排排整潔的桌椅,老師上課的時候,同學們都積極的舉手發言。遠遠望去,那以雙雙渴望尋求知識的'眼睛和一雙雙爭先恐后回答問題的手就是學校的亮麗的一條風景線!
其實,我們學校還有許多美麗的地方,改天我在向你們一一介紹!
寫美麗的校園作文 篇4
春天像害羞的小姑娘向我們走來,小草探出頭來,小花開始盛放,連榕樹樹枝也掛上了鮮綠,而我們的學校就更春意欣然了。走進大門,許多小花小草引入眼簾,花花綠綠的植物,淡淡的清香,使人感覺像是進入了連綿不斷的畫卷。而正前面,就是金種子了,它做工精細,亮麗耀眼,是我校的其中一座雕像,據說,還是用99。9的金砂包的呢!金種子的下面用大理石鋪了一個水池,還有清澈的泉水外流,流到水池里,幾條五彩斑斕的金魚也在泉水里跳著舞呢!再往下看,就數到花和草了,先是美麗的杜鵑花,然后是高貴的炮仗花,最后是迷人的`不知名小花,旁邊的綠草也極為艷麗金種子的上面,是我們的校訓和;樟,校徽上的是一片海洋,上面還有半個紅色的圓圈,是否是想讓我們像初升的太陽一樣強壯,可愛,聰明呢?校訓是求真,尚美,進取,意思就在簡單不過了, 求真:追求真理, 尚美:善良,美麗, 進取進步,獲取好成績。
看了以上簡介,你是否心動了?請記住它的名字:寶玉直實驗小學。
寫美麗的校園作文 篇5
我的學校是桃城鎮第二小學,在縣城的中心,是縣城有名的小學,那里風景優美,是個學習的好地方。
我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的,門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮第二小學”幾個字,看上去十分美觀。
一走進校門就是我們學校的體育中心——外廣場。我們學校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場,一下課,一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺,每周的星期一,我們就舉行升旗儀式,鮮紅的國旗隨風飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹,有的像一位戰士筆直地站在那里,有的像一個小姑娘隨風舞動,有的`像在歡迎我們來到學校向我們點頭招手……
走過通道,就是我們的學習中心——內操場。左邊是文化長廊,上面寫著墻報。下課了,我們就到文化長廊學習別人的作文,提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇,花壇里有五顏六色的花朵,紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了!右邊是一座明德樓,同學們在嶄新的教室里學習。
美麗的桃城二小,是我們學習的好地方,桃城二小必將變得更加美麗,會培養出更加有用的人才。
寫美麗的校園作文 篇6
我的校園坐落在凱運大道的旁邊。
早晨,我迎著初升的太陽 上學去。一進校門,首先引入眼簾的是那莊嚴的升旗臺,旗桿頂端,五星紅旗在晨風中高高飄動,在朝陽的照耀下,在藍天的村托下,顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來,叫人心曠神怡。
"叮、叮、!"上課鈴響了,同學們飛快地走進了寬敞明亮的教室。頓時,整齊、朗朗的讀書聲便在校園里回響。啊,這是同學們遨游在知識的海洋中。
下課了,同學們在操場上追逐嬉戲,有的跳皮筋,有的擲沙包,有的踢足球,還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂的笑聲給校園增添了幾分生機。
校園中,最引人注目的要算那鮮花盛開,綠樹成蔭,引來蜂飛蝶舞的花壇了;▔囊荒晁募径际敲利惖。
春天,花壇里到處長滿了新綠的冬青?矗∵@兒的冬青是嫩黃的,那兒的冬青是嫩綠的。那星星點點的野花也眾星拱月般點綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,讓人百看不厭。它雖然比不上大學校那好似花園的花壇,比不上花團錦簇的`小花園,可卻比它們更能彰顯出它獨特的秀麗、樸實。
夏天,烈日當空,知了在樹上"知……知……知"地歡唱著,與同學們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響;▔阅窍駬伍_的巨傘一樣高大的梧桐樹,它顯得更加枝繁葉茂,那綠葉一簇堆在另一簇上面,綠得蔥郁,綠得新鮮,綠得可愛.,仿佛在向我們展示著勃勃的生機。它那粗壯的枝干要兩三個同學手牽著手才合抱得起來。梧桐樹投下濃濃的綠蔭,蔭蓋住半個操場,成了我們的樂園。我們喜歡來到梧桐樹下乘涼、游戲、讀書……它為我們擋住了炎熱的陽光,默默地、無私地奉獻著。
秋天,高大的梧桐樹被秋風染黃了。風兒一吹,樹葉從樹上飄飄悠悠地落下來,就像一只只黃色的蝴蝶,在蔚藍的天空中翩翩起舞,落在地上,就像給草地繡上金色的大花,煞是好看!花壇里那高貴的紅玫瑰,優雅的黃月季開了。她們的美與眾不同,看那月季,在微風中輕輕地搖擺,優雅的舞姿就像芭蕾小公主,在舞臺上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美,但身上的刺也仿佛在告訴人們:"只許觀賞,不許動手"。我和同學們一下課就來到花壇邊,駐足觀賞,看看這朵,好美;看看那朵,也很美!
冬天,花壇里的花兒謝了,小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠,在寒冷的雪地里傲然挺立,給銀白色的大地平添了幾分生機。不怕冷的小麻雀,飛到冬青樹上,嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干,像一幅古畫。我相信,它一定正孕育著新的生命;它一定是在靜靜地等待,等待春天的來臨……
。∶利惖男@,美麗的花壇,我愛你。
寫美麗的校園作文 篇7
在東莞市南城區有一所美麗的學校–南城陽光第五小學。那里鳥語花香,風景優美,是一所可愛的學校。
我們學校的教學樓常常傳來朗朗讀書聲。因為我們都想著我們是真正的少先隊員,一定要勤奮學習,刻苦認真,所以,我們一定要成為一個聰明伶俐、對社會有用的人。
我們的學校不但是書香校園,還是花香校園。校園的草坪上盛開著各種各樣的花兒:紅的、白的、黃的、紫的。真像個美麗的大花壇!
尤其引人注目的是開在草坪上的.“串串紅”,它們的形狀千奇百怪,有的像一串串糖葫蘆,有的像分枝的鹿角,還有的像轉動的風車!按t”擁有著鮮艷的桃紅、大紅、橙紅和火紅?墒恰按t”很少開花,我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。
我們學校還有金魚池呢!金魚池里游動著十幾條金魚,有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚就像一只只小灰雀,有時會躍出水面,有時還會在荷葉下“乘涼”呢!金魚池旁長著幾棵高大挺拔的梧桐樹。秋天的時候,一片片落葉落下來了,是收集落葉標本的好地方。
金魚池旁有一個果園,叫作嶺南果園。那里面種著幾棵果樹,雖然到秋天的時候,果樹都不結果,但是,果樹散發著一種樹木的清香,那香味十分淡,不仔細聞是聞不到的。如果那時你去我們學校的嶺南果園,你就會發現,那里會經常飛來幾只鳥兒休息,它們站在樹枝上歡蹦亂跳的,顯得十分可愛。
我們的校園真美。g迎你到我們學校來參觀。
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