初中優秀作文

時間：2024-11-01 09:42:58 初中作文我要投稿

【必備】初中優秀作文匯總十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中優秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】初中優秀作文匯總十篇

初中優秀作文篇1

　　青春是一道明媚的傷痕，縱使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上青春標本，依然完好無缺

　　——題記

　　在青春中，我們朝氣蓬勃，在青春中，我們熱情澎湃；在青春中，我們積極樂觀；在青春中我們體驗酸甜苦辣。

　　何是青春？是吖吖學語時的憧憬？是壓力垂肩的依戀？還是風燭殘年時的奢望？青春，就像是一杯百味茶，有著酸甜苦辣的滋味，這種茶人見人愛，即便如此，也有許多人無福品嘗這種茶，他們亦是不幸的，因為他們未品嘗到什么是真正的青春；有些人自以為是茶里殘雜了些雜質，他們就算得上是可悲了，因為他們品味到的.是變質的青春

　　清風拂過耳畔，青春的朝氣在空中彌漫。教室里郎朗讀書聲響徹云霄，那是青春的熱血，是向上的激情，仿佛在搖旗吶喊：”向上！向上！”因為在他們眼里，考試就好似一場沒有硝煙，卻又充滿火藥味的戰場，他們都是擴充軍隊，他們的眼里教科書已不再是教科書，是勝利的籌碼，只有看的越多，勝算就越大。當然，在我眼里也是一樣，每一場的考試，我們都要走出一條青春路，在這條路上‘瘋狂’。

　　在那樣青春動人的生命季節里交織著無盡的蒼白，在最完好的生命季節里，在最無邪，并永不再現的青春歲月中；我卻讓青春在淚痕中傷痕累累，當面對書本是那一道道似天機般無法破解的玄機時，當無法正視那一張張寫滿痛心，憐憫鄙視的臉龐時，當認為自己永遠無法擺脫失敗時，那時的痛刻苦銘心。

　　我是個愛緬懷過去的人，但過去始終是過去，可以把他們當成珍貴的記憶藏在心里最柔軟最潔白的地方，畢竟他們讓我哭過，笑過，感動過，悲傷過。但每個人都是要不斷面對陌生的環境的，一味沉湎于過去，那也是逃避現實的表現！

　　歲月無語，青春有言，時間無聲無息的帶走了多少人的青春與生命，青春真真實實的映照了多少人的蒼老與無助，歲月永不會支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲

初中優秀作文篇2

　　爸爸是我們家里的做菜高手，他做的每一道菜都“色香味”俱全，我特別喜歡吃爸爸燒的家常菜――番茄炒蛋。這個星期呀，我就特地向爸爸學習如何做好吃的番茄炒蛋。

　　我先拿出兩個番茄，把它們洗干凈，按照爸爸說的方法，從上往下切，一切二，一切二，再一切二，每個番茄切成八份；再拿了兩個雞蛋，把蛋黃蛋清敲在碗里，然后攪拌好。

　　食材準備妥當，要開始進鍋了。可是我一下懵了，不知該先放哪一樣東西，是先燒番茄呢？還是先炒雞蛋呢？爸爸讓我想一想：番茄炒蛋中，哪一樣是配料？如果是配料，一般要先準備好。所以在這道菜中，一般先炒雞蛋。

　　于是我在鍋里放了三勺油，打開煤氣灶，待油熱了之后，就把攪拌好的雞蛋先倒進鍋里，我看見雞蛋一進油鍋，立刻像面餅一樣，在圓圓的鍋底散了開來，爸爸在一旁說：“用鏟子炒一下，不要讓它粘住鍋底，這樣雞蛋就不嫩了。”我就左一下、右一下，把“雞蛋餅”給炒碎，雞蛋就變成一小塊一小塊了，等鍋里的`雞蛋變得黃燦燦的時候，就抄起，放在一邊。

