王老師，我想對您說作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的王老師，我想對您說作文，歡迎大家分享。

王老師，我想對您說作文1

　　時間如流水，一晃五年就過去了。這五年來王老師您為不知辛苦了多少，不知勞累了多少，不知為我了多少的心。

　　每當放學的時候，王老師都在專心致志地批改作業，每個老師都走了，只有王老師一個人在辦公室里批改作業。有一回放學，我跟同學在操場上玩游戲。我看見老師辦公室里的燈和門都沒關，覺得好奇到底是誰在辦公室里批改作業，便跟同學們到辦公室去看，原來是王老師在批改作業，我走進去，王老師都沒有發覺我們進來。

　　我記得一年級的時候，我寫字非常快又非常潦草，是在趕時間，我第一次寫得非常難看，王老師肯定認為小孩子第一次寫的字難免會很難看些，可是長久以來我都是這樣寫，王老師生氣地對我說：“佳典，你為什么要寫這么潦草呢？是在趕時間吧！如果這樣的話，你不是在應付老師的作業了嗎？老師讓你們寫作業是為了讓你們寫漂亮的字，而不是讓你們趕時間，知道了嗎？”我點點頭，對王老師說：“老師，謝謝您告訴我不能寫潦草字，我一定會改正的！”

　　王老師，您像花園中的'園丁，培育著祖國的花朵；您又像勤勞的蜜蜂為我們的學習日夜操勞。

王老師，我想對您說作文2

　　敬愛的王老師，您的關心和教導我時刻記在心中，永遠不會忘記。但此刻我更想對您說聲：“對不起！”

　　那天，我去幫英老師搬東西，回到教室，看見大家都在背書。我不禁捏起了衣角，心里頓時忐忑起來：“完了，完了，我還不會背呢，咋辦啊？”

　　好不容易熬到了下課，我趕緊找到小組長，把她拉到教室外輕輕地對她說：“組長，我還不會背呢，你能不能通融一下啊？我‘六一’節的時候給你帶兩大包零食。”在我的誘惑下，組長默許了我的行為。上課了，您開始詢問組長同學們的背誦情況。終于輪到我們組了，我緊張極了，感覺手心里都濕濕的，真害怕組長會說出真相。還好，也許真的是我的'“糖衣炮彈”起了作用，組長沒有“告狀”，反而夸我背得非常好，您也向我投來贊許的目光，我心里的一塊石頭這才落了地。

　　可晚上放學回到家，想想自己的行為，我真的覺得好慚愧。我不僅沒有及時完成老師的學習任務，而且竟然說謊了！一連幾天，我的心情都極度苦悶，我多想走到您的辦公室告訴您真相啊。可我真的沒有這份勇氣，只能在這里向您道聲：“對不起！”

王老師，我想對您說作文3

　　王老師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。

　　您是一個活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您帶領的這個班集體。

　　在您教我的這兩個月里，我感到從未有的快樂。當聽到您要走的消息，我非常難過，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?

　　下了課同學們有的'失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們告別。

　　班里的女強人也哭了，老師我想對您說：老師快回來吧!我們很想您。

　　也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢?我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。

　　我在這里希望您天天快樂，事業有成。

　　老師，再見!

王老師，我想對您說作文4

　　王老師，您雖然只教了我一年，但是您在我心中那種至高無尚的地位是沒有人可以取代的。您對我的好我永遠記著。

　　王老師，我現在在同安進修附小讀書，在這里讀書的第一學期就獲得了“三好生”，第二學期獲得了“優秀班干部”，還去參加了學校組織的夏令營。王老師，不知您是否為我高興？不知您是否記得我——楊真真？王老師，我很留戀和您在一起的時光，不知您是否和我一樣？

　　王老師，記得有一次，您為了讓我作文競賽獲獎，就不辭辛苦地教我作文。您利用課余時間很耐心地教我作文，而我們的作業您就帶回家加班，一直加班的很晚才休息。結果不負您的期望，那次我獲得了一等獎。王老師，謝謝你對我的'付出。

　　王老師，您不知對我好，對其他人也一樣好。有一次，您說不能的校園里的一個墻角去，那里很危險。可是我們還是去了，還差點受傷。您卻沒有大吼大叫地斥責我們，而是用您那溫柔的聲音慢慢地給我我們講道理，我們聽不懂，你就有耐心地一遍又一遍地講給我們聽，直到我們聽懂為止。

　　王老師，您對我們的好，我們永遠都不會忘記，今生今世我都會記住的，因為——師生情誼地久天長！

王老師，我想對您說作文5

　　王老師，我想對你說：“謝謝您對我們這些年的教育和關愛，我們心里非常感激您，如果我們做錯了什么事，您就會一遍一遍耐心地教育我們，雖然您說的時候很嚴厲，但越嚴厲就會讓我們更加優秀，就像媽媽一樣。