　　接著，我又在鍋里放點油，等熱了之后，就輕輕地把切好的番茄放了進去，雖然我的動作很輕，但隨著番茄進鍋的那一剎那，我還是聽見響亮的“嗤啦”一聲，爸爸說：“趕快炒一炒，再把鍋蓋蓋上，酸酸甜甜的番茄汁就出來了。”聽罷，我就像一個英勇的戰士一樣，不顧“槍林彈雨”，拿鏟子飛快地在鍋里鏟了幾下，然后把鍋蓋蓋上。這時爸爸又說：“再準備點冷水放進去。”我馬不停蹄，趕緊弄水，看著鍋里紅色的番茄和番茄汁，爸爸說：“現在可以把雞蛋放進去了。”哈！看樣子我的番茄炒蛋就要成功了。爸爸說：“別得意，還要加佐料”。于是我在爸爸指點下，放了一些鹽和味精，還有糖。

　　我燒的番茄炒蛋上桌啦！紅紅的番茄、嫩黃的雞蛋，你想嘗一嘗嗎？

初中優秀作文篇3

　　他，并不愛說話。小時候，我總愛牽他的手。他寬大的手掌有力而溫暖，總是牽著我，帶我走進一個個新奇而陌生的地方，從廚房到茶館，從鹽罐到仙人掌。那時的我，我知道他的名字，只是叫著他父親。我似乎也記不得我叫什么，大約母親和我講過，但只記得父親一直叫我丫頭。丫頭，走。

　　他，很少笑。大約，都把笑意留給了孩時的我吧。隨著我年齡的增長，他由呵護變成了嚴苛，在高興也只是略微牽扯一下嘴角。深邃的眼里總是摻雜著一些我永遠也不懂得復雜與深遠。烏黑的頭發也漸漸被歲月所染白。緊致的皮膚也掉進了歲月的溝壑。那一道道皺紋似乎是一波三折的生活。背也有些彎了。

　　如今，我與他尷尬的相處。在家里搭不上幾句話，更像是兩個合租的房客，彼此互不相干。見面也只是對視一眼，然后各忙各的。詢問我的時候我也只是還好還好的'應付。

　　成功的速度一定要趕上父母老去的速度。這句話慢慢有些理解了，有些事，錯過一時便錯過一世。父親，等等我。我從未說過愛他，似乎是礙于情面吧，總覺得說不出口。他似乎也從未說過愛我，但一言一行早已證明。如今歲月的洪流卷了他的青春、年華和容顏，只剩了一個蒼老的背影。而我能做的，便是愛他，以我能達到的成績來愛他。父親，等等我。

　　獻給從未說過愛他的父親。

　　他在時你并不覺得有多重要，甚至隱約覺得有些煩人。可某天他不在，這才驚覺，有些人早已不只是習慣。

　　他總愛把我架在他的肩上。坐在他的肩上，看著地，有一種“一覽眾山小”的感覺。看著天，依然那么天高云淡。暖光瀉下，我一直堅信只要一伸手就能抓住，但攤開掌心，卻又一無所有。陽光在腳邊投影下兩個一大一小的影子。一個慢慢地走，一個慢慢地追。

　　他，很容易滿足。他很少夸我，每當被鄰里夸贊的時候，他雖裝作哪里哪里的風平浪靜，而心里早已波濤洶涌。我在一旁只是笑笑，望著他眼角的皺紋由淺變深。

　　我偶爾也會牽一牽他的手。他的手不再像小時候那么光滑，依舊寬大，卻略微泛黃。手掌上的繭已經很厚了，摸起來很粗糙卻依舊溫暖。他已背不動我了。但我望著他的背卻依舊有安全感，依舊的堅實，溫暖。與他肩并肩的走在路上，望著夕陽綻放出最后的余暉，心生悲涼。望著正值中年的父親逐漸有了變老的痕跡，有些心疼。

　　他的父愛是讓我堅定的信心，他的背影是讓我愛心的風景。

初中優秀作文篇4

　　初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地復習，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學之間的情誼一直陪伴著我走過了三年，分擔了我的痛苦與淚水，給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。

　　記得初一剛開始時我就與一群“陌生”的同學軍訓了，毒辣的陽光刺激著我們每一個人，練習久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠清晰可見，可我們還是堅持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓后我們都熟悉了，課間女同學在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節目，男同學則在一起打鬧游戲，上地理課的時候難免還要調侃幾句。多么美好而又快樂的初一。

　　初二的生活留給我記憶最深的是同學之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發現了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學一年級到初中現在，還從沒有一次被老師這么批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課說話也被轟出來的邱嘯峰，他看見我出來特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會忘記了吧，但是這確實是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因為聯歡會的需要，我和幾個女同學約好放學后到一個地方去練習舞蹈。因為去的時候是幾個同學一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的'地方，等到練習完畢后天已經黑了，再加上我沒有特別注意經過的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時和我一起練習舞蹈的一個女同學發現了我的困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對同學和同學父親的感激。

　　初三的生活是忙碌而又精彩的。

　　運動會上，當我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現出同學開心笑臉的時候，老師在寒風中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。

　　下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容；我們調皮、淘氣，當體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學拿著預備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統一戰線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說“我怕了你們了”看著追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。

　　歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此了解，彼此分擔。

　　這些斷斷續續的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我初中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。

初中優秀作文篇5

　　泰戈爾的《飛鳥集》只是一本由一行行簡潔的文字寫成的詩集，可是這字里行間卻流露著對自由的渴望，道出了人生的真理。

　　“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里？”它回答道：“在那無能者的夢境里。”有很多人，都因為少年成長時代不好好用功，不學無術，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進的人，對待困難和挑戰的態度和其他人是截然不同的：我們在生活中、學習上遇到困難，總是會想盡一切辦法解決；而那些不求進取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅信，世上沒有什么不可能的事，關鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對，這些都能把“不可能”轉化為“可能”。其實，上帝不會特別憐愛某個人，所以，萬事還是要靠自己解決，養成臨危不懼、冷靜理智和堅持不懈的好品質。

　　“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的`靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之。”我想泰戈爾希望人類能好好珍惜我們的母親——我們賴以生存的地球。或許，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動用核武器戰爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到他為之嘆息。

　　讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我如同進入了一個美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈爾內心深處的吶喊！

　　泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！

初中優秀作文篇6

　　當我還是一粒草籽。偶爾一個戰栗被風吹起，恰遇一場隨緣的雨露。于是我被無辜地鏈接在這個世界。此時春正料峭。

　　從此我開始以獨有的愚蠢折磨世間的聰明。我像螞蟻那樣，搬動身邊那些超過我體重十公斤的笨貨；我像蜜蜂那樣，以媚俗的舞蹈獲得采食花粉的資格。

　　先生說這樣可以滋養親密塵世的勇氣，我俯首稱是。但我足夠的虔誠一再被神圣拒絕，差點讓幽默失去了幽默的依據。我始終找不到蠢的誘因。而且我等待日落比等待日升的心情更為迫切。

　　我時常狂飆但也毫無理由。我像一條無花的藤蔓，綠的發野，一年四季追著滿坡的想象，并拒絕流風影響視覺。

　　我沿著長滿霉菌的黎明攀爬陡峭，我一望崎嶇的山灣，就捏緊了我的半個夢。我的目標僅是找到自己，并舉起，以到達平常日子里的平常層面。

　　那，也許在某個宿命的斷枝上懸有一缽齋糜，或者只是一聲鴿哨尖利地響過。陽光是免費的，對于一張餓殍的臉和裸足；空氣也是免費的，對于需要唱一嗓子的苦旅。

　　我哭著大笑和笑著流淚的時候，使用同一種醉態蠱惑酒杯，我想與它同醉。我發現，作為一種色調的襯托，天空和四周都呈現著異乎尋常的.歡悅與俊美，這讓我擔心我的純粹被一種不祥的情緒所污染。

　　當蛙鳴在質疑一片藕葉的失衡，我恪守的本真也在反觀自問：居住在殼子里的人，因為永不要破繭？

　　窩藏叛逆的靈魂，是為了躲避風塵？焚燒自己的骨骸，是想拒絕重生？我惶然找不到自己存在或不存在的理由在這一堆猙獰的繽紛里！如果來自白晝的陰影繼續復制的話，我還能抵御黑夜的沉淪么？