　　我記得讀二年級的時候，您教到一個字，那時候我說了一句很不好聽的話，當時您嚴厲地批評我，事后我很想對您說聲：“對不起。”可是說不出來，我心里一直罵自己：“叫你多嘴！”到了下午的時候，我一邊把抄寫本交組長，一邊對您說：“王老師，對不起。”那時您突然用甜蜜的微笑對著我，我的心里感覺很開心、很溫暖。

　　還有一次，您讓我們抄寫一些詞語，當時我早早地抄好了，趴在桌上發呆，后來才發現還有一面沒抄，當時已經來不及了，我很難受，就趕緊抄，可是您已經知道了，后來事情解決了，您當作什么事情都沒發生過一樣。

　　雖然我們以后要離開你，但我們的.心里會一直記著你，王老師我覺得你是世界上最好的老師。

王老師，我想對您說作文6

　　王老師我想對您說

　　老師如一臺明燈照亮了我們前去的方向，老師如雨水，滋潤我們生長，老師如一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，在人生的道路中，老師是我們的第二位恩人在我的人生中王老師留給我的印象最深。 王老師我想對您說﹕“在您剛剛教我們班時，我們誤以為您太兇了。可過幾天我們發現我們錯了您身為我們班的主任身上要背負很大的'擔子，您不但要照顧我們的學習還要照顧我們的生活，看似簡單卻非常難，在剛開始第一節課我們緊張極了，您在上課前幾分鐘講了幾個笑話，頓時緊張的氣氛減少了一大半，我們的學習也在您的幫助下提升了不小呢！平常普通的六年級二班在您的帶領下也在逐漸在別的班老師的口中沸騰起來。” 老師，我們以前不注重宿舍衛生，自從您的到來我們班的宿舍大部分都進了星級宿舍，是您讓我們的生活充滿了品質。 老師您知道嗎？聽說您轉到別的年級去了，我們都哭了是不舍得您呀，可是已經是事實我們也能接受了了，你對我們的深厚的愛我們永遠不會忘記，希望您以后還可以教我們。 我們要以最好的成績來報答您，我們愛您我的王老師！

王老師，我想對您說作文7

　　王老師，您為我付出的太多太多了！我非常感謝您對我的關心。在我眼里，您就像一縷縷溫暖的陽光，溫柔的照耀著我這棵稚嫩的小樹。今天，就讓我用您最喜歡的方式——文字，來表達對您的感激之情吧！

　　記得有一次，我在您的鼓勵之下參加了最要求寫作水平的小記者社團。因為我剛到那里，人生地不熟，所以我總是自卑地躲在角落里。而您卻耐心地從頭教我，什么報導呀，新聞稿呀，毫無保留的都交給了我，還把我分到了能力最強的一組，好讓我多向她們學習。很快，我的水平就超越了社團里的好多同學。您還總是夸我學得快，功底好，我的`心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。好幾次我在班里眉飛色舞地演講我的新聞稿，同學們紛紛投來羨慕的眼光，您也在臺下也樂開了花兒，您那期許的目光至今還讓我覺得暖暖的。

　　老師您不僅在學習上關心我，在生活上更是體貼、呵護我。

　　就像那一次，我不知道吃什么吃壞了肚子，趴在桌子上來緩解疼痛。您見后，趕快把我的水杯拿出來，三步并作兩步地跑到飲水機那給我接熱水，還一邊給我媽媽打電話，告訴她我的狀況，一邊抱著我疼惜地給我揉肚子。這雖然是件小事，但那溫暖的懷抱我一直記得。

　　王老師，謝謝您對我循循善誘的教導，無微不至的關懷。

王老師，我想對您說作文8

　　自從您剛教我們班時候，我覺得你是是一個很兇的老師，但是過了一段時間我發現我錯了。

　　其實有很長一段時間我都是很敬仰您的，雖然有時間我覺得您很兇，只會訓斥我們，不讓我們 到操場上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認真、嚴肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經常說上課就要有上課的樣子，要認真聽下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想著下課的事。

　　有一次上課的`時候，您為了考我們的單詞學會了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報一邊看著我們寫的對不對，正當報完的時候，您轉到我的身邊您看了一眼后，就拿書拍了一下我的頭說；你寫上了嗎?我忍著淚水又說指著給您看，您仔細的一看說；對不起，是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你干嘛打我但是過后我也反省了我也有錯，是我怕寫錯了采寫的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。

　　雖然您去叫別的年極了但我們永遠不會忘記您的我會好好學習，不會讓你失望的。我最愛的王老師。