初中優秀作文篇7

　　每個心中都有一座難以逾越的山。

　　——題記

　　面對高山，你會做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？

　　我卻不然！

　　我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會是一種挑戰，一種前進的動力！

　　曾經的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會發生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發生……

　　那年，學校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒說。

　　我頓時跌入了深淵，前面無數次的經驗讓我知道，我必定會失敗！那夜，躺在床上，輾轉反側，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象著失敗后的場景，當著無數人的面，那么尷尬，那么無助，還要忍受無數的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什么是我？那一刻的`我，滿臉惆悵，欲哭無淚。

　　這是，爸爸走了進來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會是什么！”

　　山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什么意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會是什么？是藍天還是大海？是喜悅還是悲痛？

　　于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……

　　可想而知，比賽我成功奪魁。

　　從那以后，我便再也沒有怕過“試”。

　　只有上路，才會知道結果；只有前進，才有機會成功。每個人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風景。要想看看山的后面會是什么，就去翻越它吧！

初中優秀作文篇8

　　國慶長假，我帶著老伴和小孫兒來到久別的天長宣梵寺。宣梵寺對我來說是太熟悉不過的了，不由得勾起了我對宣梵寺的思念，對故鄉和童年的回憶。

　　在皖東素有“魚米之鄉”的天長市，這里的新街鎮李坡村，有一座寺廟叫宣梵寺。我是在宣梵寺一帶長大的，是宣梵寺的孩子，宣梵寺是我的故鄉。

　　每當與人們談論起童年話題的`時候，就會不由地隨口而出：“我們宣梵寺……”，話語里流露著一種自豪的神氣！在宣梵寺這塊平凡的土地上，留有我童年的苦難和歡樂，是我夢想和希望放飛的地方。

　　記得我還是孩童的年代，在寺廟里，主持為我說過許許多多關于《新街的由來》、《宣梵寺》、《香爐井》等等鮮為人知的故事，至今我還記憶猶新，讓我難以忘懷。最有史料價值還是《新街的由來》。新街原來不叫“新街”，應該叫“高垣墻”。在很早很早以前，這個地方地勢很洼，經常被大水淹沒，幾乎沒有人煙。后來堯帝來到這里，通過治理，就變成高地了，便成為后來的“高垣墻”。

　　宣梵寺座落于安徽省天長市新街鎮李坡村，據明嘉靖天長縣縣志記載：宣梵寺距今已有六百多年歷史，原名棗林崗，始建于元文宗至順年間，由僧人善公者開山新建，元末毀于兵火，至明正統有惠清師至此，見基址荒蕪，毅然重興，明初、清末漸次毀壞，抗戰期間再遭損毀，寺僧四散，香火中斷。建國后，宗教信仰自由，由尼師普華獻出一生積蓄重修殿宇。

　　如今宣梵寺已具備一定規模，已經成為安徽省美好鎮村試點的一個獨特的景點，也是皖東佛教文化和旅游之地，遠近聞名遐邇。宣梵寺內苗木爭麗，風景怡人，香火不斷，每年舉辦廟會和當地傳統民間節日活動，海內外信徒和游客紛至沓來，這里被譽為“世外桃源，人間樂土”。

初中優秀作文篇9

　　今天是正月十五，一年一度的元宵節又到了。每當這個時候，我就想起了看煙花。

　　呵！看煙花的人人山人海，大家都在議論，想像著美麗的煙花。仰首望天，盼望著黑夜中出現光點。“嗖”一聲火苗沖天的汽笛，打破了剛才的話語，火苗像彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進了黑夜的懷抱。“轟”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿！瞧，一個光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個牡丹還沒有謝幕，哪個紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個又一個地粉裝登場，他們那優美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

　　不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的`流星拖著細長的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹群中。夜空就像是一條包羅萬像的錦緞，繡上了一個又一個五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發出雷鳴般的掌聲。

　　煙花晚會結束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個個沖上云霄，霎時粉身碎骨，雖生命短暫，但他們為了大家，做出了流光異彩的光亮形像，這是多么可敬可贊的“煙花”精神啊！